9
Κύκλος Επεξεργασίας Δεδομένων

Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Κύκλος Επεξεργασίας

Δεδομένων

Page 2: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Κύκλος Επεξεργασίας Δεδομένων

Page 3: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

• Δεδομένα (Data) Τα μεμονωμένα στοιχεία που χρησιμοποιούμε για

επεξεργασία

• Πληροφορία (Information) Τα αποτελέσματα που παίρνουμε από την

επεξεργασία των δεδομένων (η νέα γνώση)

Δεδομένα vs. Πληροφορία

Page 4: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

• Στο σχολείο μας αποφασίστηκε να γίνει μια εκπαιδευτική εκδρομή. Ο καθηγητής ανέθεσε στη Μαρία και στο Γιώργο να συγκεντρώσουν τα χρήματα.

• Η Μαρία και ο Γιώργος συγκέντρωσαν όλα τα στοιχεία:– Κόστος ενοικίασης λεωφορείου: 200 ευρώ– Αριθμός μαθητών: 25

• Πόσα χρήματα πρέπει να πληρώσει κάθε μαθητής;

Παράδειγμα

Page 5: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Παράδειγμα

Δεδομένα Επεξεργασία Πληροφορία

• 200 € στοιχίζει η ενοικίαση του λεωφορείου

• 25 μαθητές θα συμμετάσχουν στην εκδρομή

200 € : 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητή

Το ποσό που πρέπει να δώσει κάθε μαθητής είναι 8 €.

Page 6: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Ένας μαθητής έχει στον κουμπαρά του 15 ευρώ. Μόλις έμαθε ότι πρέπει να πληρώσει 8 ευρώ για την εκδρομή, αναρωτήθηκε:

«Φτάνουν τα χρήματα που έχωστον κουμπαρά μου για να πάω εκδρομή;»

Παράδειγμα

Page 7: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

ΠαράδειγμαΔεδομένα Επεξεργασία Πληροφορία

Δεδομένα Επεξεργασία Πληροφορία

• 200 € στοιχίζει η ενοικίαση του λεωφορείου

• 25 μαθητές θα συμμετάσχουν στην εκδρομή

200 € : 25 μαθητές = 8 € ανά μαθητή

Το ποσό που πρέπει να δώσει κάθε μαθητής είναι 8 €.

• Το ποσό που πρέπει να δώσει κάθε μαθητής είναι 8 €.

• Έχω στον κουμπαρά μου 15 €.

Συγκρίνω τα χρήματα του

κουμπαρά μου με τα χρήματα που πρέπει να δώσω.

Διαθέτω αρκετά χρήματα, ώστε να

πάω εκδρομή.

Page 8: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Κύκλος Επεξεργασίας Δεδομένων

Page 9: Κ.Ε.Δ. (Γ-Δ)

Ο Υπολογιστής ως Μηχανή Επεξεργασίας Δεδομένων