20
ВІДДІЛ ОСВІТИ ГАДЯЦЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ГАДЯЦЬКИЙ РАЙОННИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ГАДЯЦЬКА ГІМНАЗІЯ ІМЕНІ ОЛЕНИ ПЧІЛКИ ГАДЯЦЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ Кизь Ю. С., учитель інформатики ІІ кваліфікаційної категорії Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки [email protected] «Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно- комунікаційних технологій»

Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

ВІДДІЛ ОСВІТИ ГАДЯЦЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇГАДЯЦЬКИЙ РАЙОННИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

ГАДЯЦЬКА ГІМНАЗІЯ ІМЕНІ ОЛЕНИ ПЧІЛКИ ГАДЯЦЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Кизь Ю. С.,учитель інформатики

ІІ кваліфікаційної категоріїГадяцької гімназії

імені Олени Пчілки

[email protected]

«Заохочення учнів до самоосвіти,

саморозвитку та самореалізації через

методи і прийоми інформаційно-

комунікаційних технологій»

Page 2: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Освіта: вища, ПДПУ (2008)

Фах: вчитель інформатики, англійської

мови та зарубіжної літератури

Звання, нагороди: спеціаліст ІІ

кваліфікаційної категорії

Посада: вчитель інформатики

Педагогічний стаж: 4 роки

[email protected]

Page 3: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Проблема, над якою працюю:

«Заохочення учнів до самоосвіти,

саморозвитку та самореалізації через

методи і прийоми інформаційно-

комунікаційних технологій»

[email protected]

Page 4: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Форми і методи реалізації:

метод доцільно дібраних задач

групові та індивідуальні методи

проблемні запитання

метод проектів

[email protected]

Page 5: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Електронні підручники[email protected]

Page 6: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Проектні технології

інтерактивні навчальні проекти з

інформатики в 8 класі;

«Шукачі скарбів»;

«Де бджоли – там і мед»;

«Світова економіка»;

«Моральний вчинок».

[email protected]

Page 7: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ

[email protected]

Page 8: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Олімпіади[email protected]

Page 9: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Конкурс «Бобер»[email protected]

Page 10: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Всеукраїнський конкурс з інформаційних технологій

• ІІІ місце у номінації «Office-менеджмент»

[email protected]

Page 11: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

МАН

• 2010-2011

І місце Юдченко Б., 8-А «Автоматизація процесу

оцінювання знань і вмінь учнів з навчальних предметів

у середній школі»

• 2011-2012

І місце Булига А., 10-Б «Програма для тестової перевірки

знань з англійської мови «STUDYING GREAT BRITAIN»

[email protected]

Page 13: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

УЧАСТЬ У МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ

[email protected]

Page 14: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Виступи районне методоб’єднання – «Створення шкільного сайту» (2009-

2010 н.р.) педагогічна рада – «Використання комп’ютерних технологій у

початковій школі» (2009-2010 н.р.) обласний семінар відповідальних осіб за інформатизацію та

комп'ютеризацію загальноосвітніх навчальних закладів – робота шкільного сайту (2010-2011 н.р.)

районний семінар для заступників директорів – «Впровадження інноваційних педагогічних технологій в навчально-виховний процес» (2010-2011 н.р.)

педагогічна рада – «Профільне навчання і його роль у профорієнтаційній спрямованості загальноосвітньої підготовки молоді, реалізації їх професійних намірів на сучасному ринку праці» (2011-2012 н.р.)

[email protected]

Page 15: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Підвищення фахового рівня у 2009 р. – «Intel. Навчання для майбутнього»

у жовтні 2010 р. – тренінг «Комп’ютерна графіка»

(CorelDRAW, Photoshop, Macromedia Flash)

у вересні 2011 р. – тренінг «Інформаційний працівник»

[email protected]

Page 16: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Позакласна робота

Розробка уроку

«Створення простих фігур у

середовищі графічного

редактора CorelDRAW»

журнал «Інформатика в школі»

(№10, жовтень 2011 р.)

[email protected]

Page 17: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Позакласна робота[email protected]

Page 18: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Позакласна робота

з 2009 року – шкільний координатор конкурсу

«Бобер»

у 2011 році – член обласного журі по перевірці

робіт учасників олімпіади з інформатики

у 2011 році – член обласного журі конкурсу з

інформаційних технологій

у 2012 році – член обласного журі по перевірці

робіт учасників олімпіади з ІКТ

[email protected]

Page 20: Заохочення учнів до самоосвіти, саморозвитку та самореалізації через методи і прийоми інформаційно-комунікаційних

Якщо випадає вільна хвилинка, то …

[email protected]