ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА ПОДГОТОВКА

ОБУЧАЮЩИХСЯОБУЧАЮЩИХСЯ

СОКОЛЬСКОГО СОКОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАМУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА ХВАЛИНА,

директор школы БОУ СМР «СОШ №3»

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕБЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСОКОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАСОКОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

ВЫБОР ДОРОГИ – ПРАВО И ОБЯЗАННОСТЬ КАЖДОЙ ЛИЧНОСТИ, НО ЕСЛИ НА ПЕРЕКРЁСТКАХ И РАЗВИЛКАХ С РЕБЁНКОМ ОКАЗЫВАЕТСЯ ТОТ, КТО СПОСОБЕН ОБЛЕГЧИТЬ ПРОЦЕСС ВЫБОРА, СДЕЛАТЬ ЕГО ОСОЗНАННЫМ, – ЭТО БОЛЬШАЯ УДАЧА.

М.Р. Битянова, М.Р. Битянова, кандидат кандидат

психологических наукпсихологических наук

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫАКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНО БЫТЬ

ОРИЕНТИРОВАНО НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЕЁ

САМОРЕАЛИЗАЦИИ

статья 14 Закона РФ статья 14 Закона РФ «Об образовании»«Об образовании»

РАЙОННАЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ РАЙОННАЯ МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММАПРОГРАММА

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

ОБУЧАЮЩИХСЯ СОКОЛЬСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

на 2013-2015 г.г.»

Постановление Администрации Сокольского Постановление Администрации Сокольского муниципального района от 15.10.2012 г. №396 муниципального района от 15.10.2012 г. №396

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОДДЕРЖКИ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ФОРМИРОВАНИЮ

У УЧАЩИХСЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ

САМООПРЕДЕЛЕНИЮ В СООТВЕТСТВИИ С ЛИЧНЫМИ ИНТЕРЕСАМИ,

ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ С УЧЕТОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ И

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В РАЙОНЕ

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЕДОМСТВОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЕДОМСТВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ

ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЕДОМСТВОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЕДОМСТВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ

ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХПРОФОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ

ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫНАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

ФОРМЫ РАБОТЫФОРМЫ РАБОТЫ

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

ПРОФПРОБЫПРОФПРОБЫ

ПРОФИЛЬНЫЕ СБОРЫПРОФИЛЬНЫЕ СБОРЫ

ПРОФПРОБЫПРОФПРОБЫ

ПРОФИЛЬНЫЕ СБОРЫПРОФИЛЬНЫЕ СБОРЫ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКАЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА«Организационно-педагогическое сопровождение «Организационно-педагогическое сопровождение

профессионального самоопределения обучающихся»профессионального самоопределения обучающихся»

«ДЕРЕВЯННОЕ ДОМОСТРОЕНИЕ»«ДЕРЕВЯННОЕ ДОМОСТРОЕНИЕ»

КЛАСТЕРКЛАСТЕР

«ГОРОД МАСТЕРОВ»«ГОРОД МАСТЕРОВ»

«ГОРОД МАСТЕРОВ»«ГОРОД МАСТЕРОВ»

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕСЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙМНОГОПРОФИЛЬНЫЙ

РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТРРЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР