Патріотичне виховання - це сфера духовного життя, яка Патріотичне виховання - це сфера духовного життя, яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що

любить і ненавидить людина, яка формується. любить і ненавидить людина, яка формується.

Виховний проект Виховний проект

- національно патріотичного- національно патріотичного спрямування спрямування

В.О. СухомлинськийВ.О. Сухомлинський

Обґрунтування проекту:Обґрунтування проекту: - Національно патріотичне виховання є складовою

загального виховного процесу підростаючого, покоління головною метою якого є набуття , молодими громадянами соціального досвіду

готовності до виконання громадянських і ' , конституційних обов язків успадкування духовних

, надбань українського народу досягнення високої , культури взаємин формування особистісних рис

. громадянина Української держави

Актуальність проекту:Актуальність проекту: Україна – держава високої духовності, унікальної щирості,

великодушності. Саме українцям були завжди притаманні любов до рідної землі, гордість за її історичне минуле. Найбільшою національною цінністю був патріотизм, прагнення до примноження українських традицій, пошана до предків, культурної спадщини.

Соціально-економічні умови життя обмежили коло спілкування сучасної молоді. Відсутність різноманіття закладів культури, спеціалізованих об'єктів національно-патріотичного виховання призвели до обмеження способів розвитку школярів.

Крім того, відсутність перспективи соціального та економічного розвитку, накладає відбиток на світогляд сучасних дорослих людей, що, в свою чергу, негативно впливає на виховання підлітків.

Таким чином, виникла необхідність створення реальних умов, які б сприяли формуванню національно-патріотичних почуттів особистості.

Мета проекту:Мета проекту:• розвитокрозвиток національної свідомості,  залучення до національної свідомості,  залучення до

національних культурних цінностей, національних культурних цінностей, поглибленняпоглиблення інтересу до історії рідного краю, традицій інтересу до історії рідного краю, традицій українського народу;українського народу;

• формуванняформування особистості учня-патріота України, особистості учня-патріота України, який усвідомлює свою приналежність до сучасної який усвідомлює свою приналежність до сучасної цивілізації, підготовлений до життя;цивілізації, підготовлений до життя;

• забезпеченнязабезпечення духовної єдності поколінь, духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, людей похилого віку;виховання поваги до батьків, людей похилого віку;

• вихованнявиховання почуття гордості, глибокої поваги до почуття гордості, глибокої поваги до символів держави – Герба, Прапора, Гімну символів держави – Герба, Прапора, Гімну України; історичних України; історичних пампам ’’ яток, яток, святинь, святинь, національноїнаціональної символіки, символіки, оберегів;оберегів;

• підвищення підвищення престижу і престижу і розвиток мотиваціїрозвиток мотивації молоді молоді до державної та військової служби.до державної та військової служби.

“Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього.

Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не гідний пошани.”

М. Рильський.

Завдання проекту:Завдання проекту:• ОрганізуватиОрганізувати і провести різні форми і провести різні форми

загальношкільних та позакласних заходів за загальношкільних та позакласних заходів за участю учнів 1-11 класів.участю учнів 1-11 класів.

• ОзнайомитиОзнайомити школярів із духовними і школярів із духовними і культурними цінностями українського народу.культурними цінностями українського народу.

• ВиховуватиВиховувати інтерес до родинних і народних інтерес до родинних і народних традицій та звичаїв.традицій та звичаїв.

• ЗалучитиЗалучити школярів до краєзнавчої та школярів до краєзнавчої та пошукової діяльності.пошукової діяльності.

• СприятиСприяти створенню системи традиційних створенню системи традиційних загальношкільних заходів з національно-загальношкільних заходів з національно-патріотичного виховання.патріотичного виховання.

«Якщо ми хочемо зберегти свою рідну країну, якщо ми хочемо відродити колишню велич своєї Батьківщини, нам необхідно докорінно переглянути

своє ставлення до виховання шкільної і студентської молоді».

А.В. Усова.

