Департамент культуры и охраны объектов культурного наследия

Вологодской области

БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека

им. В.Ф. Тендрякова»

Живая душа

Рекомендации по проведению праздничных мероприятий,

посвященных юбилеюпоэта и прозаика Александра Яшина

Вологда

2013

2

Составитель: Т.Н. Новых, зав. ИМО ВОЮБ

Редактор: Л.П. Безвытная, гл. библиотекарь ОФИР ВОЮБ

Ответственный за выпуск: О.Н. Анфимова, директор ВОЮБ

Живая душа: рекомендации по проведению праздничных мероприятий,

посвященных юбилею А. Яшина / сост. Т.Н. Новых; ред.Безвытная Л.П.; БУК

«Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова»,

инновационно-методический отдел. – Вологда: ВОЮБ, 2013. – 124 с.: ил.

3

Поэт и прозаик, Александр Яковлевич Яшин (Попов) родился 27 марта

(14 марта по старому стилю) 1913 года в деревне Блудново(ныне Никольского

районаВологодской области), в крестьянской семье. Яшин происходил из

уважаемого рода Поповых. Дед будущего поэта Михаил Михайлович Попов

открыл в Блуднове сельскую школу, которая находилась в его же доме.

Бабушка – Авдотья Павловна была известной на всю округу сказительницей.

Маленький Саша рос любознательным мальчиком, он любил бывать в доме

деда, слушать бабушкины присказки и побаски.

Много лет позже он напишет: «Я родился и вырос в северных лесах, среди

охотников и звероловов. Бездорожный край наш труден для жизни, но полон

поэтического своеобразия и дремучей старины с еѐ былинами, сказками и

бывальщинками…»

4

Душа его среди людей

Сценарий литературного часа для старшеклассников

о жизни и творчестве поэта и прозаика А.Я. Яшина

Трапезникова И.Н., заведующая филиалом

БУК ВО «Вологодская областная юношеская

библиотека им. В.Ф. Тендрякова»

1 ведущий:

Александр Яшин очень любил весну.

Весна – куда не кинешь взгляд.

В ночь вызвездило, приморозило,

А днѐм, как много раз подряд, -

Что ни поток, то водопад,

Любая лужа будто озеро.

Он и родился то весной, в конце марта. И о весне многие и многие его

стихи. Можно сказать больше – пожалуй, никто из поэтов нашего времени не

писал столько о весне, как писал Яшин. Вот только некоторые названия его

весенних стихов: «Голоса весны», «Весеннее», «Весенние ожидания», «Вешние

воды», «Весенняя болтовня», «Для тех, кто не спит», «Хочу весну» и т.д.

Думается, что это правильно: Весной пробуждается жизнь, а Яшин был

таким человеком, рядом с которым тоже оживало всѐ.

Дочь (Цитата из Н.Яшиной): «…его жизни хватало и нам. Он был

человеком, вокруг которого могло ещѐ двадцать человек «кормиться» его

миром, его интересами».

Стихотворение «Весеннее» (Чтец)

Я даже сна лишился, я тоскую.

А это значит, что в родном краю,

В родных лесах тетерева тоскуют,

Медведь берлогу развалил свою.

А это уже не стихи, это уже просто признание в любви и к нашей с вами

Родине. И этими словами прямо сегодня обращается к каждому из нас поэт-

земляк Александр Яшин:

«… Удивительное, окрыляющее душу чувство любви к родной земле,

страстное желание ей добра, силы, изобилия порой захватывают меня всего.

Хочу всем и каждому из нас счастья. И ещѐ хочу, чтобы ощущение радости и

какого-то полѐта души было доступно каждому человеку, чтобы каждый хоть

раз в своей жизни испытал это благородное слияние всего себя с Родиной и

5

уже никогда не забывал бы этого животворящего, очистительного, живого

чувства». А. Яшин

2 ведущий:

Родился Александр Яковлевич Яшин 27 марта 1913 года в деревне

Блудново Никольского района на Вологодчине.

Конечно, и для здоровья

Места благодатнее есть…

Но вырос-то я в Блуднове,

С землѐй породнился здесь.

О своѐм детстве поэт говорит скупо: «Отца своего не помню, он погиб в

первую мировую войну. Семья наша постоянно бедствовала, и мне рано

пришлось начать работать в полную силу».

Мальчишества беззлобная пора!

Как нас не унижали, как не били,

Мы всѐ перезабыли, всѐ простили,

Когда в былое отошло вчера,

Когда мы рыбу на реке ловили,

Да смех и шум в полях, да запах трав.

Да лес, в который по грибы ходили.

В памяти Яшина навсегда осталось полуголодное деревенское детство, но

вспоминать любил он про другое – про «светлую, как слеза, Юг-реку, про

Талицу-речку, про родную деревню Блудново, про сказки да былины, которые

рассказывала бабка Авдотья», мать отца, известная на всю округу

сказительница.

Из стихотворения «Присказки» (Чтец)

Бабушке Авдотье Павловне Поповой

Метель вертела землю. Падал снег

То хлопьями,

То мелкий, бесноватый.

Всѐ чаще деревянные лопаты

Прокладывали к низким окнам свет.

Чуть проясниться –

Скрипнет журавель,

Возьмут воды хозяйки из колодца,

И вновь сорвѐтся с привязи метель,

И над лесами снова рѐв несѐтся.

6

В такие дни закрыты все пути,

И хорошо в одном дому собраться, Курить, да сеть артельную плести,

Да песни петь, - они всегда в чести! –

С мечтой и шуткою не расставаться.

Теперь бы нам бы чудо-сапоги,

Ковѐр летучий да коня-савраску,

Коня такого, чтоб сказал: беги! –

И ни тебе дороги, ни пурги,

Хоть до Москвы –

Ни холода, ни тряски.

– Авдотьюшка,

Давай, родная, сказку!

И, продвигаясь за сосновый стол,

Довольная,

Что вновь еѐ почтили,

Авдотья начинала:

– Жили-были…

А снег всѐ шѐл.

И мужики курили.

Дед поэта Михайло Попов, был справным блудновским крестьянином. Он

пользовался уважением односельчан и оставил о себе добрую память – подарил

деревне школу, три класса которой суждено было окончить его талантливому

внуку.

Когда отчим не захотел отпускать, тогда ещѐ просто Шурку Попова,

учиться дальше – хозяйство требовало рабочих, крестьянский сход, собранный

Михаилом Михайловичем, обязал его «учит парня». Так и определилась судьба

подростка.

Учился Александр Яшин в Никольске, в школе при детдоме. А затем и в

педтехникуме, который из-за тяжѐлой болезни, закончил лишь в 1931 году.

С ранних лет будущий поэт чувствовал в себе талант: «Я ощущал его с

детства, с юности, как страшную, разрушительную для самого себя силу».

На первый гонорар ("что-то около тридцати рублей: "из "Пионерской

правды" прислали"; по другому свидетельству — "три рубля из "Ленинской

смены") юный автор накупает конфет и папирос и едет в родное Блудново.

"Угощаю!" Девушки принимают угощение как само собой разумеющееся, а

парни даже и не интересуются, откуда папиросы: расхватывают и начинают

смолить.

Тут появляется матушка с розгой в руке:

7

- Говори, где деньги взял! Да ты мне зубы не заговаривай! Правду скажешь

- ничего не будет: прощу!

Так ли точно всѐ было, или присочинил Яшин что-то к эпизоду, важен

общий тон. И дальний смысл.

Матушка дожила до глубокой старости, пережила сына. Евгений Евтушенко

увидел ее на его могиле: "Мать Яшина у памятника Яшину сидела в белом

крапчатом платке, немножечко речами ошарашена, согбенная, с рукою на руке.

Ей было далеко уже за восемьдесят, но можно ли сказать, что ей везет? Ей

книжки сына из Москвы завозятся, но сына ей никто не привезет…".

Усекла, наконец, правду о том, кем стал ее сын.

Счастливый дар не на года даѐтся

И не в одолженье,

Не для забав и развлечений,

А навсегда –

Со дня рожденья

Для непрестанного труда.

Сохранились его стихи шестилетнего возраста, а в 15 лет он уже пишет и

поэмы, и рассказы, и пьесы. Первой ученической поэмой Саши Попова была

«складная бывальщина» «Про Арсеню-батрака», который за «осьминку табака

робил год на кулака». Даже уроки по математике он отвечал стихами. Тогда же

начал печататься в районных газетах, взяв себе псевдоним «Яшин», с которым

он не расставался всю жизнь.

Но почему всѐ-таки Яшин, а не Попов? Одни это объясняют тем, что

хотел увековечить память отца, другие – что рос сиротой, и его так за глаза

прозвали в деревне. Есть и такой вариант: слово «поп» и производное от него

«Попов» были не самые популярные слова в конце 20-х начале 30-х годов.

Возможно, это стало первым компромиссом будущего писателя и поэта в

отношении со временем, который потом продолжался почти четверть века.

1 ведущий:

Александр Яшин с раннего детства мечтал стать профессиональным

писателем, но и в самых счастливых снах он не мог видеть того, что случилось

с ним наяву. Уже в 15 лет Саша Попов (Яшин - его литературный псевдоним)

начинает печататься в центральных журналах, в том же юном возрасте его

избирают делегатом Первого Северо-Двинского губернского съезда

пролетарских писателей, в 19 лет - он литсотрудник областной газеты,

председатель(!) оргкомитета краевого Союза писателей. Через два года у

Яшина выходит первая книга "Песни Северу", и его тут же отправляют

делегатом Первого съезда писателей в Москву. Рядом с ним в зале сидят Л.

Леонов, М. Шолохов, М. Горький... Еще через год он переезжает на постоянное

жительство в столицу и поступает в Литературный институт. От такой

8

стремительной, блистательной и головокружительной карьеры могла

закружиться голова. Она и закружилась... К сорока годам Яшин был лауреатом

Сталинской (Государственной) премии, вошел в круг избранных, его стихи

покоились в хрестоматиях, деньги - на сберкнижках, в московской квартире его

всегда ожидали супруга и дети, а в гараже - машина... Но похвастаться он мог

только одной удачной поэтической книгой ("Северянка", 1938 г.).

2 ведущий:

После окончания Литинститута – война, на которую поэт ушѐл

добровольцем.

Мы ждали, что будет война,

И ждал еѐ весь народ.

Вставай же. Родная страна,

Большая война у ворот.

Когда началась Великая Отечественная война, А. Яшину было всего 28

лет, но теперь можно сказать, что он прожил тогда уже половину своего

жизненного срока.

Война сразу же подвела итог сделанному: «Мало от меня останется, если

умру», - записывает он в дневнике в первый день войны.

Яшин уходил на фронт восторженным человеком, как бы дождавшимся

своего часа доказать любовь и преданность Родине. Он мечтает совершить

подвиг, стать героем. Но очень скоро напишет:

Всѐ шло не так, как представлялось,

Как в книгах вычитал, -

Не так.

С первых дней войны он попадает в очень тяжѐлые районы:

«Ораниенбауманский плацдарм, отрезанный не только от Ленинграда, но и от

Большой земли, затем – в блокадный Ленинград, летом 1942 года его

направляют на Волгу, где он оказывается свидетелем и участником

Сталинградской эпопеи, в 1943 году Яшин на Черноморском флоте.

Я был в Ленинграде,

Потом в Сталинград

Война меня бросила: я солдат.

А жаль, что я не на каждый порог

Как вестник свободы явиться мог.

1 ведущий:

Фронтовой редактор, поэт, он участвует в боях, выпускает за время

войны несколько поэтических сборников.

9

Среди стихов боевого призывного характера звучит, конечно, и тема

любви, появившаяся в ранней лирике Яшина, и ставшая одной из самых

сильных сторон его творчества.

Стихотворение 1943 года «Назови меня именем светлым». (Чтец)

Мы не знаем, кому Яшин посвятил прозвучавшие только что стихи, а

следующее стихотворение – точно знаем кому. В 1945 году у супругов Яшиных

рождается первенец - дочь Наталья.

Стихотворение «Если б ты в реку упала» 1945 года посвящено Злате

Константиновне Яшиной. (Чтец)

Также в военные годы Яшин пишет множество репортажей, очерков, три

поэмы, рассказы…По ним можно проследить его военную биографию.

Из стихов «Баллада о танке», «Обстрел», «Триста моряков», «Русские

мы», «Хищники», «Поле боя», «Не умру» поднимается правдивый образ войны,

образ русского солдата, мужественного, стойкого, преданного своей

родине.(Прочесть на выбор).

А вот стихотворение «Телеграмма» 1942 года (Чтец) и о войне и о

любви.Да и без шутки здесь не обошлось.

Ведущий 2:

Но …. Война не стала его темой. Александр Яшин не вступил раз и

навсегда в могучий строй поэтов-фронтовиков, так и не написал военную прозу

(исключение – один-единственный рассказ «После боя»). Позднее он сделает

вывод: «Верность своей главной теме, данной с детства, - вот наиважнейший

путь…».

Демобилизовавшись из армии по инвалидности в мае 1944 года, Яшин

вскоре приезжает на Родину и начинает работать над книгой стихов «Земляки»

и поэмой «Возвращение», позднее получившей название «Алѐна Фомина». Эта

поэма стала высшей точкой официального взлѐта поэта. Он получил за неѐ в

1950 году Сталинскую премию.

Сам Яшин рассказывал: «Получил я премию за «Алѐну Фомину», купил

«Победу» и поехал своим землякам хвастаться, собирать дань славы. Приехал, а

там голод…До сих пор, как вспомню, так и краснею…».

Нельзя сказать, что поэма написана плохо – писать стихи Яшин умел

всегда. Еѐ «нехудожественность» заключалась в другом. В поэме воспевалась

председатель передового колхоза Алѐна Фомина. Подобные хозяйства

создавались в 40-50-е годы по указке сверху как образцы подражания основной

массе колхозников. И сама эта задача – отразить единичный случай, а не общее

состояние послевоенной деревни – была антинародна и антихудожественна.

10

1 ведущий:

Не делали чести Яшину и его ложноромантические стихи о Волгодоне и

Целине, рисовавшие выдуманную безоблачную жизнь.

Воспевание героических будней – благородное дело. А то, что Волгодон,

равно как и Беломорканал, и железные дороги Сибири строили заключѐнные,

этого поэт не мог не знать.

Пусть будут, товарищ Сталин, ясны

И впредь ваши дни, И на много лет.

Земля дана, леса даны,

По правде, теперь для страны ничего

Дороже здоровья вашего нет.

И сейчас, когда перечитываешь ранние и серединные стихи поэта, прежде

всего, возникает чувство неловкости. Недаром сам Яшин старался этих стихов

не переиздавать, включая и премированную поэму. Возможно, ложь была

искренней, просто таковым был дух времени, и многие писатели и поэты

порождены той эпохой. И ложь была многоликой и многообразной.

2 ведущий:

До второй половины 50-х годов в многочисленных сборниках Яшина с

трудом обнаруживались отдельные живые и правдивые стихотворения, такие

же редкие, как радуга зимой... И вдруг - взрыв:

Я как будто родился заново,

Легче дышится, не солгу, -

Ни себя, ни других обманывать

Никогда уже не смогу...

Внезапно, как будто из небытия, вернулись в его поэзию православные по

содержанию и сжатые до афоризма формулы: "Ни к безверию, ни к сомнению

Не причастна душа моя..."; "И сколько к смиренью себя ни зови, Как

воздержаньем сердца не мучь..."; "Только терпенье, одно терпенье...";

"Спешите делать добрые дела!"; "И в сердце не будет места гордыне..." Его

сборник "Совесть" (1961) поразил всех. Суровый суд не над вождями или

партией, а над самим собой - такого современная ему русская поэзия еще не

знала:

Дурным поступкам нет забвенья,

Да и прощенья нет,

Когда

И судишь сам без снисхожденья, -

На свете горше нет суда.

"Лучшей считаю книгу "Совесть", она выстрадана, а не сочинена", -

признавался Яшин. Его беспощадная исповедь перед миром и народом, как

11

перед Богом и Церковью, и небывалое по силе искренности покаяние, пусть без

таинства, - явление исключительное, но и обстоятельства были

соответствующими... "Ложь уничтожает красоту, искусство, поэзию, жизнь, - с

болью сердца говорил писатель. - Ржа ест железо, лжа - душу".

1 ведущий:

В 1956 году он пишет потрясающее стихотворение "Орел" о том, как

пораженная охотником птица взлетает "за облака", чтобы упасть "средь

дальних скал, чтоб враг не видел, не торжествовал".

(Чтец)

Из-за утеса,

Как из-за угла,

Почти в упор ударили в орла.

А он спокойно свой покинул камень,

Не оглянувшись даже на стрелка,

И, как всегда, широкими кругами,

Не торопясь, ушел за облака.

Быть может, дробь совсем мелка была

Для перепелок, а не для орла?

Иль задрожала у стрелка рука

И покачнулся ствол дробовика?

Нет, ни дробинки не скользнуло мимо,

А сердце и орлиное ранимо...

Орел упал,

Но средь далеких скал,

Чтоб враг не видел,

Не торжествовал.

Что это? Пророческое предчувствие — за несколько десятков лет —

гибели той державы, которой присягнул и был верен всю жизнь? Предчувствие

личной драмы (орел — любимая птица, и во внешности Яшина что-то

орлиное)? Гибельное опустошение души от догадки о ложности всего, во что

верил и что писал?

Ещѐ не так давно жизнь писателя складывалась благополучно: премия,

достаток, хвалебные статьи – ложь оплачивалась щедро. Но стоило ему

произнести слово правды – и он стал получать удар за ударом. Сначала - за

«Рычаги» в 1956 году, но, особенно, за «Вологодскую свадьбу» 1962 года.

12

2 ведущий:

Рассказ «Рычаги» произвѐл впечатление разорвавшейся бомбы. Он

вызвал изумление, восхищение, восторг, озлобление, недоумение, открытое

негодование. Выстраданный и проникновенный, написанный в лучших

традициях русской классической прозы, хотя и незатейливый на первый взгляд,

этот рассказ вызвал яростный огонь критики. На Яшина наклеили ярлык

очернителя.

«Снимите чѐрные очки!» - кричали ему заголовки критических статей. Но

очки не были чѐрными, он просто снял розовые и увидел действительность

«при ярком свете дня».

Едва-едва поутихла критика из-за «Рычагов», и Яшину стало

поспокойней жить, как на суд читателей была вынесена «Вологодская свадьба».

И что тут началось! Ведь законы литературы того времени предписывали

изображать действительность не такой, какая она есть на самом деле, а какой еѐ

хотело видеть руководство того времени и какой она должна быть.

На «Вологодскую свадьбу» уже обрушилась не только пресса, но и было

организовано настоящее гонение, Тогдашнее вологодское начальство велело

даже снять фронтовую простреленную шинель Яшина из краеведческого музея.

С помощью местных властей были сфабрикованы письма земляков,

обличавшие «клеветника и чернителя светлой жизни». Эти письма с десятками

подписей посылались в центральные газеты, а копии – самому Яшину. Поэту,

любящему свою малую родину и земляков, они были обиднее и больнее, чем

отзывы профессиональной критики.

Но не все отвернулись от опального Яшина, хоть крохами, но ему всѐ же

выпадала поддержка.

Гавриил Троепольский писал Александру Яковлевичу: «Здорово, ей-Богу!

Ну просто слов нет, как здорово! Такое написать может только тот, кто очень

любит человека. Родными запахами мне повеяло от «свадьбы». Чую я твою

большую любовь к своему народу и слышу правду. Всѐ у тебя здесь правда».

Огромной поддержкой в те дни для Яшина была заметка, опубликованная

в «Литературной России», ее написал К.Г.Паустовский: «Мы часто пользуемся

выражением «сын народа»… Александр Яшин – подлинный талантливый сын

нашего Севера, вологодских краев… участник братства простых трудовых

людей, и в этом – его сила».

Яшин запишет позднее: «… горька судьба писателей России, которые говорят

правду о жизни».

Острая неуспокоенность, пробудившаяся в нѐм в ту пору, определила по

сути весь последний период жизни и творчества А. Яшина.

1 ведущий:

Мемуаристы оставили коллекцию портретов золотоволосого юнца, но на

наше счастье среди них оказался такой проницательный художник как Федор

Абрамов, оставивший зарисовку куда более интересную. Сделана она … в

13

первой половине 60-х годов: "Меня немало удивил облик Яшина, который

показался мне не очень деревенским, да пожалуй, не очень и русским. Большой,

горделиво посаженный орлиный нос (у нас такого по всей Пинеге не сыщешь),

тонкие язвительные губы под рыжими, хорошо ухоженными усами и очень

цепкий, пронзительный, немного диковатый глаз лесного человека, но с

усталым, невеселым прижмуром…"

2 ведущий:

Виктор Николаевич Бараков, профессор Вологодского государственного

педагогического университета, в статье «Живое слово Яшина» писал:

«Александр Яшин был верующим человеком, в его квартире хранились

иконы, складень, Библия, с которыми он никогда не расставался; он соблюдал

православные посты, жил аскетически, не позволяя себе ничего лишнего. В его

доме на БобришномУгоре — только жесткий топчан, письменный стол,

самодельный журнальный столик — подарок от Василия Белова.

На БобришномУгоре... он горел душой в уединенной молитве, ведь ближе

всего к молитве — именно лирическая поэзия».

Бобришныйугор – любимое с детских лет место, идти до него от

родной деревни Блудново два километра. Он стал для Яшина символом

Родины. Сюда, в родные места, всегда стремилась его душа. Он, повидавший

немало стран, изъездивший весь Советский Союз, загруженный работой и

необходимостью зарабатывать деньги длямногочисленной семьи вдруг

срывался с места, накупал кучу подарков и ехал к себе домой, туда, где живѐт

мама.

Особую вину чуткая яшинская душа испытывала перед матерью –

Евдокией Григорьевной. Это одна из серьѐзных причин, по которой поэт

принимает решение: возвратиться на родину, жить на той земле и с теми

людьми, которые сделали его поэтом, сформировали его душу.

Стихотворение «С матерью наедине» 1964, (Чтец)

1 ведущий:

В дневниках и духовный смысл БобришногоУгора открывается. Вот из

записей 1966 года: «Уже давно у меня появилось желание творческого

одиночества – этим объясняется и строительство дома на БобришномУгоре…

Очень уж моя жизнь стала тяжелой, безрадостной в общественном плане. Я

слишком много стал понимать и видеть и ни с чем не могу примириться…

Переселение на БобришныйУгор… Разложил свои тетрадки и гляжу в окно,

наглядеться не могу. Мать и сестра ушли домой под дождем.

Я остался и рад. Удивительное чувство покоя. Пожалуй, сейчас я понимаю

отшельников, старых русских келейников, их жажду одиночества… Из-за

одной этой лунной тихой, правда еще холодной, ночи стоило строить мою

14

избу… Мне такое заточение в глуши лесов, снегов дороже славы и наград – ни

униженья, ни оскорбленья, ни гоненья. Я тут всегда в своем дому, в своем лесу.

Здесь родина моя…»

«Обнова» 1964 (Чтец)

Минуты затворничества пролетали быстро. Надо было возвращаться в

Москву, ходить по редакциям, зарабатывать на хлеб. Близкие друзья шутя

называли семью Александра Яковлевича «яшинским колхозом». Семь детей!

Каждое лето Яшин старался свозить детей на родину. Наталия

Александровна Яшина вспоминает:

«Я еще помню престольные праздники. Кажется, только что это было.

Часовни, которые раньше были в центре деревень, давно сломали, но все равно

каждая деревня собирала со всей округи родственников, знакомых, отмечая тот

праздник, которому посвящен был престол часовни или храма. На плотиках, на

лодках переплывали Юг-реку празднично одетые, подхватывали корзины с

пирогами, снедью и шли в дома, где чистота была необыкновенная:

выскобленные дресвой добела некрашеные полы, устланные половиками

ручной работы. А там встречали приветливые хозяева. Кипящий самовар,

пироги… И пиво было свое, деревенское, и песни свои. Помню удивительно

строгие хороводы – женщины как плыли, незаметно притопывая каблуками…

Много было всего и веселого, и грустного, но главное – сохранялась в людях

радость жизни. …Деревня жила, хотя свет провели уже после смерти отца и не

без его ходатайства…»

2 ведущий:

После смерти Яшина прошло 45 лет. В нашем городе есть Улица его

имени. Ему посвящены музейные экспозиции на родине в Никольском районе,

много лет работает в Вологде при ПУ поэтический клуб с лиричным названием

«Яшинская рябинка», добрая память о нѐм хранится в Вологодской

писательской организации. И в сердцах многих земляков – тех, кого он так

горячо, по-яшински, любил.

Именно Яшин, как установили впоследствии историки литературы,

становится сигнальщиком общего поворота советской прозы к деревенскому

ладу. Он благословляет на этот путь лучшего своего ученика — Василия

Белова. И ученик отвечает учителю проникновенной исповедью:

"Выстоять, не согнуться учусь у тебя. Пока есть ты, мне легче жить. А ты? У

кого учишься ты, кто или что твоя опора? Я знаю: быть честным — это та

роскошь, которую может позволить себе только сильный человек, но ведь сила

эта не берется из ничего, ей надо чем-то питаться. Мне легче, я питаюсь твоим

живым примером, примером людей твоего типа. У тебя же нет такой живой

опоры. И я знаю, как тяжело тебе жить".

15

Как родного отца, любил Яшина бывший детдомовец Николай Рубцов.

Учениками Яшина считали себя большинство вологодских писателей,

собственно с него и началась «вологодская литературная школа».

Наталия Александровна Яшина пишет в предисловии к книге отца: «Некоторые

считают, что советские писатели были недуховными людьми. Это не так. Была

горячая, действенная любовь к людям, к родине, было восхищение природой,

как творением Божиим. И такие, как они, сохранили веру в Бога через любовь к

отечеству… Лучшие писатели несли духовную нагрузку. О том, что часто

писатель был «мирским духовником», свидетельствует огромное число

читательских писем. Люди обращались к писателю, как к близкому человеку.

Такие писатели, как мой отец, искали духовный путь, творчеством своим

воспитывали, поддерживали, подпитывая в человеке нравственную основу.

Призывали к правде, в какой-то мере восполняя словом отсутствие храмов,

проповедей, конечно, на мирском уровне. И были в людях горение и любовь, не

было этой страшной убивающей теплохладности, безразличия».

Есть снимок поразительный: как через поле, бескрайнее поле, течет по

дороге народ – жители окрестных деревень провожают земляка-поэта в

последний путь. Женщины в платочках, в старинных домотканых сарафанах…

1968 год. Яшину было всего пятьдесят пять лет.

1 ведущий:

«В последние дни жестокой болезни, - рассказывает дочь, - он, высоко

поднимая руку, перелистывал в воздухе страницы невидимой книги, говорил,

что знает теперь, как надо писать... А то, очнувшись, много раз на день

обращался напрямую: «Господи, я иду с Тобой на соединение!..»

«Такие, как Яшин, - заключает дочь поэта, - вели за собой свое

поколение, творчеством своим воспитывали, поддерживали, подпитывая в

человеке нравственную душевную основу...»

Закончить рассказ об Александре Яшине позвольте стихами другого

вологодского поэта - Сергея Чухина:

Но сколько б лет ни пролетело,

Ни прокатилось бы дождей,

Земле досталось только тело,

Душа его среди людей.

Литература:

Александр Яшин. Избранные произведения в двух томах. – М.:

Художественная литература, 1972

Александр Яшин. Слуга народа. Вологда: «Книжное наследие», 2003.

