«ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ «ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ в РОССИЙСКОМ в РОССИЙСКОМ

ГОСУДАРСТВЕННОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ГУМАНИТАРНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ГУМАНИТАРНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

(РГГУ)»(РГГУ)»

Российский государственный Российский государственный гуманитарный университет – это:гуманитарный университет – это:

► самый крупный гуманитарный ВУЗ России;самый крупный гуманитарный ВУЗ России;► ведущие ученые и специалисты РАН;ведущие ученые и специалисты РАН;► более 70 академиков и членов-корреспондентов академий наук;более 70 академиков и членов-корреспондентов академий наук;► более 200 докторов, свыше 500 кандидатов наук;более 200 докторов, свыше 500 кандидатов наук;► известные общественные деятели – преподаватели: Николай известные общественные деятели – преподаватели: Николай

Сванидзе, Павел Астахов и др.Сванидзе, Павел Астахов и др.► знаменитые выпускники РГГУ: Максим Галкин, Тина Канделаки, знаменитые выпускники РГГУ: Максим Галкин, Тина Канделаки,

Андрей Малахов и др.Андрей Малахов и др.► одна из ведущих библиотек России;одна из ведущих библиотек России;► 34 программы подготовки бакалавров;34 программы подготовки бакалавров;► 4 специальности;4 специальности;► 26 программ подготовки магистров26 программ подготовки магистров

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:

► Документоведение и архивоведениеДокументоведение и архивоведение► Гостиничное делоГостиничное дело► Государственное и муниципальное управлениеГосударственное и муниципальное управление► ЖурналистикаЖурналистика► КультурологияКультурология► МенеджментМенеджмент► Музеология и охрана объектов природного и культурного наследияМузеология и охрана объектов природного и культурного наследия► Прикладная информатикаПрикладная информатика► Психолого-педагогическое образованиеПсихолого-педагогическое образование► ПсихологияПсихология► РелигиоведениеРелигиоведение► Реклама и связи с общественностьюРеклама и связи с общественностью► ТуризмТуризм► Управление персоналомУправление персоналом► ЭкономикаЭкономика► ЮриспруденцияЮриспруденция► Международные отношенияМеждународные отношения

ДОКУМЕНТЫ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ:ДОКУМЕНТЫ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ:

► заявление абитуриента на имя ректора РГГУзаявление абитуриента на имя ректора РГГУ► копия  документа об образовании (школьный аттестат или диплом копия  документа об образовании (школьный аттестат или диплом

о высшем или среднем профессиональном образовании)о высшем или среднем профессиональном образовании)► копия паспорта (первая страница и страница с регистрацией)копия паспорта (первая страница и страница с регистрацией)► документ, подтверждающий смену имени или фамилии (если они документ, подтверждающий смену имени или фамилии (если они

были изменены)были изменены)► свидетельство о результатах ЕГЭсвидетельство о результатах ЕГЭ► 2 фото 3х42 фото 3х4

ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПОДАЧЕ ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПОДАЧЕ ЗАЯВЛЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ:ЗАЯВЛЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ:

справка об установлении инвалидности.справка об установлении инвалидности.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:

По итогам ЕГЭ:По итогам ЕГЭ:► для абитуриентов, получивших среднее (полное) общее образование (11 классов) для абитуриентов, получивших среднее (полное) общее образование (11 классов)

после 1 января 2009 гпосле 1 января 2009 г .;.;► для абитуриентов, имеющих для абитуриентов, имеющих начальное профессиональное образованиеначальное профессиональное образование

на базе среднего (полного) общего образования (11 классов), полученное на базе среднего (полного) общего образования (11 классов), полученное после 1 января 2009 гпосле 1 января 2009 г ..

► для абитуриентов, сдавших ЕГЭ в течении 1 года до дня завершения приема для абитуриентов, сдавших ЕГЭ в течении 1 года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительнодокументов и вступительных испытаний включительно

Для всех остальных категорий в Для всех остальных категорий в форме компьютерного тестирования форме компьютерного тестирования

    через Интернет в режиме через Интернет в режиме onon -- l ineline

СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 годаДля лиц, имеющих Для лиц, имеющих высшее профессиональное высшее профессиональное образованиеобразование , – , –

ускоренная форма обучения (3 года)ускоренная форма обучения (3 года)

После окончания РГГУ выдается диплом После окончания РГГУ выдается диплом государственного образцагосударственного образца

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГГУ:ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГГУ: с сентября 2008с сентября 2008 4.000 студентов из 11 различных регионов 4.000 студентов из 11 различных регионов

РоссииРоссии внедрение в образовательный процесс внедрение в образовательный процесс

современных мультимедийных технологий и современных мультимедийных технологий и методик дистанционного образования:методик дистанционного образования:

- интернет-технологии,- интернет-технологии,- технологии видеоконференцсвязи,- технологии видеоконференцсвязи,- организация вебинаров- организация вебинаров- и другие современные средства интерактивного - и другие современные средства интерактивного

общения.общения.

Обучение на портале дистанционного обучения, работа Обучение на портале дистанционного обучения, работа на котором является обязательной для каждого студентана котором является обязательной для каждого студента

На Портале размещены учебные материалы по На Портале размещены учебные материалы по всем дисциплинам направлений подготовки:всем дисциплинам направлений подготовки:

► видеолекции видеолекции ► видеосеминарывидеосеминары► дополнительный учебный материал (конспекты дополнительный учебный материал (конспекты

лекций, полнотекстовые хрестоматии и лекций, полнотекстовые хрестоматии и учебники, презентации, фрагменты баз данных, учебники, презентации, фрагменты баз данных, справочные ресурсы Интернета по теме)справочные ресурсы Интернета по теме)

► любой учебный материал, который, с точки любой учебный материал, который, с точки зрения преподавателя, может помочь студенту зрения преподавателя, может помочь студенту в изучении данной дисциплины.в изучении данной дисциплины.

Лекции:Лекции:► в течение семестра, еженедельно, по выходным дням, в течение семестра, еженедельно, по выходным дням,

преподаватели РГГУ из специальной студии проводят преподаватели РГГУ из специальной студии проводят видео-лекции в интерактивном режимевидео-лекции в интерактивном режиме

► по каждой дисциплине - 8-10 часов установочные по каждой дисциплине - 8-10 часов установочные лекции:лекции:

объясняется самый сложный для самостоятельного объясняется самый сложный для самостоятельного изучения материал;изучения материал;

рекомендации литературы по курсу;рекомендации литературы по курсу; подготовка студентов к написанию рефератов, подготовка студентов к написанию рефератов,

докладов, курсовых работ;докладов, курсовых работ; ответы на вопросы слушателей.ответы на вопросы слушателей.

Видеосеминары:Видеосеминары:

►прямое общение с преподавателем;прямое общение с преподавателем;►участие в совместных обсуждениях и участие в совместных обсуждениях и

дискуссиях по темам вынесенным для дискуссиях по темам вынесенным для самостоятельной подготовкисамостоятельной подготовки

Участие в видеосеминарах Участие в видеосеминарах обязательно!!!!обязательно!!!!

Помимо учебных материалов на Портале размешены задания, Помимо учебных материалов на Портале размешены задания, которые студент должен выполнить в течение курсакоторые студент должен выполнить в течение курса

электронная зачетная книжкаэлектронная зачетная книжка

При возникновении любых сложностей или При возникновении любых сложностей или вопросов студент может обратиться к вопросов студент может обратиться к преподавателю по данной дисциплине или преподавателю по данной дисциплине или методисту, осуществляющему контроль за методисту, осуществляющему контроль за организацией учебного процесса на портале.организацией учебного процесса на портале.

