20
Круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.» Воспитатель МДОУ д/сад №22 «Виктория» с. Архангельского. 2014г.

круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Круглый стол на тему:

• « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

• Воспитатель МДОУ д/сад №22 «Виктория»

• с. Архангельского.

• 2014г.

Page 2: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Цель: Совершенствовать знания и навыки

педагогов по методике организации и

руководству дидактическими играми.

Page 3: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

"Игра обязательно должна

присутствовать в детском

коллективе. Детский коллектив не

играющий не будет детским

коллективом…Воображение

развивается только в коллективе,

обязательно играющем".

Макаренко А.С.

Page 4: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Задачи умственного развития

• 1 Формирование системы научных знаний о природе и обществе.

• 2 Развитие умственной деятельности: мыслительных процессов и операций, познавательной активности и самостоятельности, культуры умственного труда.

• 3 Воспитание познавательных интересов, любознательности.

• 4 Формирование речи; пополнение и активизация словаря, воспитание правильного звукопроизношения, развитие связной разговорной речи.

Page 5: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Классификация дидактических игр.

Игры с предметами

Настольно- печатные игры

Словесные игры

Page 6: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 7: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 8: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Дидактические игры должны

развивать любознательность, умение

самостоятельно решать умственные

задачи, способствовать созданию

стойких игровых коллективов,

объединенных общими интересами,

взаимными симпатиями,

товарищескими взаимоотношениями.

Page 9: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Задачи дидактических игр:

- Развивать восприятие и мышление детей, внимание и

память;

- Развивать воображение и творческие способности

детей;

- Активизировать познавательную деятельность детей,

научить их мыслить нестандартно;

- Развить у них упорство и сообразительность, умение

находить оригинальные решения;

- Закрепить полученные знания и умения, упражнять в

применении их к другим видам деятельности, новой

обстановке;

- Развивать такие качества, как самостоятельность и

инициативность.

Page 10: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Структура дидактической игры

Обучающая и воспитывающая

задача

Игровые действия

Правила

Page 11: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 12: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 13: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Направления организации дидактических игр

Подготовка к проведению дидактической игры

Проведение дидактической игры

Анализ дидактической игры

Page 14: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 15: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 16: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Педагогическая ценность дидактических игр.

(Как Вы думаете , в чём заключается пед. ценность дид.игр?)

В дидактических играх перед детьми ставятся те или иные задачи,

решение которых требует сосредоточенности, внимания,

умственного усилия, умения осмыслить правила,

последовательность действий, преодолеть трудности.

Они содействуют развитию у дошкольников ощущений и

восприятий, формированию представлений, усвоению знаний Эти

игры дают возможность обучать детей разнообразным экономным

и рациональным способам решения тех или иных умственных и

практических задач. В этом их развивающая роль.

Необходимо добиваться того, чтобы дидактическая игра была не

только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и

способствовала бы общему развитию ребёнка, служила

формированию его способностей.

Дидактическая игра содействует решению задач нравственного

воспитания, развитию у детей общительности. Воспитатель ставит

детей в такие условия, которые требуют от них умения играть

вместе, регулировать своё поведение, быть справедливым и

честным, уступчивым и требовательным.

Page 17: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 18: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»
Page 19: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Рекомендации по планированию

дидактических игр

Page 20: круглый стол на тему: « Роль дидактических игр в умственном развитии детей дошкольного возраста.»

Спасибо за

внимание!