Наталья Яшина. Воспоминание об отце. Лирические записки. –

Архангельск: Северо-Западное книжное издательство, 1977.

Бараков В. Семь уроков Александра Яшина // Литературная Вологда: -

Вологда, 2007

16

ПРОГРАММА

«Слово, пережившее время» К 100-летию со дня рождения А.Я. Яшина

Руководитель программы:

Корепина И.В., директор МКУК «МЦБС»

Авторы: Большакова И.С.,

заведующая методическим отделом

ЦРБ им. Г.Н. Потанина

Корепина В.М., г. Никольск

Обоснование программы:

27 марта 2013 года исполняется 100 лет со дня рождения Александра

Яковлевича Яшина – выдающегося русского поэта, писателя, публициста,

лауреата Государственной премии, основателя Вологодской писательской

организации.

Чем больше лет отделяет нас от живого А. Яшина, тем более масштабным

представляется его творчество, более значимыми духовные искания. Он

написал немало стихов, он оставил превосходную прозу.

В поэзии самого Яшина, как впрочем, и в его прозе, отразились наиболее

существенные моменты, наиболее острые проблемы, вставшие в течение почти

четырех десятилетий перед нашим обществом.

Новое время внесло новые коррективы в осмысление всего творчества

писателя. Но, очевидно, что его произведения, написанные несколько

десятилетий назад, не утратили своей злободневности и сегодня. Читая и

перечитывая прозу А. Яшина, его стихи, чувствуешь – насколько он

современен, насколько глубок и как он далеко видел.

Лучшие произведения А. Яшина не утеряли своей первозданной

значимости, особенно в нравственном и патриотическом воспитании молодѐжи.

Без родного северного края Александр Яковлевич не представлял своей жизни,

через всю жизнь он пронѐс любовь к нему: «Что, кому, а для меня Россия – эти

вот родимые места». Его пример любви к своей земле так необходим нам

сегодня.

Проведение юбилейных мероприятий, посвящѐнных 100-летию со дня

рождения А.Я Яшина – это уникальная возможность углубить интерес к

творчеству поэта и писателя, к краеведческой и патриотической литературе в

целом.

Данная программа позволит активизировать работу в данном

направлении, придать ей системный, целенаправленный характер.

Цель программы:

Максимальное раскрытие и популяризация творческого наследия А.Я.

Яшина среди детей, молодѐжи и взрослого населения.

17

Задачи программы:

- Познакомить читателей всех возрастных групп с жизнью и творчеством

А.Я. Яшина:

для среднего возраста – показать литературную ценность его

творческого наследия;

для взрослых – рассказать о его сложном жизненном пути,

напомнить о

многообразии его произведений.

- Заинтересовать читателей творчеством поэта, используя все имеющиеся

в распоряжении библиотек средства.

- Внедрить новые формы и методы работы по продвижению творчества

А.Яшина на основе информационных технологий

- Привлечь к сотрудничеству органы местного самоуправления,

учреждения образования, общественные организации, широкие слои

общественности

- Обобщить и распространить опыт проведения мероприятий о жизни и

творчестве А.Яшина

Реализация программы:

Данная программа включает мероприятия, планируемые библиотеками

МКУК «МЦБС Никольского муниципального района» к 100 - летию со дня

рождения А.Я. Яшина. Программа рассчитана на 2012 год – 2013 год. В

программу включены 2 подпрограммы, разработанные детским отделом ЦРБ

им. Г.Н. Потанина. В рамках программы реализуется проект Пермасской

библиотеки-филиала «Край наш славен именами» о жизни и творчестве поэтов

– земляков: А.Я. Яшина и В.М. Мишенѐва.

Направление деятельности:

-информационно-образовательное

-культурно-просветительское

Рабочий план реализации программы:

Наименование

мероприятия

Форма Место

проведения,

ответственные

Сроки

проведения

Методическое обеспечение

«Сельская библиотека

– информационно-

краеведческий центр

местного сообщества»

Выездной

семинар на базе

Пермасской

библиотеки-

филиала

Методический

отдел ЦРБ им.

Г.Н. Потанина

Июнь

2012 год

Обеспечение

библиотек системы

методическими

Методический

отдел ЦРБ им.

Г.Н. Потанина

Весь период

18

разработками,

сценариями, помощь в

оформлении,

консультации

Создание банка

методических

материалов о жизни и

творчестве Ал. Яшина

в электронном виде

Методический

отдел ЦРБ им.

Г.Н. Потанина

Весь период

«Живая душа» Участие в

проекте по

изданию

методического

пособия для

общедоступных

библиотек

Вологодской

области

Методический

отдел ЦРБ им.

Г.Н. Потанина

Ноябрь,

декабрь 2012

год

« Приближение к

Яшину»

Смотр – конкурс

библиотек района

на лучшую

работу, проект

или мероприятие

к 100-летию со

дня рождения

А.Я. Яшина

Методический

отдел ЦРБ им.

Г.Н. Потанина

Подведение

итогов -

октябрь 2013

год

Исследовательская деятельность

«Яшин и

современность»

Научно-

практическая

конференция

ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Март 2013

года

Информационная – библиографическая деятельность

«Добру откроется

сердце»

Стенд Зеленцовский,

Милофановский,

Ильинский,

Переселенческий,

филиалы

Ноябрь 2012

год

«Поэт из северного

края»

Выставка-

просмотр

Сельские

филиалы

Октябрь

2012 год

«Ах, родина, лесная

сторона!»

Фотовыставка Пермасский,

Теребаевский

филиалы

Декабрь

2012 год

«Каждый год весна как

чудо»

Фотовыставка ДО ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Апрель

2013 год

«Я тутошний, из

Блуднова»

Фотоальбом Переселенческий,

Пермасский,

Кудангский,

В течение года

19

Дуниловский,

Теребаевский

филиалы

«С любовью к Яшину» Буклет Зеленцовский

филиал

Апрель

2013 год

«Душа его среди

людей»

Презентация Зеленцовский,

Милофановский,

Шарженьгский

филиалы

Февраль

2013 год

«Певец земли родной» Презентация ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Март

2013 год

«К вам обращается

Яшин»

Папка Вахневский

филиал

Ноябрь

2012 год

Просветительская деятельность

Цикл «Певец добра и чудес» о жизни и творчестве А.Я. Яшина

«Души окрыленной

нетленный полет»

Литературный

вечер

Высокинский,

Зеленцовский,

Нигинский,

Ивантецкий,

Байдаровский,

Осиновский,

Аргуновский

филиалы

Март

2013 год

«Сын крестьянский…

Отечества сын»

Книжная

выставка

ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Январь

2013 год

«Все на земле родной

мне лишь на пользу

было»

Литературная

гостиная

Переселенческий,

Зеленцовский,

Марковский,

Н-Кемский,

В.-Кемский

филиалы

Октябрь

2012 год

«И превратятся мои

откровения в самые

лучшие

стихотворения»

День поэзии Кудангский,

Пермасский,

Вахневский,

Шарженьгский,

Завражский

филиалы

Март

2013 год

«Что я знаю о Яшине» Викторина Кудангский,

Переселенческий,

Байдаровский,

Теребаевский,

Осиновский

филиалы

Февраль

2013 год

«Мир героев Яшина» Выставка-

викторина

Завражский,

Займищенский,

Ильинский,

Февраль

2013 год

20

Дуниловский

филиалы

«Я как будто родился

заново»

Выставка-портрет Пермасский,

Вахневский,

филиалы

Октябрь

2012 год

«Судьба поэта – судьба

народа»

Вечер памяти Н-Кемский,

Полежаевский

филиалы

Март

2013 год

«Меня добру учила вся

родня»

Литературный

час

Милофановский,

Дуниловский,

Кожаевский,

Займищенский,

Аргуновский

филиалы

Март

2013 год

«Я тебе душу мою

доверяю» (о З.К.

Яшиной)

Тематический час Байдаровский

филиал

Январь

2013 год

«Спешите делать

добрые дела»

Акция Ивантецкий

филиал

Июль

2013 год

Цикл «Мои святые места» - Родина в произведениях А. Яшина

«Что кому, а для меня

Россия…»

Литературные

чтения

Переселенческий,

Зеленцовский,

Пермасский,

Нигинский,

В.-Кемский,

Дуниловский

филиалы

Февраль

2013 год

«Вся Родина моя -

Бобришный Угор»

Литературная

гостиная

Кудангский

филиал

Февраль

2013 год

«Ой ты, Русь, моя

Русь»

Игра «Поле

чудес»

Переселенческий,

Полежаевский

филиалы

Январь

2013 год

«Как понять тебя» Урок творческого

общения по

произведению

«Вологодская

свадьба»

Пермасский,

Теребаевский

филиалы

Декабрь

2012 год

«Родные, знакомые с

детства слова»

Литературный

ринг

Займищенский

филиал

Июль

2013 год

«Ты - мать, ты меня

понимаешь»

Литературная

композиция

Вахневский

филиал

Ноябрь

2012 год

«Боюсь любви, а не

любить - не жить»

Литературные

посиделки

Ильинский

филиал

Март

2013 год

«Незаросшей тропкой

Яшина»

Конкурс стихов Кожаевский,

Ирдановский,

Ноябрь 2012

год

21

Аргуновский,

филиалы

«Всѐ во имя совести» Обсуждение

произведений А.

Яшина

Кожаевский,

Байдаровский,

Пермасский

филиалы

февраль,

апрель

2013 год

«Сила слова,

пережившего время»

Урок вдумчивого

чтения

произведения

«Рычаги»

Шарженьгский,

Ивантецкий

филиалы

Апрель

2013 год

«Сказка здесь живет

живая»

Игра-

путешествие на

«Сладкий

остров»

Завражский

филиал

Февраль

2013 год

«Спасибо тебе,

Бобришный, что

память о нем хранишь

ты»

Поездка на

Бобришный Угор

Нигинский,

Краснополянский,

Аргуновский

филиалы

Июль

2013 год

«То все неповторимое,

как чудо»

Конкурс

рисунков

Вахневский,

Н-Кемский,

Каменский,

В.-Кемский,

Дуниловский,

Шарженьгский,

Ивантецкий,

Теребаевский,

Аргуновский

филиалы

Декабрь

2012 год

Цикл «Вложил в войну всю душу» - Яшин на войне и о войне

«Нам вместе

праздновать победу»

Литературно -

музыкальная

композиция

ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Май

2013 год

«Война глазами

Александра Яшина»

Вечер – встреча с

ветеранами

ДО ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

Май

2013 год

«Трудом опасным и

тяжелым, война была

для нас для всех»

Час мужества Пермасский,

Высокинский,

В.-Кемский

филиалы

Февраль

2013 год

«Поэзия и проза

подвига»

Литературный

час

Кудангский,

Шарженьгский

филиалы

Июль

2013 год

«Я обречен на подвиг» Беседа Байдаровский

филиал

Ноябрь

2012 год

«Не позабыть мне

первых схваток»

Литературный

вечер

Вахневский,

филиал

Февраль

2013 год

Подпрограмма «Этот край, где я родился" ДО ЦРБ им. Г.Н.

22

(А. Яшин) Потанина

«Мой земляк – поэт,

писатель Яшин»

Книжная

выставка

//-// Январь

2013 год

«Все в этом мире для

человека»

Беседа //-// Январь

2013 год

«Красивое место –

Бобришный угор»

Игра -

путешествие

//-// Февраль

2013 год

«Весна всему свой

голос дарит - воде,

листве, земле, всему»

Познавательный

час

//-// Март

2013 год

«Пройдем пешком

тропинкою лесною к

живой воде, к

былинному ключу»

Игра - беседа //-// Апрель

2013 год

«Охотничьи тропы» Игра //-// Май

2013 год

«Шумят деревья,

дремлют травы»

Час интересного

рассказа

//-// Октябрь

2013 год

«Эти птицы и звери

мне-то с детства

знакомы»

Устный журнал //-// Ноябрь

2013 год

«Лучший знаток

родной природы»

Аукцион знаний //-// Декабрь

2013 год

Подпрограмма «Здесь все, неповторимое,

как чудо» (Народные традиции -

Яшинской строкой)

ДО ЦРБ им. Г.Н.

Потанина

«Орлиная душа поэта» Книжная

выставка

//-// Январь

2013 год

«Я тутошний, из

Блуднова…»

Литературный

вечер

//-// Январь

2013 год

«Люди наши местные,

простые, деревенские»

Час поэзии //-// Февраль

2013 год

«Горница по -

Яшински»

Устный журнал //-// Март

2013 год

«Как говорят, чем

богат, тем и рад»

(хлебосольство в

нашем крае)

Час краеведения //-// Апрель

2013 год

«Добрый праздник» Посиделки //-// Май

2013 год

«Запечатлеть, воспеть,

отобразить»

Творческий

конкурс

//-// Октябрь

2013 год

«Родные, знакомые с

детства слова»

(местный диалект)

Урок краеведения //-// Ноябрь

2013 год

23

Ожидаемые результаты:

- Реализации данной программы позволит приобщить читателей,

широкие круги общественности к краеведческой книге, к произведениям А.Я.

Яшина

- Укрепятся контакты с учреждениями и организациями города и района

- Будет обеспечен более высокий уровень проводимых мероприятий, в

практику работы библиотек будут внедрены перспективные формы и методы

работы на основе информационных технологий

- Увеличится число посещений за счѐт проведения крупных мероприятий

- Будет проведѐн смотр-конкурс библиотек района на лучшую работу,

проект или мероприятие к 100-летию со дня рождения А.Я. Яшина, что

позволит выявить интересный творческий опыт. По результатам конкурса будет

создан банк методических материалов о жизни и творчестве Ал. Яшина в

электронном виде.

«МОЙ ДОБРЫЙ ДРУГ, МОЯ ПОДРУГА...»

Сценарий беседы о Злате Константиновне Поповой - Яшиной –

верной спутнице жизни замечательного русского поэта, прозаика

А.Я. Яшина.

Ломакина Т.А.,

заведующая Байдаровской библиотекой – филиалом

МКУК «МЦБС Никольского муниципального района»

Русский поэт Александр Яшин ушел из жизни в 1968 году в возрасте 55

лет.

Имя Александра Яшина — серьезное, достойное имя в русской

литературе еѐ советского периода. Он своим примером показал, как можно в

бездумно-бесправной идеологической атмосфере закрепощения души и ума

человеческого, сохранить свою душу, воскресив еѐ для понимания вечных

вопросов и правильных ответов на них, поисков путей к Правде и Истине.

Александр Яшин оставил нам в своем творчестве мудрые завещания о

совести, долге, бережном отношении к людям - «Спеши любить, жалеть и

любить, веря в неземную красоту каждого человека».

Много стихов у Яшина посвящено его жене Злате Константиновне

Попова -Яшина Злата Константиновна:

«Вологодскую землю я воспринимаю, прежде всего, как землю

Александра Яшина. С ней он меня познакомил, через него я эту землю

24

полюбила всем сердцем. Здесь у меня случились одни из самых лучших

жизненных впечатлений и переживаний. Александр Яковлевич многие

этюды наших поездок описал в своей замечательной прозе, в своих

стихах, дневниках и письмах. Я благодарна вологжанам, жителям

Никольска и Блуднова за память о своем поэте».

Злата Константиновна родилась (14) 27 мая 1914 года в семье

старшего врача лазарета штаба Владивостокской крепости, дворянина

Константина Павловича и архитектора Екатерины Григорьевны

Ростковских. Отец рано погиб, и семья перебралась в Москву в 1921

году.

ОкончивМосковский архитектурный институт,она работала в

планировочной мастерской А. В. Щусева, проектируя города.

С 1946 года она член Союза архитекторов. Руководила группой

проектировщиков в Моспроекте. Работала и архитектором – декоратором на

Мосфильме в постановочной группе.

Знакомство Златы Константиновны и Александра Яшина состоялось в

Литературном институте в 1943 году, когда она училась там, на 3 –м

курсе, как человек разносторонне одаренный, писала и стихи.

Встреча оказалась судьбоносной и, став женой поэта, все свое

дарование, образование, да и всю жизнь свою она подчиняет служению

литературному пути Александра Яшина. Хотя и работу архитектора Злата

Константиновна продолжает в течение всей жизни, правда с перерывами.

Самоотверженная любовь еѐ, бесконечная доброта, преданность –

были той опорой, без которой Яшин не мог жить.

В стихотворении «Судьба», посвященном ей,Яшин писал:

А мы с тобой всегда вдвоем –

И в Вологде,

И на Алтае,

В лесах, в степях;

Где ни бываем –

Одними чувствами живем,

Верны своим родным местам…

Ещѐ в самом начале совместного пути, Яшин обозначил роль своей

избранницы в жизни:

Жена моя! Все с тобою –

Работа, семья, досуг…

Всю жизнь меня с поля боя

Тебе выносить, мой друг

Не знает излук дорога,

Над нами одна звезда,

25

Душа с твоего порога

Не просится никуда.

И Злата Константиновна, говоря образно словами поэта,выносила его

с поля боя всю жизнь во все тяжелые времена общественно - социальных

и личных бурь, переживая все вместе с мужем.

Быть женой человека творческой профессии, мира искусства, не так

просто, как может показаться, так как жизнь и работа писателя имеет не

только личный характер. Тут требуется много самоотверженности, и часто

не только в духовном, но так же и в материальном и бытовом плане.

Надо разделять не только успехи, но и все тяготы. Сопереживать все

удачи и неудачи. Жена писателя - это и первый читатель, и критик, порой

и вдохновитель, и советчик и утешитель. Огромная работа секретаря,

первого редактора, машинистки- все это тоже ложится на плечи жены.

Яшин доверял мнению жены, ценил еѐ замечания. Многое

обговаривал с ней во время работы. Во многих рукописях с текстами

писателялежат листки с заметками Златы Константиновны после первого

прочтения произведения.

Почти всегда они ездили вместе, а если в командировку приходилось

уезжать одному Александру Яковлевичу, так как семья была большая –

четверо детей, то вскоре приходила телеграмма: «Выезжай, без тебя не

могу!». И Злата Константиновна, устроив все дела дома, летела к мужу на

Север, на целину…

По дарственным надписям на книгах Александра Яшина можно

проследить его отношение к своей избраннице:

«Злате Константиновне с большой любовью и благодарностью за

все светлое, хорошее, что принесла в мою жизнь – первый экземпляр,

Александр Яшин 6 июля - 46 г.»

Сборник 1958-года «Стихотворения»: »Любимая, добрая моя Злата

Константиновна! Оба мы в кризисе и надо помогать друг другу,

выкарабкиваться из бед. А я всегда с тобой, Твой Александр. 20/10-58.

Москва»

«Совесть», лирические записи,1961г.: «Первый экземпляр как всегда –

любимой единственной Злате Константиновне. Слава Богу, ещѐ одна

книжка есть! Александр, отец и сыновья: Миша, Саша и дочери: Наташа,

Злата. 3/6-61г. Мичуринец»

Впервые «Вологодская свадьба» была напечатана в номере 12 журнала

«Новый мир» за 1962 год.Этим произведением открывался журнал, в начале

страницы – надпись: «Дорогой и любимой Злате Константиновне. Если все

будет хорошо, надеюсь, что первую свою книгу прозы, я так же, как и

стихи, посвящаю тебе Александр 11/1-63г."

Многие стихотворения посвящены Злате Константиновне ее мужем:

Как часто я срываюсь с высоты.

А ты меня ведешь, не уставая,

26

Как часто мну побеги и цветы,

Дороги ездовой не замечая.

Прости меня, любимая, за то,

Что не во всем твоей мечте я равен

И часто, пораженный слепотой,

Хочу того, чего хотеть не в праве.

Прости за страх, что порождал, за ту

Неровность в нашей жизни, за упрѐки,

Когда терял я веру в чистоту,-

За жѐсткий голос, и за взгляд жестокий.

Прости за то, что не хватает сил

И половину тяжести на плечи

Твои, родная, я переложил…

Но, видно, жить я не умею легче (Яшин)

Всего у Александра Яшина и Златы Константиновны было четверо

детей: Александр, Наталья, Михаил и Злата.

Александр погиб, когда ему исполнилось пятнадцать лет.

Наталья проживает в Москве. Родилась в Москве 5 января 1945 года,

окончила архитектурный институт, работала в реставрационной мастерской

«Моспроекта -3». Много лет работала научным сотрудником и

экскурсоводом в Ферапонтовом и Кирилло- Белозерском монастырях –

государственных музеях – заповедниках. С 1993 по 2003 год работала

научным сотрудником в Институте мировой литературы РАН. В 1977 году

Н.А. Яшина издала книгу «Воспоминания об отце». В периодической

печати России – газетах, журналах вышло множество ее публикаций,

касающихся, в основном,творчества Александра Яшина. Н. А. Поповой -

Яшиной подготовлены многие его посмертные издания. Подготовлены и

две книги А. Яшина, изданные в 2003 году: «Слуга народа» (Вологда) и

«Живая вода» (Москва).

В настоящее время Н. А. Попова - Яшина работает с архивом отца.

Пишет оригинальную прозу, поддерживает постоянную связь с музеем

Александра Яшина на его родине. Передает экспонаты, книги с

автографами отца, архивные документы как в Никольск, так и Вологду.

Михаил проживает в Париже, он известный музыкант.

Свою младшую дочь Яшин назвал Златой. Он очень любил это

славянское имя и в письме семилетней дочке Златочке писал: «… Заинька

родная, скажи по секрету своей маме, что я еѐ очень, очень люблю, всю

жизнь любил и буду любить всю жизнь без конца. Братцам и сестре

Наташе поклон. Тебя целую. Хорошо, что тебя зовут так же, как маму. Твой

папа». В настоящее время Злата Александровна проживает в Москве, она

работает медсестрой в институте Склифосовского.

27

Последние три месяца жизни писателяЗлата Константиновна не

отходила от тяжелобольного мужа, жила вместе с ним в больнице. Он и

раньше, как часто в семьях, где есть дети, называл женуматерью, а

больной больной звал мамой. И молился: «Господи, если я иду с Тобой на

соединение, сделай так, чтобы Злата Константиновна была счастлива!»

А стихотворение «Молитва матери» хотя и имеет обобщѐнный образ

матери, но прообразом его является не мать писателя, а жена, мать его

детей, которая просит Матерь Божию дать ей дар любви:

Заступница, дай мне большую душу,

Сердце доброе,

Око недремлющее,

Голос мягкий, отходчивый, ласковый,

Руки крепкие, незлобивые,-

Очень трудно матерью быть!

Не власти прошу,

Не за деньги стою.

Вдохни, сердобольная, в грудь мою

Столько добра и силы,

Чтоб до могилы

На всю семью -

На мужа, на сына, на дочь мою -

На каждый характер хватило,

На все их сомнения

И смятения,

На спотыкания и причуды,

На завихрения

И увлечения,

На заблуждения

И остуды.

Только любовь раскрывает сердца,

Лишь перед ней отступает горе

Мне нужно очень много любви.

Ты – мать,

Ты меня понимаешь…

Жена поэта Александра Яшина – первая помощница во всех его

литературных делахкак при жизни, так и после его кончины.

Злата Константиновна подготовила и издала после смерти Александра

Яшина несколько десятков его книг, в том числе многое из не

опубликованного при жизни писателяиз его литературного наследия.

По еѐ инициативе на родине писателя, в Никольске, создан

мемориальный музей Александра Яшина, куда обстановку кабинета и

многие личные вещи. Также она передала в дар землякам знаменитый на

всю страну дом на Бобришном Угоре, который вместе с могилой поэта

28

сегодня составляет центр мемориального заказника. Благодаря ее

ходатайствам музей Александра Яшина получил статус государственного.

Долгие годы Злата Константиновна помогала музею в его работе,

посылая свои воспоминания, советы, литературные материалы, поддерживая

связь с музеем, с администрацией города и района.

Верная памяти мужа.З. К. Попова – Яшина многие годы была

вдохновителем и помощником в проведении в Никольском районе

литературных праздников «Дни поэзии».

Злата Константиновна Яшина – Почетный гражданин города Никольска

Вологодской области.

Много доброго она сделала для родных А. Яшина, исполняя его

просьбу не забывать их. И для живыхи для ушедших. Хлопотала о

пенсиях. Составила родословную писателя по материнской и отцовской

линиям.

И еѐ доля стараний, вклад добрых дел есть в восстановлении

действующей церкви в Никольске. Она помогала создавать «двадцатку»,

сама перепечатала и послала церковный Устав, участвовала в поездках для

выбора храма, переписывалась и была на приѐме у Вологодского

архиепископа Михаила, который давал советы, как зарегистрировать

общину, как действовать.

Она была истинной Христианкой, для которой не было разницы

между богатыми, бедными, знатными и незнатными.

Всю свою сознательную жизнь Злата Константиновна искала любую

возможность, чтобы помочь каждому человеку, оказавшемуся в ее поле

зрения и нуждающемуся в ее помощи.

Она стремилась облагородить жизнь этих людей, поднять на высокий

уровень сознания. При этом у неѐ была довольно большая семья, где ее

обожали. Тем не менее, она жила и для других. Это была замечательная,

любвеобильная, обаятельная, кристальная по честности женщина.

Не только Яшин надписывал свои книги Злате Константиновне, но и

другие писатели. На одном из томов собрания сочинений К. Паустовского,

подписанного им каждому члену семьи Яшиным можно прочесть:

«Дорогой Злате Константиновне Яшиной – живому воплощению прекрасных

черт русской женщины К. Паустовский. 19/3-63, Переделкино».

А Михаил Пришвин писал так: «Золотой Злате Константиновне»

Весной 1999 года, к 85-летнему юбилею, Злата Константиновна

издала сборник своих стихотворений, написанных в разные годы,до

знакомства с Яшиным, при нѐм и после его кончины.

Стихотворения она писала всю жизнь как дневник, и они помогали

ей жить. Стихи весьма талантливы,и задушевны, как и сам автор.

СОН

Синей птицей прикинулся вечер,

Заслонив солнце лѐгким крылом,

Налетевший откуда-то ветер

Прошуршал у меня под окном,

29

Обнаженных деревьев тени

Пробежали по серой стене…

Кто-то встал в темноте на колени

И молиться хотел обо мне,

Но его заслонили другие,

Подползая в зловещей тиши,

И стояли угрюмо немые

Над разрушенным храмом души.

Я металась, стонала, кричала,

Я кого-то на помощь звала,

Как молиться, кому – я не знала,

И очнуться от сна не могла.

Что за силы меня одолели?

Где мой Ангел Хранитель сейчас?

Наклонился бы он у постели

Защитил бы,

Закрыл меня,

Спас.

В этот миг, существом всем веря,

Я Тебя познавать начала,

Но ещѐ не открылись двери,

Как уж пропасть безверья легла.

Испытанья казались напрасны…

Неужели страданья малы,

Чтоб пути мои сделались ясны

В бесконечном нашествии мглы?

1937-1938г.

ДРУГУ

Я тебе душу мою доверяю,

Всю мою жизнь – от ада до рая,

Все мои беды и все мое счастье,

Друг мой, тебе отдаю во власть я.

Сердце раскрою

И буду снова

Верить в правдивое доброе слово,

В дружбу твою,

В твою душу живую,

В то, что на свете недаром живу я-

Верить, что мы с тобой

Радости ради

Вместе с любою бедою сладим.

30

1958г.

Вместе Александр Яковлевич и Злата Константиновна прожили 24 года,

11 месяцев и 7 дней.

Самоотверженная любовь еѐ, бесконечная доброта, преданность –были

той опорой, без которой Яшин не мог жить.

Вызвать в человеке лучшие стороны его души, видеть в нем образ

Божий – вот истинная любовь, прочность которой не смогли стереть

никакие жизненные испытания.

Эти слова относятся непосредственно к Злате Константиновне

Поповой – Яшиной – верной спутницежизни Александра Яковлевича Яшина.

Литературный ринг по творчеству

Александра Яковлевича Яшина

Большакова И.С., заведующая

методическим отделом ЦРБ им. Г.Н. Потанина,г. Никольск

В литературном ринге принимают участие 2 команды.

1 конкурс.

Каждая команда хором продолжает стихотворение, первую строку

которого называет ведущий.

1 команда: Да, только здесь, на Севере моѐм,

Такие дали и такие зори,

Дрейфующие льдины в Белом море,

Игра сполохов на небе ночном. («Только на Родине»)

2 команда: Нехоженными кажутся леса

Бездонными – озѐрные затоны,

Неслыханными – птичьи голоса,

Невиданными – каменные склоны. («Только на Родине»)

1 команда: Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо. («Покормите птиц»)

2 команда: Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло. («Покормите птиц»)

1 команда: Завихряется стружка,

Пахнет ягодным бором.

Вырастает избушка

31

Над Бобришным Угором. («На Бобришном Угоре»)

2 команда: В получасе шаганья

От деревни Блуднова

Жизнь моя, как в сказанье,

Начинается снова. («На Бобришном Угоре»)

1 команда: Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным:

«С добрым утром!»

«Добрый вечер!

«Добрый ночи! – говорим. («С добрым утром»)

2 команда: Если к чаю иль к обеду

В дом войдѐм –

Не любо, что ль,

Поклонясь, сказать соседям:

«Чай да сахар!»

«Хлеб да соль!» («С добрым утром»)

2 конкурс.

Ведущий раздаѐт командам карточки, на которых написаны окончания

стихотворных строк. Задача команд- вспомнить и четверостишие, назвать

стихотворение.

Например: на карточке написаны слова «Блудново», «глуши», «снова»,

«души». Это четверостишие из стихотворения А. Яшина «Земной поклон».

Спасибо тебе, Блудново,

Деревня в лесной глуши:

Я начал писать здесь снова,

А это – хлеб для души.

1 команда: Ступи, мой товарищ, попробуй

И ты в холодок росы,

Сорви надоевшую обувь,

Пройдись по земле босым! ( «Добру откроется сердце»)

2 команда: Родные, знакомые с детства слова

Уходят из обихода:

В полях поляши – тетерева,

Летятина – дичь,

Пересмешка – молва,

Залавок – подобье комода. («Родные слова»)

1 команда: Бреду бережком

Не с ружьѐм, с батожком

Бродить по сырой земле босиком –

Это большое счастье! ( «Босиком по земле»)

32

2 команда: Назови меня именем светлым,

Чистым именем назови –

Донесѐтся, как песня, с ветром

До окопов голос любви. («Назови меня именем светлым…»)

3 конкурс.

Словесные портреты персонажей А. Яшина.

Играющим предлагается назвать литературного героя по его словесному

портрету. Определить, из какого он (она) произведения.

–1 команда: Круглолицая, розовощѐкая, очень подвижная, она очень

взволнована предстоящим – и радуется, и тревожится. Но работы столько, что

на переживания ни сил, ни времени не остаѐтся. (Галя,повесть «Вологодская

свадьба»)

–2 команда: В семье мальчишек не было, и ей

Дела мужские с детства доверяли –

Возить дрова,

В ночном пасти коней…

И в праздники она – среди парней:

Себя «парнями» ребятишки звали.

Как помнится, одним была смешна –

В косичках ленточки любила.

Ни в чѐм другом ребят не подводила:

Ныряли все –

Ныряла и она,

Ловили белок –

И она ловила.

Училась, незаметно подросла,

И все старухи ахнули:

«Царевна» (Алѐна, поэма «Алѐна Фомина»)

–1 команда: (Она) действительно многого стоила, и доверять ей было за

что. Тоненькая, ловкая, непоседливая, вся в мать, с неистощимым запасом

энергии и выносливости, она всю себя отдавала работе, потому что иначе и не

могла, а может быть,и потому, что ничто другое в жизни пока еѐ не занимало.

Она ни в кого ещѐ не влюблялась, на молодѐжные пляски, на беседки не

ходила, книги читать не приучилась. (Нюрка, повесть «Выскочка»)

–2 команда: Сухопарая и высокая, длинная, как удилище, она

напоминала сосенку, выросшую в густой, непроходимой чащобе и потому всю

жизнь тянувшуюся к солнцу, а теперь вдруг оставшуюся в одиночку, совсем

открытую ветрам и грозам, потому что все деревья вокруг либо полегли под

топором, либо сгнили. Сосна не сгибалась, но была настолько не защищѐнной

на этом юру, что, казалось, в любую минуту может согнуться либо совсем

сломаться даже от небольшого, негрозового ветерка. (Устинья, повесть «Баба-

яга»)

4 конкурс.

Богата и самобытна народная разговорная речь, но, к сожалению,

старшее поколение уходит, и вместе с ним уходят особенности нашей

никольской речи. «Родные, знакомые с детства слова уходят из обихода», – с

33

грустью писал Ал. Яшин. «Сугревушка, фыпики – снегири, дежень, воркуны –

вне закона. Слова исчезают, как пестери, как прясницы и веретена». Личное

отношение Ал. Яшина к этому процессу легко понять: «Нас к этим словам

привадила мать, милы они с самого детства». Ал. Яшин находит средства

отстоять родные слова. Он вводит их в речевой оборот своих литературных

героев. Особого внимания заслуживает очерк «Вологодская свадьба» с его

сочными, красочными, живописно яркими картинами северного быта.

Давайте вспомним старинные русские слова и постараемся их объяснить.

Чонки – санки

Поблазнило – показалось

Казачок – женский пиджак

Исподка – нижняя женская рубашка, или мужская – с низким воротом

Вершок – сметана

Саламат – рассыпчатая каша из овсяной крупы, хорошо промасленная

Зимовка – зимняя изба

Лавка – магазин, скамейка

Поскотина – огороженный в лесу загон для выпаса скота

Тятя – отец

Осек – лесная изгородь

Оболокаться – одеваться

Некрут – юноша перед призывом в армию

Ворожба – гадание

Тальянка – гармонь

Амбар – кладовка, помещение для хранения

Бадог – палка

Баско – красиво

Баять – говорить

Бучить – стирать бельѐ

Вѐдро – ясная, хорошая погода

Гуща – творог

Дроля – кавалер, ухажѐр

Лопоть – бельѐ

Матаня – возлюбленная

Половики – дорожки домотканые

Робить – работать

Супостатка – соперница

Тетеря – пирог, хлеб

Утиральник – полотенце

Шаньги – оладьи

5 конкурс.

Блиц – опрос.

Каждой команде предлагается ответить на 15 вопросов. Время

размышления 15 секунд. Выигрывает команда, давшая наибольшее количество

правильных ответов.

1. Военная лирика А. Яшина. Она посвящена защитникам Родины

трѐх фронтов. Каких фронтов? (Морякам Балтики, Волги, Чѐрного моря)

34

2. Даты жизни А.Я. Яшина(27 марта 1913 года – 11 июля 1968 года)

3. Как называлась первая книга стихов А. Яшина? («Песни Северу»,

издана в Архангельске в 1934 году)

4. Как звали мать поэта? (Евдокия Григорьевна)

5. За какую поэму А. Яшин получил Государственную премию?

(«Алѐна Фомина»)

6. «Печь – сердце дома. Пока печь не сложена, избы ещѐ нет. Печь не

затоплена – и дом не живѐт, не пахнет живым духом. Он вроде ещѐ не

освящѐн».

7. В каком произведении А. Яшина мы находим этот гимн русской

печи? (повесть «Баба Яга»)

8. О ком рассказ «Подруженька»? (о кошке)

9. Сколько поэтических сборников вышло при жизни поэта? (около

тридцати)

10. Не парижен и не книжен –

Русский. Сельский. Свой. Живой.

У него Угор Бобришный

У меня Угор Рябишный

Поросли одной травой…

Кто автор данного стихотворения, посвящѐнного А. Яшину?

(О. А. Фокина)

11. Из какого рассказа А. Яшина эти строки: «Жизнь моя и поныне

целиком зависит от того, как складывается жизнь моей деревни. Трудно моим

землякам – и мне трудно. Хорошо у них идут дела – и мне легко живѐтся и

пишется»? («Угощаю рябиной»)

12. А. Яшин всегда был тесно связан с отчим краем, с родным Севером.

Назовите 5 стихотворений поэта о родном крае. («Москва – Вологда», «Только

на Родине», «Я давно на Родине не был», «Вологда», «Земной поклон», «Тянет

в простор полей» и др.)

13. Какие поэмы были написаны А. Яшиным в годы войны? («Военный

человек», «Ленинградская поэма», «Город гнева»)

14. Какое учебное заведение окончил А.Яшин в г. Никольске?

(педтехникум)

15. Как называется книга воспоминаний северян об А.Яшине?

(«Земляки помнят»)

16. Как называется стихотворение Н. Рубцова, посвящѐнное А.Яшину?

(«Последний пароход»)

17. Что вы можете назвать из военной прозы А.Яшина?

(«Единомышленники», «Архивариус», «Фронтовой редактор», «Проводы

солдата» и др.)

18. Кто из поэтов посвятил матери Ал. Яшина стихотворение? (Е.

Евтушенко «Мать»)

19. Назовите 5-7 сборников произведений А. Яшина («Земляки»,

«Угощаю рябиной», «По своей орбите», «Бессонница», «Совесть», «Босиком по

земле», «День творения», «Военный человек»)

35

20. Кому посвящѐн рассказ «Проводы солдата» (отцу – Якову

Михайловичу)

21. В каком году состоялся дебют А. Яшина как прозаика? Какой это

был рассказ? (1956, рассказ «Рычаги»)

22. Яшин – псевдоним поэта. Назовите его настоящую фамилию

(Попов)

23. Кого из писателей Яшин называл «царѐм зверей и птиц, богом

русских лесов» и посвятил ему цикл лирических миниатюр? (Пришвин М.М.)

24. Как называется цикл рассказов Яшина для детей? («Сладкий

остров»)

25. Где находится этот остров? ( Новозеро Белозерского района)

26. Какой очерк Яшина носит этнографический характер?

(«Вологодская свадьба»)

27. Автор памятника А. Яшину в г. Никольске(Таратынов М.В.)

28. Как изменил пословицу «Не боги горшки обжигают» А. Яшин

применительно к нашему краю? (Не боги горшки обжигают, а те же фоминцы»)

29. Какое средство, упоминаемое в одном из рассказов А. Яшина,

помогает от угара? (рябина, рассказ «Угощаю рябиной»)

30. Кого в народе называют «Крапивное семя»? (плохих людей, рассказ

«Крапивное семя»)

31. О каких грибах идѐт речь в стихотворении?

Разнородны и ярки,

Как заморские чарки,

Как ковры на паркете,

Как почтовые марки

На зелѐном паркете.

Длинноногие франты

В чужеродном наряде.

Наглые оккупанты

На победном параде.

(мухоморы, стихотворение«Мухоморы»)

32. Какую ягоду называет северным виноградом один из персонажей А.

Яшина? (рябину, рассказ «Угощаю рябиной»)

33. Из какого дерева делают вилы? (из берѐзы, рассказ «Вилы»)

Сценарий игры «Поле чудес»: «Кто такой А.Я.Яшин?»

Кокшарова Г.А., заведующая сельским филиалом № 5,

Никольский район, д Б.-Сверчково

Игра проводится по принципу телевизионной передачи «Поле чудес».

В ходе отборочного тура выбираются три тройки игроков.

Затем участники игры крутят барабан и отгадывают слово или

словосочетание.

36

«Кто такой Яшин?» - спросите вы.

Он – это я, это – ты, это – мы.

Он – это звѐздочка в небе ночном,

Он – это хлебушек в доме моѐм.

Он – кисть рябинки.

Он – ветка сосны.

Он – ручеѐк, что журчит в перелив.

Он – наша совесть.

Он – наша честь.

Он – наша жизнь.

Да всего и не счесть.

Лучше возьми-ка ты томик стихов.

Да почитай на досуге часок.

(Валерий Горбунов Аргуновская средняя школа)

Александр Попов-Яшин родился в 1913 году в деревне Блудново.

Окончил Никольский педагогический техникум, работал учителем в

Чебсарском районе. 1932 – 1933 годы был председателем Вологодского

оргкомитета Союза писателей.

В 1933 году переводится на работу в Архангельск. В 1935 году

переезжает в Москву, где оканчивает Литературный институт имени

А.М.Горького.

В годы войны добровольцем уходит на фронтв качестве военно-морского

журналиста и политработника. Участвовал в обороне Ленинграда, Сталинграда,

в освобождении Крыма.

В послевоенные годы ездит по Северу, на Алтай, на строительство

Куйбышевского и Сталинградского гидроузлов, позднее на целину.

Крестьянский сын Александр Яшин сам сформировал себя как личность,

собственным трудом и волей, с полной мерой ответственности за тот

необыкновенный талант, обладателем которого он оказался. Он хотел быть

нужным людям, видел в этом свой долг, свою обязанность поэта. Знаменитая

строка Яшина – «Спешите делать добрые дела!» - была не просто стихотворной

строкой или призывом, но сутью его отношения к миру.

Охотник и рыболов, пахарь и поэт, он, прежде всего,Человек с большой

буквы, влюблѐнный в землю, в еѐ красоту, но ненавидящийвсѐ злое и жестокое,

фальшивое, несправедливое, кажущееся, мешающее миру быть воистину

прекрасным и светлым.

Он любил землю и жизнь активной, а не потребительской любовью. И

когда обрушилась на него болезнь, он просил у врачей непростоспасти его для

того, чтобы пожить, но вымаливал три месяца жизни, чтобы закончить начатую

работу.

Скончался А.Я.Яшин 11 июля 1968 года. Отпевали его в храме во имя

Святителя и Чудотворца Николая в Кузнецкой слободе в Москве. Отпевал

священник отец Александр Куликов, принявший накануне его исповедь.

Не о вечности грущу –

На земле мой век!

37

Всѐ ж, когда умру, -

Прошу:

Схороните в снег,

В его светлой мерзлоте

На Бобришной высоте.

По завещанию Яшина, родные и друзья привезли его на самолѐте на

никольскую землю, а односельчане, одетые в старинные одежды, хранящиеся в

сундуках для торжественных случаев, отнесли на домотканых, вышитых

полотенцах на берег Юг – реки - это и был его последний земной путь. Место

захоронения он указал сам- на Бобришном угоре. Сейчас в этом домике музей.

Отборочный тур: Продолжите стихотворение.

Юг – река.

Я услышал песенку с эстрады

Про свою родную Юг – реку.

И недоуменья и досады

Отвести от сердца не могу.

Мол, не широка, не знаменита, 1.

Ни в одну поэму не вошла,

Словно и поныне не открыта

И течѐт, как сотни лет текла.

Спели песню, не передохнули. 2. Это первая тройка участников

Следующий номер – циркачи… игры «Поле чудес».

А ведь жизнь мою перевернули –

Хоть из зала голосом кричи.

Никому я в счет обид не ставил, 3.

Всѐ ж позвольте молвить земляку:

Что же я и делал, коль не славил

Светлую, как слѐзы, Юг – реку.

Люблю всѐ живое.

Когда-то и я не убить не мог,

Что б ни летело над головой.

Садился за вѐсла – ружьѐ у ног,

Шѐл в чащу - заранее взводил курок,

На жатву брал дробовик с собой.

Стрелял и коршуна, и воробья, 1.

Не разбираясь – друзья? Враги?

А ныне

На ток хожу без ружья,

Катаюсь на озере без остроги.

38

Доверие птиц умею ценить. 2. Это вторая тройка участников

Бывает легко на душе, когда игры «Поле чудес».

Случайно удастся жизнь сохранить

Птенцу, упавшему из гнезда.

Себя самого узнать не могу. 3.

Осинки в лесу зазря не срублю,

В корнях родничок, что клад, берегу,

На муравейник не наступлю, -

Люблю всѐ живое,

Живых люблю.

Русские мы.

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

Хочешь - песни, гимны пиши, 1.

Хочешь – выскажи боль души.

Будто хлеб ржаной, он пахуч,

Будто плоть земная, живуч.

Для больших и для малых стран 2. Это третья тройка участников

Он на дружбу, игры «Поле чудес».

На братство дан.

Он – язык луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете за круглым столом 3.

Разговаривайте на нѐм:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

1 тур: «Сердобольные деревенские старушки часто тешили меня

рассказами о погибшем батьке. В этих старушечьих воспоминаниях отец мой

выглядел всегда только хорошим, и не просто хорошим, а необыкновенным: Он

был силѐн и смел, весел и добр, справедлив и приветлив со всеми. Все

односельчане очень любили его и жалели о нѐм. Кузнец и охотник, он никого

не обижал в своей жизни, а когда уходил на войну, сказал соседям, что будет

стоять за родную землю так: «Либо грудь в крестах, либо голова в кустах».

Вопрос:Из какого произведения А.Я.Яшина отрывок.

39

Ответ: «Проводы солдата».

Призы первой тройке игроков.

( Передать краткое содержание этого рассказа)

Одна из тем прозы Яшина – Великая Отечественная война. Среди всех

произведений выделяется рассказ «Проводы солдата» как обобщенный образ

русского крестьянина, воина - защитника, провожаемоговсем миром на

войну.Многие прозаические произведения о войне автобиографичны.

Пауза «Загадка»: Переселенческие народные загадки для зрителей.

1. Загадка от Соловьѐвой Ирины Арсеньевны.

В камере сидел узник. На обед ему давали только с ухой хлеб (Хруст

сухого хлеба?). А когда он вышел на волю, то в углу камеры оказалась куча

костей. Откуда они взялись? ( Из ухи рыбьи кости)

2. Загадка от Мишенѐва Александра Григорьевича.

Летит зверѐк через божий домок. Летит и говорит: «Здесь моя сила

горит».

( Пчела и свечи восковые)

3. Загадка от Дурягиной Татьяны Ивановны.

В комнате три лампочки, а три выключателя в другой комнате. Нужно

определить,какой выключатель к какой лампочке относится, но в комнату

можно заходить только один раз.

(2 выключателя включить, а потом один выключить. Зайти в

комнату : 1 лампочка горит - первый выключатель, какая теплая лампочка –

второй выключатель, холодная лампочка – третий выключатель).

2 тур: А в чѐм моя вера? Не новую повесть

Опора? В душе перетрясываю:

Основа? « А может быть, совесть

Кого для примера Понятье внеклассное?...»

Брать – А может, всѐ пошлое,

Снова Толстого? Фальшивое, грошевое,

С ружьѐм зачехлѐнным Продажность и ложь не назовѐшь

Без дела до осени Пережитками прошлого?»

Томлюсь, Какой мерой мерится

Окружѐнный Моя несуразица?

Пустыми вопросами, И в бога не верится,

Конечно, проклятыми, И с чѐртом не ладится.

Конечно, не модными,

Давно – бородатыми,

И всѐ – переходными.

«Любить своих ближних?

Трубить славу жизни?..»

А если не любится?

А если не трубится?

«О слабых заботиться?

За сильных тревожиться? …»

40

А если не хочется?

А если не можется?

А если в судьбе у меня бездорожица?

Вопрос: Кому посвятил А.Я.Яшин стихотворение «Переходные вопросы»

Ответ: Константин Паустовский.

Призы второй тройке игроков.

Александру Яшину пришлось пройти через сомнения и заблуждения,

через ошибки и прозрения. Острая неуспокоенность, пробудившаяся в нѐм в ту

пору, определила весь последний период его жизни и творчества. Если раньше

он, как представлялось, не знал неуверенности, то теперь, кажется, сомнения

его не оставляют. К качественному перелому А.Яшин шѐл сам, медленно и

постепенно нащупывая свою дорогу. Стихотворение, посвященное

К.Г.Паустовскому, пишет с какой-то иронией к себе, но глубоко серьѐзно: в его

душе постоянно шла основательная внутренняя работа. Она не мешала ему,

однако, быть внимательным к другим людям, и они тянулись к поэту, как на

огонѐк.

Театральная пауза: Экспромт – инсценировка стихотворения «Заречная

красавица».

(Автор читает стихотворение. Девушка и парень, одетые в старинные

костюмы, показывают, как в немом фильме, действие, происходящее в

стихотворении.)

3 тур: «Если бы не Луп Егорович …..(кота) вообще не было бы на свете.

Но разве он это понимает? Покойная жена Лупа Егоровича, Настя, держала в

доме кошку, не запрещала ей даже котиться, но всякий раз уничтожала весь

приплод. Положила она однажды слепых котят в яму, прикрыла их камнем, а

камень лѐг неплотно, и котята начали пищать, кошка услышала, заметалась,

сама подрыла землю под камнем и вытащила одного котѐнка живым. Старуха

хотела его сразу утопить, но Луп Егорович воспротивился. «Судьба!» - сказал

он. – Пущай живѐт!»

Вопрос: Какую кличку получил этот кот?

Ответ: Старый валенок

Призы третьей тройке игроков.

(Краткий пересказ рассказа «Старый валенок»)

Луп Егорович одинок, дети разъехались, жена ушла в мир иной, и в удел

ему осталось горькое одиночество, умом его стариковским оно и не осознаѐтся

как ненормальность. Луп Егорович делит своѐ одиночество с котом. Они со

временем даже «Внешнестали походить друг на друга: Луп Егорович,

обзаведясь большой бородой и пышными бровями вроде двух кошачьих

хвостов, всѐ больше смахивал на лохматого кота, а пушистый Старый Валенок

– на Лупа Егоровича». Вот это «портретное сходство» лучше всего и выражает

застарелое одиночество старика. И есть ему приходится старые щи, и спать он

41

ложится нераздетым на печи или на лавке – во всѐм признаки сиротства

чувствуются.

Уже в том, что старый человек остался беспризорным, никому не

нужным, видит Яшин неблагополучие в общественных отношениях. Детям,

которые стали городскими, не нужны деревенские старики, а старикам нелегко

перестроиться со старого, сельского уклада жизни на новый, городской. Вот и

доживают век одиночки.

Луп Егорович - колоритный герой, он не только философ – ещѐ и

юморист. Как на кота он ворчит: «Нет у тебя души, только шерсть одна. И

мышей ты лопаешь с шерстью…», - так и нарочно не придумаешь. Старик

любит порассуждать, особенно на темы общественные и хозяйственные. Но нет

такого человека рядом, который бы к нему прислушивался, внял бы его опыту.

А он по-своему верно выгоду общественного хозяйства понимает, умеет точно

оценивать происходящее. «Равнодушный ты»,- упрекает Луп Егорович кота,

понимая в этом большой общественный грех. Только вот напрасно кота старик

обвиняет: ночью он выполнит свою жизненную норму. И единственная награда

старику в этой жизни за его беспокойство, за его неравнодушие – мышь,

которую приносит кот, «самую крупную, самую жирную из всех».

Краеведческая пауза:

Родные слова.

Родные, знакомые с детства слова Возилкой

Уходят из обихода: Не полный мешок с зерном

В полях поляши – тетерева, Вчера назвала мельничиха,

Летятина – дичь, Поднебицей – полку под потолком,

Пересмешки – молва, Клюкву – журавлихой…

Залавок – подобье комода. Нас к этим словам привадила мать,

Не допускаются в словари Милы они с самого детства,

Из сельского лексикона: И я ничего не хочу уступать

Сугрѐвушка, Из вверенного наследства.

Фыпики – снегири; Но как отстоять его,

Дежень, Не растерять,

Воркуны вне закона. И есть ли такие средства?

Слова исчезают, как пестери,

Как прясницы и веретѐна.

Задание: Перевести на современный язык старые слова.

Баско (красиво), большак (главный в семье), квашонка (посуда в которой

творят тесто), кошуля (вид верхней одежды), кут (чулан), оржанка (ржаная

мука), очеп ( гибкая слега, на которой висит колыбель), подволока (потолок),

полица (полка), рявкать (рыдать), сутки (красный угол), узга (угол платка), лихо

(больно), лопоть (бельѐ), лони ( вчера) .

Финальная игра: «Язык произведений Александра Яшина лаконичный,

точный. Стиль ѐмкий, сжатый. К этому его приучила поэзия. Это проза поэта.

Но тут имеет значение и северное происхождение писателя. Величаво строгая

природа. Дома, чем севернее, тем меньше украшений, завитушек,-

монументальные, как бы обобщѐнные и с какой – нибудь маленькой точѐной

42

деталью,как драгоценностью. Лица ясные, открытые – приветливые и строгие

одновременно. Танцы сдержанные – неспешные хороводы, плавные поклоны.

Вышивки в основном не многоцветные, но богатые по рисунку. Посуда чѐткой,

почти классической формы, без лишних виньеток. И в то же время всѐ сделано

свободно, живо, всѐ имеет свой образ и смысл. Всѐ взаимосвязано».

Вопрос: Кто написал такой отзыв о произведениях А.Я.Яшина?

Ответ: Наталия Яшина.

Призы финалистам.

Пауза: Бочка пожеланий.

( На кубиках написаны строчки из стихов Яшина, в которых звучит

призыв к добру, совести, чести… Каждый желающий достаѐт кубик и читает,

какое пожелание оставил для него Яшин.)

«Спешите делать добрые дела»

«А ещѐ есть совесть и честь»

«Люблю всѐ живое, живых люблю»

«Добру откроется сердце, и совесть будет чиста»

«Туда ли плыву я? Так ли живу?»

«Дай мне выбиться из тупика, из распутья, из бездорожья»

«Зарубцуются ль в сердце моѐм, в слабом сердце Рваные раны?»

«Бродить по сырой земле босиком – это большое счастье»

«Спеши на выручку, других зови»

«Ни к безверию, ни к сомнению не причастна душа моя» и т.д.

Музыкальная пауза: Песня «Дорога добра».

Супер игра: В разной обстановке, при разных обстоятельствах

приходилось нам встречаться с Александром Яшиным. Он всегда был

дружелюбен, словоохотлив, любил перекинуться шуткой.

В мае 1966 года мы наведались к Александру Яковлевичу на Бобришный

угор. Домик не заперт, но хозяина не оказалось. На самодельном столике

(кстати, смастерил его Василий Белов) лежали свежие газеты, томик

Л.Н.Толстого, стоял транзистор. На стенах трофеи, распяленные утиные

крылья.

Александр Яковлевич пришел через полчаса с букетом первых весенних

цветов. Сначала сидели на крылечке. Отсюда хорошо были видны под угором

затопленный ивняк с жѐлтыми барашками, воспрянувшая после долгой зимы

река. Светил закат, пели птицы, пробовали голоса лягушки. Потом пошли в

бор. Чистым он назван недаром: в нѐм, высокоствольном, прохладном, светлом,

- именно ощущение чистоты, подобранности, свежести.

Затеплили небольшой костерок.

- Пламя сближает людей, - заметил писатель, бросая в огонь сухие сучки.

– Наверно,от первобытных людей пошло.

Настроенные на шутливую волну,мы предложили поэту дать нам

небольшое интервью для районной газеты (совместив, так сказать, полезное с

приятным). Он охотно согласился.