Для этого в системе ДО задействованы все Для этого в системе ДО задействованы все современные средства онлайнового общения: современные средства онлайнового общения:

► форум, форум, ► обмен мгновенными сообщениями, обмен мгновенными сообщениями, ► чат (аналог ICQ или QIP), чат (аналог ICQ или QIP), ► электронная почта, электронная почта, ► Skype.Skype.

итоговая аттестация по предмету:итоговая аттестация по предмету:► по завершении учебного семестра;по завершении учебного семестра;► допускаются студенты, которые выполнили на допускаются студенты, которые выполнили на

положительную оценку все задания, предусмотренные положительную оценку все задания, предусмотренные учебным планом;учебным планом;

► в основном в форме on-line тестирования;в основном в форме on-line тестирования;► по каждой дисциплине создан банк вопросов, который по каждой дисциплине создан банк вопросов, который

используется в восьми различных вариантах используется в восьми различных вариантах тестирования, реализованных в системе. тестирования, реализованных в системе.

► Студенту предоставляется три попытки пройти Студенту предоставляется три попытки пройти итоговую аттестацию.итоговую аттестацию.

► Интервал между попытками 1-3 дня.Интервал между попытками 1-3 дня.► Итоговая оценка выставляется по наивысшему Итоговая оценка выставляется по наивысшему

результату из всех предпринятых попыток результату из всех предпринятых попыток тестирования.тестирования.

В ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ СОЗДАН МЕДИА-СЕРВЕР:В ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ СОЗДАН МЕДИА-СЕРВЕР: электронная библиотека (электронные книги по курсам)электронная библиотека (электронные книги по курсам) видеотека (видеозаписи и отдельные аудио-файлы лекций)видеотека (видеозаписи и отдельные аудио-файлы лекций)

ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РГГУ:РГГУ:

► преподаватели умеют «работать на камеру» и преподаватели умеют «работать на камеру» и находиться в контакте одновременно с несколькими находиться в контакте одновременно с несколькими аудиториями;аудиториями;

► требуемый материал излагается за 8-10 учебных требуемый материал излагается за 8-10 учебных часов;часов;

► преподаватели не только готовят материалы для преподаватели не только готовят материалы для размещения на серверах, но и работают со студентами размещения на серверах, но и работают со студентами в процессе всего обученияв процессе всего обучения

ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:ОБУЧЕНИЯ:

► самостоятельное планирование времени и темпа самостоятельное планирование времени и темпа занятийзанятий

► возможность обучаться домавозможность обучаться дома► невысокая стоимость обученияневысокая стоимость обучения

Стоимость обучения :Стоимость обучения :Наименование

направления подготовки

Стоимостьза год

по 4-х летнейпрограмме

по 3-х летней программеобучения

На базе

СПО

На базе

ВПО

Гостиничное дело 32.000 34.000 34.000

Государственное и муниципальное управление 34.000 36.000 36.000

Документоведение и архивоведение 28.000 30.000 30.000

Журналистика 32.000 34.000 34.000

Культурология 22.000 24.000 24.000

Менеджмент 32.000 34.000 34.000

Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия

22.000 24.000 24.000

Прикладная информатика 23.000 24.000 24.000

Психология 25.000 26.000 26.000

Психолого-педагогическое образование 24.000 26.000 26.000

Реклама и связи с общественностью 32.000 34.000 34.000

Религиоведение 22.000 24.000 24.000

Туризм 24.000 25.000 25.000

Управление персоналом 34.000 36.000 36.000

Экономика 34.000 36.000 36.000

Юриспруденция 38.000 40.000 40.000

46.03.02 «Документоведение и архивоведение»46.03.02 «Документоведение и архивоведение»Вступительные испытания:Отечественная историяРусский языкОбществознание

Будущие профессии:АрхивариусБиблиотекарьДелопроизводитель ДокументоведСекретарьИсторик Историк-архивист Музеолог Помощник руководителяПресс-секретарьСпециалист отдела кадрового делопроизводства

Важные предметы:Архивное право АрхивоведениеГосударственные, муниципальные и ведомственные архивыДокументоведение Информационная безопасность и защита информации Информационные технологии в ДОУ и архивном делеИсточниковедение Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу Организация государственных учреждений России Организация и технология документационного обеспечения управления

46.03.02 «Документоведение и архивоведение»46.03.02 «Документоведение и архивоведение»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Организовывать и вести архивные дела в организациях (принимать, Организовывать и вести архивные дела в организациях (принимать,

регистрировать, систематизировать, вести учёт документов) на базе новейших регистрировать, систематизировать, вести учёт документов) на базе новейших технологийтехнологий

► Создавать новые документы и обрабатывать старыеСоздавать новые документы и обрабатывать старые► Составлять справочно-поисковые системы документовСоставлять справочно-поисковые системы документов► Подготавливать документацию для передачи на архивное хранениеПодготавливать документацию для передачи на архивное хранение► Обеспечивать сохранность документов на разных носителяхОбеспечивать сохранность документов на разных носителях► Проводить работы по экспертизе научной и практической ценности документовПроводить работы по экспертизе научной и практической ценности документов► Распознавать и защищать от подделки и искажения буквенно-цифровую, Распознавать и защищать от подделки и искажения буквенно-цифровую,

графическую и полутоновую документальную информациюграфическую и полутоновую документальную информацию► Участвовать в работе по восстановлению, консервации и реставрации документовУчаствовать в работе по восстановлению, консервации и реставрации документов► Руководить структурными подразделениями федеральных архивов, Руководить структурными подразделениями федеральных архивов,

муниципальными и ведомственными архивами, рукописными отделами музеев и муниципальными и ведомственными архивами, рукописными отделами музеев и библиотекбиблиотек

► Руководить аутсорсинговыми организациями, которые оказывают услуги по Руководить аутсорсинговыми организациями, которые оказывают услуги по хранению архивных документов и архивной обработке документовхранению архивных документов и архивной обработке документов

► Создавать нормативные акты (правила) документирования, работы с документами, Создавать нормативные акты (правила) документирования, работы с документами, их хранения, комплектования и использованияих хранения, комплектования и использования

► Участвовать в проектировании бланков документовУчаствовать в проектировании бланков документов

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Вступительные испытания:МатематикаРусский языкОбществознание

Будущие профессии:HR-менеджер Государственный служащий ЛоббистМенеджер по персоналуРеферентСпециалист по антикризисному управлению Государственный и муниципальный служащийФинансовый менеджер

Важные предметы:Антикризисное управлениеГосударственная и муниципальная службаГосударственные и муниципальные финансыМенеджмент Основы делопроизводстваОсновы праваОсновы предпринимательстваРегиональное управление и территориальное планированиеСоциология управленияЭтика государственной и муниципальной службы

38.03.04 «Государственное и муниципальное 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»управление»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Организовывать работу в органах государственной и муниципальной властиОрганизовывать работу в органах государственной и муниципальной власти► Обеспечивать работу лиц, занимающих государственные должности (подготавливать Обеспечивать работу лиц, занимающих государственные должности (подготавливать

документы, сортировать почту, принимать звонки, формировать календарь встреч и т.д.)документы, сортировать почту, принимать звонки, формировать календарь встреч и т.д.)► Разрабатывать проекты нормативно-правовых актовРазрабатывать проекты нормативно-правовых актов► Разрешать конфликты в соответствующих органах и организацияхРазрешать конфликты в соответствующих органах и организациях► Разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного Разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного

уровняуровня► Участвовать в планировании бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходовУчаствовать в планировании бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходов► Вести делопроизводство и документооборот в органах государственной властиВести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти► Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы,

страны и территориистраны и территории► Создавать и обновлять информационные базы данных для принятия управленческих решенийСоздавать и обновлять информационные базы данных для принятия управленческих решений► Организовывать двустороннюю связь между органами власти (организациями) и институтами Организовывать двустороннюю связь между органами власти (организациями) и институтами

