Учимся бережному отношению к природе

составила

Рогачева Надежда Викторовна

Воспитатель МДОУ Осинцевского детского сада

Курсовая работа

На тему:

Формирование представлений о взаимосвязи растений со средой обитания у детей старшего дошкольного возраста.

Студентка Ирбитского

педагогического училища:

Рогачева Надежда Викторовна

С чего все начиналось?

Охранять

природу-

значит

охранять

Родину.

М.Пришвин

Главная цель экологического воспитания

– формирование начал экологической

культуры, т.е. бережного отношения

ребенка к природе, себе и окружающим

людям.

Задачи: Формирование умений и навыков по уходу за

растениями и животными;

Руководство чувственно-эмоциональными реакциями на окружающую среду;

Воспитание любовного, заботливого отношения к природе путем систематического, целенаправленного общения с окружающим миром;

Формирование осознанного понимания взаимосвязей в природе и учета этого в практической деятельности;

Воспитание эстетических и патриотических чувств;

Укрепление дружеских отношений между детьми;

Установление взаимопонимания и взаимоуважения между педагогами и детьми, их родителями;

Экологизация быта и семейных традиций.

Создание

предметно -

развивающей

среды

Организацияуголка

природы

Здесь дети получают

первые навыки по

уходу за растениями

и животными, а мы,

взрослые, личным

примером

демонстрируем им

правильное

отношение к

объектам природы.

Сбор демонстрационного материала

Собираем демонстрационный материал,

способствующий уточнению и

закреплению знаний о природе

Формы ознакомления детей с природой•Экологические занятия;

•Экологические экскурсии;

•Коллекционирование;

•Ведение календарей природы;

•Экологические выставки;

•Праздники;

•Чтение литературы;

•Организация акций;

•Конкурсы детских рисунков;

•Выставки детско-родительских работ

Прогулки, экскурсии, походы

Регулярно планирую и провожу тематические прогулки, экскурсии, походы, помогающие детям наблюдать за погодой и природой в естественных условиях; видеть красоту окружающего мира

ИгрыАктивно использую

развивающие, познавательные игры, дающие толчок к экологическому познанию мира каждым ребенком и к самопознанию личности.

Интегрированный подход

Гордость цветник,

огород

Просветительская работа