Употребление существительных множественного числа в

родительном падеже.

Серия «Говорим грамотно».

Горячева Светлана

Для детей от 3 лет и старше.

Дорогие родители и воспитатели!

Эта игра нацелена на то, чтобы ребёнок грамотно говорил, а в будущем, когда он пойдёт в школу, грамотно писал по - русски.Дети образуют новые формы слов по аналогии. Эта игра помогает малышам активизировать образование новых форм существительных множественного числа родительного падежа по определённой аналогии.

Числительное «один» склоняется по родам: один, одна, одно.Род числительного «один» зависит от того, какое существительное согласуется с ним. Конечно, ребёнку не нужно рассказывать, ни о существительных, ни о числительных, ни о других названиях из курса русского языка. Малыш должен сам почувствовать, как необходимо сказать правильно.

Родительный падеж существительных множественного числа , как правило, вызывает большие трудности в правильном произнесении и правописании, поэтому взрослый задаёт ребёнку вопрос, в котором уже содержится правильная форма ответа. Ребёнок слушает вопрос дважды, а потом сам отвечает. Этот приём помогает малышу запомнить правильную форму.

Как работать со слайдами. Рекомендации для родителей и воспитателей.

Показываем ребёнку первый слайд, где нарисован только один предмет и задаём вопрос, а ребёнок отвечает. Правильный ответ малыша уже написан на слайде. Далее показываем следующий слайд, где нарисовано несколько предметов и снова задаём вопрос, который написан, а ребёнок отвечает. Правильный ответ малыша тоже написан на слайде.

В этой игре – упражнении даны 3 существительных мужского рода , 3 существительных женского рода и 3 - среднего рода. И ещё часто употребляемое существительное «носки», окончание которого всегда вызывает затруднения не только у детей, но и у взрослых, в форме множественного числа родительного падежа.

Поиграв несколько раз в эту игру, малыш запомнит правильные окончания существительных во множественном числе родительного падежа.

Светлана Горячева.

Взрослый : Сколько у тебя яблок?Ребёнок: У меня одно яблоко.

Взрослый : Сколько у тебя яблок?Ребёнок: У меня много яблок.

Взрослый: Сколько у тебя мячей?Ребёнок: У меня один мяч.

Взрослый: Сколько у тебя мячей?Ребёнок: У меня много мячей.

Взрослый: Сколько у тебя мишек?Ребёнок: У меня один мишка.

Взрослый: Сколько у тебя мишек?Ребёнок: У меня много мишек.

Взрослый: Сколько у тебя кукол?Ребёнок: У меня одна кукла.

Взрослый: Сколько у тебя кукол?Ребёнок: У меня много кукол.

Взрослый: Сколько у тебя цветов?Ребёнок: У меня один цветок.

Взрослый: Сколько у тебя цветов?Ребёнок: У меня много цветов.

Взрослый: Сколько у тебя бабочек?Ребёнок: У меня одна бабочка.

Взрослый: Сколько у тебя бабочек?Ребёнок: У меня много бабочек.

Взрослый: Сколько у тебя ведёрок?Ребёнок: У меня одно ведёрко.

Взрослый: Сколько у тебя ведёрок?Ребёнок: У меня много ведёрок.

Взрослый: Сколько у тебя платьев?Ребёнок: У меня одно платье.

Взрослый: Сколько у тебя платьев?Ребёнок: У меня много платьев.

Взрослый: Сколько у тебя апельсинов.Ребёнок: У меня один апельсин.

Взрослый: Сколько у тебя апельсинов.Ребёнок: У меня много апельсинов.

Взрослый: Сколько у тебя носков?Ребёнок: У меня один носок.

Взрослый: Сколько у тебя носков?Ребёнок: У меня много носков.

Блог «Развитие речи. Двуязычие.»http://bib-super-yana.blogspot.com/

Вы можете свободно:Делиться – копировать, распространять и передавать другим лицам данное произведение.При соблюдении следующих условий:Указание автора – Светлана ГорячеваПри распространении через Интернет, обязательно наличие активной ссылки на блог http://bib-super-yana.blogspot.co.il/Вы не можете использовать данное произведение в коммерческих целяхВы не можете изменять, преобразовывать или брать за основу это произведение