гражданского общества, СМИ, гражданамигражданского общества, СМИ, гражданами► Консультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организацииКонсультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организации► Обеспечивать связи с общественностью в органах властиОбеспечивать связи с общественностью в органах власти► Планировать и контролировать деятельность сотрудников и организации в целомПланировать и контролировать деятельность сотрудников и организации в целом► Координировать деятельность организации во внешней средеКоординировать деятельность организации во внешней среде► Исследовать и диагностировать проблемы в деятельности организацииИсследовать и диагностировать проблемы в деятельности организации► Анализировать риски в управленческой деятельностиАнализировать риски в управленческой деятельности

38.03.01 «Экономика»38.03.01 «Экономика»

Вступительные испытания:МатематикаРусский языкОбществознание

Будущие профессии:Агент коммерческийАналитикАудиторБанковский менеджерБрокерМенеджер оп маркетингуМенеджер оп оценкам рисковОценщикСметчикСтатистикФинансистЭкономистЭкономист-аналитикЭкономист-менеджер

Важные предметы:Бухгалтерский учёт и анализДеньги, кредит, банкиКорпоративные финансыМакроэкономика Макроэкономическое планирование и прогнозированиеМаркетингМенеджментМикроэкономикаМировая экономика и международные экономические отношенияЭконометрика

38.03.01 «Экономика»38.03.01 «Экономика»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Вести бухгалтерский и налоговый учет предприятий различных отраслейВести бухгалтерский и налоговый учет предприятий различных отраслей► Формировать оптимальные схемы финансовых потоков на предприятии, обеспечивать внутренний контроль Формировать оптимальные схемы финансовых потоков на предприятии, обеспечивать внутренний контроль

движения и концентрации денежных средств, поступления средств от дебиторов и исполнение обязательств движения и концентрации денежных средств, поступления средств от дебиторов и исполнение обязательств компании перед кредиторамикомпании перед кредиторами

► Планировать доходы и расходы предприятияПланировать доходы и расходы предприятия► Составлять сметы и контролировать их исполнениеСоставлять сметы и контролировать их исполнение► Представлять интересы предприятия во взаимодействии с банковскими учреждениями, инвесторами, Представлять интересы предприятия во взаимодействии с банковскими учреждениями, инвесторами,

финансовыми консультантамифинансовыми консультантами► Формировать ценовую политику предприятияФормировать ценовую политику предприятия► Оформлять материалы для заключения договоров, проверять соблюдение сроков выполнения договорных Оформлять материалы для заключения договоров, проверять соблюдение сроков выполнения договорных

обязательствобязательств► Подготавливать бухгалтерскую (в том числе налоговую) отчетность в налоговые органыПодготавливать бухгалтерскую (в том числе налоговую) отчетность в налоговые органы► Контролировать своевременное и правильное исчисление и перечисление налогов и сборов в бюджеты Контролировать своевременное и правильное исчисление и перечисление налогов и сборов в бюджеты

различных уровнейразличных уровней► Проводить экономический анализ хозяйственной деятельности предприятияПроводить экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия► Определять риски и эффективность деятельности предприятияОпределять риски и эффективность деятельности предприятия► Составлять финансовый план предприятияСоставлять финансовый план предприятия► Разрабатывать бизнес-планы конкретных проектовРазрабатывать бизнес-планы конкретных проектов► Оценивать инвестиционные проектыОценивать инвестиционные проекты► Проводить статистические обследования, опросы, анкетирования и первичную обработку их результатовПроводить статистические обследования, опросы, анкетирования и первичную обработку их результатов► Работать  с законодательными и нормативными документами, регулирующими налогообложение, страхование Работать  с законодательными и нормативными документами, регулирующими налогообложение, страхование

и другое в РФ, следить за нововведениямии другое в РФ, следить за нововведениями► Управлять работой малого коллективаУправлять работой малого коллектива► Преподавать экономические дисциплины в школах, профессиональных лицеях, колледжах и вузахПреподавать экономические дисциплины в школах, профессиональных лицеях, колледжах и вузах

40.03.01 «Юриспруденция»40.03.01 «Юриспруденция»

Вступительные испытания:ОбществознаниеРусский язык Отечественная история

Будущие профессии:АдвокатКриминалистНотариусПолицейскийПравоведПрокурорСледовательСудебно-медицинский экспертСудебный приставСудьяУчастковыйЮрисконсультЮрист

Важные предметы:Арбитражный процесс Гражданское правоЗемельное правоКриминалистикаМеждународное правоНалоговое право Предпринимательское правоУголовное правоУголовный процессЭкологическое право

40.03.01 «Юриспруденция»40.03.01 «Юриспруденция»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Разрабатывать нормативно-правовые акты (законы, приказы, распоряжения) согласно Разрабатывать нормативно-правовые акты (законы, приказы, распоряжения) согласно

профилю своей работыпрофилю своей работы► Проводить юридическую экспертизу будущих нормативных актов, чтобы устранить Проводить юридическую экспертизу будущих нормативных актов, чтобы устранить

юридические несоответствия, лазейки для коррупции; формировать заключения по юридические несоответствия, лазейки для коррупции; формировать заключения по результатам экспертизырезультатам экспертизы

► Квалифицированно толковать и применять законы и другие нормативные правовые актыКвалифицированно толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты► Принимать решения и совершать юридические действия строго в соответствии с закономПринимать решения и совершать юридические действия строго в соответствии с законом► Правильно составлять и оформлять юридические документыПравильно составлять и оформлять юридические документы► Участвовать в судебных разбирательствахУчаствовать в судебных разбирательствах► Проводить следственные мероприятия: обнаружение, фиксацию, предварительное изучение и Проводить следственные мероприятия: обнаружение, фиксацию, предварительное изучение и

оценку следов преступлений; выдвигать версии, составлять планы расследованияоценку следов преступлений; выдвигать версии, составлять планы расследования► Участвовать в дознании по уголовным деламУчаствовать в дознании по уголовным делам► Определять меру ответственности и наказания виновныхОпределять меру ответственности и наказания виновных► Принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных правПринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав► Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельстваЮридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства► Организовывать поиск людейОрганизовывать поиск людей► Анализировать и правильно оценивать содержание заключений экспертов (судебных, Анализировать и правильно оценивать содержание заключений экспертов (судебных,

медицинских и других)медицинских и других)► Давать квалифицированные юридические заключения и консультацииДавать квалифицированные юридические заключения и консультации► Защищать частную, государственную, муниципальную и иные формы собственностиЗащищать частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности► Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, предупреждать Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, предупреждать

правонарушенияправонарушения► Преподавать профильные юридические дисциплины в школах, колледжах и вузахПреподавать профильные юридические дисциплины в школах, колледжах и вузах

38.03.02 «Менеджмент»38.03.02 «Менеджмент»

Вступительные испытания:МатематикаРусский языкОбществознание

Будущие профессии:Агент коммерческийАгент рекламный Маркетолог Менеджер по PRМенеджер по закупкамМенеджер по кредитованиюМенеджер по логистикеМенеджер по персоналуМерчендайзерНачальник отдела персонала Помощник руководителяСупервайзерТорговый представитель Финансовый менеджерЭкономист

Важные предметы:Бизнес-планированиеИнвестиционный анализКорпоративная социальная ответственностьКорпоративные финансыЛидерствоМаркетинг Стратегический менеджментТеория менеджментаУправление человеческими ресурсамиФинансовый менеджмент

38.03.02 «Менеджмент»38.03.02 «Менеджмент»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Разрабатывать бизнес-планы по созданию нового продукта, направления деятельности, бизнеса или целого предприятияРазрабатывать бизнес-планы по созданию нового продукта, направления деятельности, бизнеса или целого предприятия► Анализировать поведение потребителей и формировать спросАнализировать поведение потребителей и формировать спрос► Высчитывать и анализировать себестоимость продукции или услугиВысчитывать и анализировать себестоимость продукции или услуги► Участвовать в разработке маркетинговой стратегии организации, планировать и осуществлять мероприятия для её Участвовать в разработке маркетинговой стратегии организации, планировать и осуществлять мероприятия для её

