Υπαίθρια ζωή και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Υπεύθυνοι Προγράμματος:Ε1: Γεωργιάδου Χρυσούλα Τσιλιγγίρης ΣπύροςΣχολικό Έτος: 2013-2014

ΚΠΕ ΠαρανεστίουΕθνικό Θεματικό Δίκτυο«Υπαίθρια Ζωή και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» 2011-2013

Οι μαθητές που συμμετείχαν

1. Αντρί Μαρσέλ

2. Γεγαζαριάν Άγγελος

3. Δαναδάκη Μαρία Θεοδώρα

4. Ζαντανίδου Μαρίλη

5. Καρπούζη Αλεξία

6. Κολοσέντας Νίκος

7. Κούγκουλος Τάσος

8. Κυριακίδου Μαρία

9. Μεμίζ ογλου Τζανσέλ

10. Μουμίν ογλού Όγια

11. Ταχήρ Μεσουρέ12. Μηχαηλούδης Αθανάσιος 13. Μηχαηλούδης Αναστάσης14. Πασχαλίδου Κωνσταντίνα 15. Παπάζογλου Ελευθερία 16. Μπατζή Ελένη17.Τσιφετάκης Νικόλας 18.Μερκούρης Γιώργος 19. Χαραλαμπάκης Γιώργος20. Σαρκετζή Μαρκέλλα21. Τοφανέλ Ντενίσα22. Κωσταντινίδου Χρυσούλα

Στόχοι του προγράμματος

• Να έρθουν σε άμεση επαφή με τη φύση

• Να μάθουν να εξερευνούν του πνεύμονες πράσινου

• Να κατακτήσουν γνώσεις προσανατολισμού,

• Να κατανοήσουν την έννοια της διαβίωσης στη φύση

Μεθοδολογία του προγράμματος• Γνωριμία της ομάδας:

• Συζήτηση για το θέμα της δράσης:

• Παρουσίαση υλικού για την υπαίθρια διαβίωση από το ΚΠΕ Παρανεστίου

• Παιχνίδια συνεργασίας

Υποθέματα Γνωρίζω την χλωρίδα και πανίδα της περιοχής μου

Μαθαίνω για τον κατασκηνωτικό τρόπο ζωής (να στήνω αντίσκηνο, νασυμβιώνω με άλλους, να μην ενοχλώ τους μόνιμους κατοίκους της φύσης,να παρέχω Πρώτες Βοήθειες)

Μαθαίνω να προσανατολίζομαι με απλά στοιχεία του φυσικούπεριβάλλοντος αλλά και με όργανα (χάρτης, πυξίδα).

Μαθαίνω να διαβιώνω στη φύση και να εναρμονίζομαι με το περιβάλλον

Μαθαίνω να είμαι δραστήριος και να προσέχω μόνος μου τον εαυτό μου

Μαθαίνω να προσαρμόζομαι στις συνθήκες που υπάρχουν και να επινοώλύσεις σε πιθανά προβλήματα χωρίς να πανικοβάλλομαι

Μαθαίνω να συνεργάζομαι και να συμμετέχω σε ομάδα σεβόμενος τουςεσωτερικούς κανόνες της ομάδας.

Συνεργασία με άλλους φορείς

Φορέας διαχείρισης Δέλτα Έβρου

Δημοτικό Κάμπινγκ Αλεξανδρούπολης

• ΚΠΕ Παρανεστίου

• Δήμος Αλεξανδρουπολης

• Δασαρχειο.

• Ναυτοπροσκόποι

• Σύλλογος γονέων

Γνωρίζω το φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου

Επίσκεψη στο περιαστικό δάσος

Γνωρίζω το Νομό μου

• Μελετήθηκε η χλωρίδα και η πανίδα του νομού Έβρου μέσα από το μάθημα της γεωγραφίας και

παρουσιάστηκαν εργασίες.

ΧΛΩΡΙΔΑ ΔΕΛΤΑ ΤΟΥ ΕΒΡΟΥ Στην Δελταϊκή έκταση έχουν παρατηρηθεί πάνω από 300 είδη φυτών. Στις όχθες του ποταμού και των χειμάρρων φύονται δέντρα όπως πλατάνια, ιτιές, λεύκες και σκλήθρα. Μέσα στα κανάλια μπορεί να παρατηρήσει κανείς νούφαρα και νεροκάστανα να επιπλέουν, στα λιβάδια ίριδες και ορχιδέες, ενώ στις ακτές και τις αμμονησίδες φύονται φυτά με λίγες απαιτήσεις όπως ο γιγάντιος έλυμος και το κρίνο της θάλασσας. Οι πιο εντυπωσιακές όμως είναι οι αρμυρήθρες, οι οποίες το Φθινόπωρο παίρνουν ένα βαθυκόκκινο χρώμα, σκεπάζοντας τις όχθες των λιμνοθαλασσών και τους αλμυρόβαλτους.