Вопрос: Кто приехал вместе с корреспондентами местной газеты в мае

1966 года на Бобришный угор к А.Я.Яшину? Он автор очерка «Всѐ живое

похоже на живое».

43

Ответ: Вадим Каплин.

Приз игроку.

Вадиму Каплину, медвежатнику.

Вот опять поставила Встали б на медведя мы

На своѐм зима Супротив чела,

В шубах горностаевых Кто с ружьѐм,

Ели Кто с ФЭДом бы –

И дома Была не была.

Для меня по прежнему Эх, кабы

Дороги до слѐз Да кабы!

Эти дали снежные Снова наши бабы

И первач мороз. Пряли шерсть

Снег до переносицы, Варили щи

До ушей, Из медвежьей лапы.

До крыш. Ну а мы,

Лишь позѐмка носится Мужчины,

По полю без лыж. Пили бы чин чином

Может, вспомним молодость, И, хвалясь

Дорогой Вадим, И кочевряжась,

Где-нибудь за городом Гнули бы бухтины…

Зайца подсидим Сколько лет,

А быть может, Сколько зим,

В добрый час - Дорогой Вадим!

Ах, ещѐ бы раз! - Может, вспомним молодость,

Старый бог потешит нас Ружья зарядим?

И берлогу даст?

Пусть не очень важную,

Пусть совсем не видную,

Хоть малометражную,

Малогабаритную.

Круг знакомств очень широк – это писатели, поэты, художники. И после

смерти Яшина друзей не стало меньше.

А.Романов: «Кто знал его, помнят, какой это был крепкий человек. Глядя

на него, рослого, жилистого, всегда думалось: нет ему износа, он – что дерево

из никольского сузѐма, которое под грозой стоит прямо, а под ветром звенит.

Природа создала его на долгие годы, для большого подвига. Он сделал многое –

проложил трудную дорогу к правде жизни, но на этой дороге сгорел и сам».

(«Яшинские письма»).

Ф. Абрамов: «Сколько в этом человеке было доброты, детской

доверчивости, истинного бескорыстия и благородства, русской удали и

русского озорства»! ( «Семь вѐрст до небес»).

В.Каплин, Г.Моки: «Ничто не оставляло его равнодушным. Он часами

мог говорить о делах колхозных, близко принимая их к сердцу. И на скитания

по вологодским лесам, охоту, рыбалку у него время находилось – неутомим

был Александр Яшин». («Земляки помнят»)

44

Александр Яковлевич Яшин видывал и грозы, и бураны и немало имел

на теле и в душе своей рубцов и ран, но не сгибал головы перед судьбой, не

сдавался на милость «соседям», а жил скромно и гордо, честно и независимо.

Жил, как и полагаетсяжить человеку крепкой северной крестьянской породы.

Будем же благодарны поэту за то, что он оставил нам, за его жизненный и

творческий подвиг.

«Пестрота названий». Викторина по творчеству А. Я. Яшина

Детский отдел ЦРБ им. Г.Н. Потанина,г. Никольск

Конкурс-разминка «Страницы биографии»

Рассказать то, что вы знаете из биографии А. Я. Яшина.

Конкурс «Пестрота названий»

Назвать стихи и прозу Александра Яковлевича Яшина, которыеразделены

по темам.

1. Произведения о деревне:

«Бобришный Угор», «Деревня Блудново», «На сенокосе», «Районная

красавица», «На Бобришном Угоре».

2. Произведения о городе:

«Вологда», Волк в городе» (рассказ), «Москва – Вологда».

3. Произведения о растениях:

«Ленок», «Сосна», «Угощаю рябиной», «Осина», «Березовые колки»,

«Пшеница», «Елочка», «Мертвые деревья», «Смерть березки», «Про березку».

4. Произведения о животных:

«И не собака, и не корова», «Журавли», «Угощаю рябиной»,

«Подруженька», «Лисица», «Тетерева», «Орел», «Медведя мы не убили»,

«Зайчонок», «Тетерев», «Бабочка ожила», «Сказка про медведя», «На заячьих

тропах», «Рябчики в снегу», «Белечьи свадьбы», «Покормите птиц», «Первый

птенец», «Зазимовавшая ласточка», «Кулик» , «Грачи», «Соловей», «Сверчок».

Рассказы – «Чайка», «Щука», «Раки».

5. Произведения о людях, людских заботах:

«Олена», повесть «Баба Яга», «Сирота», «Выскочка», рассказ «Михал

Михалыч» (Пришвин),

Стихи «Авдотьюшка», «Заречная красавица», «Илье Сельвинскому»,

«Зверолов», «Баллады о рыбаках», «Триста моряков», «Солдатские матери»,

«Конюх», «Романтики», «Учетчица на льду», «Плотник», «Поля Батракова»,

«Охотник», «Мать», «Вадиму Каплину, медвежатнику».

6. Произведения о временах года:

«Глухая зима», «Следы на снегу», «Утренники», «Поздней осенью»,

«Весенние», «Каждый год весна как чудо», «Осень красавица», «Алтайская

весна», «На проталинах», «Март», «Весна – куда ни кинешь взгляд», «По

45

свежему снегу», «Заморозок», «Хочу весну», «После снегопада», «Желтые

листья», «Вешние воды», «Голоса весны».

7. Произведения о праздниках.

«Вологодская свадьба» (повесть), «Вологодское новогоднее», «Невеста»,

«Сватовство», «Призыв», «В день рождения», «Добрый праздник» (прилет

птиц).

Конкурс «Доскажи словечко»

Зачитывается четверостишие. Ребята должны угадать последнее слово,

назвав его в рифму.

1. Вся земля пропахла бором

Да травою луговой,

Переполнились озера

За селом водой … (живой).

«Каждый год весна как чудо».

2. Осина, ты, осина,

Проклятая лесина:

Гнилая сердцевина,

Третье - …(не древесина)

«Осина».

3. Под окошком проходишь – рослая

По душе мне такая стать.

Поглядеть на тебя, светлокосая,

Как на родине … (побывать).

«Что – то есть в тебе очень хорошее»

4. Все не под силу:

Дом не выстроить,

Хорошей песни не сложить,

В нужде и в горе дня не выстоять –

Как без друзей … (на свете жить)

«О дружбе».

5. Свистнет ветер – быть бурелому,

Гром ударит – потоку быть.

Если в лес не ходить из дому,

Душу где свою … (отводить)?

«Товарищам по оружию».

6. Тянет в простор полей

С каждой весной упорней

Все-таки на селе

(Все мои корни)

«Тянет в простор полей».

7. Не слушайте, когда вам говорят,

Мол, что ни год, становитесь моложе;

Начала жизни не вернуть назад, -

Листок оторван - … (день навеки прожит)

46

8. Бродил охотник по тайге с утра,

Промок, продрог,

Валила с ног усталость,

А так и есть ни пуха, ни пера

На поясе его (не оказалось)

«Зайчонок».

9. Рад всему, что впервые вижу,

Парни наше село порой

В шутку сравнивают с Москвой:

Дескать, только дома пониже

Да, конечно, асфальт пониже,-

Больше …(разницы никакой)

«Я давно на родине не был».

10. В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

(Отечество,

Верность,

Братство)

А есть еще: (Совесть,

Честь)

«В несметном нашем богатстве».

Конкурс «Угадайка»

Угадать из какого стихотворения эти строки.

1. «…Здесь, словно в сказке, каждая тропа

Вас к роднику приводит непременно.

Здесь каждая деревня так люба,

Как будто в ней красоты всей вселенной».

«Только на родине», 1955 г.

2. «Спасибо тебе, Блудново,

Деревня в лесной глуши:

Я начал писать здесь снова,

А это – хлеб для души».

«Земной поклон», 1958 г.

3. «…Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна –

И не страшна

Будет им зима».

«Покормите птиц зимой».

4. «…Ни запоров не надо,

Ни замков,

Ни ограды.

Добрым людям избушка

Круглый год будет рада».

47

«На Бобришном Угоре», 1962 г.

5. «Вологда теперь разбогатела,

Вологжане,брат, взялись за дело,

Только окать не перестают».

«Вологда», 1935 - 36 г.

6. «Как невеста на выданье

На большом пиру, -

Лучшей не видано

Во всем бору».

«Сосна», 1939 г.

7. «Я даже сна лишился, я тоскую,

А это значит, что в родном краю,

В родных лесах тетерева токуют,

Медведь берлогу развалил свою»

«Весеннее», 1939 г.

8. «Пошел лугами к дальним хатам,

Подняв пенек, подрезав ствол, -

Он сам уже врага повел! –

На третьей скорости,

На пятой,

На двадцать пятой он пошел».

«Баллада о танке», 1941 г.

9. «Когда я раненный лежал в пыли,

Страдая от удушливого жара,

Не отличая неба от земли,

Артиллеристских залпов от кошмара…»

«Не умру», 1943 г.

10. «Из раззолоченных листьев наряд,

По сарафану оборки и стежки,

Красные клены – расшитый плат,

Гроздья рябины – в ушах сережки».

«Осень – красавица», 1944 г.

11. «Друзьям у нас в дому почет,

Для недругов закрыта дверь.

А в жилах наших и теперь

Лесной царевны кровь течет».

«Деревня Блудново», 1944 г.

12. «Быть может, дробь совсем мелка была –

Для перепелок, а не для орла?

Иль задрожала у стрелка рука

И покачнулся ствол дробовика?»

«Орел», 1956 г.

48

12. «Дома я!

И сердце бьется с силой

Мимо, мимо – за верстой верста…

Что кому,

А для меня Россия –

Эти вот родимые места».

«Москва – Вологда», 1958 г.

13. «…Себя самого узнать не могу.

Осинки в лесу зазря не срублю,

В корнях родничок, что клад, берегу,

На муравейник не наступлю».

«Люблю все живое», 1959 г.

Используемая литература:

Яшин, А. Я. Собрание сочинений: в 3 т. Т. 1: Стихотворения. Поэмы

/Александр Яшин; [предисл. Ф. Кузнецова; сост. подгот. текста и коммент. З.

Яшиной и Н. Яшиной]. – М. Художественная литература, 1984. – 639 с.

«Война все наши чувства обострила…»

А. Я. Яшин на войне и о войне

Филин А.А.,заведующий Майским сельскимфилиалом

МБУК «МЦБС Вологодского муниципального района»

(Видео1: «Журавли»)

Александр Яковлевич Яшин (Попов) родился 14.03 1913 года в д.

Блудново Никольского уезда Вологодской губернии в крестьянской семье. О

своем детстве Александр Яшин говорил скупо: «Отца своего не помню, он

погиб в 1-ую мировую войну. Семья наша бедствовала, и мне рано пришлось

работать в полную силу». Деревенские подростки в 12-13 лет уравнивались в

работе со взрослыми. Тяжелое, полуголодное деревенское детство навсегда

осталось в памяти поэта. Но вспоминать он любил про светлую, как слеза, Юг-

реку и Талицу-речку, про родную деревню Блудново. Закончил семилетнюю

школу и педагогический техникум в г. Никольске. С 1932 года работал

учителем, затем журналистом. Печататься начал очень рано – в 15-16 лет.

Сначала в районных газетах, потом в «Пионерской правде» и журнале

«Колхозник». В 19 лет он закончил Вологодский пединститут и сразу был

избран председателем оргкомитета Союза советских писателей, а затем едет в

Архангельск в северное отделение Союза советских писателей. В 1934 году

вышла его первая книга стихов «Песни Северу», и его тут же отправляют

делегатом на 1-ый съезд писателей в Москву. Рядом с ним в зале сидят

Шолохов, Горький. В 1935 году он переезжает в Москву и поступает в

литературный институт им. М. Горького.

49

(Аудио1: «Священнаявойна»)

Начало Великой Отечественной войны совпало для Яшина с окончанием

литературного института. Александр Яшин и до войны преданно любил

родную землю, особенно свою малую родину – вологодскую. Он уже служил ей

своей любовью и преданностью, но ещѐ не был воином. Воином он стал с

самого начала войны, на которую ушел добровольцем в 28 лет. К военным дням

относится такая запись: «Великая любовь к родной земле, к еѐ лесам, полям,

деревням, к русским собакам, к русским медведям и великая ненависть к

врагу рождается на войне». Первое время он был редактором краснофлотской

газеты «Залп балтийцев». Ему удалось выпустить только 6 номеров газеты,

начались жестокие бои, противник подходил к городу, и редактору пришлось

взять в руки автомат. Первое боевое крещение получил 14 августа 1941 года в

составе батальона морской пехоты,приходилось писать не только стихи,

сколько очерки, заметки, репортажи с места боѐв. Были, конечно, и стихи, они

печатались в армейских газетах, в журнале «Краснофлотец». Стихи начального

периода войны воспевают героизм пехотинцев, моряков, снайперов,

пулеметчиков. Они призывны и полны гнева к врагам. В 1942 году выходит его

книжка «Красная горка». Сильное впечатление на Александра Яшина

произвела битва за Сталинград, варварство немцев, героическая оборона. О

своих переживаниях написал в поэме «Город гнева».В начале войны в

дневнике Яшин пишет: «22 июня 1941 г. День нападения Германии на

Советский Союз. ( ... ) Надо приготовиться ко всему. Я всѐ ещѐ нахожусь

под обаянием "Войны и мира» Л. Толстого. Решил быть на войне, всѐ

видеть, во всѐм участвовать. Сейчас будет делаться новая история мира, и

тут бояться за свою жизнь стыдно. Надо быть впереди, быть везде, чтоб

после, если останусь жив, не было стыдно за себя и жалко, что в такое

время я что-либо упустил».

(Аудио2: «Непозабытьмнепервыхсхваток…») Но уже через три месяца он пишет:

50

«Не позабыть мне первых схваток,

Разбитых сел, дорог в крови,

Ночей под кровом плащ-палаток,

Как первой не забыть любви.

Всѐ шло не так, как представлялось.

Как в книгах вычитал. - Не так.

Всѐ было ново: дождь, усталость.

Разрывы мин и гул атак».

Уже в первых военных стихах видно, как поражает поэта контраст

между мирным, красочным пейзажем и разрушением. Восхищаясь

красотою Красной Горки, зеленою гривой леса, серыми овальными

валунами и синим небом, поэт с болью пишет о том, как с появлением

оккупантов здесь «…камни взлетают, сосны стреляют, дышит земля

огнем».

А через десять лет по-другому: «Трудом опасным и тяжѐлым Война

была для нас для всех». Отныне вся жизнь его идѐт в сопоставлении мира

и войны: на войне он видит перед собой родные с детства места, чтобы

помнить, за что сражаются, за что жизни свои отдают. Раненый солдат

вспоминает родную довоенную деревню:

«Что я припомнил в этот миг?

Леса, деревни, в палисадниках рябину,

Под солнцем поле спелого овса

И матери натруженную спину ...

Просторны тѐсом крытые дворы,

В холмистом поле широки загоны.

Как многолюдны свадьбы и пиры,

Как сарафаны девичьи пестры,

каким достоинством полны поклоны!»

Когда поэт вернулся с войны, картины природы, мирной жизни

вызывают в памяти образы войны…

«А он один в гнезде своѐм,

Как в поле воин перед боем

С противотанковым ружьѐм».

Как о чуде вспоминает поэт о главных впечатлениях своей жизни:

«Я видел большую воду - Апрельский разлив и спад ... » . «Это и я

видел», - скажут многие. Но поэт продолжает, и это уже редко кто видел:

«И как журавли в непогоду ДОМОЙ под обстрел летят».

Стихотворения военного времени очень разные. И

повествовательные, и лирические, и героические, и призывно-плакатные.

Конечно, были и риторика, и агитация, необходимые тогда в

каждодневной работе, и фиксирование сиюминутных событий. Всѐ это

тоже входит в одну летопись о Великой Отечественной войне. Но были и

стихотворения-обобщения, размышления - и везде - боль и любовь. В

очень многих стихотворениях послевоенного времени образы, метафоры,

просто строки пропитаны воспоминаниями войны.

51

В 1961 году Яшин записывает: «Попробуйте передать на бумаге крик

чибиса. Кто слыхал - поймѐт. Так и с войной». Война стала

переживанием, не отходившим от него ни на минуту, воспоминанием,

ставшим фоном всей последующей жизни. Голос войны сопровождает его

до конца дней.

(Видео2: «Сталинград») В 1964 году поэт пишет о своѐм долге как участника войны:

«Ленинград в годы блокады - не тема для сочинений. Тут всѐ пахнет

кровью и не требует домыслов. Более сильных картин людского горя и

героизма не может представить самое воспалѐнное воображение. В

этом случае надо писать либо так, как всѐ было, как ты видел, либо

не писать совсем. Я много лет не мог даже рассказывать о виденном

и пережитом в Ленинграде, а также первых месяцах войны под

Ленинградом, ничего не рассказывал даже своим близким людям. Всѐ

казалось, что принижу пережитое и перечувствованное…»

Всѐ-таки военная тема не оставляла его. К этому времени относятся

и такие строки:

«Десяток лет и два десятка спокойствия и тишины,

А я, как та вдова солдатка, всѐ не опомнюсь от войны».

Свидетелем он стал своим творчеством. Книгами стихов,

вышедшими за годы войны: «На Балтике было», «Город гнева»,

«Клятва», «Земля богатырей». Поэмами, написанными непосредственно в

блокадном Ленинграде и в горящем Сталинграде. "Яшин не писал стихи

за линией фронта, - вспоминает командир канонерской лодки «Усыскин».

- Он был с нами в самых опасных схватках с врагом, участвовал в боях на

переправах и в десанте под Лагашанкой. Бомбили его на «Усыскине»,

обстреливали на КП Северной труппы». Обстрел Сталинграда в поэме

«Город гнева» описан им как очевидцем точно:

Сгорал тротуар - загоралась грязь,

Кусты дотлевали - песок дымился.

В сады словно осень вдруг ворвалась –

Листва пожелтела. Зола взвилась:

С началом пожара шторм разразился.

Народ бежал из подвала в подвал,

В овраги, в щели, где воздух не жжется..

Казалось, по улицам Волга льется –

Народ за вокзал, пригнувшись, бежал

И, задыхаясь в дыму, ночевал

В водопроводных колодцах.

Была эта полночь светлее дня,

Трещали убежища катакомбы.

И странная мысль навестила меня,

Что враг ужаснется лавине огня, -

Куда уж тут сбрасывать новые бомбы

Но немец бросал, кружил и бросал,

Долбил, поджигал по часам - аккуратно.

52

Через четыре немецких часа

Он, нагрузившись, летел обратно

(Видео3: «БлокадаЛенинграда»)

Надо сказать, что блокадники Ленинграда утверждают: одно из

самых сильных, достоверных произведений о блокаде - «Ленинградская

поэма» Яшина, особенно сцена толкучки - «блокадного универмага»:

На углу толкучка,

Замедлен шаг,

Это блокадный

Универмаг.

В рваных ватниках матери,

В женских шалях отцы.

Голодные покупатели,

Голодные продавцы.

( ... ) Здесь на углу, на народе,

Хоть с полчаса побудь

И нечего не забудь.

Медленно, медленно ходим,

Чтоб никого не столкнуть.

Боль распирает грудь…

Так же правдиво в этой поэме прославляется ледяная, через

Ладогу, Дорога жизни, по которой и сам истощѐнный поэт был

вывезен из блокады:

... Не летают вороны,

Не летают сороки,

Только в обе стороны

Во всю ширину дороги,

В оттепель и в морозы,

В клубах снежной пыли

Идут обозы

И автомобили.

Словно бы неторопко,

Как муравьи па тропкам,

А приглядишься - несутся, -

Льды метровые гнутся.

Идут на виду у врага

Весь день, всю ночь до утра.

В немце все берега,

Идут - нипочем пурга,

Машины, как буера.

53

Слава вам, шофера!

С воздуха как ни бомбят;

С берега как ни бьют –

Этих немытых ребят

Немцы с пути не собьют.

Если вблизи от дороги

По льду хлестнѐт снаряд,

Парень свернѐт немного

И догоняет отряд.

Если машину под лѐд

Бомба, всплеснув, забьѐт,

Задняя, прорубь объехав,

Снова вперед идѐт.

Что б ни случилось на свете,

Грузовики идут,

Хлеб и теплавезут –

Их ленинградские дети,

Смерть отгоняя, ждут».

Всю войну Александр Яшин вел дневники – записи велись каждый

день в любых условиях, он был летописцем всего, что видел, фронта и

тыла, по его словам, «ещѐ одним свидетелем войны». Обо всех местах,

где побывал поэт, в дневниках оставлены лирические зарисовки,

миниатюры.

Через дневники военных лет проходит целая вереница людей:

товарищей по войне, товарищей по работе, по госпиталю, друзей, врагов,

родных, знакомых или просто встречных. Много места на страницах

дневников занимают записи о встречах с писателями. За годы войны

Александром Яшиным написано чрезвычайно много: кроме фронтовой

периодики для газет и журналов, 5 поэм («Военный человек»,

«Ленинградская поэма», «Город гнева», «Клятва» и «Николай Козлов»),

несколько книг стихов («На Балтике было», «Красная Горка», «Земля

богатырей»). С удивительной обнаженностью Яшин открывает в

дневниках свое сердце, воспитывает в себе храбрость, человеческое

достоинство. «Именно сейчас, - пишет он,- в дни великих испытаний

Родины, как никогда можно проверить силу своего характера и свою

способность на большие дела». Война по-новому высветила отношение писателя к родной земле.

Вот какие чувства испытал в его рассказе «Фронтовой редактор» молодой

воин, только что прибывший на фронт, при виде родной земли в беде:

«Некогда русские люди особенно сильно начинали чувствовать свою

любовь к Родной земле, когда уезжали за границу, на Запад. Ему

незачем было уезжать за границу, чтобы почувствовать любовь к

своей Родине. Вот она вся близкая и неузнаваемая - в крови, в слезах

лежала перед ним и взывала о мести, и сердце его болело, болело за

неѐ». Это чувство осталось навсегда в душе писателя: боль за родную

54

землю. Причѐм он и само творчество связывает с тем, как живѐт наша

земля и как живут на ней люди. Всѐ взаимосвязано. В рассказе «Угощаю

рябиной» Яшин пишет: « … дело в том, что я не просто выходец из

деревни, из хвойной глухомани, - а я есть сын крестьянина .... жизнь

моя и поныне целиком зависит от того, как складывается жизнь

моей родной деревни. Трудно моим землякам - и мне трудно. Хорошо у

них идут дела - и мне легко живѐтся и пишется. Меня касается всѐ,

что делается на той земле, на которой я не одну тропку босыми

пятками выбил; на полях, которые ещѐ плугом пахал: на пожнях,

которые исходил с косой и где метал сено в стога».

Именно с военного времени такое отношение проходит через всѐ

творчество писателя. Запись 1946 года: «Удивительное, окрыляющее

душу чувство любви к родной земле, страстное желание ей добра,

силы, изобилия, славы порой захватывает меня всего. Хочу всем и

каждому из нас счастья, успехов в работе, долгих лет жизни. И ещѐ

хочу, чтобы ощущение радости и какого-то полѐта души было

доступно каждому человеку, чтобы каждый хоть раз в своей жизни

испытал это благородное слияние всего себя с Родиной нашей и уже

никогда больше не забывал бы этого животворящего очистительного

святого чувства».

«Земля моя любимая, вологодская! Люди добрые,

многотерпеливые, воины верные, трудолюбы извечные! Говорок

родной, окающий, милый сердцу моему! Сосны красностволые, не

гнущиеся ни перед какой бедой, березы - утешение души человеческой,

заповедные вязы на Темном мысу, забывчивый Липин Бор, Угор

Бобришный - горе и радость мое! Бедные наши медведи и зайцы,

жаждущие, как всѐ живое, доброты людской и ласки!»

Демобилизовавшись, Яшин не перестал быть воином, он остался им

уже и в мирное время до конца своей жизни. В его творчестве - и

довоенном, и военном, и послевоенном - часто встречаются слова

«земля», «поле». Впрочем, это естественно, ведь Александр Яшин -

крестьянин, воин, поэт.

Неслучайно,одно из первых военных стихотворений Яшина

называется «Поле». Поэт видит уничтоженное вражескими танками,

снарядами поле ржи:

Полюшко родное!

Светлый воздух.

Политая потом грудь земли.

Уцелели радуги да звѐзды...

Чистым полем варвары прошли

За два года до окончания войны он пишет стихотворение «Поле

боя», обращаясь с призывом о сохранении памяти о том, что было на

мирных полях, какие проходили сражения, какой ценой достался мир.

55

Побывать на поле боя - это как завещание. В стихотворении есть такие

строчки:

Можешь землю не пахать,

Не косить, не жать - ты волен:

Будет цвесть и вызревать

Без тебя родное поле;

Ни на чей удел заказ

В нашей жизни не положен,

Но на поле боя должен,

Должен ты побыть хоть раз,

Испытать солдатский труд

Да поспать в корнях у ели

И когда потоки льют,

И когда метут метели,

Чтоб по-новому любить

Всѐ, чем с детства мы богаты,

Чтобы жизнью дорожить,

Знать ей цену.

Как солдат

Эта оценка, вернее переоценка своих чувств, отношения к родине

началась тоже с войны и проверяется войной:

Ах, родина, лесная сторона!

Как всѐ стократ для сердца стало мило –

Брусника в чащах, Рек голубизна. –

Война все чувства наши обострила.

Из середины войны, ещѐ в 1943 году он завещал будущим

поколениямпомнить войну, помнить тех, кто воевал. Не снимать

шинели…

Отпевали воина Александра в храме Святителя Николая

Чудотворца, что в Кузнецкой слободе. Хоронили в лесу, на Бобришном

Угоре, высоко над рекой, где он выстроил избушку для работы и где

завещал себя похоронить. Кроме венков, цветов, прощальных слов,

множества народа, сошедшихся со всех окрестных деревень, были залпы

из ружей - воины отдали последний салют воину.

(Видео4: «День Победы»)

Список литературы:

1. Михайлов, А. А. Александр Яшин / А. Михайлов. – М. :

Советская Россия, 1975. – 120 с.

2. Яшин, А. Я. Дневники. 1941-1945 / Александр Яшин. – М. :

Советская Россия, 1977. – 192 с.

3. Яшин, А. Я. Избранные стихотворения /Александр Яшин.–

М. : Советский писатель, 1957. – 340 с.

4. Яшин, А. Я. Лирика / Александр Яшин ; [cост. М. А. Яшин ;

вступ. сл. З. К. Яшиной]. – М. : Советская Россия, 1979. – 384 с.

56

5. Яшина, Н. Воин Александр/Н. Яшина//Вологодский ЛАД. –

2006. – №1. – C.177-188.

Спешите делать добрые дела Литературный вечер к 100-летию А.Яшина

Маракова В.Н.,

зав. Кольцеевского филиала

МБУК «МЦБС Вологодского муниципального района»

1 ведущий: С самых ранних лет Александр Яшин чувствовал в себе

талант. «Я ощущал его с детства, с юности, как страшную,

разрушительную для самого себя силу»… Деревенский мальчик Шурка

Попов (Яшин – сын Якова) в 10-летнем возрасте уже должен быть

решать, как ему жить дальше. Отец погиб на войне, мать, отчим, братья и

сестры были и остались неграмотными. Им трудно было лишиться

работника, отпустить его в город, но сельский сход, собранный его дедом

Михаилом Михайловичем Поповым (почитаемым крестьянином,

основавшим в 1900 году в своей деревне начальную школу), постановил:

«Учить Шурку!» Неслучайно появились строки стихотворения «Меня

добру учила вся родня…»:

К сиротской доле отнесясь с участьем,

Меня добру учила вся родня,

Дед за неправду взыскивал с пристрастьем,

Крапивой жег – обидней нет огня.