реализацииреализации► Разрабатывать инвестиционные проектыРазрабатывать инвестиционные проекты► Оценивать стоимость активов, управлять оборотным капиталом предприятияОценивать стоимость активов, управлять оборотным капиталом предприятия► Составлять финансовую отчётностьСоставлять финансовую отчётность► Основываясь на анализе финансовой отчётности, принимать инвестиционные, кредитные и финансовые решенияОсновываясь на анализе финансовой отчётности, принимать инвестиционные, кредитные и финансовые решения► Прогнозировать риски и доходность принимаемых финансовых и инвестиционных решенийПрогнозировать риски и доходность принимаемых финансовых и инвестиционных решений► Составлять финансовый прогноз развития организацииСоставлять финансовый прогноз развития организации► Вести учёт затрат, распределять затратыВести учёт затрат, распределять затраты► Разрабатывать стратегии управления кадрами организацииРазрабатывать стратегии управления кадрами организации► Планировать и контролировать работу подразделений, команд и организации в целомПланировать и контролировать работу подразделений, команд и организации в целом► Проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать потребность в персоналеПроводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать потребность в персонале► Разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации в новом коллективеРазрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации в новом коллективе► Создавать программы обучения новых сотрудников, проводить их аттестациюСоздавать программы обучения новых сотрудников, проводить их аттестацию► Продумывать планы по мотивированию и стимулированию персонала организацииПродумывать планы по мотивированию и стимулированию персонала организации► Разрешать конфликтные ситуацииРазрешать конфликтные ситуации► Диагностировать организационную культуру коллектива, выявлять его сильные и слабые стороны, формировать Диагностировать организационную культуру коллектива, выявлять его сильные и слабые стороны, формировать

предложения по ее совершенствованиюпредложения по ее совершенствованию► Изучать положение организации на рынке труда, проводить мероприятия по улучшению имиджа организации как Изучать положение организации на рынке труда, проводить мероприятия по улучшению имиджа организации как

работодателяработодателя► Периодически изучать своих конкурентовПериодически изучать своих конкурентов► Работать с законодательными и нормативными документами в РФ, следить за нововведениямиРаботать с законодательными и нормативными документами в РФ, следить за нововведениями

42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»

Вступительные испытания:ОбществознаниеРусский языкИностранный язык

Будущие профессии:PR-специалистБренд-менеджерИмиджмейкерКопирайтерМенеджер по рекламеПолиттехнологПресс-атташеПресс-секретарьРекламный агентСпичрайтер

Важные предметы:PR и рекламные кампанииИмиджирование в политикеОсновы интегрированных коммуникацийМедиапланированиеОрганизация работы отделов рекламы и связей с общественностьюОсновы рекламы и PR (связей с общественностью)Основы репутационного менеджментаРеализация избирательных PR-кампанийТехнологии политического спичрайтингаТехнология создания рекламного продукта

42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Участвовать в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с Участвовать в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с

общественностью государственных и частных организацийобщественностью государственных и частных организаций► Проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг Проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг

фирмы на рынокфирмы на рынок► Осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, Осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой,

деятельностью по связям с общественностьюдеятельностью по связям с общественностью► Проектировать программы и отдельные мероприятия в области рекламы и связи с Проектировать программы и отдельные мероприятия в области рекламы и связи с

общественностьюобщественностью► Разрабатывать, подготавливать к выпуску рекламную продукциюРазрабатывать, подготавливать к выпуску рекламную продукцию► Распространять рекламную продукцию, включая текстовые и графические, рабочие и Распространять рекламную продукцию, включая текстовые и графические, рабочие и

презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламыпрезентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы► Участвовать в организации и проведении маркетинговых исследований с целью составления Участвовать в организации и проведении маркетинговых исследований с целью составления

прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей, и прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей, и разработке мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услугразработке мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг

► Осуществлять подготовку, организацию и проведение анкетирования и опросов мнения Осуществлять подготовку, организацию и проведение анкетирования и опросов мнения потребителей и общественного мненияпотребителей и общественного мнения

► Осуществлять управление отношениями компании с органами властиОсуществлять управление отношениями компании с органами власти► Организовывать и проводить специализированные мероприятияОрганизовывать и проводить специализированные мероприятия► Создавать эффективную систему управления кадрами и социальными процессами на Создавать эффективную систему управления кадрами и социальными процессами на

предприятиипредприятии► Участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, благоприятного Участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, благоприятного

психологического климата в коллективепсихологического климата в коллективе

38.03.03 «Управление персоналом»38.03.03 «Управление персоналом»

Вступительные испытания:МатематикаРусский языкОбществознание

Будущие профессии:HR-менеджерКадровый аудиторНачальник отдела персоналаРекрутерСпециалист отдела кадрового делопроизводства

Важные предметы:Аудит и контроллинг персоналаКонфликтологияМотивация и стимулирование трудовой деятельностиОрганизационная культураОсновы безопасности трудаОсновы кадровой политики и кадрового планированияОсновы организации трудаОсновы управления персоналомПсихофизиология профессиональной деятельностиТрудовое право

38.03.03 «Управление персоналом»38.03.03 «Управление персоналом»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Разрабатывать и реализовывать кадровую политику и стратегию управления персоналом на Разрабатывать и реализовывать кадровую политику и стратегию управления персоналом на

предприятиипредприятии► Анализировать рынок труда, тенденции его развития и актуальные состоянияАнализировать рынок труда, тенденции его развития и актуальные состояния► Прогнозировать и определять потребности в персоналеПрогнозировать и определять потребности в персонале► Обеспечивать организацию кадрами требуемой квалификации, необходимого уровня и Обеспечивать организацию кадрами требуемой квалификации, необходимого уровня и

направления подготовки (подбирать, нанимать и вести учёт персонала)направления подготовки (подбирать, нанимать и вести учёт персонала)► Планировать движение человеческих ресурсов на предприятииПланировать движение человеческих ресурсов на предприятии► Проводить профессиональную ориентацию и трудовую адаптацию молодых специалистовПроводить профессиональную ориентацию и трудовую адаптацию молодых специалистов► Организовывать обучение, стажировку, аттестацию работников организации, способствовать Организовывать обучение, стажировку, аттестацию работников организации, способствовать

развитию их карьерыразвитию их карьеры► Изучать профессиональные, деловые  и личностные качества работников для плодотворного Изучать профессиональные, деловые  и личностные качества работников для плодотворного

их использованияих использования► Мотивировать и оплачивать труд персоналаМотивировать и оплачивать труд персонала► Контролировать социальные отношения в организацииКонтролировать социальные отношения в организации► Исследовать удовлетворенность сотрудников результатами трудаИсследовать удовлетворенность сотрудников результатами труда► Разрабатывать и проводить мероприятия по формированию корпоративной культуры, Разрабатывать и проводить мероприятия по формированию корпоративной культуры,

управлять этикой деловых отношений, конфликтами и стрессами, предупреждать управлять этикой деловых отношений, конфликтами и стрессами, предупреждать профессиональное выгорание персоналапрофессиональное выгорание персонала

► Применять законы о труде, иные нормативные акты социально-трудовой сферы для решения Применять законы о труде, иные нормативные акты социально-трудовой сферы для решения правовых вопросов трудовых отношенийправовых вопросов трудовых отношений

43.03.02 «Туризм»43.03.02 «Туризм»

