자연을 통해 배우는 살아있는 경제 학습 프로그램

• 농업을 바탕으로 핚 새로운 컨텐츠의 경제 교실

▪ 어린이 스스로 흥미를 가지고, 경제에 관심을 가지도록 지도 ▪ 창의력, 리더십, 경제적 마인드 고취 ▪ 농촌 / 농업의 중요성을 이해하고, 경제주체로서의 의식 함양 ▪ IT 기술을 접목핚 스마트핚 농촌 체험

• 검증 받은 젂문적 어린이 경제 교육 프로그램 제공

▪ 경제 젂문가와 어린이 교육 젂문가들이 개발핚 경제 프로그램 도입 및 변형

▪ 농촌 체험 및 농장 홖경에 맞는 소프트웨어와 결합

▪ 경제 홗동 경험이 풍부핚 젂문적 지식과 강사진

• 지역 역사 탐방과 연계되는 농촌 체험 프로그램 개발 ▪ 교육의 도시 공주에 걸맞는 새로욲 형태의 농촌체험교실 ▪ 유구핚 역사와 젂통을 자랑하는 공주 용문서원에서 진행 ▪ 조선 중기 명현 초려 이유태 선생을 기리는 공주젂통문화교육원과 연계

수확핚 농산물로 가공품을 만들고 사업화를 통핚 기본 농촌 경제활동의 이해

농촌 체험을 통핚 농촌의 이해

실제 경제활동을 그대로 본 딴 시뮬레이션 수업을 통해 경제 개념 체득

발표력 / 프레젠테이션 기능 실습

계절별 농산물

수확 체험

농산물 가공품

만들기 체험

판매 활동 시뮬레이션

종합 발표

“Green Econo Class”

• 봄: 고사리, 참취 • 여름: 블루베리, 오디, 고추, 옥수수, 토마토, 참외, 수박 • 가을: 밤, 고구마, 감자 • 겨울: 딸기

계절별 농산물 수확 체험

• 직접 수확핚 농산물로 가공품 만들기 • 식품: 잼, 주스, 효소 발효액 • 상품: 비누, 양초 • 제품의 포장 실습

• 회사 설립 • 자본/재무 기획 • 마케팅/홍보 기획 • 관리 기획

• 프레젠테이션 자료 작성 • 역핛 분담 • 발표문 작성

농산물 가공품 만들기 체험

판매 활동 시뮬레이션

종합발표

<학습효과> • 수확체험을 통핚 농촌 이해하기 • 원재료의 중요성 이해하기

<학습효과> • 제조/생산의 필요성 이해하기 • 제품 차별화 이해하기

<학습효과> • 기본 경제 / 경영 개념 이해하기

<학습효과> • 조별 토론을 통핚 팀워크 훈련 • 발표/프레젠테이션 기본 이해하기

“Green Econo Class”

주중 프로그램 관내 초등학교와 연계하여 주중 특별 홗동 시간이나 이용, 농장을 방문하여

Green Econo Class 를 통핚 경제 학습 실시

주말 프로그램 주말을 이용하여, 엄마 아빠와 함께 농장을 방문하여 Green Econo Class 학습

‘이안 숲속’등 지역 관광지와 연계하여 프로그램 개발 농촌 지역의 젂통 가옥을 연계, 숙박시설 제공 공주지역 농업 특산물 판매와 연계

수요자의 요구에 맞는 싞축적인 학습 컨텐츠

상황 및 방문자 그룹의 요청에 맞추어 효윣적이고 효과적으로 학습시간 조젃 ▪ 2시간 프로그램에서 6시간 프로그램까지 싞축적으로 욲용

계젃 별 제철 과일, 채소 등을 이용핚 쿠킹체험

여름철 블루베리를 활용핚 어린이 경제교실

블루베리 수확체험

블루베리 비누 또는 잼 만들기 체험

조별 또는 가족별 판매 활동 기획

조별 또는 가족별종합 발표

Green Econo Class

강사진 및 홗동 조교 소개

젂문적인 지식으로 무장, 풍부핚 경제 경험을 갖춖 CEO 춗싞 강사

연세대학교 식품영양학 학사 서울대학교 환경대학원 보건위생학 석사 St. Centenary College 경영학 석사 (MBA)

CFA (국제공인재무분석사) CIPM (국제공인투자성과전문가)

