Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής

ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΥΛΗ, Η ΑΥΛΗ

ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

2Ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων

Καλώς ήρθατε στην παρέα μας!

Είμαστε τα παιδάκια του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μεγάρων.

Μαθητές του σχολείου μας συμμετέχουν σε αυτό το πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής, με στόχο την

διαμόρφωση του εξωτερικού χώρου του και την δημιουργία προαύλιων παιχνιδιών.

Δ΄

με την δασκάλα μας, να φυτέψουμε στα παρτέρια του σχολείου μας λουλούδια αλλά και αρκετά δεντράκια. Επίσης σχεδιάσαμε και βάψαμε παιχνίδια στην αυλή με την δασκάλα της πληροφορικής.

είναι τα χρώματα των λουλουδιών και η δροσιά των δέντρων να ομορφύνουν την αυλή του σχολείου μας, να την κάνουν πιο προσιτή και φιλική

για τα παιχνίδια και την ανάπαυλά μας.

Λουλούδια στο σχολείο μας…

Τα “υλικά” μας

Την δραστηριότητα αυτή, ανέλαβε η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Αγωγής ΠΕ,

κα Τσίγκου Αλεξάνδρα.

Αρχικά ενημερωθήκαμε για τα φυτά που θα φυτεύαμε.

Με την κα Τσίγκου συζητήσαμε, εκφράσαμε απορίες, υποσχεθήκαμε να αναζητήσουμε

στο διαδίκτυο πληροφορίες για κάποια από τα είδη των φυτών και τελικά…

Τα λουλούδια έφτασαν στο σχολείο μας με τους εξής τρόπους:

Από το βοτανικό κήπο

Με την συμβολή του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας και

Από την ευγενική συνεισφορά των συμμαθητών μας

Στην πράξη…

Σχεδιάζοντας το κουτσό

Το πρώτο παιχνίδι που αποφασίσαμε να φτιάξουμε στο πάτωμα της αυλής είναι το κουτσό. Με χρωματιστές κιμωλίες, χαράξαμε την παράσταση κάτω.

Φτιάχνοντας τους στόχους

Γ’1 & Γ΄2

με την δασκάλα πληροφορικής να σχεδιάσουμε με κιμωλία στον τοίχο δύο στόχους, καθώς επίσης και ένα ακόμη τετράγωνο αυτή τη φορά κουτσό.

είναι να χρωματίσουμε τον εσωτερικό τοίχο της αυλής διακοσμώντας τον παράλληλα με ένα

παιχνίδι μπάλας.

σχεδιάζουμε…

Θέτοντας στην υπηρεσία μας ξύλινοχάρακα, διαβήτη, μοιρογνωμόνιο,τρίγωνο ακόμη και χούλα χούπ,σχεδιάσαμε τις παραστάσεις τωνπαιχνιδιών.

και βάφουμε

Ε΄

να σχεδιάσουμε δυο τρίλιζες στα παγκάκια της αυλής και να συμμετέχουμε στο βάψιμο των παιχνιδιών στην ώρα της πληροφορικής.

είναι να δημιουργήσουμε

έναν όμορφο και διασκεδαστικό

περιβάλλοντα χώρο.

Τρίλιζα εις διπλούν

ΣΤ΄

με τη δασκάλα των εικαστικών να ζωγραφίσουμε τους τοίχους της αυλής και να βοηθήσουμε στο βάψιμο των παιχνιδιών με την δασκάλα της πληροφορικής.

είναι να συμβάλλουμε

στην διαμόρφωση της αυλής, αφού κυρίως εμείς, οι μαθητές, θα διασκεδάζουμε με τις «δημιουργίες»

μας.

Η αυλή μας παίρνει χρώμα…

Το πριν και το μετά

Και τώρα τι;;;

Γ’1

Δ’ΣΤ’

E’ Γ’2

Επισκεφτείτε μας στο http://kiposaeiforias.wikispaces.com για να δείτε όλο το υλικό του προγράμματος.