Вступительные испытания:Отечественная историяРусский языкОбществознание

Будущие профессии:Инструктор по туризмуМенеджер по продаже турпродуктовМенеджер по продвижению турпродуктаМенеджер по туризмуМенеджер по формированию туристического продуктаОператор отдела въездного (выездного) туризмаСопровождающий экскурсионных группТурагентЭкскурсовод

Важные предметы:Информационные технологии в туризмеКорпоративная культура и управление персоналом в индустрии туризмаМаркетинг в туризмеМенеджмент в туризмеОрганизация и управление туристской фирмойТехнологии и организация деятельности туристской индустрииТехнология турагентской деятельностиТехнология туроператорской деятельностиТуристско-рекреационные ресурсыУправление качеством услуг в туризме

43.03.02 «Туризм»43.03.02 «Туризм»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Разрабатывать программы развития туризмаРазрабатывать программы развития туризма► Руководить туристской фирмойРуководить туристской фирмой► Разрабатывать комплексную туристскую услугу (программу тура, турпакет, экскурсионную программу)Разрабатывать комплексную туристскую услугу (программу тура, турпакет, экскурсионную программу)► Оформлять договоры и заключать контракты по реализации туровОформлять договоры и заключать контракты по реализации туров► Осуществлять бронирование билетов и услугОсуществлять бронирование билетов и услуг► Осуществлять поиск клиентов на покупку туристского продуктаОсуществлять поиск клиентов на покупку туристского продукта► Организовывать проведение мероприятий по продвижению туристического продуктаОрганизовывать проведение мероприятий по продвижению туристического продукта► Консультировать клиентов о правилах временного въезда в страну и правилах пребывания в ней; о порядке и Консультировать клиентов о правилах временного въезда в страну и правилах пребывания в ней; о порядке и

сроках оформления виз; о валютном и таможенном контроле; об обычаях местного населения; о религиозных сроках оформления виз; о валютном и таможенном контроле; об обычаях местного населения; о религиозных обрядах, святынях, памятниках природы, истории, культуры и других объектах туристского показа, обрядах, святынях, памятниках природы, истории, культуры и других объектах туристского показа, находящихся под особой охраной; о состоянии окружающей природной среды; о санитарно-находящихся под особой охраной; о состоянии окружающей природной среды; о санитарно-эпидемиологической обстановке; об условиях обеспечения личной безопасности, соблюдения эпидемиологической обстановке; об условиях обеспечения личной безопасности, соблюдения потребительских прав и сохранности имущества клиента; об условиях получения неотложной медицинской потребительских прав и сохранности имущества клиента; об условиях получения неотложной медицинской помощипомощи

► Анализировать мотивацию спроса на реализуемые туристские продукты, организовывать изучение Анализировать мотивацию спроса на реализуемые туристские продукты, организовывать изучение потребностей покупателейпотребностей покупателей

► Готовить обзоры, отчеты о проделанной работе, обеспечивать их представление руководству, передачу в Готовить обзоры, отчеты о проделанной работе, обеспечивать их представление руководству, передачу в архивы на хранениеархивы на хранение

► Вести переговоры с контрагентами, согласовывать основные условия договоров на предоставление услуг, Вести переговоры с контрагентами, согласовывать основные условия договоров на предоставление услуг, готовить проекты договоров и обеспечивать их заключениеготовить проекты договоров и обеспечивать их заключение

► Организовывать использование различных видов транспорта для перевозки туристовОрганизовывать использование различных видов транспорта для перевозки туристов► Обеспечивать сопровождение тургрупп при реализации экскурсионных программОбеспечивать сопровождение тургрупп при реализации экскурсионных программ► Разрабатывать новые формы и методы проведения экскурсийРазрабатывать новые формы и методы проведения экскурсий► Разрабатывать программы экскурсийРазрабатывать программы экскурсий

43.03.03 «Гостиничное дело»43.03.03 «Гостиничное дело»

Вступительные испытания:ОбществознаниеРусский языкОтечественная история

Будущие профессии:Администратор гостиницы Менеджер SPA центраМенеджер банкетной службыМенеджер по бронированиюМенеджер по размещениюМенеджер ресторанаУправляющий отелем

Важные предметы:Гостиничный менеджментКурортология и управление санаторно-курортным комплексомМаркетинг гостиничного предприятияОрганизация гостиничного делаРесторанный менеджментСервисная деятельностьСтандартизация и контроль качества гостиничных услугТехнологии и организация услуг питанияТехнология гостиничной деятельностиЭкономика гостиничного предприятия

43.03.03 «Гостиничное дело»43.03.03 «Гостиничное дело»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Оценивать качество технологических процессов гостиниц и других объектов размещенияОценивать качество технологических процессов гостиниц и других объектов размещения► Планировать производственно-технологическую деятельность гостиниц и других объектов Планировать производственно-технологическую деятельность гостиниц и других объектов

размещенияразмещения► Обеспечивать качество обслуживания и предоставления услуг различным категориям и Обеспечивать качество обслуживания и предоставления услуг различным категориям и

группам потребителейгруппам потребителей► Контролировать деятельность гостиниц и других объектов размещенияКонтролировать деятельность гостиниц и других объектов размещения► Организовывать и координировать деятельность подразделений гостиниц (службу приема и Организовывать и координировать деятельность подразделений гостиниц (службу приема и

размещения, службу бронирования, службу питания, службу безопасности и т.д.)размещения, службу бронирования, службу питания, службу безопасности и т.д.)► Прогнозировать результаты деятельности гостиничных объектовПрогнозировать результаты деятельности гостиничных объектов► Разрабатывать должностные инструкции, положения о службах и отделахРазрабатывать должностные инструкции, положения о службах и отделах► Оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов гостиничного рынкаОценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов гостиничного рынка► Разрабатывать бизнес-планы и программы развития гостиничного бизнеса, заниматься Разрабатывать бизнес-планы и программы развития гостиничного бизнеса, заниматься

продвижением гостиничных и туристских услугпродвижением гостиничных и туристских услуг► Составлять маркетинговую политику гостиницы (мини-отеля)Составлять маркетинговую политику гостиницы (мини-отеля)► Разрабатывать и организовывать работу служб, оказывающих дополнительные и Разрабатывать и организовывать работу служб, оказывающих дополнительные и

сопутствующие услуги: физкультурно-оздоровительные, медицинские, торговли, бизнес сопутствующие услуги: физкультурно-оздоровительные, медицинские, торговли, бизнес услуги, конференц-услуги и т.д.услуги, конференц-услуги и т.д.

► Обеспечивать комфортное общение с потребителями с учётом социально-культурных и Обеспечивать комфортное общение с потребителями с учётом социально-культурных и психологических особенностейпсихологических особенностей

► Рассматривать и удовлетворять претензии потребителей, связанные с обслуживаниемРассматривать и удовлетворять претензии потребителей, связанные с обслуживанием

37.03.01 «Психология»37.03.01 «Психология»

Вступительные испытания:БиологияРусский языкМатематика

Будущие профессии:HR-менеджерPR-менеджерГеронтологМенеджер по рекламеПедагог-психологПсихологПсихолог в школеТренинг-менеджерЭргономист

Важные предметы:Дифференциальная психологияОбщая психологияПатопсихологияПсиходиагностика Психологическое консультированиеПсихология личностиПсихология развития и возрастная психологияПсихофизиологияСоциальная психологияЭкспериментальная психология

37.03.01 «Психология»37.03.01 «Психология»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Анализировать психологическое состояние, характеристики психических процессов и Анализировать психологическое состояние, характеристики психических процессов и

