Развитие артистических Развитие артистических способностей у детей способностей у детей дошкольного возрастадошкольного возраста

МБДОУ «Детский сад №135»МБДОУ «Детский сад №135»

Театральная студия Театральная студия

«Золотое зернышко»«Золотое зернышко»

Педагогические условия:Педагогические условия:

применение элементов игры в виде специальных применение элементов игры в виде специальных артистических заданий, направленных па артистических заданий, направленных па освоение основных элементов театральной освоение основных элементов театральной выразительности (действия актеров, их выразительности (действия актеров, их перевоплощение, предлагаемые обстоятельства),перевоплощение, предлагаемые обстоятельства),

создание творческой атмосферы, создание творческой атмосферы, артистический показ преподавателя,артистический показ преподавателя, демонстрация видеозаписей, демонстрация видеозаписей, индивидуальный подход к детям.индивидуальный подход к детям.

Задачи:Задачи:

Создание условий для максимального раскрытия Создание условий для максимального раскрытия артистического потенциала каждого ребенка в театральной артистического потенциала каждого ребенка в театральной деятельности.деятельности.Научить снимать зажатость и скованность.Научить снимать зажатость и скованность. Развивать способность верить в любую воображаемую Развивать способность верить в любую воображаемую ситуацию.ситуацию.Развивать навыки действий с воображаемыми предметами.Развивать навыки действий с воображаемыми предметами.Учить создавать образы живых существ с помощью Учить создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений.выразительных пластических движений.Развивать дикцию на основе чтения скороговорок и стихов.Развивать дикцию на основе чтения скороговорок и стихов.Пополнять словарный запас.Пополнять словарный запас.Научить пользоваться интонациями, выражающими Научить пользоваться интонациями, выражающими основные чувства.основные чувства.

Содержание работы:Содержание работы:

1) Развитие эмоциональной сферы. 1) Развитие эмоциональной сферы. 2) Работа над выразительностью речи. 2) Работа над выразительностью речи. 3) Развитие мимики (выразительные 3) Развитие мимики (выразительные движения мышц лица).движения мышц лица). 4) Развитие пантомимики (выразительные 4) Развитие пантомимики (выразительные движения всего тела).движения всего тела).5) Развитие творческих способностей с 5) Развитие творческих способностей с помощью музыкальных и танцевальных помощью музыкальных и танцевальных импровизаций.импровизаций.

Формы работы:Формы работы: ИгрыИгры УпражненияУпражнения ЭтюдыЭтюды Артикуляционная гимнастикаАртикуляционная гимнастикаДыхательная гимнастикаДыхательная гимнастика Игры – драматизацииИгры – драматизации Разыгрывание сказокРазыгрывание сказок

Работа над артистичностьюРабота над артистичностью

«Тень-тень-потетень…»«Тень-тень-потетень…»

СпектакльСпектакль «Аленький цветочек» «Аленький цветочек»

Мне для дочек дорогих Мне для дочек дорогих

Средств не жалко никакихСредств не жалко никакихВижу, вижу острова-Вижу, вижу острова-

То – Восточны города…То – Восточны города…

Пластика движений в танцахПластика движений в танцах

На базаре, на восточномНа базаре, на восточном

Удивим вас это точноУдивим вас это точноВот оно кристальноеВот оно кристальное

Зеркальце хрустальноеЗеркальце хрустальное

Театральная студияТеатральная студия«Золотое зернышко»«Золотое зернышко»

«Золотое зернышко»«Золотое зернышко» Наш театр зовется Наш театр зовется

Посадите зёрнышко- Посадите зёрнышко- И талант проснётся! И талант проснётся!