Виконавці проектуВиконавці проекту:: Класоводи 1-4 класів, Класоводи 1-4 класів,

класні керівники 5-11 класів, класні керівники 5-11 класів, педагог – організатор, соціальний педагог – організатор, соціальний педагог, вчителі – предметники, педагог, вчителі – предметники,

керівники гуртків, керівники гуртків, бібліотекар, учні, батьки.бібліотекар, учні, батьки.

Загальне керівництво здійснює Загальне керівництво здійснює заступник директора заступник директора

з виховної роботи. з виховної роботи.

Тип проекту:Тип проекту:Змішаний

Рівень проекту:Рівень проекту:, -Дослідницький практично зорієнтований

Довгостроковий ( 2012 . з вересня р

2013 .по травень р )

Термін проекту:Термін проекту:

• ' , , Уроки Пам яті уроки Мужності зустрічі з цікавими людьми міста та регіону ( , , ’ до Дня визволення міста Дня Перемоги До Дня пам яті

, , , воїнів загиблих в Афганістані Дня Захисника Вітчизни Дня Збройних ).Сил України

Протягом навчального рокуКласоводи, класні керівники

• Історичне краєзнавство ( , , відвідування музеїв місць історичних подій' ; ).об єктів культурної спадщини подорожі рідним краєм

Протягом навчального рокуКласоводи, класні керівники

• , Виховні та інформаційні години присвячені видатним датам українського календаря ( , до Дня українського козацтва Дня

української , , писемності та мови Дня Соборності України Міжнародного дня рідної мови тощо). Згідно річного календаря

Класоводи, класні керівники• - . Навчання дівчат декоративно ужитковій майстерності

Протягом навчального року .Керівник гуртка “Юна майстриня” Шакалова О.В.

• Озеленення школи. “ – ”Акція Моя школа квітучий сад

, 2012Жовтень р.

Класні колективи (1-11 класи)

Шляхи реалізації та зміст проекту:Шляхи реалізації та зміст проекту:

• “ ”, “ ” Акції Ветеран живе поруч Мої видатні земляки ( надання , : волонтерської допомоги організація пошукової діяльності учнів збір

).та узагальнення матеріалів для поповнення фондів шкільного музею - , 2012 .Протягом вересня жовтня р

Керівник шкільного музею, класоводи, класні керівники● Позакласна робота. 5- .Відкритий виховний захід в х класах

“ – ”. Заочна подорож Моя Україна червона калина, 2012 .Жовтень р

Остапенко І.В., вчителі української мови та літератури• Конкурс на кращу інсценізацію української народної казки

“ ”.Бабусині казки, 2012 .Листопад р

Остапенко І.В., Агєєва С.П., класоводи 1-4 класів• “ Фестиваль української пісні Всім серцем любіть Україну

”.свою, 2012 .Листопад р

Остапенко І.В., Агєєва С.П., класні керівники 5-11 класів• 7- . “ , Відкритий виховний захід в Б класі КТС Місто в якому я

”.живу, 2012 .Листопад р

Гомілко Н.І.• . Тиждень української мови та літератури

Згідно плану Вчителі української мови та літератури

Шляхи реалізації та зміст проекту:Шляхи реалізації та зміст проекту:

Шляхи реалізації та зміст проекту:Шляхи реалізації та зміст проекту:● Позакласна робота. “ Інтелектуальна гра Вірні сини та доньки

”. своєї держави (7-8 )класи , 2012Грудень р.

Вчителі історії• 4- Відкрита виховна година в А класі “ ” Свята нашого народу

( ). зимовий цикл, 2012Грудень р.

Залюбовська Н.Л.• “ ”, “ Виставка Видатні художники України Видатні композитори

”.України, 2013 .Січень р

Керівники гуртків: Агєєва С.П., Воронкова Т.Л.• 10 Відкритий виховний захід в класі . “ ” – Дебати Закордон ідилія

?” чи пастка , Січень2013р.