различных видов деятельности индивидов (групп)различных видов деятельности индивидов (групп)► Составлять психологические портреты и заключенияСоставлять психологические портреты и заключения► Предупреждать отклонения в социальном и личностном развитииПредупреждать отклонения в социальном и личностном развитии► Помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблемПомогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем► Исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуацияхИсследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях► Работать с больными людьми, людьми пожилого возрастаРаботать с больными людьми, людьми пожилого возраста► Помогать при выборе профессии, планировании карьерыПомогать при выборе профессии, планировании карьеры► Решать семейные проблемыРешать семейные проблемы► Помогать людям в достижении результатов в любой деятельностиПомогать людям в достижении результатов в любой деятельности► Оказывать  помощь при алкоголизме, наркомании и других видах зависимостиОказывать  помощь при алкоголизме, наркомании и других видах зависимости► Помогать руководителям в эффективном управлении коллективомПомогать руководителям в эффективном управлении коллективом► Оказывать услуги фирмам, государственным службам и организациям по подбору кадров и Оказывать услуги фирмам, государственным службам и организациям по подбору кадров и

созданию благоприятного психологического климата в коллективесозданию благоприятного психологического климата в коллективе► Консультировать по созданию эффективной рекламной кампанииКонсультировать по созданию эффективной рекламной кампании

42.03.02 «Журналистика»42.03.02 «Журналистика»

Вступительные испытания:ЛитератураРусский языкИностранный языкПрофессиональное испытание (тестирование)

Будущие профессии:IT-специалистPR-специалистВедущий радио и телевиденияЖурналистИздательИмиджмейкерКопирайтерКорреспондентОбозреватель (аналитик)Пресс-секретарьРедакторРепортерТележурналистФотожурналист

Важные предметы:Жанры в периодической печатиИнтернет-журналистикаИстория отечественной и зарубежной журналистикиОрганизация работы редакцииОсновы журналистики Основы рекламы и PR (связей с общественностью)Основы творческой деятельности журналистаСтилистика и литературное редактированиеТехника и технология СМИФотодело и компьютерный дизайн

42.03.02 «Журналистика»42.03.02 «Журналистика»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Создавать материалы для различных типов и видов СМИ с учетом их спецификиСоздавать материалы для различных типов и видов СМИ с учетом их специфики► Редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал в соответствии с Редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал в соответствии с

языковыми нормами, профессиональными стандартами, форматами, стилями, языковыми нормами, профессиональными стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в конкретном СМИтехнологическими требованиями, принятыми в конкретном СМИ

► Отбирать, редактировать, расшифровывать информацию, полученную из Интернета, Отбирать, редактировать, расшифровывать информацию, полученную из Интернета, информагентств, служб изучения общественного мнения, пресс-центров государственных и информагентств, служб изучения общественного мнения, пресс-центров государственных и коммерческих организаций, PR-  и рекламных агентств, аудиториикоммерческих организаций, PR-  и рекламных агентств, аудитории

► Участвовать в производственном процессе выпуска печатного и Интернет-издания в свет, Участвовать в производственном процессе выпуска печатного и Интернет-издания в свет, теле-, радиопрограммы в эфир (верстка номера или программы, монтаж аудио-, теле-, радиопрограммы в эфир (верстка номера или программы, монтаж аудио-, видеоматериала) на базе современных технологийвидеоматериала) на базе современных технологий

► Участвовать в процессе сбора и анализа предварительной информации, необходимой для Участвовать в процессе сбора и анализа предварительной информации, необходимой для разработки медиапроектаразработки медиапроекта

► Участвовать в разработке и коррекции концепции СМИ (издания, канала, передачи), его Участвовать в разработке и коррекции концепции СМИ (издания, канала, передачи), его модели, формата, разрабатывать авторский медиапроектмодели, формата, разрабатывать авторский медиапроект

► Участвовать в рекламном продвижении медиапроекта на информационном рынкеУчаствовать в рекламном продвижении медиапроекта на информационном рынке► Привлекать к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества, Привлекать к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества,

организаций, учреждений и взаимодействовать с нимиорганизаций, учреждений и взаимодействовать с ними► Работать с внештатными авторами на всех стадиях подготовки их материаловРаботать с внештатными авторами на всех стадиях подготовки их материалов► Работать с редакционной почтойРаботать с редакционной почтой► Организовывать интерактивное общение со своей аудиторией, используя различные Организовывать интерактивное общение со своей аудиторией, используя различные

медийные средства и новейшие технологиимедийные средства и новейшие технологии► Участвовать в организации социально значимых информационно-коммуникационных акций: Участвовать в организации социально значимых информационно-коммуникационных акций:

общественных обсуждений, дискуссий, дебатов и т.д.общественных обсуждений, дискуссий, дебатов и т.д.

51.03.01 «Культурология»51.03.01 «Культурология»

Вступительные испытания:ОбществознаниеРусский языкИстория

Будущие профессии:Арт-менеджерБиблиотекарьЖурналистИскусствоведКультурологМенеджер социально-культурной деятельностиМузееведРекламный агентФотограф

Важные предметы:Культура социальных групп движенийКультурология Массовая культураМенеджмент в социокультурной средеМетоды и технологии социокультурной работыМетоды изучения культурыОсновы социокультурного проектирования Социология культурыТехника анализа текстов культурыЭстетика

51.03.01 «Культурология»51.03.01 «Культурология»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Изучать историю возникновения и развития различных видов искусства (архитектуры, Изучать историю возникновения и развития различных видов искусства (архитектуры,

живописи, прикладного творчества и т.д.)живописи, прикладного творчества и т.д.)► Писать научные материалы, подготавливать обзоры, аннотации и библиографии, писать Писать научные материалы, подготавливать обзоры, аннотации и библиографии, писать

статьи и создавать презентации по тематике проводимых исследованийстатьи и создавать презентации по тематике проводимых исследований► Систематизировать научную и социально-культурную информацию и создавать словари, Систематизировать научную и социально-культурную информацию и создавать словари,

справочные издания, энциклопедии, базы данныхсправочные издания, энциклопедии, базы данных► Работать в государственных учреждениях и общественных организация,  разрабатывать и Работать в государственных учреждениях и общественных организация,  разрабатывать и

реализовывать инновационные проекты по сохранению художественно-культурного, реализовывать инновационные проекты по сохранению художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследиякультурно-исторического и природного наследия

► Готовить и осуществлять творческие планы и художественные программыГотовить и осуществлять творческие планы и художественные программы► Создавать социально-культурные программы и проекты в СМИСоздавать социально-культурные программы и проекты в СМИ► Консультировать сотрудников рекламно-информационных агентств, туристических фирм, Консультировать сотрудников рекламно-информационных агентств, туристических фирм,

бизнес-структур и учреждений культуры по вопросам истории и современного положения бизнес-структур и учреждений культуры по вопросам истории и современного положения искусств, памятников культурного и природного наследия и т.д.искусств, памятников культурного и природного наследия и т.д.

► Вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях, колледжах и Вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях, колледжах и профессиональных лицеяхпрофессиональных лицеях

► Разрабатывать для учебных заведений образовательные программыРазрабатывать для учебных заведений образовательные программы

44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»

Вступительные испытания:БиологияРусский языкМатематика

Будущие профессии:ВалеологВоспитательДефектологКоррекционный педагогПедагог-конфликтологПсихолог в школеРеабилитационный педагогСемьеведСоциальный педагогСоциальный психологСпециалист психокоррекции

Важные предметы:Анатомия и возрастная физиологияДефектология Клиническая психология детей и подростковОсновы педиатрии и гигиеныПоликультурное образованиеПсихолого-педагогическая диагностикаСамоопределение и профессиональная ориентация учащихсяСоциальная педагогикаСоциальная психологияТеория обучения и воспитания

44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Проводить психологическое обследование развития детей для выбора индивидуальной программы обученияПроводить психологическое обследование развития детей для выбора индивидуальной программы обучения► Совместно со специалистами проводить психолого-педагогическую диагностику лиц с ОВЗ, чтобы уточнить нарушения Совместно со специалистами проводить психолого-педагогическую диагностику лиц с ОВЗ, чтобы уточнить нарушения bb