Бывало, мать прибьет и в одночастье

Сама ревет, судьбу свою кляня:

Живи по чести, с совестью в согласье!..-

Она хотела, чтобы сын был счастлив…

2 ведущий: Александр Яшин родился в дер. Блудново

Никольского района Вологодской области. Здесь бережно сохраняли

русскую старину, устное народное творчество – бывальщины, сказки,

песни. Складывали их – каждый, один перед другим, кто лучше – как и

избы строили, и скатерти ткали, и платы вышивали. И эта красота

русского слова, говора, фантазии сказок, народная интеллигентность,

придали творчеству Яшина ту самобытность, которая присуща его ранней

и поздней поэзии. В своей автобиографии он пишет: «Сказочные сюжеты

воспринимались мною с детства, как что-то очень близкое, обжитое, свое.

И стихи складывать я начал рано».

Во время учебы в школе-семилетке и педагогическом техникуме

районного городка Никольска Александр пишет стихи, рассказы,

стихотворные фельетоны, песни, пьесыдля школьных вечеров, издает

рукописный журнал «Наше творчество», организует литературный

кружок…

57

Стихотворение «Только на Родине»

1 ведущий: Для Александра Яшина Вологодчина – «край добра и

чудес» - была постоянным, неиссякаемым источником творчества. На

родине ему писалось легко, дышалось вольно, туда он приходил со

своими удачами и невзгодами:

Чтец: Спасибо тебе, Блудново,

Деревня в лесной глуши;

Я начал писать здесь снова,

а это хлеб для души.

Конечно, и для здоровья

Места благодатней есть…

Но вырос – то я в Блуднове,

С землей породнился здесь.

Здесь хата моя не с краю,

Я с детства не как-нибудь

Тут каждую душу знаю

И чувствую - в этом суть.

Зимою по снежным завалам,

Весною – по грязи вброд

Кидает меня пешедралом

На север из года в год.

И пусть иногда сурова

Ко мне родная изба,-

Я тутошний, из Блуднова

И это моя судьба.

Звучит песня на стихи А. Романова «Земля отцов»

2 ведущий: С 1928 года стихи Александра Яшина стали появляться

в районной газете «Никольский коммунар», в уездной газете Великого

Устюга «Советская мысль» и в центральной периодической печати. В

1934 году выходит его первая книга стихов «Песни Северу». После

участия в Первом Всесоюзном съезде писателей он в 1935 году

переезжает в Москву и поступает в Литературный институт. В эти годы

выходят в Москве его книги «Северянка» и «Мать». Когда началась

Великая Отечественная война, Александр Яшин уходит на фронт

добровольцем. Тема его творчества меняется. Участвуя в боях, работая во

фронтовых газетах, он не оставляет главной работы – поэтической

летописи народа. И после войны его стихи, философские по содержанию

и очень точные по форме, продолжали нести в поэзию доброе, глубокое,

социальное.

1 ведущий: Одна из главных тем поздней лирики Яшина – тема

добра и участия в судьбе других. Он не мыслил своего существования

иначе, как в постоянном свершении добрых дел. Его беспокоило то, что

58

он многого еще не успел сделать. Знакомо ли вам чувство досады, что

прошлое нельзя вернуть?

Сознание упущенных возможностей ярко выразилось в

стихотворении «Спешите делать добрые дела».

Чтец читает стихотворение «Спешите делать добрые дела».

2 ведущий: Эти знаменитые строки, по свидетельству поэта В.

Солоухина, явились сутью отношения автора к миру. Он говорил это,

исходя из своего жизненного опыта, зная, как горько бывает, когда не

успеешь помочь, когда благие намерения так и остаются только

намерениями. Добрые дела действительно нужно спешить делать, ведь

время летит так быстро. Кажется, я молод, у меня вся жизнь впереди, я

все успею, куда торопиться? Но годы, которые пролетели, не вернешь

назад. Не мечтайте, не обещайте, а просто делайте добрые дела, чтобы

потом не корить себя за упущенные возможности. Дорожите временем. И

пусть вам никогда не придется сказать: «Да, на день опоздал,И дня того

не возвратят века».

1 ведущий: Тема упущенных возможностей сделать доброе звучит

и в строках стихотворения «Память».

Чтец читает стихотворение «Память».

2 ведущий: Однажды Яшин записал в своем дневнике:

«Зажмурься и скажи правду». В стихотворении «Память» автор как бы

говорит: «Сделай все, что от тебя зависит. Помоги тем, кому можешь

помочь. Лучше зажмуриться и сказать правду, сделать добро, как бы это

не было трудно, чем потом судить самого себя за дурной поступок.

В стихотворении «Зайчонок» добро противопоставлено

жестокости.

Чтец читает стихотворение «Зайчонок».

1 ведущий: В том, что охотник подстрелил зверя, нет ничего

предосудительного. Но почему же он не может забыть того дня, когда

«выстрелил, почти не глядя»?

Дело в том, что он «сорвал на нем, на маленьком, все зло, от

неудач скопившееся за день». Раздражение, усталость, неудачи

подтолкнули охотника к тому, чтобы подстрелить зайчонка. От этого

день тот назван «недобрым, стыдным». В тот день душой охотника

«жестокость овладела». Недаром Яшин спрашивает в другом

стихотворении «Неулыбчивому человеку»: «Или трудно человеком

быть?»

Одна из важнейших черт гуманного человека – это доброта.

Доброта к животному миру, к людям. Богатый внутренний мир

человека, отзывчивость, честность, стремление к созиданию блага – вот

идеал Яшина.

2 ведущий: Не смирюсь я с этой пустотой,

С вашей глухотой, непрямотой.

Хочется сердечной теплоты,

Красоты душевной, чистоты.

59

Не расстанусь со своей мечтой.

Эти строки покоряют своей открытостью чувств, искренностью.

А.Яшин заговорил о самом необходимом, без чего не может быть в

человеке человека. И слова эти и сейчас не потеряли своего значения.

Мотив его внимания к людям, близким и неблизким, во многих его

стихах. Свет добра и человечности излучает поэзия Яшина. «Добру

откроется сердце» – так названа одна из его книг, и название это

является как бы ключом к его творчеству.

1 ведущий: «Когда же мы научимся друг друга беречь?» – с болью

вопрошал поэт. Почему же так много в мире зла? Почему люди

корыстны, алчны, амбициозны? Они стремятся к материальным

ценностям, забывая о нравственных. А ведь человек, который

бескорыстно делает добро, похож на светлячка из стихотворения

Александра Яшина. А его душа действительно была открыта – и

природе и людям: «Светлячок во мгле – огонек в лесах».

2 ведущий: Если вы хотите, чтобы в мире было меньше зла, пусть

ваша доброта станет огоньком в «тьме бесконечной ночи» для вас самих

и для тех, кто вас окружает. Александр Яшин призывает человека вести

себя достойно «царя природы» - высокого звания, данного ему:

Достойно ль царя природы делить

Всех в мире живущих

На высших и низших?

Порой и владыки разумом нищи,

Все относительно, может быть?

Высокомерие не к лицу ни великану, не мудрецу.

В сосновом бору, в березовой роще,

Где так многогранно желание жить,

Мне, сильному, только добрей и проще,

И человечнее хочется быть.

Звучит песня «Творите добрые дела»

1 ведущий: Поэт был постоянно обеспокоен вопросом: «Так ли я

живу?» Стихи его последних лет можно назвать поэтическим дневником

души. Неслучайно его последние книги носят названия «Бессонница»,

«Совесть», «Босиком по земле». Беспокойная совесть заставляет поэта

вновь и вновь думать о прожитом, не пытаясь оправдать себя ни в чем, не

прощая собственных ошибок.

Не слабым слыву, а в голос реву:

Туда ли плыву я? Так ли живу?

Чье сердце смягчил, кому подал руку?

Кому облегчал душевную муку?

Чью старость утешил? Кого осчастливил?

Кого на дорогу на торную вывел?

2 ведущий: Только в ладу с собственной совестью, только с

полной отдачей душевных сил можно жить и считать себя человеком –

60

вот мотив его стихов. В его сохранившихся записях есть такие слова:

«Развивайте свою душу. Она может стать зрячей. Это зрение необычно –

зрение души, а не глаз… Она может услышать самое себя, симфонию

души человеческой, ее любовь и ненависть…»

Вот таким, глубоко любящим людей и все живое, зовущим нас

делать добрые дела и остается Александр Яшин в памяти читателей.

« К добру, свету, правде…»

Тамара А. Р.,заведующая методическим

отделом Бабаевской ЦБС

Форма мероприятия: вечер-путешествие по страницам жизни и

творчества поэта Александра Яшина

Цель мероприятия: воспитание чувств патриотизма, любви к

малой родине и всему живому,

популяризация «золотых страниц» вологодской литературы среди

учащихся

Участники мероприятия: учащиеся 9-11 классов

Рекомендации организаторам: проводит вечер библиотекарь,

чтецов можно подготовить заранее из учащихся, слайдовое оформление

выполняет библиотекарь.

Оформление вечера: книжные выставки, стендовая информация,

слайд-фильм, в ходе вечера звучат песни на стихи В.Тушновой «Не

отрекаются любя», «Сто часов счастья».

Вед.1: Когда слышишь имя Александра Яшина, перед глазами

распахивается в зеленой, хвойной необозримости весь русский Север.

Чтец:

Не парижный и не книжный-

Русский. Сельский. Свой. Живой.

У него угор Бобришный,

У меня угор Рябишный

Поросли одной травой.

Те же елки, да березы,

Те же сосны меж осин…

Он стихи творил из прозы,

Из любви, а не для позы

Землю к небу возносил.

Припрягая к силе смелость,

Много смог в недолгий срок,

Одного ему хотелось –

Чтоб любилось людям, пелось,

Чтоб Земля у всех имелась,

И никто на ней не дрог…

61

Так написала вологодская поэтесса Ольга Фокина о своем земляке

Александре Яковлевиче Яшине, поэте, прозаике, посвятившем свое

литературное творчество служению людям. Его сердце всегда было

открыто добру, свету, правде. А жизнь длиною в 55 лет была яркой,

неординарной, полной борьбы с самим собой.

А сегодня мы постараемся вспомнить некоторые этапы его жизни и

творчества, постараемся, чтобы наш разговор получился интересным и

полезным для вас. Ведь творчество А.Яшина очень важно для всех, кто

хочет состояться в этой жизни, понять и принять ее.

И начнем мы с вами наше путешествие с родины поэта, с

деревеньки Блудново, что в 30-ти верстах от г. Никольска. Здесь, 27

марта, в 1913 году и родился Александр Яшин.

С самых ранних лет он чувствовал в себе талант. Деревенский

мальчишка Шурка Попов (Яшин – сын Якова) в десятилетнем возрасте

уже должен был решать, как ему дальше жить. Отец погиб на войне, мать,

отчим, братья и сестры были и остались неграмотными. Им трудно было

лишиться работника, отпустить его на учебу в город, но сельский сход,

собранный дедом его Михаилом Михайловичем Поповым, основавшим в

деревне начальную школу, постановил: « Учить Шурку!»

В г.Никольске попал сначала в школу –интернат, затем окончил

семилетку и педтехникум. Сочинять он начал рано. В родной деревне

поэта бережно сохраняли русскую старину, устное народное

творчество: бывальщины, сказки, песни. Складывали их каждый,

один перед одним, кто лучше - как избы строилии скатерти ткали. Эта

красота русского слова, говора, народная интеллигентность придали

творчеству Яшина ту самобытность, что всегда отличала его поэтический

голос.

Первые стихи появились в районной газете в 1928 году. Несколько

стихотворений было напечатано в московском журнале «Колхозник» и

газете « Пионерская правда». Поэту было тогда 15 лет.

Вспоминает его сокурсник Авенир Борисов:

« В свои 15 лет А.Попов выглядел старше всех нас и

старше своего возраста. Был он высокого роста,

широкоплеч, с густой шевелюрой рыжих волос, с

твердой походкой и серьезным взглядом умных глаз.».

Вед.2:

Александр Яшин рано и счастливо понял, что

именно в глубинах родного языка – и жизнь, и

характер, и сама стать народа. А Север, наш

благословенный Север – это океан речевой поэзии.

Черпай – не вычерпаешь! Со стихами Яшина в

большую советскую литературу ворвался свежий

ветер Севера. Север заговорил, заокал в ней его,

яшинским, голосом.

А.Яшина вырастила русская вологодская деревня, и

62

благодарность ей он хранил всю жизнь, воспевая и прославляя в своих

стихах.

Стихотворение«Весеннее»

Я даже сна лишился, я тоскую.

А это значит, что в родном краю,

В родных лесах тетерева токуют,

Медведь берлогу развалил свою.

И вышел в чащу, разминая плечи,

И жмурится-

Вокруг еще бело.

Он, верно, ждет со мною новой встречи,

Держа клыки и когти наголо.

И я зажмурюсь и услышу ясно

И сосен стон густой,

И взлет стрижа.

Запахло мхом и ягодой…

Напрасно-

Меня ты хочешь дома удержать…

Вед.1:

Литературная судьба А.Яшина складывалась удачно. После

окончания техникума работал сельским учителем, в 1932 году возглавил

Оргкомитет Союза советских писателей в областном центре. А в 1934

году вышла первая книга его стихов « Песни Севера».

Карьера для писателя, которому исполнился всего 21 год,

согласитесь, головокружительная. Для любого молодого человека такой

поворот судьбы таит много опасностей, в первую очередь,«звездную

болезнь». С А. Яшиным такого не произошло. Он решает учиться дальше,

поступает в Литературный институт им. М. Горького, переезжает в

Москву. Здесь уже в 1938 году выходит книга « Северянка», в которой

он сумел передать все то, что впитал с детства, юности: культуру своих

предков, язык, особенности народной речи.

В литературу пришел талантливый поэт, поэт, страстно

влюбленный в свои вологодские места и способный сказать о них свое

слово:

Чтец. Стихотворение « Да, только здесь на родине моей…»

Да, только здесь, на Севере моем,

Такие дали и такие зори,

Дрейфующие льдины в Белом море,

Игра сполохов на небе ночном.

Нехожеными кажутся леса,

63

Бездонными – озерные затоны,

Неслыханными – птичьи голоса,

Невиданными – каменные склоны.

Здесь, словно в сказке, каждая тропа

Вас к роднику выводит непременно.

Здесь каждая деревня так люба,

Как будто в ней красоты всей вселенной.

И уж конечно, нет нигде людей

Такой души, и прямоты, и силы,

И девушек таких вот, строгих, милых,

Как здесь в лесах,

На родине моей.

Но если б вырос я в другом краю,

То все неповторимое,

Как чудо,

Переместилось, верно бы, отсюда

В тот край, другой –

На родину мою.

Вед.2:

Начало Великой Отечественной войнысовпало для А.Яшина с

окончанием Литературного института. В июне 1941 года он уходит на

фронт. Четыре года войны – это для А.Яшина четыре года напряженной

работы - солдатской, журналисткой, поэтической. Фронтовой путь

капитана Яшина – это, прежде всего, оборона Ленинграда и

Сталинградская битва.

Чтец: Стихотворение«Назови меня именем светлым»

Назови меня именем светлым.

Чистым именем назови-

Донесется, как песня, с ветром

До окопов голос любви.

Я сквозь грохот тебя услышу,

Сновиденья за явь приму.

Хлынь дождем на шумную крышу,

Ночью ставни открой в дому.

Пуля свалит в степи багровой –

Хоть на миг сдержи суховей,

Помяни меня добрым словом,

Стынуть буду – теплом повей.

64

Появись, отведи туманы,

Опустись ко мне на траву,

Подыши на свежие раны –

Я почувствую,оживу.

Но поэтом военной темы Александр Яшин не стал. Лирическое

начало побеждает даже здесь, в суровых военных буднях. В своих

лучших стихах военного времени Яшин возвращается к теме малой

родины, в каждом звучит тоска по ней.

И после войны он почти не обращается к военной теме. Появляются

стихи о природе, любви, дружбе. Поэт приезжает в свою родную деревню

Блудново, радуется долгожданному покою, ходит на рыбалку, лечится

природой. Работает над книгой стихов «Земляки».

Чтобы понять Яшина-человека и поэта после возвращения с фронта,

надо хотя бы на миг представить ту жестокую реальность жизни народа

на четвертом году войны: что кроме боли, проклятия, слез, могло

накипеть в душе народа? Но в том –то и состоит загадка русской души,

что в ней всегда есть место надежде. Это интуитивно понял поэт, и

появились новые стихи, проникнутые преклонением перед земляками.

Чтец: Стихотворение"Не умру".

Когда я раненый лежал в пыли,

Страдая от удушливого жара,

Не отличая неба от земли,

Артиллерийских залпов от кошмара,

И ни стонать, ни говорить не мог,

Тогда прямой, с пушистой желтизною,

Откуда ни возьмись степной цветок

Виденьем детства встал передо мною,

Что я припомнил в этот миг? Леса,

Деревни, в палисадниках рябину,

Под солнцем поле спелого овса

И матери натруженную спину...

Что я услышал?

Дробный стук колес,

Крик петуха на просмоленной крыше,

Шум светлых сосен и жужжанье ос,

Раздольный звон бубенчиков услышал...

Ах, родина, лесная сторона!

Как все стократ для сердца стало мило

Брусника в чащах,

65

Рек голубизна,—

Война все чувства наши обострила.

Просторны тесом крытые дворы,

В холмистом поле широки загоны.

Как многолюдны свадьбы и пиры,

Как сарафаны девичьи пестры,

Каким достоинством полны поклоны!

Моторы в сизых ельниках стучат,

Плывет над лесом рокот молотилок,

И запахи бензина не глушат

Смолистого дыхания опилок.

А сколько зверя, сколько птиц в бору...

И потому, что все перед глазами,

Не дрогну я в сражении с врагами,

Земли родной не выдам:

Не умру!

Вед.1:

Но в эту же пору в нем пробудились острые сомнения в

правильностивыбранного страной пути. Они не покидали его до конца

его дней.

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество

Верность,

Братство.

А есть еще:

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали,

И это не просто слова!

В 1962 году в печати появляется рассказ А.Яшина «Рычаги», затем

«Вологодская свадьба». Это было подобно разорвавшемуся снаряду.

Критика буквально измывалась над автором. Эти произведения у одних

вызывали недоумение, озлобление, открытое негодование, у других-

восхищение смелостью писателя и полный восторг. А. Яшина обвиняли в

очернительстве действительности, в искажении фактов, но он остался

верен правде и совести и не отказался от своих произведений.

66

Дурным поступкам нет забвенья,

Да и прощенья нет,

Когда

И судишь сам без снисхожденья, –

На свете горше нет суда.

«Лучшей считаю книгу «Совесть», она выстрадана, а не сочинена»,

– признавался Яшин.

Александр Яшин поздно осознал, что его талант – прежде всего,

талант прозаика. «Прозаический дебют свой отношу к 1956 году, – писал

он, – когда был опубликован рассказ ―Рычаги‖». Его рассказы и повести

«Рычаги» (1956), «Вологодская свадьба» (1962), «Угощаю рябиной»

(1965) и другие стали этапными для русской прозы, были отмечены

гражданской смелостью и высоким художественным уровнем.

Вед.2:

«Я слишком много стал понимать и видеть и ни с чем не могу

примириться», – записал он однажды в дневнике. Богатство власть

имущих и бедность простых смертных, обман и несправедливость,

издевательство чиновников над Россией… Повесть Яшина «В гостях у

сына» (1957) была опубликована только в восьмидесятых годах, на волне

«перестройки», беззастенчиво клонировавшей «оттепель» конца

пятидесятых–начала шестидесятых, но сюжет ее оказался вечным.

Проза Яшина – это не только годы поисков справедливых людских

взаимоотношений, но и борьба за них.

«Разве можно выносить сор из избы»? – упрекали Яшина.А

собственно, что показал он в « Вологодской свадьбе», в чем он - не без

боли- честно признался? Он показал, что русская деревня переживает

коренные потрясения, молодое поколение бросает землю, в вековых

избах остается одинокая старость. Впервые в литературе здесь

затрагивает автор наболевшие проблемы о неумелом руководстве, о

пьянстве, о сельском бездорожье…

(Чтец. Отрывок из « Вологодской свадьбы»)

Когда сегодня, мы перечитываем это произведение, возникает

легкое недоумение: за что, почему вдруг такая яростная реакция?

Ну, подумаешь, разучились петь крестьяне старинные свадебные

песни, ну, подумаешь, жених приехал за невестой на самосвале, а не на

тройке с бубенцами. Ну, подумаешь, жених, напившись вусмерть, кричал,

что он, Чапай; ну, подумаешь, один старик хвастался всем своей

вставной челюстью? Дело в другом. Ни официальную критику, ни

официальные органы не устраивала та подлинная, реалистическая

картина жизни деревни 60-х, не устраивала и даже пугала эта голая

правда!

Позднее в разных московских издательствах выходят книги прозы

поэта: «Журавли» / Современник, 1979/, «Угощаю рябиной» / Сов.

67

писатель, 1982/, «Перовское озеро» / Дет.лит., 1989/, «Земляки» /

Современник, 1989/ и др.

Стали популярны его повести: «Сирота», «Выскочка», рассказы

«Угощаю рябиной», «Журавли», « Старый валенок» и др.

Вед.1:

Одна из главных тем поздней лирики Яшина – тема добра и участия

в судьбе других. Он не мыслил своего существования иначе, как в

постоянном свершении добрых дел. Сколько талантливых вологодских

поэтов состоялось благодаря его участию, как бережно он опекал

молодого Николая Рубцова, по-настоящему был для негокак отец,

наставник не только в литературе. А прозу замечательного Василия

Белова свет увидел также не без доброго участия А.Яшина. Яшин помог

становлению и другихвологодских поэтов и писателей: О.Фокиной,

В.Коротаева, А. Романова.

Благодаря его участию в Вологде была создана своя писательская

организация.

В г.Бабаево жил поэт Н.И.Матвеев, которому в 2012 году

исполнилось бы 85 лет. Ему посчастливилось быть знакомым с

А.Яшиным. Это случилось в начале 50-х годов в Вологде, во время

посещения Н.Матвеевым одного из литературных семинаров, которые

часто организовывали в ту пору для молодых поэтов. А Б.Веселов из

обкома комсомола попросил Н.И.Матвеева написать текст приветствия

для пионеровна областной комсомольской конференции. Из

воспоминаний Н.Матвеева:

« Написал я быстро, прислали за мной машину, поехали в обком

партии. И тут Б.Веселов представил своего собеседника: «Знакомься,

поэт А.Яшин». Я так и сел…»

Чтец. Стихотворение « Спешите делать добрые дела»

Мне с отчимом невесело жилось,

Все ж он меня растил –

И оттого

Порой жалею, что не довелось

Хоть чем-нибудь порадовать его.

Когда он слег и тихо умирал,

Рассказывает мать,

День ото дня

Все чаще вспоминал меня и ждал:

« Вот Шурку бы… Уж он бы спас меня!»

Бездомной бабушке в селе родном

Я говорил: мол, так ее люблю,

Что подрасту и сам срублю ей дом,

Дров наготовлю,

68

Хлеба воз куплю.

Мечтал о многом,

Много обещал…

В блокаде ленинградской старика

От смерти б спас,

Да на день опоздал,

И дня того не возвратят века.

Теперь прошел я тысячи дорог-

Купить воз хлеба, дом срубить бы мог…

Нет отчима,

И бабка умерла…

Спешите делать добрые дела!

Эти знаменитые строки явились сутью отношения автора к миру.

Он говорил это исходя из собственного жизненного опыта, зная, как

горько бывает, когда не успеешь помочь. Добрые дела действительно

надо спешить делать, ведь время летит так быстро.

А вот другое стихотворение, в котором добро противопоставлено

жестокости. Вроде в стихотворении «Зайчонок» нет ничего

предосудительного. Обычное дело: охотник подстрелил дичь. Но почему

же он не может забыть того дня, когда выстрелил почти не глядя?

Чтец. Стихотворение «Зайчонок»

Бродил охотник по тайге с утра,

Промок, продрог,

Валила с ног усталость,

А так и есть – ни пуха, ни пера

На поясе его не оказалось.

Уже смеркалось, и во все углы

Вползал туман – промозглый, неуютный,

Как вдруг на тропку, прямо под стволы,

К ногам шмыгнул зайчонок шалопутный.

Сначала показалось – повезло.

Охотник выстрелил, почти не глядя,

Сорвав на нем, на маленьком, все зло,

От неудач скопившееся за день.

Не смокло эхо, пыл его остыл,

И сердце стиснула до боли жалость.

Когда б не раздраженье, не усталость.

69

Ведь не за ним звала его тайга,

Не для него сухим хранился порох.

Зачем он, слабый, сунулся к ногам

В такую незадачливую пору?

Охотник помнит, хоть прошли годы,

Глаза раскосые, подшерсток белый

И тот недобрый, стыдный день, когда

Его душой жестокость овладела.

А дело в том, что охотник сорвал на нем, маленьком, все зло, от

неудач, накопившихся за день. В этот день душой охотника жестокость

овладела.

Вед.2:

Особая страница в творчестве Яшина последних лет - его любовная

лирика. Яшин был уникальным мужчиной: он не боялся любить.

Открыто, с обнаженным сердцем идет он навстречу своей любви. Об этом

романе двух немолодых, но знаменитых

людейдолго судачилався литературная

общественность. Поздняя любовь

Александра Яшина – поэтесса Вероника

Тушнова. Позднее их счастье было

трудным, мучительным. Но именно

благодаря этой странице в его и ее жизни

появились замечательные стихи. У

Вероники Тушновой – это знаменитые

стихи, ставшие песнями: «Сто часов

счастья!», «Не отрекаются любя». Эти

стихи – два шедевра русской любовной

лирики 20 века -посвящены ему, А.Яшину

В 1961 году Яшин написал

стихотворение « Речка Вертушинка». Легко

догадаться, что Вертушинка – ласковый

образ поэтессы Вероники Тушновой.

Чтец. Стихотворение «Вертушинка»

Над тобой не одна осинка

Одурманено склонена.

Колдовством твоим, Вертушинка,

Вся душа до краев полна.

Завертела,

Заворожила,

Закружила меня чуть свет.

70

Что ж ты делаешь, вражья сила?

И зимой избавленья нет.

Не в разливе ж,

Не в половодье,

Не невеста – в соку, цвету,-

Будоражишь не по погоде,

Опьяняешь – невмоготу!

С увлеченьем,

С ожесточеньем,

Изворачиваясь и дразня,

Обнажаешь мои коренья,

Словно хочешь свалить меня.

Не весеннее наше дело:

Сколь не тешься,

Ни молодись –

Я не тот,

И ты обмелела,

Так застынь же,

Угомонись!

Может быть, именно эта большая любовь помогла продлить жизнь

смертельно больной поэтессы. Сама врач по образованию, она не любила

посещать лечебные учреждения, все боли переносила на ногах, никогда не

жаловалась, но весной 1965 года она вынуждена была пойти к врачу. Ей

давали злые антибиотики, стягивающие губы, ей больно было улыбаться,

она страдала… А потом пришел он! Как она изменилась! Это была

красавица. Все вдруг вернулось на 20 лет назад.