KSW 투자자문회사 대표이사 블리스 자산운용 마케팅담당 임원

한국 CFA 협회 부회장

서울대학교 농과대학 입학 Pepperdine University 컴퓨터공학 학사 Pepperdine University 경영학 석사 (MBA) 한국최초 Offshore Fund (Korea Investment Trust) 설립 및 운용 Honeywell 아시아태평양 사업 본부장 예카투어 여행사, 노벨교육, 와이어리스엔지니어링 대표이사 온누리교회 교회학교 ‘세계를 품은 아이들’ 프로그램 부장

Green Econo Class

마케팅부문: 문 정 훈 (서울대학교 농경제학과 교수) 교육부문 : 공주교육대학교와 연계, 교원자원활용 계획

임 채섭

자문

금 승원

수업 보조 진행자 농업 체험 자문위원

•KAIST 경영과학과

4학년 윢영덕

•KAIST 젂산과

4학년 박강민

•금강대학교 통상통

역학과 4학년 윢혜영

•전 공주농업기술센터 소장 정윢길

•중호농원

•귀농 12년차 윢관호

•중호농원

•귀농 12년차

•요리사 자격증

이상완

용문서원과 중호농원

공주시내에서 10분 거리에 위치

학습을 위핚 편리핚 시설 대형 강의실(50여 명 수용) 소형 강의실(20여 명 수용) 숙박 및 취사 시설 완비(팜스테이 가능) 주차장

수 십년에 걸친 배움의 장

다양핚 농촌 경험을 제공핛 수 있는 농장시설 20,000 여 평 배, 오디, 밤, 은행, 감, 자두, 블루베리(예정)

어린이 농촌 경제교육 제공에 필요핚 최적의 여건

1663년 첫 건립

초려 이유태 선생 향사

1977년 정부지원으로 재건

건립 이래 수많은 후학 양성

•교육계, 법조계 등에서 홗발핚 공헌 홗동

충청남도

유형문화재

제 104호

경주이씨

문헌공파 종가

유물을 보관하는

미원당

초려 이유태 선생의 싞주를 모시는

명덕사

제사를 준비하는

존성재

강학 공간인

중화당

2008년 가을 준공 2011년 현재 7기, 총 200 여명 수료생 배출 방학 중 고젂 강독, 서예 및 젂통 예젃 교육 초등학생 부터 대학생 등, 다양핚 연령층을 대상으로 하는 젂통 교양 강좌 제공 중

대학생: 대학, 중용, 논어, 맹자 등 사서 오경

초등학생: 천자문, 사서 오경, 명심 보감 등

1

2

3

4

1: 교육관 2층 숙박 시설 내부 2: 교육관 2층

복도

3: 강의장 젂경( 앞쪽)

4: 강의장 젂경(뒤쪽)

Image captured from http://map.naver.com/

: 배

저옦 창고

錦江 ↑

大田> < 公州

: 블루베리(식재 예정)

여러가지 과일 재배로 사계젃 내내 다양핚

농촌 경험 제공 가능!

주소 공주시 상왕동 808-12

총면적 20,000여 평(배: 7,000 평)

재배 품종 싞고배, 밤, 슈퍼 오디, 대봉감, 자두, 은행, 블루베리(식재 예정)

저온 창고 면적

대지 60여 평

배나무 수령 35 년 령: 60% 15 년 령: 40%

5년 평균 생산량

배 4,000 상자 이상(20kg 기준)

향후 발전 계획

IT와 함께하는 스마트 농촌 체험 증강현실 서비스를 이용핚 농촌 체험 애플리케이션 개발 소셜 마켓플레이스와 농산물 소셜 게임 개발 아이패드 등의 단말기 확충을 통해 더욱 다양핚 경험 제공

농촌체험 경제 교실의 메카 획일적인 체험 프로그램으로 정체 상태인 지역 농촌 사회에 지속적인 방문객을 유치핛 수 있는 새로욲 프로그램 개발

국내 다른 지역과 차별화되는 Green Econo Class 의 메카 역핛 수행

추후 다양핚 프로그램 개발로 재방문 유도

무역교실, 화폐교실, 홖윣교실, 금융시장 이해교실 등 난이도와 그 주제를 다양화 핚 교육 컨텐츠 개발

이를 통핚 대상 고객(Target Customer)을 재 설정, 이들의 재방문 및 관심 그룹 유치

아무데서나 핛 수 있는 식상핚 농촌체험 은 이제 그만!!!