Μπατζή Ελένη

ΙΧΘΥΟΠΑΝΙΔΑ ΔΕΛΤΑ ΕΒΡΟΥ

Στον ποταμό Έβρο και στην ευρύτερη περιοχή έχουν βρεθεί να ζουν 46 είδη ψαριών. Αρκετά από τα ψάρια έχουν αποκτήσει εμπορική αξία για τους κατοίκους των γύρω περιοχών όπως

ο κέφαλος , o κυπρίνος γνωστό και σαν σαζάνι ή γριβάδι, το τσιρώνι το λαβράκι , η τσιπούρα , η γλώσσα , το χέλι κ.λ.π.

ΑΜΦΙΒΙΑ-ΕΡΠΕΤΑ ΔΕΛΤΑ ΕΒΡΟΥ

7 διαφορετικά είδη αμφιβίων κατοικούν στο Δέλτα Έβρου. Σε θέσεις με αρκετή υγρασία και νερά συναντάμε το λιμνοβάτραχο ή μπάκακα και το σβελτοβάτραχο . O δεντροβάτραχος παρατηρείται συνήθως γαντζωμένος με τις βεντούζες του πάνω σε δέντρα ή στα φύλλα τους κ.λ.π.. Σε θέσεις πιο ξερές συχνάζουν ο πρασινοβάτραχος και ο

χωματόφρυνος.Όλα τα αμφίβια, τόσο σε Ελλάδα όσο και σε Ευρώπη έχουν μειωθεί λόγω της απώλειας βιοτόπου (αποξηράνσεις) αλλά

και λόγω ρύπανσης από φυτοφάρμακα.Συνολικά έχουν αναφερθεί 21 είδη από ερπετά, χελώνες σαύρες και φίδια στο Δέλτα Έβρου. Σημαντικοί πληθυσμοί ερπετών απαντώνται τόσο στο νερό όσο και στην στεριά (ποταμοχελώνα, νερόφιδο, γραικοχελώνα, σαύρες, φίδια

κ.λ.π.). Από τα κοινά ερπετά του Δέλτα είναι η νεροχελώνα που υπάρχει σε μεγάλους αριθμούς τόσο στα γλυκά όσο και στα υφάλμυρα νερά καθώς και τα νερόφιδα του είδους Νatrix tessellata.

Η βαλτοχελώνα λέγεται αλλιώς και στικτόλαιμη χελώνα Το καβούκι της μπορεί να φθάσει από 20 – 30 εκατοστά ενώ το χρώμα του ποικίλει από καταπράσινο και καστανό μέχρι και μαύρο. Οι θηλυκές βαλτοχελώνες έχουν μάτια κίτρινα ενώ οι αρσενικές κόκκινα και η ουρά τους είναι μακρύτερη. Τις συναντάμε συνήθως σε στάσιμα νερά, στα κανάλια ανάμεσα

σε υδρόβια φυτά. Συχνά κάθονται πάνω σε πέτρες δίπλα στις όχθες και τρέφονται με έντομα, καρκινοειδή, μαλάκια, σκουλήκια, βάτραχους και ψάρια.

ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ ΔΕΛΤΑ ΕΒΡΟΥ

Περισσότερα από 40 είδη θηλαστικών κατοικούν στον υγρότοπο του Δέλτα Έβρου. Στα κανάλια συναντάμε την σπάνια βίδρα ένα υδρόβιο ζώο το οποίο έχει ανάγκη από καθαρά νερά και πλούσια βλάστηση. Στην ευρύτερη περιοχή του Δέλτα Έβρου ζουν επίσης και η αγριόγατα ,η αλεπού, το κουνάβι ,η νυφίτσα και ο

ασβός και αλογο. Στους αγρούς και στα λιβάδια τριγυρίζουν ο σκαντζόχοιρος , o τυφλοπόντικας και ο λαγόγυρος.