Яцевич Л.Д.• 4- Відкрита година спілкування в Б класі . “ Нам є чим пишатися і

, ” є що берегти ( ) до Дня Соборності України, 2013Січень р.

Камянецька Н.І. • “ ”.Оформлення кімнати народознавства Українська світлиця

, 2013 .До лютого рКерівник м/о Сиротина В.В., педагогічний та учнівський колективи,

батьки.

Шляхи реалізації та зміст проекту:Шляхи реалізації та зміст проекту:• “ ” Свято української кулінарії Смакота ( приготування та презентація

).забутих страв традиційної української кухні, 2013Лютий р .

Вчитель обслуговуючої праці Шакалова О.В., учнівські колективи, батьки• 6- Відкритий виховний захід в А класі “ ”. Пізнай свою країну

, 2013Квітень р.Лабунець В.Г.

• 68- Створення виставкової експозиції до ї річниці Перемоги у “ ’ ”Великій Вітчизняній війні Пам ять вічна у нащих серцях

, 2013Травень р .Бутиліна Н.С., класоводи, класні керівники

● Опитування та анкетування учнів ( готується та аналізується )соціальним педагогом

:Тематика▪ “Що означає бути громадянином/патріотом?”

▪ “Чи хочу я жити та працювати в Україні?”

▪ “За що люблю я Батьківщину?”

• . .Підбиття підсумків проекту Нагородження переможців , 2013Травень р.

Адміністрація закладу

За участь у вищезазначених заходах,

в залежності від рівня підготовки учнівських

колективів, кожен клас матиме можливість

отримати від 1-10 балів. Протягом навчального року всі досягнення з

даного напрямку діяльності

фіксуватимуться у спеціальній рейтинговій

таблиці педагогом-організатором.

Очікувані результати:Очікувані результати:Даний проект сприятиме розвитку національної свідомості й громадянської Даний проект сприятиме розвитку національної свідомості й громадянської

активності у сучасної української молоді – майбутнього нашої держави. активності у сучасної української молоді – майбутнього нашої держави.

ВИХОВАННЯ ГРОМАДЯНИНА, ПАТРІОТА УКРАЇНИ:

◊ знання історії, героїчного минулого, традицій та звичаїв українського народу;

◊ соціальна зрілість і адаптованість до соціуму;◊ готовність до захисту своєї Батьківщини;

◊ усвідомлення відповідальності перед державою.

☻ поповнення фондів шкільного музею новими краєзнавчими матеріалами;☻ створення системи традиційних загальношкільних заходів з національно-патріотичного виховання;☻ поступове створення кімнати народознавства «Українська світлиця»;☻ випуск дайджесту та компакт-диску, до якого увійдуть всі матеріали, зібрані учасниками проекту.

Підбиття підсумків:Підбиття підсумків: , Переможців проекту визначає журі до складу

, якого входять представники адміністрації закладу ' . керівники методичних об єднань Підбиваючи

, , підсумки звертається увага на кількість балів набраних класними колективами в рамках

, реалізації заходів проекту активність учнів та .їхня дієва участь з даного напрямку діяльності

Нагородження:Нагородження:

Переможці проекту нагороджуються , ' почесною грамотою пам ятним

знаком“ “ – Лідер проекту Ми молодь

” української землі та цінним.подарунком

, , Існує думка що без любові до Батьківщини готовності , , примножувати її багатства оберігати честь і славу відчувати

, , , — гордість за неї її історію звершення а за необхідності , віддати життя за її свободу і незалежність людина не може

. - бути справжнім Громадянином і Патріотом А людині патріоту , притаманні такі якості як , бережливе ставлення до всього що

її оточує : , , , ;довкілля природи інформаційного простору людей , шанобливе ставлення до традицій та державних символів і

, , , зрештою піклування про майбутнє землі яку вважаєш рідною— , турбота про те .що залишиться після тебе

«В дитинстві відкриваєш материк, котрий назветься потім — Батьківщина».

Л. Костенко

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!