Цикл стихов А.Яшина « Ночная уха» посвящен той, которая в мир

иной ушла раньше поэта, и к ней он сохранил до конца дней чувство

высокой и нежной любви.

Вед.1:

Как бы ни отличались друг от друга ранние и поздние стихи

А.Яшина, его поэзия – одна «книга жизни». Цельность его личности, его

гражданская позиция, его духовность, его мудрость присутствует в любом

его произведении, будь то поэзия или проза.

«Лирические записи» - это стихи- миниатюры, которые появлялись в

течение всей жизни поэта. Это итог всего, что выносил писатель из этой

жизни, это вся история Родины советского времени.

Ой ты Русь, моя Русь!-

Ноша невесомая!

Насмеюсь, наревусь!-

У себя дома я.

71

Все во имя совести,

Все во имя чести,

Все – от первой повести

До последней песни.

Много планет, а Земля одна,

Солнце – одно навеки.

Только одна на всю жизнь дана

Родина человеку.

Да, именно любовь всеобъемлющая, вечная – к Отчизне, к людям и

в конечном счете к Творцу того удивительного мира, который он славил

и воспевал.

Пройдемся по его строчкам, которые звучат как возгласы, как

воззвания:

-Спеши любить, жалеть и любить!

-Люблю все живое, Живых люблю!

-Бродить по сырой земле босиком – Это большое счастье!

-Спешите делать добрые дела!

Известный прозаик Владимир Солоухин нашѐл очень хорошие

слова для характеристики творчества А.Яшина:

« Я не знаю другого примера, кроме примера Александра Яшина,

когда поэзия, еѐ проникновенность и пронзительность, золотая чистота

еѐ тона нарастали бы по такой неукоснительной крутизне до самого

последнего часа. Смерть сбила еѐ буквально влѐт…

И здесь речь идѐт не только о поэтическом мастерстве, а и о

нарастании зрелости, гражданственности, прямоты, мужества,

правды, боли, тревоги, совести, света и доброты».

Жизнь при всех еѐ изменениях,

Мир во всех его измерениях

Для меня теперь по плечу,

Сам за всѐ отвечать хочу.

Так свободны мои движения,

Словно в первый раз от рождения

По своей орбите лечу… («По своей орбите»)

Вед.2:

Александр Яшин ушел из жизни очень рано. Ему было только 55

лет. Летом 1968 года его изба, которую деревенские мужики возвели для

него в 1963 году, осиротела.

Поэт завещал похоронить себя на родине, на Бобришном Угоре, в своей

деревне Блудново. Родные выполнили его волю.

72

Что же это за место такое Бобришный угор, облюбованное им с детства

и ставшее символом Родины для него? Домиком на Бобришном Угоре,

желанием отшельнической жизни в конце пути, своей могилой поэт

словно «застолбил» это место. Помимо редкой красоты оно и вправду,

как скит, - здесь присутствует благодать. Об этом говорят многие записи

в книге отзывов тех, кто посетил дом-музей поэта:

-Святое место памяти. Здесь чувствуется наша природа и Русь -

великого поэта Яшина она приняла. Пусть будет это место для

раздумий о будущем всех, кто здесь был. Велика Русь наша.

-Замечательному русскому поэту Александру Яшину – слава! Пусть

у каждого в сердце будет свой Бобришный Угор!

Вед. 1:

Вологжане свято хранят помять о поэте.

15 августа 1969 года в Никольске была открыта комната-музей, куда

перевезли личные вещи и обстановку из Москвы. В июле 1972 года в

сквере около школы-интерната в г.Никольске был открыт памятник с

надписью «Яшину от земляков». В 1975 году на Бобришном угоре встал

памятник-надгробие поэту, здесь же позднее была открыта комната-

музей в домике поэта. В этом музее нет персонала и охранников. Но ни

один экспонат за все время его существования не пропал. Имя А.Яшина

носит одна из улиц в нашей областной столице и школа-интернат в г.

Никольске.

Дочь А.Яшина- Наталья- очень много сделала по сохранению

творческого наследия своего отца и его популяризации, много лет

работала в Ферапонтове. Сюда же переехали из Москвы ее дочь, внучка

поэта, Лидия Михайловна с мужем и двумя детьми – Аней и Кириллом,

они работали над восстановлением уникальных икон из экспозиции и

запасников музея –монастыря. Сын Михаил – профессор, преподает в

Парижской консерватории.

Нам есть чему поучиться у замечательного писателя, поэта, человека

Александра Яшина…Многие ли сегодня могут повторить вслед за

поэтом:

« Что кому, а для меня Россия – эти вот родимые места»?

Вечер для старшеклассников можно закончить викториной, которая

поможет определить уровень усвоенного материала.

Викторина « Что мы узнали о Александре Яшине?»

1. Вспомните, где и когда родился А.Яшин?

( дер. Блудново Никольского уезда, 27 марта 1913

года)

2. А.Яшин- это его литературный псевдоним. А какова его

настоящая фамилия?

( Александр Попов)

3. В 1928 году в одном из московских газет были опубликованы

стихи 15-летнего А.Яшина. А как называлась эта газета?

( «Пионерская правда»)

73

4. Вспомните, в каком году вышел первый сборник стихов

А.Яшина и как он назывался?

( В 1934 году « Песни Севера»)

5. Какие фразы его стихотворений стали крылатыми?

(- Спешите делать добрые дела! - Что кому, а для меня Россия –

эти вот родимые края!

-Люблю все живое, живых люблю! и др.)

6. Какие прозаические произведения писателя вы можете назвать?

(«Вологодская свадьба», « Угощаю рябиной», « Журавли», «

Сирота» и др.)

7. Становлению каких известных вологодских писателей помог

А.Яшин?

(Н.Рубцову, О.Фокиной, В.Белову и др.)

8. Как увековечена память писателя на Вологодчине?

(Дом-музей в Никольске и на Бобришном угоре, ул. Яшина в обл.

центре, Памятник в Никольске и на Бобришном угоре, его имя носит

школа-интернат в Никольске)

Список, использованной литературы:

1.Яшин, А. Я. По своей орбите: гражданская лирика /

Александр Яшин. – М.: Современник, 1990.

2.Яшин, А. Я. Живая вода: стихотворения / Александр Яшин. –

М.: Русская книга, 2003.

3.Яшин, А. Я. Журавли:книга прозы / Александр Яшин. – М. :

Современник, 1979.

4. Тушнова, В. М. Не отрекаются любя: стихи / Вероника

Тушнова. – М.,2000.

5.Серова, Н. Сигналы Яшина / Н. Серова // Красный Север. –

2003. – 9 апреля. – С.6

6.Яшина, Н. «Из распутья, из бездорожья…»Н. Яшина //

Литературная газета. – 2003. – 10-16 сентября

7. Край добра и чудес: литературная критика. – Вологда:

Книжное наследие, 2008.

Основные прижизненные издания:

«Песни Северу» (1934)

«Северянка» (1938)

«На Балтике было» (1942)

«Город гнева» (1943)

«Земляки» (1946)

«Алѐна Фомина» (1949)

«Советский человек» (1951)

«Рычаги» (1956)

«Свежий хлеб» (1957)

«Совесть» (1961)

74

«Вологодская свадьба» (1962)

«Сирота» (1962)

«Угощаю рябиной» (1965)

«Босиком по земле» (1965)

«День творенья» (1968)

Посмертные издания:

Избранные произведения т. 1 – 2. – М., 1972.

Собрание сочинений: в 3 т. – М., 1984–1986.

Рогатый Пегас: о поэзии. – М., 1976.

Дневники. 1941- 1945 гг. – М., 1977.

По своей орбите. Гражданская лирика. – М., 1990.

Бобришный угор. Стихотворения. Проза. – Вологда –

Никольск,1998.

Слуга народа. – Вологда, 2003.

Живая вода. – М., 2003.

«Литературно-музыкальная композиция

к юбилею А.Я. Яшина»

Трифанова Г. Л.,

учитель русского языка и литературы

МОУ «Усть-Кубинская СОШ»

с.Устье

Мероприятие предназначено для 7-11 классов.

Цели:

Образовательные:

- познакомить учащихся с жизнью и творчеством А.Я.Яшина.

воспитательные:

-содействовать воспитанию нравственных качеств школьников:

патриотизма,

гордости за своих замечательных земляков, гуманизма;

- содействовать формированию эстетических взглядов, культуры

поведения.

Развивающие:

-развивать познавательные интересы и способности учеников;

-развивать

эмоции учащихся посредством эмоциональных переживаний.

Оформление:

- литературный бюллетень, посвященный А.Яшину;

- рисунки детей к его стихам,

- выставка книг писателя.

Ход мероприятия:

75

-звучит первый куплет песни Козлова на стихи А. Романова

«Вологодский край»

- Родина А.Я.Яшина — деревня Блудново Никольского района, что

раскинулось среди лесов Вологодчины (показывается карта). Там и

прошло его сиротское детство - без отца, погибшего в Первую мировую

войну, в постоянной нужде, в заботах о куске хлеба, в тяжѐлом

крестьянском труде.

Пришлось мальчику ходить за бороной, ездить в ночное, вставать

до рассвета, косить, метать стога, жать серпом... и всѐ-таки первые

впечатления жизни были светлыми и яркими для Яшина.

Этим он во многом обязан природе, своеобразному укладу

жизниземляков.Вот как через много лет напишет об этом сам

Яшин:«Таинственные волока, медвежьи буераки, жизнь среди охотников

и звероловов таили в себе для детского возраста столько прелести, что,

может быть, поэтому я склонен вспоминать из той поры больше

хорошего, чем плохого и жестокого».

Вспоминать он любил про светлую, как слѐзы, Юг - реку и Талицу -

речку, деревню Блудново.

Стихотворение « Земной поклон».

Вспоминал Яшин про сказки да былины, которые слушал и

впиталв себя на всю жизнь. Важную роль в формировании его души

сыграла бабушка по отцу - Авдотья Павловна Попова, известная на всю

округу сказительница. Ей поэт посвятил стихотворение « Присказки».

Под влиянием северного фольклора юный Саша Попов начал

складывать стихи.

Даже уроки по математике он отвечал стихами. Сохранились

егостихи, написанные им в шестилетнем возрасте, а в пятнадцать лет он

уже пишет поэмыи прозу, и пьесы. Тогда же начал печататься и в

районных газетах, взяв себе псевдоним «Яшин», с которым больше не

расставался всю жизнь.

Почему Яшин, а не Попов? Одни это объясняют тем, что хотел

таким образом увековечить память отца, другие - что рос сиротой и за

глаза в деревне так прозвали. Когда отчим не захотел отпускать Шурку

учиться дальше - хозяйство требовало рабочих рук, крестьянский сход

обязал его « учить парня». Учился Яшин в Никольске, в школе при

детдоме, а затем - в педагогическом техникуме. После его окончания

работал учителем. И писал стихи. В 1934 году вышла первая книга стихов

« Песни Севера». В этом же году Александр Яшин поступает

влитературный институт. Известность поэту принѐс сборник стихов

«Северянка», вышедший в 1938 году. Поэтический голос Яшина сразу же

выделился из множества голосов других поэтов. Думаю, вы согласитесь с

этим, если послушаете стихотворение «Вологодское новогоднее».

Русский Север - заповедник устной народной поэзии, былин и

сказок, песен и частушек. И неудивительно, что молодой поэт находится

под обаянием фольклора.

Стихотворение: «Слова - то красивого»

76

Стихам Яшина свойственен неторопливый, негромкий, как бы по -

вологодский окающий говорок.

Стихотворение: «Вологда».

Первый куплет песни Ершова на стихи Кокорина «О Вологда»

Яшин был убеждѐн, что по северным волокам и сузѐмам - глухим

лесным урочищам «живут поныне сказки и былины, бывальщины,

побаски старины».В лирическом стихотворении «Заречная красавица»

Яшин использует сказочный сюжет. Показывая силу любви русской

девушки, он опять обращается к средствам народного творчества.

Стихотворение «Заречная красавица».

В год, когда А.Яшин закончил литературный институт, началась

война, и он ушѐл на фронт добровольцем. С первых дней войны поэт

попадает в самые тяжѐлые районы: «Ораниенбаумскийплацдарм»,

отрезанный от Ленинграда,от Большой земли, затем- блокадный

Ленинград, летом 1942 года его направляют на Волгу, где Яшин

оказывается свидетелем Сталинградской битвы, в 1943 году он на

Черноморском флоте.

«Я был в Ленинграде, потом в Сталинграде. Война меня бросила - я

солдат». А. Яшин - фронтовой редактор, фронтовой поэт, он участвует в

боях.За время войны А. Яшин написал множество очерков, рассказов,

репортажей, продолжал писать стихи. « Война все чувства наши

обострила», - говорит поэт. Одно из военных стихотворений - лирическое

«Назови меня именем светлым».

Главная тема поэзии Яшина - тема Родины. В своих стихах он

воспевал Север, с которым был неразрывно связан, даже находясь вдали

от него, так как в зрелые годы поэт жил и творил в Москве. И,

возвращаясь в родные места, он испытывает нежность, сыновнюю

любовь.

Стихотворение «Москва - Вологде».

Яшина неудержимо тянет на Бобришный угор, где вблизи от

деревни Блудново он выстроил охотничий домик, свою мастерскую.

Здесь, на Родине, наедине с Матерью -природой Яшин обретает

душевную гармонию. Чувство счастья испытывает он в единстве с

природой.

Стихотворение «Босиком по земле».

Во многих стихах Яшин воспевает скромную красоту северного

края. Природа даѐт поэту ощущение полноты жизни. Особенно он любит

весну. Весна - время перемен, обновления жизни. С нетерпением ждѐт

писатель весну.

Стихотворение «Хочу весну».

Любовь к земле, ковсему живому, а главное - любовь к людям,

доброта - вот главное содержание поэзии Яшина. Он делает добро, но

жалеет, что много не успел совершить, и поэт обращается к людям, к вам,

с призывом: « Спешите делать добрые дела».

Стихотворение « Спешите делать...»

Особая страница в творчестве Яшина - его любовная лирика.

77

Любовь поэту необходима; она - надежда на творческий подъѐм.

Любовь в стихах Яшина - как возрождение души, толчок к новому

ощущению мира. Лирический герой поэта готов на любые подвиги ради

своей любимой.

Стихотворение «Если б ты в реку упала».

Последняя книга - «День творенья». Это самая трудная книга, ведь

многие еѐ стихи написаны в предощущении близкой кончины, во время

тяжѐлой болезни Яшина.

Жизнь поэта не была лѐгкой, натура сильная и гордая, Яшин молча,

стиснув зубы, перенѐс трагические потери близких, стойко переносил и

свою болезнь. И в его последних стихах звучит мотив доброты и

внимания к людям, близким и неблизким. Как страстный порыв к людям

звучит стихотворение «С добрым утром».

Оно написано в год кончины. Может быть, поэтому оно кажется

прощальным приветом всем нам.

11 июля 1968 года Яшина не стало. Его похоронили по завещанию

на Бобришином угоре, слева от его домика, между двух берѐз. Через

несколько летздесь состоялось открытие памятника поэту. Здесь же

находится домик - музей. Ежегодно проходят литературные праздники,

посвящѐнные памяти Яшина.

Человеческий век короток, и классики уходят - один за другим. Но

поэзия всегда жива, и всегда будут рождаться на белый свет люди, для

которых рифмованное слово станет смыслом жизни, главной радостью.

Вот и Яшин пытался представить будущее на земле, когда его уже

не будет. Так же будут юноши писать и стихи, и прозу.

Дима Груничев, выпускник нашей школы, пишет стихи. Одно из

них он посвятил памяти А.Я.Яшина.

Воспевал он родные просторы,

Шум берѐз на Бобришном угоре.

И в родную деревню Блудово

В раннем детстве хотел сделать много,

Посидев у родного порога,

Он в чужие края уезжал,

Но по родине малой скучал.

Он любил босиком прогуляться.

На заре глухариные песни

Слушал он, застывая на месте.

Улыбался загадочно солнцу,

Заглянувшему рано в оконце.

Он друзей уважал и любил,

О них долгую память хранил.

Давайте и мы помнить и уважать наших замечательныхземляков,

которые любили и своим творчеством прославляли наш родной

Вологодский край.

Продолжение песни «Вологодский край».

78

Литература:

- Земляки помнят: А. Яшин в воспоминаниях северян: [сборник] / [сост.

В. А. Оботуров]. – Архангельск; Вологда: Северо-Западное книжное

издательство, 1988.

- Михайлов, А. А. Александр Яшин / А. Михайлов. – М.: Советская

Россия, 1975.

- Оботуров, В. А. Неповторимое, как чудо: очерк творчества А. Яшина /

В. А. Оботуров. – Архангельск : Северо-Западное книжное издательство,

1978.

- Рулѐва, А. С. Александр Яшин: Личность. Поэт прозаик / А. С. Рулѐва. –

Ленинград: Художественная литература. Ленинградского отделения,

1980.

- Яшина, Н. А. Воспоминания об отце: лирические записки / Н. А. Яшина.

– Архангельск: Северо-Западное книжное издательство, 1977.

- Яшин, А. Я. Собрание сочинений: в 3 т. Т. 1: Стихотворения. Поэмы

/Александр Яшин; [предисл. Ф. Кузнецова; сост. подгот. текста и

коммент. З. Яшиной, Н. Яшиной]. – М. Художественная литература,

1984. – 639 с.

«Вероника Тушнова и Александр Яшин – сто часов счастья»

Литературно- музыкальный вечер

к 100-летию со дня рождения поэта

Мокеева Е. А.,

зав. отделом обслуживания

Чагодощенской центральной библиотеки

Оформление: в течение вечера используется презентация с

фотографиями Вероники Тушновой и Александра Яшина, обложками

сборников со стихами.

Чтец 1:

* * *

Сто часов счастья...

Разве этого мало?

Я его, как песок золотой,

намывала,

собирала любовно, неутомимо,

по крупице, по капле,

по искре, по блестке,

79

создавала его из тумана и дыма,

принимала в подарок

от каждой звезды и березки...

Сколько дней проводила

за счастьем в погоне

на продрогшем перроне,

в гремящем вагоне,

в час отлета его настигала

на аэродроме,

обнимала его, согревала

в нетопленном доме.

Ворожила над ним, колдовала...

Случалось, бывало,

что из горького горя

я счастье свое добывала.

Это зря говорится,

что надо счастливой родиться.

Нужно только, чтоб сердце

не стыдилось над счастьем трудиться,

чтобы не было сердце

лениво, спесиво,

чтоб за малую малость

оно говорило "спасибо".

Сто часов счастья,

чистейшего, без обмана.

Сто часов счастья!

Разве этого мало?

В. Тушнова

Ведущий 1:

Вероника Михайловна Тушнова, известная советская поэтесса,

родилась 27 марта 1915 года в Казани в семье профессора медицины

Казанского университета Михаила Тушнова и его жены, Александры.

Маленькая Вероника всегда была задумчивой и серьѐзной, любила

оставаться одна и переписывать стихи в тетрадки, которых к концу

школы собралось несколько десятков.

Страстно влюблѐнная в поэзию, девушка была вынуждена покориться

воле отца и поступить в медицинский институт в Ленинграде, куда

незадолго до этого переехала семья Тушновых. В 1935 году Вероника

закончила обучение и поступила на работу лаборанткой в Институт

экспериментальной медицины в Москве, а через три года вышла замуж за

известного врача Юрия Розинского и родила дочь Наталью. Второй муж

Тушновой — физик Юрий Тимофеев.

Подробности семейной жизни Вероники Тушновой неизвестны —

многое не сохранилось, потерялось, родственники тоже хранят молчание.

Ведущий 2:

80

В Москве в свободное от работы время Вероника Михайловна

занималась живописью и поэзией. В начале июня 1941 года она подала

документы в Литературный институт имени А. М. Горького, но

начавшаяся война помешала осуществлению заветной мечты. Тушнова

уехала на фронт медсестрой, оставив больную мать и родившуюся к тому

времени дочь.

Ведущий 1:

На фронте ночами будущая поэтесса исписывала тетрадные листы всѐ

новыми и новыми стихами. К сожалению, современные литературоведы

называют их неудачными. Однако раненым и больным, которые

находились на попечении Вероники Михайловны, до этого не было дела.

Они дали ей короткое прозвище «доктор с тетрадкой». В госпитале

Тушнова успевала писать диссертацию, помогала раненым, лечила не

только их тела, но и искалеченные души. «Все мгновенно влюблялись в

неѐ, — вспоминала фронтовая подруга Тушновой Надежда Лыткина, —

она могла вдохнуть жизнь в безнадѐжно больных… Раненые любили еѐ

восхищѐнно. Еѐ необыкновенная женская красота была озарена изнутри,

и поэтому так затихали бойцы, когда входила Вероника…»

Ее душевной лирикой, по-женски нежной и глубокой, прониклись

сотни читательниц. Легендарное стихотворение «Не отрекаются любя»

знала наизусть вся страна, со стихами Тушновой под подушкой засыпало

не одно поколение советских женщин.

«Не отрекаютсялюбя…» песня в исполнении А.Пугачевой

Ведущий 2:

Александр Яшин (Попов) родился 27 марта 1913 года в деревне

Блудново Никольского районаВологодской области в крестьянской семье.

В 1931 году окончил педагогическийтехникум в городе Никольске,

учительствовал в деревне, много читал, писал стихи, сотрудничал в

вологодских и архангельских газетах, начал печататься в 1928 году.

Незадолго до Первого съезда советских писателей стал председателем

оргкомитета его вологодского отделения. В 1935 году переехал в Москву.

Учился в Литературном институте имени А. М. Горького, который

окончил в 1941 году. Одновременно работал заместителем редактора

многотиражной газеты.

В годы Великой Отечественной войны ушѐл добровольцем на фронт и

в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в

обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма.

Ведущий 1:

Неизвестно, при каких обстоятельствах и когда точно познакомилась

Вероника Тушнова с Александром Яшиным, которого она так горько и

безнадежно полюбила и которому посвятила свои самые прекрасные

стихи.

Они родились в один день. Говорят, что такие люди проживают

похожие жизни. Означало ли это судьбу на двоих? Их тянуло друг к

другу.

Ведущий 2:

81

Современники, знавшие Тушнову, считали еѐ «ошеломляюще

красивой». Темноволосая, смуглая женщина, похожая на восточную

красавицу, обладала очень мягким и добрым характером. Она никогда не

повышала голос, со всеми говорила предельно тактично и уважительно,

на грубость отвечала улыбкой и безграничной добротой. Еѐ друзья и

знакомые отмечали в Веронике ещѐ одно поразительное качество — не

знающую предела щедрость. Всегда приходившая на помощь в любое

время дня и ночи, до конца жизни она жила предельно скромно, но очень

любила делать подарки: родным, друзьям, соседям, даже просто

случайным знакомым. «Она из всего создавала счастье», — говорила еѐ

близкая подруга. Марк Соболь вспоминал, что все писатели были «чуть

ли не поголовно влюблены в Веронику» и добавлял: «Она была

удивительным другом».

Ведущий 1:

Однако женская судьба поэтессы была трагична — еѐ красивая и

взаимнаялюбовь не могла закончиться счастливо. Поэт был женат, имел

детей. Уйти от жены даже ради Тушновой он не смог. Им не суждено

быть вместе.

Вероника Михайловна ничего не требовала, ничем не мешала Яшину,

который так же пылко и нежно любил еѐ. Ни один из мужей Тушновой не

удостоился таких страстных строк в ее стихах, как поэт Александр Яшин.

Это, безусловно, главный человек в ее жизни и творчестве и, наверное,

единственный мужчина, которого она любила.

Чтец 2:

А ведь могло бы статься так,

что оба,

друг другу предназначены судьбой,

мы жизнь бок о бок

прожили до гроба

и никогда не встретились с тобой.

В троллейбусе порой сидели б рядом,

в киоске покупали бы цветы,

едва заметив мимолетным взглядом

единственно любимые черты.

Чуть тяготясь весенними ночами,

слегка грустя о чем-то при луне,

мы честно бы знакомым отвечали,

что да,

мы в жизни счастливы вполне.

От многих я слыхала речи эти,

сама так отвечала, не таю,

пока любовь не встретила на свете

единственно возможную –

твою!

Улыбка, что ли, сделалась иною,

или в глазах прибавилось огня,

82

но только – счастлива ли я с тобою?-

с тех пор никто не спрашивал меня.

В. Тушнова

Ведущий 2: Каким же должен был быть мужчина, которого так страстно, так

самоотверженно любила эта удивительная женщина. Красавица с

выразительным лицом, глазами необыкновенной глубины. Умница. По

воспоминаниям друзей, она была очень светлым и теплым человеком.

Умела дружить. Умела любить.

Чтец 1:

Все приняло в оправе круглой

нелицемерное стекло:

ресницы, слепленные вьюгой,

волос намокшее крыло,

прозрачное свеченье кожи,

лица изменчивый овал,

глаза счастливые… все то же,

что только что

ты целовал.

И с жадностью неутолимой,

признательности не тая,

любуюсь я твоей любимой…

И странно мне,

что это… я.

В.Тушнова «Зеркало»

Ведущий 1:

А он, любил ли он ее? Автор замечательных, почти библейских

строк: «Спешите делать добрые дела». Фронтовик. По-мужски красив, с

лицом грубой, но яркой лепки. Видимо, была в нем та чертовинка, то

обаяние, которое сводит с ума даже уравновешенных женщин. Что уж

говорить тогда о натуре творческой, увлекающейся!

Чтец 2:

Все в доме пасмурно и ветхо,

скрипят ступени, мох в пазах...

А за окном - рассвет

и ветка

в аквамариновых слезах.

А за окном

кричат вороны,

83

и страшно яркая трава,

и погромыхиванье грома,

как будто валятся дрова.

Смотрю в окно,

от счастья плача,

и, полусонная еще,

щекою чувствую горячей

твое прохладное плечо...

Но ты в другом, далеком доме

и даже в городе другом.

Чужие властные ладони

лежат на сердце дорогом.

...А это все - и час рассвета,

и сад, поющий под дождем, -

я просто выдумала это,

чтобы побыть

с тобой вдвоем.

В. Тушнова

Ведущий 2:

Александр Яшин умел произвести на окружающих незабываемое

впечатление. Он был красив, обаятелен. «Большой горделиво

посаженный орлиный нос, тонкие язвительные губы под рыжими, хорошо

ухоженными усами и очень цепкий, пронзительный, немного диковатый

глаз лесного человека, но с усталым, невеселым прижмуром», — так

описывает Яшина его друг, советский писатель Федор Абрамов.

Харизма Александра, его уверенность в себе покорили Тушнову.

Свое чувство поэтесса сравнивала с «пульсирующим и окровавленным

сердцем, нежным, трепещущим в руках и своим теплом пытающимся

согреть ладони».

Чтец 1:

Хмурую землю

стужа сковала,

небо по солнцу

затосковало.

Утром темно,

и в полдень темно,

а мне всѐ равно,

мне всѐ равно!

А у меня есть любимый, любимый,

с повадкой орлиной,

с душой голубиной,

с усмешкою дерзкой,

с улыбкою детской,

84

на всѐм белом свете

один-единый.

Он мне и воздух,

он мне и небо,

всѐ без него бездыханно

и немо…

А он ничего про это не знает,

своими делами и мыслями занят,

пройдѐт и не взглянет,

и не оглянется,

и мне улыбнуться

не догадается.