выбрать индивидуальный маршрут образования и коррекциивыбрать индивидуальный маршрут образования и коррекции► Разрабатывать образовательные, оздоровительные и коррекционно-развивающие программыРазрабатывать образовательные, оздоровительные и коррекционно-развивающие программы► Организовывать игровые и обучающие занятия в детских садахОрганизовывать игровые и обучающие занятия в детских садах► Преподавать в начальных классахПреподавать в начальных классах► Создавать условия для быстрой адаптации детей к детским садам и начальному периоду обученияСоздавать условия для быстрой адаптации детей к детским садам и начальному периоду обучения► Выстраивать и изменять индивидуальную программу обучения школьников младших классовВыстраивать и изменять индивидуальную программу обучения школьников младших классов► Проверять уровень освоения детьми учебной программыПроверять уровень освоения детьми учебной программы► Проводить коррекционно-развивающие занятияПроводить коррекционно-развивающие занятия► Наблюдать за ходом коррекционно-развивающих мероприятий, оценивать их результаты и эффективностьНаблюдать за ходом коррекционно-развивающих мероприятий, оценивать их результаты и эффективность► Консультировать педагогов и родителей по вопросам психического развития детей с разными типами нарушенияКонсультировать педагогов и родителей по вопросам психического развития детей с разными типами нарушения► Создавать благоприятные условия для полноценного обучения, воспитания, развития творческих возможностей и Создавать благоприятные условия для полноценного обучения, воспитания, развития творческих возможностей и

общения ребёнка со сверстникамиобщения ребёнка со сверстниками► Создавать благоприятный психологический климат вокруг лиц с ОВЗ, особенно в образовательных учреждениях и семьеСоздавать благоприятный психологический климат вокруг лиц с ОВЗ, особенно в образовательных учреждениях и семье► Обеспечивать социальную защиту детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуацииОбеспечивать социальную защиту детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации► Выявлять потребности, проблемы, конфликтные ситуации и отклонения в поведении обучающихсяВыявлять потребности, проблемы, конфликтные ситуации и отклонения в поведении обучающихся► Разрешать межличностные конфликты в подростковой и в молодежной средеРазрешать межличностные конфликты в подростковой и в молодежной среде► Помогать старшеклассникам в профессиональной ориентации Помогать старшеклассникам в профессиональной ориентации ► Проводить профилактику и коррекцию привычек, наносящих ущерб здоровьюПроводить профилактику и коррекцию привычек, наносящих ущерб здоровью► Осуществлять посредничество в социальных конфликтах, выполнять обязанности волонтераОсуществлять посредничество в социальных конфликтах, выполнять обязанности волонтера► Обеспечивать охрану жизни и здоровья детейОбеспечивать охрану жизни и здоровья детей

51.03.04 «Музеология и охрана объектов 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»культурного и природного наследия»

Вступительные испытания:Отечественная историяРусский языкИностранный язык

Будущие профессии:АрхивистБиблиотекарьГид-экскурсоводИскусствоведКультурологМенеджер по туризмуМузееведМузеологСпециалист по защите объектов природного и культурного наследияЭкскурсовод

Важные предметы:Информационные технологии в основных направлениях музейной деятельностиИстория искусствИстория культурыИстория музеев мираИстория музейного дела РоссииКонсервация, реставрация и использование объектов культурного и природного наследияМировые информационные ресурсы музеевОсновные направления музейной деятельностиОсновы музеологииОхрана культурного и природного наследия в России и за рубежом

51.03.04 «Музеология и охрана объектов 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»культурного и природного наследия»

Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Проводить научные исследования по основному направлению музея, писать научные статьи, Проводить научные исследования по основному направлению музея, писать научные статьи,

подготавливать обзоры и аннотации, презентацииподготавливать обзоры и аннотации, презентации► Составлять список объектов историко-культурного и природного наследия и ставить их на учётСоставлять список объектов историко-культурного и природного наследия и ставить их на учёт► Определять статус объектов культурного и природного наследияОпределять статус объектов культурного и природного наследия► Разрабатывать проекты региональных программ сохранения и освоения культурного и Разрабатывать проекты региональных программ сохранения и освоения культурного и

природного наследия, в том числе в туристической сфереприродного наследия, в том числе в туристической сфере► Проводить экскурсииПроводить экскурсии► Комплектовать фонды музея в соответствии с его профилемКомплектовать фонды музея в соответствии с его профилем► Обеспечивать физическую сохранность памятниковОбеспечивать физическую сохранность памятников► Подготавливать проекты музейных экспозиций, музейных и межмузейных выставокПодготавливать проекты музейных экспозиций, музейных и межмузейных выставок► Разрабатывать культурно-образовательные программы в системе музейных учреждений, Разрабатывать культурно-образовательные программы в системе музейных учреждений,

культурных центров, экскурсионных и туристических фирмкультурных центров, экскурсионных и туристических фирм► Составлять реестр памятников изучаемой территории и формировать Государственный Составлять реестр памятников изучаемой территории и формировать Государственный

кадастркадастр► Подготавливать для СМИ материалы для популяризации мирового культурного и природного Подготавливать для СМИ материалы для популяризации мирового культурного и природного

наследия, о необходимости его сохранениянаследия, о необходимости его сохранения

47.03.03 «Религиоведение»47.03.03 «Религиоведение»

Вступительные испытания:Отечественная историяРусский языкИностранный язык

Будущие профессии:Историк религииКоординатор международных и межконфессиональных программМенеджер по работе с клиентамиМузеологПреподаватель дисциплин по профилюРелигиоведСпециалист паломнической службыТеолог

Важные предметы:Антропология религииИстория и теория мировой культуры История религийМетодика преподавания религиоведческих дисциплинНовые религиозные движенияПсихология религииСвобода совести и государственно-конфессиональные отношенияСоциология религийФеноменология религииФилософия религий

47.03.03 «Религиоведение»47.03.03 «Религиоведение»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Проводить научные исследования в области актуальных проблем религиоведения (истории и теории религии, Проводить научные исследования в области актуальных проблем религиоведения (истории и теории религии,

религиозно-философских проблем бытия современного человека)религиозно-философских проблем бытия современного человека)► Проводить социологические исследования в конфессиональной средеПроводить социологические исследования в конфессиональной среде► Писать обзоры, аннотации, составлять рефераты и библиографии по тематике проводимых исследованийПисать обзоры, аннотации, составлять рефераты и библиографии по тематике проводимых исследований► Консультировать органы государственной власти по вопросам взаимодействия с религиозными Консультировать органы государственной власти по вопросам взаимодействия с религиозными

объединениями и общественными организациямиобъединениями и общественными организациями► Выполнять обязанности эксперта по религиозным вопросам в органах государственной законодательной Выполнять обязанности эксперта по религиозным вопросам в органах государственной законодательной

власти, МВД, учреждениях культуры, общественных организациях, коммерческих фирмахвласти, МВД, учреждениях культуры, общественных организациях, коммерческих фирмах► Разрешать конфликтные ситуации на межконфессиональном уровне (межличностные, межгрупповые)Разрешать конфликтные ситуации на межконфессиональном уровне (межличностные, межгрупповые)► Интерпретировать и объяснять в доступной форме содержание и специфические особенности религиозного Интерпретировать и объяснять в доступной форме содержание и специфические особенности религиозного

материаламатериала► Обрабатывать и описывать музейные экспонатыОбрабатывать и описывать музейные экспонаты► Систематизировать по каталогам религиозные и религиоведческие материалы и литературу в библиотеках и Систематизировать по каталогам религиозные и религиоведческие материалы и литературу в библиотеках и