Ο λαγόγυρος είναι ένα μικρό θηλαστικό (29 εκ.) με φουντωτή ουρά. Τρέφεται με ρίζες σπόρους και φύλλα. Αποτελεί σημαντική τροφή για ορισμένα είδη από αρπακτικά πουλιά. Ζει σε αποικίες σε περιοχές με

χαμηλό χορτάρι ή καλλιέργειες. Φτιάχνει την φωλιά του στο έδαφος σκάβοντας βαθιές στοές με πολλές εξόδους. Γεννά περίπου 6 μικρά τον χρόνο. Την άνοιξη και το καλοκαίρι τον βλέπουμε να διασχίζει τα

αναχώματα της Δράνας καιτων αποστραγγιστικών καναλιών. Το κόκκινο βιβλίο των απειλούμενων σπονδυλόζωων της Ελλάδας

αναφέρει ως είδη θηλαστικών που κινδυνεύουν την αγριόγατα, τα περισσότερα είδη νυχτερίδων, ενώ ως τρωτά αναφέρονται η βίδρα, ο λαγόγυρος, ο λύκος, ο ασβός.

Επισκεφτήκαμε το πάρκο προσκοπωνστην Αλεξανδρούπολη και το δάσος στον Προφήτη Ηλία Λουτρών

Παιχνίδια συνεργασίας

Ομαδικά παιχνίδια

Επίσκεψη στο φορέα διαχείρισης Δέλτα Έβρου.

Ενημέρωση για το Δέλτα και την αξία των υγροτόπων

Δραστηριότητες στο Κέντρο Πληροφόρησης

Επίσκεψη στο ΔέλταΠαρατήρηση πουλιών

Κατασκήνωση Ποια είδη κατασκήνωσης γνωρίζουμε;

Οργανωμένη- ΕλεύθερηΤι οργάνωση πρέπει να κάνουμε για να κατασκηνώσουμε ;• Προσανατολισμός • Επιλογή σημείου στησίματος• Στήσιμο σκηνής• Καταμερισμός εργασιών• Κοινόχρηστοι χώροι • ΣυμπεριφοράΕξοπλισμός• Σκηνή• Υπνόσακος• Προσωπικά είδη• Τροφή• Φαρμακείο

Το στήσιμο της σκηνής

Εκπαιδευτήκαμε στην παροχή Πρώτων Βοηθειών

Διδαχθήκαμε ανατομία και φυσιολογία του ανθρώπινου σώματος

Μάθαμε να χρησιμοποιούμε τα υλικά του φαρμακείου και να αντιμετωπίζουμε χτυπήματα , εκδορές ,

αιμορραγίες , ρινορραγίες , διαστρέμματα , τσιμπήματα εντόμων , δαγκώματα φιδιών και τεχνικές

ασφαλούς μεταφοράς.

Πεζοπορία

Οι κατηγορίες της πεζοπορίας.

Πεζοπορικές - ορειβατικές διαδρομές.

Πυξίδα και χάρτες.

Ρουχισμός και εξοπλισμός .

Ώρες ανατολής και δύσης του ηλίου .

Πεζοπορία στο δάσος της Δαδιάς

Project foretΣτο μάθημα των Γαλλικών και σε συνεργασία με

το σύλλογο ελληνογαλλικής φιλίας .

Πεζοπορία και σύμπραξη σχολείων

• Ξεκινήσαμε από δυο διαφορετικά σημεία της πόλης (κέντρο και Χηλή) για να συναντηθούμε στο Δημοτικό Κάμπιγκ όπου παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας , συνεργασίας ..

• Ακολούθησε περιήγηση στους χώρους του κάμπιγκ .

Μεικτές ομάδες

Κοινός αγώνας Όλοι νικητές!

Καθαρισμός ακτής

Αξιολόγηση του προγράμματοςΓια την αξιολόγηση του προγράμματος μοιράστηκαν

ερωτηματολόγια.Το πρόγραμμα ενθουσίασε τα παιδιάΈμαθαν να συμβιώνουν με άλλους, να μοιράζονται, να είναι

υπεύθυνοι για τον εαυτό τους αλλά να νοιάζονται και για ταυπόλοιπα μέλη της ομάδας.

Απέκτησαν χρήσιμες γνώσεις όπως αυτές τουπροσανατολισμού, της ανάγνωσης του χάρτη, της χρήσης τηςπυξίδας και της κατασκηνωτικής ζωής οι οποίες θα τουςφανούν χρήσιμες και στην υπόλοιπη ζωή τους ως ενήλικες.

Το πρόγραμμα βοήθησε στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικήςτους συνείδησης και της οικολογικής τους συμπεριφοράς.

Ευχαριστούμε πολύ!!Οι μαθητές του Ε1