Лежат между нами

на веки вечные

не дальние дали —

года быстротечные,

стоит между нами

не море большое —

горькое горе,

сердце чужое.

Вовеки нам встретиться

не суждено…

А мне всѐ равно,

мне всѐ равно,

а у меня есть любимый,

любимый!

В. Тушнова

Ведущий 1:

Влюблѐнные старались не афишировать свои отношения, ничем не

выдавали свою зрелую и сильную любовь.

Вероника и Александр виделись нечасто. Яшин дорожил семьей и

тщательно продумывал, как сохранить отношения в тайне. Выезжая из

Москвы на любой уходящей электричке, влюблѐнные останавливались в

подмосковных деревнях, гуляли по лесу, иногда ночевали в одиноких

охотничьих домиках.

Чтец 2:

Сколько же раз можно терять

губы твои, русую прядь,

ласку твою, душу твою...

85

Как от разлуки я устаю!

Холодно мне без твоей руки,

живу я без солнца и без огня...

Катятся воды лесной реки

мимо меня... мимо меня...

Старые ели в лесу кряхтят,

к осени тише птичья возня...

Дни твои медленные летят

мимо меня... мимо меня...

С желтых берез листья летят,

и за моря птицы летят,

и от костра искры летят

мимо меня... мимо меня...

Скоро ли кончится - мимо меня?

Скоро ли вечер долгого дня,

плащ и кошелку - и на вокзал,

как приказал ты,

как наказал...

Будет, ах будет лесная река,

кряканье уток,

треск сушняка,

стены тесовые, в окна луна,

и тишина, тишина, тишина...

Буду я гладить русую прядь,

сердце твое целовать, отворять,

будут все горести пролетать

мимо меня... мимо меня...

В. Тушнова

Ведущий 2: Однако Александр Яковлевич был очень заметной фигурой в

советской литературе - лауреат государственной премии, автор широко

известных прозаических и поэтических произведений, функционер Союза

писателей СССР. Его отношения с малоизвестной и не уважаемой в

литературной среде поэтессой не могли остаться незамеченными. Вскоре

об их романе заговорили. Тайное стало явным.

Большинство осуждалоэту связь. И Александр Яковлевич, и

Вероника Михайловна стали избегать общества литераторов,

предпочитали общаться только с верными друзьями. Именно в эти годы,

в очень короткий период времени, Тушновой были созданы циклы

лирических стихотворений, обессмертивших еѐ имя. Достаточно

вспомнить «Сто часов счастья» или «Не отрекаются любя».

Отношения пришлось прекратить. Разрыв стал настоящей трагедией

для Тушновой.

Чтец 1:

Биенье сердца моего,

86

тепло доверчивого тела…

Как мало взял ты из того,

что я отдать тебе хотела.

А есть тоска, как мед сладка,

и вянувших черемух горечь,

и ликованье птичьих сборищ,

и тающие облака…

Есть шорох трав неутомимый,

и говор гальки у реки,

картавый,

не переводимый

ни на какие языки.

Есть медный медленный закат

и светлый ливень листопада…

Как ты, наверное, богат,

что ничего тебе не надо!

В.Тушнова

Ведущий 1:

Что делать, если любовь пришла на излете молодости? Что делать,

если жизнь уже сложилась, как сложилась? Что делать, если любимый

человек не свободен? Запретить себе любить? Невозможно. Расстаться –

равносильно смерти. Но они расстались. Так решил он. А ей ничего не

оставалось, как подчиниться. Началась черная полоса в ее жизни, полоса

отчаяния и боли.

Чтец 2: Говорят: ―Вы знаете, он еѐ бросил...‖

А я без Тебя как лодка без вѐсел,

как птица без крыльев,

как растенье без корня...

Знаешь ли Ты, что такое горе?

Я Тебе не всѐ ещѐ рассказала, -

знаешь, как я хожу по вокзалам?

Как расписания изучаю?

Как поезда по ночам встречаю?

Как на каждом почтамте молю я чуда:

хоть строки, хоть слова

оттуда....

оттуда....

В. Тушнова

Ведущий 2:

87

Наверное, поначалу она еще ждала и надеялась. Как ждет и

надеется на чудо приговоренный к смерти. Именно тогда родились в ее

страдающей душе эти пронзительные строки: «Не отрекаются любя…» А

он, красивый, сильный, страстно любимый, отрекся. Он метался между

чувством долга и любовью. Чувство долга победило. Но почему же так

грустно от этой победы?

Чтец 1:

Небо желтой зарей окрашено,

недалеко до темноты...

Как тревожно, милый,

как страшно,

как боюсь твоей немоты.

Ты ведь где-то живешь и дышишь,

улыбаешься, ешь и пьешь...

Неужели совсем не слышишь?

Не окликнешь? Не позовешь?

Я покорной и верной буду,

не заплачу, не укорю.

И за праздники,

и за будни,

и за все я благодарю.

А всего-то и есть:

крылечко,

да сквозной дымок над трубой,

да серебряное колечко,

пообещанное тобой.

Да на дне коробка картонного

два засохших с весны стебля,

да еще вот — сердце,

которое

мертвым было бы

без тебя.

В.Тушнова

Ведущий 1:

Спустя некоторое время поэтесса узнала свой страшный диагноз -

рак. Все ее дни стали одинаковыми: серые палаты и осознание

безысходности. Ее пичкали лекарствами, Вероника исхудала и почти

перестала улыбаться.

«А потом пришел он! - вспоминает друг поэтессы Марк Соболь. -

Вероника скомандовала нам отвернуться к стене, пока она оденется.

Вскоре тихо окликнула: «Мальчики…».Я обернулся и… обомлел. Перед

нами стояла красавица! Не побоюсь этого слова, ибо сказано точно.

Улыбающаяся, с пылающими щеками, никаких хворей вовеки не знавшая

88

молодая красавица. И тут я с особой силой ощутил, что все, написанное

ею, - правда…»

Любовь на свете есть!

Единственная — в счастье и в печали,

В болезни и здоровии — одна,

Такая же в конце, как и в начале,

Которой даже старость не страшна.

В. Тушнова

Ведущий 2: Но ей становилось все хуже. Вероника не хотела, чтобы любимый

видел ее измученной тяжелой болезнью, запрещала ему приходить.

Лишь об одном жалела она в такие часы: «Какое несчастье

случилось со мной — я жизнь прожила без тебя».

Ведущий 1:

Вероники Михайловны Тушновой не стало 7 июля 1965 года, когда

ей едва исполнилось 50 лет.

И только тогда,видимо, Яшин понял, что любовь никуда не делась,

не сбежала из сердца по приказу. Любовь только затаилась, а после

смерти Вероники вспыхнула с новой силой, но уже в ином качестве.

Обернулась тоской, мучительной, горькой, неистребимой. Не стало

родной души, по-настоящему родной, преданной…Наверное, в эти дни он

до конца, с пугающей ясностью понял горестный смысл вековой

народной мудрости: «Что имеем, то не ценим, потерявши – горько

плачем».

Чтец 2:

Думалось, всѐ навечно,

Как воздух, вода, свет:

Веры еѐ беспечной,

Силы еѐ сердечной

Хватит на сотню лет.

Вот прикажу —

И явится,

Ночь или день — не в счѐт,

Из-под земли явится,

С горем любым справится,

Море переплывѐт.

Надо —

Пройдѐт по пояс

В звѐздном сухом снегу,

Через тайгу

На полюс,

В льды,

89

Через «не могу».

Будет дежурить,

Коль надо,

Месяц в ногах без сна,

Только бы — рядом,

Рядом,

Радуясь, что нужна.

Думалось

Да казалось…

Как ты меня подвела!

Вдруг навсегда ушла —

С властью не посчиталась,

Что мне сама дала.

С горем не в силах справиться,

В голос реву,

Зову.

Нет, ничего не поправится:

Из-под земли не явится,

Разве что не наяву.

Так и живу.

Живу?

А. Яшин

Чтец 1:

* * *

А мы друг друга и там узнаем.

Боюсь лишь, что ей

Без живого огня

Шалаш мой уже не покажется раем,

И глянув пристально сквозь меня,

По давней привычке ещѐ послушна,

Добра и доверчива,

Там она

Уже не будет так влюблена,

Так терпеливо великодушна.

А.Яшин

Ведущий 2:

Говорят, от любви не умирают. Ну, разве что в 14 лет, как Ромео

и Джульетта. Это не правда. Умирают. И в пятьдесят умирают. Если

любовь настоящая. Миллионы людей бездумно повторяют формулу

любви, не осознавая ее великую трагическую силу: «Я тебя люблю, я

90

не могу без тебя жить…». И спокойно живут дальше. А Вероника

Тушнова - не смогла. Не смогла жить. И умерла. Незадолго до смерти

она написала эти строки:

Чтец 2: Я прощаюсь с тобою

у последней черты.

С настоящей любовью,

может, встретишься ты.

Пусть иная, родная,

та, с которою - рай,

все равно заклинаю:

вспоминай! вспоминай!

Вспоминай меня, если

хрустнет утренний лед,

если вдруг в поднебесье

прогремит самолет,

если вихрь закурчавит

душных туч пелену,

если пес заскучает,

заскулит на луну,

если рыжие стаи

закружит листопад,

если за полночь ставни

застучат невпопад,

если утром белесым

закричат петухи,

вспоминай мои слезы,

губы, руки, стихи...

Позабыть не старайся,

прочь из сердца гоня,

не старайся,

не майся -

слишком много меня!

В. Тушнова

Ведущий 1: Поэт долго не мог смириться с потерей. Но смерть любимой будто

раскрепостила его, он перестал бояться своих чувств к этой женщине.

Открыто посвящал ей стихи.

Чтец 1:

Воскресни!

Воскресни!

Забейся, сердце в груди!

Пусть – чудо:

Не песней –

Сама, во плоти приходи!

Хоть утром,

91

Хоть ночью, -

Я в доме один живу,-

Явись, когда хочешь,

Но только бы наяву.

Хоть в саване белом,

Хоть в платье –

Теперь не зима, -

Не открещусь оробело и не сойду с ума.

Хоть с шумом и громом

Иль тихо войди,

С крыльца,

Но только б – знакомой:

Не надо менять лица.

Воскресни!

Возникни!

Сломалась моя судьба.

Померкли,

Поникли

Все радости без тебя.

Пред всем преклоняюсь,

Чем раньше не дорожил.

Воскресни!

Я каюсь,

Что робко любил и жил.

А.Яшин «Заклинание»

Ведущий 2:

Яшин долго и тягостно переживал смерть Вероники Михайловны.

Через несколько дней он написал одно из своих самых известных

стихотворений, посвящѐнных Тушновой:

Чтец 2:

Чтоб не мучиться поздней жалостью,

От которой спасенья нет,

Напиши мне письмо, пожалуйста,

Вперѐд на тысячу лет.

Не на будущее, так за прошлое,

За упокой души,

Напиши обо мне хорошее.

Я уже умерла. Напиши.

А. Яшин

Ведущий 1: Друзья Яшина вспоминали, что после смерти Вероники он ходил,

как потерянный. Большой, сильный, красивый человек, он как-то сразу

92

сдал, словно погас внутри огонек, освещавший его путь. Он умер через

три года от той же неизлечимой болезни, что и Вероника. Незадолго до

смерти Яшин написал свою «Отходную»:

Чтец 1: О, как мне будет трудно умирать,

На полном вдохе оборвать дыханье!

Не уходить жалею -

Покидать,

Боюсь не встреч возможных -

Расставанья.

Несжатым клином жизнь лежит у ног.

Мне никогда земля не будет пухом:

Ничьей любви до срока не сберег

И на страданья отзывался глухо.

Сбылось ли что?

Куда себя девать

От желчи сожалений и упреков?

О, как мне будет трудно умирать!

И никаких

нельзя

извлечь уроков.

Ведущий 2:

Через три года после «любимой Вероники» умер и Александр

Яковлевич. Волею судьбы, он скончался от рака — той же самой болезни,

которая поразила его любимую. Умер почти день в день с нею: она в

1965, он в 1968.

За несколько дней до своей смерти он писал: «Завтра мне предстоит

операция…Насколько я понимаю — трудная. Тяжело представить себе

что-либо более печальное, чем подведение жизненных итогов человеком,

который вдруг осознаѐт, что он не сделал и сотой, и тысячной доли из

того, что ему было положено сделать».

Влюблѐнные навсегда соединились вместе, без пересудов,

ненужных разговоров, зависти и злости недоброжелателей, упрѐков и

непонимания близких людей. А их стихи до сих пор читают потомки,

будто проживают с ними ещѐ одну жизнь.

Чтец 2:

Ты теперь от меня никуда,

И никто над душою не властен.

До того устойчиво счастье,

Что любая беда - не беда.

Никаких перемен не жду,

Что бы впредь со мной ни случилось,

Будет все, как в первом году,

93

Как в последнем было году, -

Время наше остановилось.

И размолвкам уже не быть,

Ныне встречи наши спокойны,

Только липы шумят да клены....

Вот теперь - то мне и любить.

А.Яшин «У надгробья»

Ведущий 1:

Старая, как мир история. История любви двух немолодых, людей.

Счастливая и трагическая. Светлая и грустная. Рассказанная в стихах.

Они стали лирическим дневником любви и разлуки не только Вероники

Тушновой, но и миллионов влюбленных женщин.

Любовь была тайной. Любовь была грешной. У Яшина семья, дети.

Разве мог он оставить их! Да и Вероника, видимо, не позволила себе

разрушить его семью, потому что, как мудрая женщина, понимала: на

чужом несчастье счастья не построишь.

Чтец 1: Как часто лежу я без сна в темноте,

и всѐ представляются мне

та светлая речка

и елочки те

в далекой лесной стороне.

Как тихо, наверное, стало в лесу,

раздетые сучья черны,

день убыл — темнеет в четвертом часу,

и окна не освещены.

Ни скрипа, ни шороха в доме пустом,

он весь потемнел и намок,

ступени завалены палым листом,

висит заржавелый замок...

А гуси летят в темноте ледяной,

тревожно и хрипло трубя...

Какое несчастье

случилось со мной —

я жизнь прожила

без тебя.

В.Тушнова

Ведущий 2:

Читаешь ее стихи и понимаешь: чувство было настоящим,

мучительным, страстным. Не легкая интрижка, а любовь, которая

становится смыслом жизни, самой жизнью. Любовь, о которой втайне

мечтает каждый из нас. Даже те, кто изначально строит свою жизнь на

жестком расчете, прагматики и циники, и они, вслух не признаваясь

никому, мечтают о такой любви. Правда, и платить за такое горение

чувств, приходится дорого. Поройжизнью. Вероника растворилась в своей

94

любви и сгорела на ее костре. Но остались стихи, искренние и

взволнованные.

Чтец 2: Гонит ветер

туч лохматых клочья,

снова наступили холода.

И опять мы

расстаемся молча,

так, как расстаются

навсегда.

Ты стоишь и не глядишь вдогонку.

Я перехожу через мосток...

Ты жесток

жестокостью ребенка —

от непонимания жесток,

Может, на день,

может, на год целый

эта боль мне жизнь укоротит.

Если б знал ты подлинную цену

всех твоих молчаний и обид!

Ты бы позабыл про все другое,

ты схватил бы на руки меня,

поднял бы

и вынес бы из горя,

как людей выносят из огня.

«Я прощаюсь с тобой у последней черты». Песня в исполнении

А.Пугачевой

Чтец 1: Я не открою, право же, секрета,

Коль гляну в ваши трепетные дни.

Вы жили, как Ромео и Джульетта,

Хоть были втрое старше, чем они.

Но разве же зазорна иль позорна

В усталом сердце брызнувшая новь?!

Любви и впрямь «все возрасты покорны»,

Когда придет действительно любовь!

Бывает так: спокойно, еле-еле

Живут, как дремлют в зиму и жару.

А вы избрали счастье. Вы не тлели,

Вы горячо и радостно горели,

Горели, словно хворост на ветру,

Пускай бормочет зависть, обозлясь,

И сплетня вслед каменьями швыряет

95

Вы шли вперед, ухабов не страшась,

Ведь незаконна в мире только грязь,

Любовь же «незаконной» не бывает!

Дворец культуры. Отшумевший зал.

И вот мы трое за крепчайшим чаем.

Усталые, смеемся и болтаем.

Что знал тогда я? Ничего не знал.

Но вслушивался с легким удивленьем,

Как ваши речи из обычных слов

Вдруг обретали новое значенье,

И все — от стен до звездного круженья —

Как будто говорило про любовь!

Да так оно, наверное, и было.

Но дни у счастья, в общем, коротки.

И, взмыв в зенит и исчерпав все силы,

Она, как птица, первой заплатила

За «сто часов» блаженства и тоски...

А в зимний вечер, может, годом позже

Нас с ним столкнул людской водоворот.

И сквозь беседу ну почти что кожей

Я чувствовал: о, как же не похожи

Два человека — нынешний и тот.

Всегда горячий, спорщик и боец,

Теперь, как в омут, погруженный в лихо,

Брел как во сне, потерянный и тихий,

И в сердце вдруг, как пуля: - Не жилец!..

Две книги рядом в комнатной тиши...

Как два плеча, прижатые друг к другу.

Две нежности, два сердца, две души,

И лишь любовь одна, как море ржи,

И смерть одна, от одного недуга...

Но что такое смерть или бессмертье?!

Пусть стали тайной и она, и он,

И все же каждый верен и влюблен

И посейчас, и за чертою смерти!

Две книги рядом, полные тепла,

Где в жилах строк — упругое биенье.

Две книги рядом, будто два крыла,

96

Земной любви живое продолженье.

Я жал вам руки дружески не раз,

Спеша куда-то в городском трезвоне,

И вашу боль, и бури ваших глаз,

Все ваше счастье, может, в первый раз,

Как самородок, взвесил на ладони.

И коль порой устану от худого,

От чьих-то сплетен или мелких слов,

Махну рукой и отвернусь сурово.

Но лишь о вас подумаю, как снова

Готов сражаться насмерть за любовь!

Э. Асадов «Веронике Тушновой и Александру Яшину»

«Понимаешь, все еще будет». Песня в исполнении А. Пугачевой

Литература :

Стихи о любви. – М.: Эксмо, 2009. – 512 с.

«Что кому, а для меня Россия- эти вот родимые места». Заочная экскурсия по Яшинским местам.

Митенева Н.Н.,

учитель русского языка и литературы

МОУ "Усть-Алексеевская СОШ"

Великоустюгского района.

«…Только одна на всю жизнь дана родина человеку».

А. Яшин

Попробуйте в конце нашего занятия сформулировать, чему учит нас

жизнь и творчество поэта.

1. Для человека, выросшего в деревне, воспоминания детства особенно

дороги.В этих воспоминаниях – не только отношения с близкими и

родственниками, но и деревенская природа. Уклад жизни мудрый, здоровый.

Главной темой в творчестве писателя Александра Яковлевича Яшина (Саши

Попова) оставалась судьба северной деревни и еѐ жителей. Литературные

образы писатель черпал в своих родных краях… Однажды Яшин сказал, что

писательская судьба не выбирается, а даѐтся с детства, от рождения и на всю

жизнь. Это главная его тема. « Уйти от своей темы- значит отречься от

Родины». Яшин никогда этого не делал. «Моей литературной судьбой является

русский север, судьба деревни, жизнь моих земляков. Хорошо им живѐтся- и

мне хорошо дышится и пишется, неважно у них идут дела- и у меня не клеится,

наступают для меня чѐрные дни», - говорил он сам.

97

2. Давайте побываем на родине поэта, мысленно окунѐмся в мир

егодетства. Вся судьба его связана с Никольском. Ведь он родился в д.

Блудново Никольского района. Всѐ детство прошло здесь. Окончил семилетку,

педтехникум, работал сельским учителем. Вскоре стал председателем Совета

советских писателей в Вологде, работал в газетах, затем война – Яшин уходит

на фронт. После войны много ездил по стране, жил в колхозах Севера, на

новостройках. Но где бы ни был, в какое дело ни погружался с головой - все

мысли и чаяние только о родине.

Стихотворение « О моей святыне».

Больше не могу!

Надо бежать в северную тайгу,

в зелѐную благодать,-

просто чтобы дышать.

Встану чуть свет,

выйду на холодок,

а тут ничего нет:

ни гор, ни берлог,

ни родничка у ног.

Хоть бы какой след…

Может, в родном краю

давно иная жизнь:

и птицы не так поют,

и звери перевелись,

и люди не те, и поля,

И красота не та…

Но это моя земля,

моя маета и мечта,

мои святые места!

3. Историко-мемориальный музей А.Я. Яшина в Никольске.

Основу составляет комната А. Яшина. Это обстановка московского

кабинета писателя, переданная его вдовой Златой Константиновной в дар

городу. Здесь подлинные вещи писателя.

4. Яшин - человек деревенский. Северная деревенька его вырастила, он

ею жил. Он один из первых описал гибель родной деревни в повести «Баба

Яга». «Дело в том, что я не просто выходец из деревни, из хвойной глухомани,

а я есть сын крестьянина. Жизнь моя и поныне зависит от того, как

складывается жизнь моей деревни…»

Яшин сам сформировал себя как личность, собственным трудом и волей.

Примером показал, насколько крепка его связь с землѐй…Несомненно. На

становление его оказала серьѐзнейшее влияние его мама- Евдокия Григорьевна.

Александр рано потерял отца, остался сиротой.

Стихотворение«С матерью наедине»

98

5. Ещѐ сильнее год от года

Потребность в жертвенной любви…

Под обаянием этих строк вспоминается, что поэт не только призывал

спешить делать добрые дела. Он их делал, и немало. Он был добр и очень строг

к себе. Добр к людям, прежде всего, своим творчеством. Вспоминая «малые

дела» для своей области, своего района, колхоза, скажем, электричество,

радио… Вот он хлопочет о назначении пенсии старушке из Блудова, о квартире

для череповецкой экскаваторщицы, помогает направить на учѐбу мальчишку из

соседней деревни. А в письме Яшина звучат такие строчки: «Речь идѐт о

спасении человека». И просит принять участие, даже требует. «Радуясь новой

победе, не забывайте друзей, соседей!»- говорил он. Сам же всегда своему

совету следовал. «Ведь высокомерие не к лицу ни великому, ни мудрецу!».

Всѐ это, конечно, штрихи, но они помогают воссоздать облик человека

высокого благородства.

Он всегда призывал относить людям друг к другу по-доброму, на добро

отвечать добром.

Стихотворение«Спешите делать добрые дела!»

6. Яшин был человеком справедливым и честным. Всегда ценил в людях

такие качества, как терпение, доброту, скромность, трудолюбие. И превыше

всего ставил совесть, достоинство и верность.(«Всѐ во имя совести, всѐ во имя

чести. Всѐ - от первой повести до последней песни»)

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество,

Верность,

Братство.

А есть ещѐ :

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали.

И это не просто слова! 7. Во всѐм, что бы он ни делал, им руководила огромная любовь к

родному краю, к Вологодчине «Свято русский человек любит свою

родину…Русские чтут еѐ как Святыню души, молятся на неѐ…» (запятая) -

говорил А. Яшин. И он воспевал еѐ и боготворил. А ещѐ он ей служил: и как

писатель, и как воин, и просто как человек.

Я даже сна лишился, я тоскую.

А это значит, что в родном краю,

В родных лесах тетерева токуют,

Медведь берлогу развалил свою.

99

«Земля моя любимая, Вологодская! Люди добрые, многотерпеливые,

воины верные, трудолюбы извечные! Говорок родной, окающий, милый сердцу

моему…». Чувство любви к родине - это гордость за свой народ, язык.

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех, он певуч,

Он как русский народ, многолик.

Как держава наша, могуч!

8. Есть мемориальный музей в Никольске. Над лестницей слова поэта:

«Спешите делать добрые дела!» Но Родина Яшина дальше.Деревня,

заблудившаяся в лесу. Вот она, деревняБлудново. Здесь он родился и вырос,

здесь всегда находил поддержку, вдохновение. Вот изба с мемориальной

доской. Здесь жили мать поэта, сестра его Александра, Саня. Сейчас в этом

доме- музей.

Чтение стихотворения « Спасибо тебе, Блудново»

Простая крестьянская обстановка, кухонная утварь, горшки, угольный

самовар, пестери. В доме сохранена планировка, мебель, как было при матери

поэта.

Рядом с домом амбар, колодец, баня «по-чѐрному».

Ещѐ несколько километров. Поле.

Лесная поляна в окружении белокорых берѐз. Бронзовые, шумящие на

ветру сосны. Чуть поодаль разбежались вечнозелѐные колючие ѐлочки-

подростки вперемешку с серыми зарослями ольховника и кустиками рябины.

9. Яшин был большим любителем охоты, рыбной ловли, но всѐ чаще и

чаще он просто гулял, любовался неповторимой красотой родных, северных

мест. Юг-река. Сколько воспоминаний, детских и уже зрелых, связано с ней.

Стихотворение о Юг-реке.

10. Гостеприимная бревенчатая избушка стоит высоко на берегу. Еѐ

светлые оконца смотрят на яркое полуденное солнце, на «светлую, как слеза»

Юг- реку. Внизу островок, с быстрым перекатом, на котором серебрится и

плещет вода перед крутым поворотом. Это Бобришный угор…

Стихотворение«На Бобришном угоре»

Место это потаѐнное и одновременно светлое.

Схороните меня на Бобришном угоре.

Только на Бобришный...

Там есть против крыльца моего охотничьего дома

Старая берѐза с муравейником-

Самое чистое место на земле,

Самое дивное и сухое.

В грозы обмывается,

В ветры обдувается.

Отсюда в детстве съезжали мы с горы,

Потом охотились здесь на рябчиков и глухарей…

100

Вот место,

Которое я для себя выбрал.

только сюда:

На Бобришный угор.

Так и сделали. И поставили тогда мужики деревянный крест над могилой

Яшина. Потом вместо креста деревянный обелиск. Потом и настоящий

памятник, обратите внимание, он в форме креста. В день открытия памятника

читали стихи, пели и плясали. Такое вот удивительное место: и печальное, и

радостное одновременно. Сейчас это народный музей. ТОЛЬКО ОЧЕНЬ

НЕОБЫЧНЫЙ, ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ И ЖИВОЙ. Надпись «Дом поэта, лауреата

Государственной премии А.Я.Яшина .1913-1968г.» И В ТЕТРАДИ ЛЮДИ

ЗАПИСЫВАЮТ СВОИ ПИСЬМА Яшину.

« Святое место памяти. Здесь чувствуется наша природа и Русь-

великого поэта Яшина она приняла».

Из стихотворения «Москва- Вологда»: Дома я! На всѐ гляжу с любовью, Радостно от птичьих голосов.

Никакие парки Подмосковья не заменят мне моих лесов.

Дома я! И сердце бьѐтся с силой.

Мимо, мимо- за верстой верста…

Что кому, а для меня Россия- эти вот родимые места.

«Не побывать здесь- значит не узнать до конца свою Россию».

«Замечательному русскому поэту Александру Яшину- слава! Пусть у

каждого в сердце будет свой Бобришный угор!».

А над домом летают самолѐты. Оказывается, это у них ориентир. «Сколь

ни весело будет здесь лежать…»,- говорили крестьяне во время похорон.

Вся эта красота с детства завораживала, западала в душу деревенскому

пареньку Саше Попову, позднее- писателю Александру Яковлевичу Яшину.