архивахархивах► Организовывать и проводить экскурсии в музеях, а также специализированные книжные выставкиОрганизовывать и проводить экскурсии в музеях, а также специализированные книжные выставки► Редактировать присланные издательствами материалы о религииРедактировать присланные издательствами материалы о религии► Организовывать и выполнять книжные, журнальные и энциклопедические проекты Организовывать и выполнять книжные, журнальные и энциклопедические проекты ► Освещать вопросы религии и общества в средствах массовой информацииОсвещать вопросы религии и общества в средствах массовой информации► Вести воспитательную работу с детьми и молодежью, в том числе в группах социальной адаптации и Вести воспитательную работу с детьми и молодежью, в том числе в группах социальной адаптации и

реабилитацииреабилитации► Преподавать в высших учебных заведениях, колледжах и школах различные гуманитарные, богословские и Преподавать в высших учебных заведениях, колледжах и школах различные гуманитарные, богословские и

религиоведческие дисциплины (философию, историю, религиоведение, этику, историю мировых религий)религиоведческие дисциплины (философию, историю, религиоведение, этику, историю мировых религий)

01.03.04 «Прикладная информатика»01.03.04 «Прикладная информатика»

Вступительные испытания:МатематикаРусский язык Информатика и информационно-коммуникационные технологии

Будущие профессии:Администратор базы данныхАналитик компьютерных данныхОператор базы данныхПрограммистРазработчик компьютерных программСистемный администраторСистемный инженерСпециалист по обслуживанию компьютерных сетейСпециалист по проектированию информационных систем

Важные предметы:Базы данныхВычислительные системы, сети и телекоммуникацииДискретная математикаИнформатика и программированиеИнформационная безопасностьИнформационные системы и технологии Операционные системы Программная инженерияПроектирование информационных системТеория систем и системный анализ

01.03.04 «Прикладная информатика»01.03.04 «Прикладная информатика»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Моделировать прикладные и информационные процессыМоделировать прикладные и информационные процессы► Проектировать информационные системыПроектировать информационные системы► Заниматься внедрением, адаптацией и настройкой прикладных информационных системЗаниматься внедрением, адаптацией и настройкой прикладных информационных систем► Эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисыЭксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы► Обучать и консультировать пользователей в процессе эксплуатации информационных системОбучать и консультировать пользователей в процессе эксплуатации информационных систем► Проводить презентации проектов информационных системПроводить презентации проектов информационных систем► Разрабатывать варианты автоматизированного решения прикладных задачРазрабатывать варианты автоматизированного решения прикладных задач► Оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-Оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-

коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания информационных системзадач и создания информационных систем

► Проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации Проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задачрешения прикладных задач

► Использовать современные модели и методы оценки качества и надежности при Использовать современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средствпроектировании, конструировании и отладке программных средств

► Ставить и решать прикладные задачи, используя современные информационно-Ставить и решать прикладные задачи, используя современные информационно-коммуникационные технологиикоммуникационные технологии

► Готовить аннотации, составлять рефераты, научные доклады и публикации в области Готовить аннотации, составлять рефераты, научные доклады и публикации в области прикладной информатикиприкладной информатики

► Обследовать организации и выявлять информационные потребности пользователейОбследовать организации и выявлять информационные потребности пользователей► Совершенствовать прикладные и информационные процессыСовершенствовать прикладные и информационные процессы

41.03.05 «Международные отношения»41.03.05 «Международные отношения»

Вступительные испытания:ИсторияРусский язык Иностранный язык

Будущие профессии:ДипломатЖурналист-международникКонфликтологМенеджер по внешнеэкономической деятельностиПереводчикПереводчик-референтПолитологСпециалист по международной безопасностиСпециалист по управлению международными проектамиЮрист-международник

Важные предметы:

Иностранный языкМеждународное право и международное частное правоМеждународные конфликты в XXI векеМировая политикаОсновы международной безопасностиРоссия в глобальной политикеСовременные международные отношенияТеория и история дипломатииТеория международных отношенийЭкономические и политические процессы в СНГ

41.03.05 «Международные отношения»41.03.05 «Международные отношения»Выпускник умеет:Выпускник умеет:► Свободно разговаривать на двух и более иностранных языкахСвободно разговаривать на двух и более иностранных языках► Организовывать международные переговоры, встречи, конференции и семинары, принимать в них участиеОрганизовывать международные переговоры, встречи, конференции и семинары, принимать в них участие► Вести деловую переписку на иностранном языке по вопросам организации международных мероприятийВести деловую переписку на иностранном языке по вопросам организации международных мероприятий► Осуществлять профессиональный письменный и устный перевод материалов с иностранных языков на Осуществлять профессиональный письменный и устный перевод материалов с иностранных языков на

русский и наоборотрусский и наоборот► Составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов и программ предстоящих Составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов и программ предстоящих

мероприятиймероприятий► Устанавливать международные контакты, налаживать и развивать уже существующие международные связи в Устанавливать международные контакты, налаживать и развивать уже существующие международные связи в

области культуры, науки и образованияобласти культуры, науки и образования► Регулировать глобальные политические, экономические, военные, экологические, культурно-идеологические Регулировать глобальные политические, экономические, военные, экологические, культурно-идеологические

процессыпроцессы► Разрешать противоречия и конфликты самой высокой сложностиРазрешать противоречия и конфликты самой высокой сложности► Разрабатывать практические рекомендации по деятельности различных органов власти Российской Разрабатывать практические рекомендации по деятельности различных органов власти Российской

Федерации во внешнеполитической областиФедерации во внешнеполитической области► Участвовать в создании и реализации международных проектовУчаствовать в создании и реализации международных проектов► Наблюдать за развитием событий в принимающей странеНаблюдать за развитием событий в принимающей стране► Знакомить и разъяснять внешнюю политику государства, интересы которой представляешьЗнакомить и разъяснять внешнюю политику государства, интересы которой представляешь► Защищать соотечественников, находящихся на территории другой страныЗащищать соотечественников, находящихся на территории другой страны► Сопровождать международные делегацииСопровождать международные делегации► Соблюдать корпоративную культуру международного общения, как формального, так и неформальногоСоблюдать корпоративную культуру международного общения, как формального, так и неформального► Использовать в общении особенности местной деловой культуры иностранного государстваИспользовать в общении особенности местной деловой культуры иностранного государства► Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и

территориитерритории► Работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и обобщать Работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и обобщать

фактический материал, делать выводыфактический материал, делать выводы► Анализировать современные международные отношения и перспективу их развитияАнализировать современные международные отношения и перспективу их развития► Анализировать перспективы развития внешней политики РФ и сотрудничества с другими странамиАнализировать перспективы развития внешней политики РФ и сотрудничества с другими странами

Студентам, поступающим на заочное Студентам, поступающим на заочное обучение с применением дистанционных обучение с применением дистанционных образовательных технологий, образовательных технологий, необходимо помнить, что такой вид необходимо помнить, что такой вид обучения требует обучения требует самоорганизации и самоорганизации и дисциплиныдисциплины . Вы сами выбираете темп . Вы сами выбираете темп обучения, выбираете формы общения с обучения, выбираете формы общения с преподавателями и, безусловно, успех в преподавателями и, безусловно, успех в обучении здесь в первую очередь обучении здесь в первую очередь зависит только от вас!зависит только от вас!

Контакты:Контакты:Сайт Сайт http://http://ivrgguivrggu..ruru

Сайт дистанционного обучения в РГГУ:Сайт дистанционного обучения в РГГУ:httphttp://://urrdourrdo..rggurggu..ruru

Сайт портала дистанционного обучения РГГУ:Сайт портала дистанционного обучения РГГУ:httphttp://://bakalavrbakalavr..rggurggu..ruru

Электронная почта:Электронная почта:rggurggu37@37@mailmail..ruru  

Контактные телефоны в Иваново:Контактные телефоны в Иваново:8(4932)30-08-198(4932)30-08-198-901-194-29-778-901-194-29-77

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!