Бобришный стал для него самым заветным, самым любимым уголком. Потому

и был построен здесь писательский домик. Каждый раз, как только появлялся

писатель в Блуднове, он спешил за околицу и знакомой тропой шѐл к своей

лесной избушке.

Много прошло времени с тех пор, устраивали здесь праздники, дни

поэзии, народные гуляния с плясками и чтением стихов. Приезжали районные и

областные начальники, известные писатели и поэты.

А вот дневниковая запись Александра Яковлевича, сделанная в 1967 году:

«Бобришный угор я сейчас называю не только облюбованное с детства место в

лесу над рекой, где теперь стоит мой охотничий дом, но и уже деревню

Блудново, в которой я родился и вырос, и район. И город, где началась моя

сознательная жизнь, и вообще Родину. Вся Родина моя- Бобришный угор.

Поэзия- тоже здесь. Завершение морей жизни на Бобришном угоре».

101

Увидев с земли клин в небе, писатель всегда останавливался и провожал

птиц посветлевшим ясным взором. Одна из книг Яшина так и называется

«Журавли».

Журавли, пролетая над Бобришным угором, приветствуют криком всех

обитателей им гостей.

Подводя итогнашей экскурсии, хочется прочитать ещѐ одну запись из

журнала, которая как нельзя лучше говорит о значимости опыта поэта и его

творчества для нас, читателей.

«Здравствуй. Александр Яковлевич. Здравствуй всегда».

Какие же ключевые слова, фразы вы можете назвать, показывающие,

чему учит нас А.Яшин?

Любите всѐ живое.

На добро отвечайте добром.

Спешите делать добрые дела.

Радуясь новой победе, не забывайте друзей. Соседей.

Высокомерие не к лицу ни великому, ни мудрецу.

Всѐ во имя совести, всѐ во имя чести.

Любите родной язык. Он, как держава наша, могуч.

Проблематика рассказа А. Яшина «Старый валенок»

Попова Е.А.,

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»,

г. Великий Устюг

Цель:

- воспитание через литературный текст чувства патриотизма, любви к

«малой родине», основанной на духовном освоении ее культурного достояния.

Задачи:

- проанализировать рассказ, выявить проблемы, поднятые автором;

- дать характеристику главных героев;

- определить авторскую позицию.

1. Вступление. - Что вы уже знаете о А.Яшине?

- произведения

- факты биографии

- факты из жизни, которые вас поразили и запомнились.

(дома должна быть заполнена таблица по биографии писателя → на уроке

дополнить)

1. Целеполагание.

- о чем мы будем говорить на уроке?

- о чем вы хотели бы узнать?

102

3. « Что кому, а для меня Россия эти вот родимые места…»

(экскурсия по яшинским местам).

Чтение стихотворения «На Родине».

- Чем вас поразило стихотворение? Какие чувства оно вызывает?

- Назовите средства художественной выразительности, способствующие

созданию образа «малой родины».

4 Анализ рассказа

«Превосходный рассказ» (А.Михайлов)

Старик колхозник Лупп Егорович и сибирский кот ведут «диалог»

(«Односторонний диалог»): говорит один Лупп Егорович – за себя и за кота, но

он-то знает своего кота и точно угадывает, что тот мог бы сказать, если бы

умел.

Сквозь ворчливую, сердитую болтовню подвыпившего старого человека

то и дело видится характер неравнодушной, не смирившийся со старостью.

- В чем проявляется «неравнодушный характер» Луппа Егоровича?

(подтвердить отрывками из текста)

Вывод:

Лупп Егорович любит порассуждать, особенно на темы общественные и

хозяйственные (социальная характеристика героя и среды).

Лупп Егорович вокруг не находит человека, который бы прислушался к

его опыту, он много понимает в хозяйстве, умеет точно оценивать

происходящее.

- В чем проявляется одиночествоЛуппа Егоровича?

- Расскажите о его жене и детях. Где живут дети главного героя?

Вывод:

Детям, которые стали городскими, не нужны деревенские старики

родители. С другой стороны, и старикам нелегко перестроиться со старого,

сельского уклад, а жизни на новый, городской. Вот и доживает век одиноко.

- Они со временем даже «внешне стали походить друг на друга». В чем

автор видит это сходство?

Для чего автор обращает наше внимание на это сходство?

Вывод:

Это «портретное сходство» лучше всего выражает застарелое

одиночество старика. И есть ему приходиться старые щи, и спать он ложится

нераздетым на печи или лавке – во всем чувствуются признаки сиротства.

В том, что старые люди остались одинокими, никому ненужными, Яшин

видит неблагополучие в общественных отношениях.

2. Юмор в рассказе.Юмор – мягкая форма комического, смех, не

ставящий целью обличение явления; добродушное подсмеивание, сочетающее

насмешку с сочувствием.

103

- Приведите примеры эпизодов, в которых присутствует юмор. Как это

дополняет характер старика?

3. Образ Старого Валенка.

– чтение эпизода, обсуждение.

Вывод:

Напрасно старик обвиняет кота в равнодушии: ночью он выполнит свою

жизненную норму и единственная награда старику в этой жизни за его

беспокойство, за его неравнодушие – мышь, которую приносит кот.

4. Подведение итогов урока. Брейн-ринг.

- В каких городах улицы названы в честь Яшина?

Вологда

Никольск

В. Устюг

- В каком году установлен памятник на Бобришном угоре? Кто его автор?

Открытие памятника 12 июля 1975 г. Скульптор В.А.Михалев

- Назовите автора памятника, находящегося в Никольске?

М.В. Таратынов

- Что написано на памятнике, находящемся в сквере школы – интерната в

Никольске?

«Яшину от земляков»

- Назовите годы жизни А.Я. Яшина

27 марта 1913 – 11 июля 1968

- Как зовут детей Яшина? Где они живут?

Наталья - в Москве

Михаил – в Париже

- Назовите учебные заведения, в которых учился Яшин?

Школа – интернат

Педтехникум г.Никольск

Литературный институт

- На каких фронтах воевал Яшин?

батальон морской пехоты Балтики

на кораблях Волжской военной флотилии под Сталинградом

на Черноморском флоте

- «Мое имя, братец тоже не ахти какое, так я в этом не виноват». Кто

виноват? («Старый валенок»)

«Поп на моего отца сердит был и досаждал ему, чем мог»

- «Вот твой главный недостаток…». О каком недостатке идет в рассказе

речь?

«… равнодушный ты»

- Закончите пословицы:

Как в людях ни хорошо /а дома лучше

Сколь подушка ни мягка/а свой кулак мягче

104

Вариант ЕГЭ по литературе (к столетию со дня рождения А.Я.Яшина)

Шемякина Е.С.,

МОУ «СОШ №15 им.С.Преминина», г. Красавино,

Великоустюгский район

Единый государственный экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ

Инструкция по выполнению работы.

Экзаменационная работа по литературе состоит из 3 частей.

Часть 1 включает в себя анализ фрагмента эпического, или

лироэпического, или драматического произведения: 7 заданий с кратким

ответом (В1–В7), требующих написания слова, или сочетания слов, или

последовательности цифр, и 2 задания с развѐрнутым ответом в объѐме 5–10

предложений (С1, С2).

Часть 2 включает в себя анализ лирического произведения: 5 заданий с

кратким ответом (В8–В12) и 2 задания с развѐрнутым ответом в объѐме 5–10

предложений (С3, С4). Выполняя задания С1–С4, постарайтесь

сформулировать прямой связный ответ на поставленный вопрос, избегая

пространных вступлений и характеристик, соблюдая нормы речи. Указание на

объѐм развѐрнутых ответов в частях 1 и 2 условно, оценка ответа зависит от его

содержательности.

Часть 3 включает в себя 3 задания, из которых нужно выбрать только

ОДНО и дать на него развѐрнутый аргументированный ответ в жанре

сочинения на литературную тему объѐмом не менее 200 слов. При выполнении

заданий с развѐрнутым ответом опирайтесь на авторскую позицию,

формулируйте свою точку зрения, используйте теоретико-литературные

понятия для анализа произведения.

Продолжительность ЕГЭ по литературе – 235 минут. Рекомендуем не

более 2 часов отвести на выполнение заданий частей 1 и 2, а остальное время

– на часть 3.

Ответы в бланках ЕГЭ записывайте чѐтко и разборчиво яркими чѐрными

чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой

ручек.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком, но записи

в нѐм не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для

экономии времени пропускайте задание, которое не удаѐтся выполнить сразу, и

переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас

останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

105

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать

наибольшее

количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

Прочитайте приведѐнный ниже фрагмент произведения и выполните

задания B1–B7; C1, C2.

Миша очень скоро понял, что означает: "Свобода - есть осознанная

необходимость".

- Значит, понял? - переспрашивает его мать.

- Понял.

- Делать зарядку по утрам для тебя так же необходимо, как

посещать школу, учить уроки. Понимаешь?

- Конечно, понимаю! - соглашается Миша. И упрямо твердит свое: - А

если неинтересно?

- Родной мой! - теряет терпение мать.- Но это же необходимость. И ты

ее осознал. Ну, давай начнем!

- Необходимость есть, а свободы нет,- отвечает Миша.- Свобода –

это когда интересно.

Мать чуть не плачет от досады:

- Голуб-чик мой!..

Но Миша не собирается уступать. Он повторяет:

- Свобода - это когда интересно!

Мать задумывается и с любопытством смотрит на сына, словно

впервые видит в нем живого человека.

- Если так, давай придумаем что-нибудь, чтобы тебе интересно

было,- предлагает она.

- Давай!

- Дома будем делать зарядку или пойдем в сад?

- В сад, в сад.

Маме лет сорок, она стройна, крепка, в сад вышла в легком

пижамном костюме и в тапочках. Миша - в трусиках, без майки, босиком.

В саду прохладно от росы. Птицы в кустах и на деревьях поют

усердно, будто делают зарядку.

Солнце едва-едва отделилось от горизонта и продирается сквозь лес –

в небо, к простору.

- Становись! - командует мать, утверждаясь ногами на песчаной

тропинке.

Миша становится рядом с нею.

- Будем делать то же, что мы делали раньше,- говорит она.- Руки

вверх!

- Ну, вверх,- вяло поднимает руки Миша.

- Говори: "Небо!"

- Небо! - с удивлением повторяет Миша.- Вижу небо!

106

- Руки вниз. Говори: "Земля!"

- Земля! Земля! Земля!

- Руки в стороны. Говори: "Море"!

- Море! - не возражает Миша.

- Поворот вправо - горы!

- Горы! - уже кричит Миша и добавляет: - Ого! А что влево?

- Поворот влево! - командует мать.- Поля!

- Поля! - восхищается Миша.- Вот здорово!

- А теперь давай снова.

Все упражнения проделали во второй и в третий раз. На четвертый

раз Миша разочарованно:

- Опять тоже?

Мать растерялась:

- Тогда придумывай сам.

И Миша стал придумывать сам:

- Птицы в небе! Самолеты! Опять птицы!

- Трава зеленая! Цветы!

- Лес вокруг! - кричал он.

- Олени в горах!

- Хлеб растет!..

На следующее утро Миша сам потянул маму в сад на зарядку. Он

приволок с собой прыгалки, мяч и разные палки.

- Хочешь,- предложил он,- мы сегодня поиграем в чехарду?

Должно быть, Миша не ожидал, что мама согласится. А мама

согласилась:

- Чехарда так чехарда. Та же зарядка!

Миша искренне удивился и обрадовался этому.

- Ну вот видишь,- сказал он маме,- теперь и ты понимаешь, как

хорошо, когда свобода. Теперь и тебе интересно.

(А.Я.Яшин "Свобода")

Ответом к заданиям B1–B7 является слово, или словосочетание, или

последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, затем

перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего

задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других

дополнительных символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной

клеточке в соответствии с приведѐнными в бланке образцами. Ответ,

содержащий набор цифр, считается правильным, если все цифры приведены в

требуемой последовательности.

В1) Укажите жанр, к которому относится данное произведение.

Ответ:____________________________________.

В2) Как называется намеренное употребление в тексте одинаковых слов,

усиливающее значимость высказывания: "земля-земля", "поля-поля"?

Ответ:____________________________________.

107

В3) Как называются образные определения, являющиеся традиционным

средством художественной изобразительности ("песчаная тропинка", "живого

человека" и т.п.)?

Ответ:____________________________________.

В4) Укажите термин, которым обозначаются авторские замечания,

пояснения: "мать чуть не плачет"?

Ответ:____________________________________.

В5) Как называется выразительная подробность, важная для

характеристики героя или действия (например, "стройная, крепкая" фигура

матери)?

Ответ:____________________________________.

В6) Как называется изобразительное средство: "поют усердно, будто

зарядку делают"?

Ответ:____________________________________.

В7) На протяжении приведѐнного рассказа герои общаются между собой,

обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?

Ответ:____________________________________.

Для выполнения заданий С1 и С2 используйте бланк ответов № 2.

Запишите сначала номер задания, а затем дайте прямой связный ответ на

вопрос (примерный объѐм – 5–10 предложений).

Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою

точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения.

Выполняя задание С2, укажите не менее двух произведений и их авторов

с обязательным обоснованием Вашего выбора и сопоставьте выбранные

Вами произведения с предложенным текстом в заданном направлении.

Ответы записывайте чѐтко и разборчиво, соблюдая нормы речи

С1) Какова главная тема данного эпизода? Какова роль образа свободы в

раскрытии данной темы?

С2) В каких произведениях русской классики отображѐн конфликт между

представителями разных поколений и в чѐм эти произведения можно

сопоставить с представленным рассказом?

Часть 2

Прочитайте приведѐнное ниже произведение и выполните задания B8–

B12; C3, C4.

Костер догорел,

Не шумит уже.

И лес потемнел,

Будто мы в шалаше.

Стало так темно,

Как в кромешной тьме.

Лишь полено одно

Чуть дымит в золе.

108

Что ж, оставим, пожалуй,

Его,

Не будет пожара:

Полено одно-

Одному полену гореть не дано.

В8) Укажите тематическую разновидность лирики, к которой относится

приведѐнное стихотворение.

Ответ:____________________________________.

В9) Укажите номер строфы (цифрой), в которой поэт использует

гиперболу.

Ответ:____________________________________.

В10) Назовите поэтическое течение, одним из ярких представителей

которого являлся А.Я.Яшин.

Ответ:____________________________________.

В11) Из приведѐнного ниже перечня выберите два названия

художественных средств и приѐмов, использованных поэтом в первой строфе

данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания).

1) гипербола

2) инверсия

3) олицетворение

4) эпитет

5) сравнение

6) ряды однородных членов

7) лексический повтор

8) риторический вопрос

Ответ:____________________________________.

В12) Определите размер, которым написано стихотворение.

Ответ:____________________________________.

Для выполнения заданий С3 и С4 используйте бланк ответов № 2.

Запишите сначала номер задания, а затем дайте прямой связный ответ

на вопрос (примерный объѐм – 5–10 предложений).

Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою

точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения.

Выполняя задание С4, укажите не менее двух произведений и их авторов

с обязательным обоснованием Вашего выбора и сопоставьте выбранные

Вами произведения с предложенным текстом в заданном направлении.

Ответы записывайте чѐтко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

С3) Что придаѐт центральному образу стихотворения художественную

яркость и глубину?

С4) В каких произведениях русских символистов воссоздан образ России

и в чѐм их сходство и различие со стихотворением А.Я.Яшина?

Часть 3

109

Для выполнения задания части 3 выберите только ОДНУ из

предложенных тем сочинений (С5.1, С5.2, С5.3).

В бланке ответов № 2 укажите номер выбранной Вами темы, а затем

напишите сочинение на эту тему в объѐме не менее 200 слов (если объѐм

сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов).

Опирайтесь на авторскую позицию и формулируйте свою точку зрения.

Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения

(в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трѐх

стихотворений).

Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения.

Продумывайте композицию сочинения.

Сочинение пишите чѐтко и разборчиво, с соблюдением норм речи.

С5.1) Как раскрывается тема малой родины в творчестве О.А.Фокиной?

С5.2) Случайно ли, по вашему мнению, в стихах Н.М.Рубцова столь часто

встречается слово «душа»? О чем вам это говорит?

С5.3) Какова роль диалектизмов в повести В.И.Белова «Привычное

дело»?

Система оценивания экзаменационной работы по литературе

За правильный ответ на каждое из заданий В1–В12 ставится 1 балл, за

неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

Ответы к заданиям В1–В12:

№ задания Ответ

B1 рассказ

B2 повтор/лексический повтор

B3 эпитет

B4 ремарка

B5 деталь

B6 сравнение

B7 диалог

B8 символизм

B9 2

B10 реализм

B11 3, 5

B12 ямб

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ

Оценка выполнения заданий С1 и С3, требующих написания

развѐрнутого ответа в объѐме 5–10 предложений

Указание на объѐм условно; оценка ответа зависит от его

содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может

ответить в большем объѐме; при умении точно формулировать свои мысли

экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объѐме).

Если при проверке заданий указанной группы эксперт по первому

критерию ставит 0 баллов, задание считается невыполненным и по второму

критерию не оценивается (в протокол проверки ответов выставляется 0 баллов).

110

Критерии, баллы

1)Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов:

а) экзаменуемый даѐт прямой связный ответ на вопрос, опираясь на

авторскую позицию, при необходимости формулирует свою точку зрения;

убедительно обосновывает свои тезисы, подтверждает свои мысли текстом, не

подменяет анализ пересказом текста;

фактические ошибки и неточности отсутствуют;

3

б) экзаменуемый даѐт прямой связный ответ на вопрос, опираясь на

авторскую позицию, при необходимости формулирует свою точку зрения, не

подменяет анализ пересказом текста, но при ответе не все тезисы убедительно

обосновывает;

и/или допускает 1 фактическую ошибку;

2

в) экзаменуемый понимает суть вопроса, но не даѐт прямого ответа на

вопрос;

и/или не опирается на авторскую позицию, ограничиваясь собственной

точкой зрения;

и/или неубедительно обосновывает свои тезисы;

и/или частично подменяет анализ текста его пересказом;

и/или допускает 2 фактические ошибки;

1

г) экзаменуемый не справляется с заданием:

не даѐт ответа на вопрос;

и/или подменяет анализ пересказом текста;

и/или допускает 3 фактические ошибки и более;

0

2. Следование нормам речи:

а) допущено не более 1 речевой ошибки;

1

б) допущено более 1 речевой ошибки.

0

Максимальный балл 4.

Литературный вечер «Поэт из северного края»

Ерыкалова Т.А.,

МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №5",

г. Череповец

Цель: расширять у детей знания о жизни и творчестве вологодского

поэта и писателя Александра Яшина, о родном крае; развивать поэтический

вкус на образцах лучшей поэзии; развивать мышление, память, внимание,

воображение, расширять словарный запас детей.

111

Материал и оборудование:

детские рисунки к произведениям А. Яшина для украшения зала.

фотографии из жизни Александра Яшина,

кроссворд, посвященный жизни и творчеству А. Яшина.

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Наша сегодняшняя встреча посвящена

памяти вологодского поэта и писателя Александра Яковлевича Яшина.

27 марта 2013 года исполнится 100 лет со дня рождения нашего земляка и

поэта, лауреата Государственной премии, основателя Вологодской

писательской организации Александра Яковлевича Яшина. А. Яшин прожил 55

лет. Чем больше лет отделяет нас от А. Яшина, тем более масштабным

представляется его творчество, более значимыми - духовные искания. Имя

Александра Яшина, вологодского поэта и писателя, известно многим. Его

проникновенные стихи и рассказы не могут оставить равнодушным никого.

Александр Яковлевич Яшин (Попов) родился в 1913 году в деревне

Блудново, в крестьянской семье. Яшин происходил из уважаемого рода

Поповых. Дед будущего поэта Михаил Михайлович Попов открыл в Блуднове

сельскую школу, которая находилась в его же доме. Бабушка – Авдотья

Павловна была известной на всю округу сказительницей. Маленький Саша рос

любознательным мальчиком, он любил бывать в доме деда, слушать

бабушкины присказки и побаски.

Мальчик рано осиротел. Его отец - Яков Попов - не вернулся с войны. В

память об отце он возьмѐт литературный псевдоним Яшин. Мать будущего

поэта – Евдокия Григорьевна -вторично выходит замуж. Для отчима мальчик

был, прежде всего, подрастающим работником. И тогда его дед, Михаил

Михайлович Попов, собирает в деревне сельский сход, на котором и решается

судьба деревенского мальчика: Шурку Яшина надо учить. После окончания 3-х

классов сельской школы Шура Попов отправляется на учѐбу в Никольск, в

школу - семилетку.

Уже в школьные годы мальчик пробует сочинять стихи. Его первая

ученическая поэма « Про Арсеню - батрака» печатается в «Пионерской

правде».

В 1927 году поступает в Никольский педагогический техникум.

Саша Попов активно участвует в жизни педучилища, печатается сначала

в рукописном журнале «Наше творчество», а затем в газетах Никольска и

Великого Устюга.

Литературная судьба его складывалась удачно. После окончания

педтехникума Яшин работал сельским учителем в Чебсарском районе Вологодской

области. В 1932 году он сдал экзамены на звание преподавателя литературы и

русского языка неполной средней школы при Вологодском пединституте. В этом же

году стал председателем Оргкомитета Союза советских писателей в областном

центре. Затем, с образованием северного края, едет в Архангельск в Северное

отделение Союза советских писателей. Там же, в 1934 году, вышла первая книга

стихов Яшина «Песни Северу».

Начало Великой Отечественной войны совпало для Яшина с окончанием

Литературного института. В июне 1941 года он направляется в распоряжение

Политуправления Краснознаменного Балтийского флота.

112

Стихи начала войны в большинстве своем посвящены тяжелым будням

фронтовой жизни, они воспевают героизм пехотинцев, моряков, снайперов,

пулеметчиков. Уже в 1942 году выходит «Красная горка. Балтийские стихи».

Критические ситуации запечатлены в очерках и репортажах Яшина, в его

стихотворениях, таких, как «Баллада о танке», «Новички», «Снайпер». «Баллада о

танке» вошла в книгу для детей, выпущенную в 1987 году.

Одно из таких стихотворений сейчас прозвучит.

Отрывок из стихотворения «Баллада о танке» читает ребенок:

Советский танк попал в болота —

Еловая прогнулась гать.

Его бомбили с самолета,

Его фашистская пехота

Под вечер стала окружать.

Строча из сотни автоматов,

Солдаты, как из-под земли,

Осматриваясь воровато,

К нему со всех сторон ползли.

Танк бил из пушки, пулемета,

Сжигая травы на корню.

Но вот мотор заглох...

Пехота

Насела с гиком на броню.

Он, словно мамонт — в иле, в саже,

Затихнув, бивень опустил.

Не выпуская экипажа,

Его решили в штаб вести.

Фашистский танк подкрался с тыла,

Чтоб наш разить его не мог.

Приземистый и тупорылый,

Он заревел, что было силы,

Налег на цепь и поволок.

Вода и грязь текли с металла.

Осенний день совсем погас.

Но кто видал,

Когда бывало,

Чтоб на цепи водили нас?

К концу войны за его плечами были осаждѐнный Ленинград, морская

пехота, Сталинград, бои на Черноморье.

Сейчас прозвучит стихотворение «Не умру».

Читают три ребенка.

Когда я раненый лежал в пыли,

113

Страдая от удушливого жара,

Не отличая неба от земли,

Артиллерийских залпов от кошмара,

И ни стонать, ни говорить не мог, —

Тогда прямой, с пушистой желтизною

Откуда ни возьмись степной цветок

Виденьем детства встал передо мною.

Что я припомнил в этот миг?

Леса,

Деревни, в палисадниках рябину,

Под солнцем поле спелого овса

И матери натруженную спину…

Что я услышал?

Дробный стук колес,

Крик петуха на просмоленной крыше,

Шум светлых сосен и жужжанье ос.

Раздольный звон бубенчиков услышал…

Ах, родина, лесная сторона!

Как все стократ для сердца стало мило —

Брусника в чащах,

Рек голубизна, —

Война все чувства наши обострила.

Просторны тесом крытые дворы,

В холмистом поле широки загоны.

Как многолюдны свадьбы и пиры,

Как сарафаны девичьи пестры,

Каким достоинством полны поклоны!

Моторы в сизых ельниках стучат,

Плывет над лесом рокот молотилок,

И запахи бензина не глушат

Смолистого дыхания опилок.

А сколько зверя, сколько птиц в бору…

И потому, что все перед глазами.

Не дрогну я в сражениях с врагами,

Земли родной не выдам. Не умру!

За годы войны печати вышло 5 сборников стихов: «На Балтике было»,

«Красная горка», «Город гнева», «Клятва», « Земля богатырей».

В середине 50-х годов поэзия Яшина идѐт наравне с прозой. 1962 год - в

«Новом мире» появляется очерк «Вологодская свадьба», вызвавший

критическую оценку. В печати появляются статьи «Свадьба с дѐгтем», «Нет, не

прав Яшин!». Но он остался верен своим убеждениям. Стихи Яшина

приобретают всѐ более гражданское и философское звучание. Лирика его

становится всѐ более исповедальной. Он тяжело переживает неприятие своих

произведений, обрушившуюся на него критику.

114

Успокоение Александр Яковлевич находит на родине, у него

возникаетжелание побыть в одиночестве. Этим и объясняется строительство

избушки на Бобришном Угоре: «в получасе шаганья от деревни Блудново…».

С Бобришным Угором связано у Яшина обновленное чувство родины,

преодоление нравственного и, стало быть, творческого кризиса на рубеже

пятидесятых и шестидесятых годов. Оно, это чувство, никогда не покидало

поэта - ни в годы всеобщего строительного энтузиазма тридцатых годов, ни тем

более в годы великой битвы с фашизмом, но в момент тяжелых душевных

переживаний оно оказалось чудодейственным лекарством.

У Яшина есть стихи о родине, написанные с эпическим размахом,

соответствующим ему высоким слогом, но родная северная деревня Блудново,

Бобришный Угор возле нее, которому он посвятил книгу «Босиком по земле»,

не нуждаются в высоких словах, они для этого слишком близки, доступны,

ощутимы и рождают такое щемящее, непосредственное ощущение родины,

ощущение того материального мира, с которого начинается родина,

превращаясь потом уже в понятие нравственное, как будто поэт только что

открыл их для себя. Но открыл уже однажды открытое.

Сейчас прозвучит стихотворение «Босиком по земле».

Читает ребенок.

Солнце спокойное, будто луна,

С утра без всякой короны,

Смотрит сквозь облако,

Как из окна,

На рощу,

На луг зеленый.

От берега к берегу

Ходит река,

Я слышу ее журчание.

В ней - те же луна, луга, облака,

То же мироздание.

Птицы взвиваются из-под ног,

Зайцы срываются со всех ног.

А я никого не трогаю:

Лугами, лесами, как добрый бог,

Иду своею дорогою.

И ягоды ем,

И траву щиплю,

К ручью становлюсь на колени я.

Я воду люблю,

Я землю люблю,

Как после выздоровления.

115

Бреду бережком,

Не с ружьем, с бадожком,

Душа и глаза - настежь.

Бродить по сырой земле босиком -

Это большое счастье!

Трагически рано оборвалась жизнь писателя -11 июля 1968 года. Родные,

друзья, земляки поэта исполнили завещание Александра Яшина, похоронили

его на месте, указанном им самим, на Бобришном Угоре.

Драматизация отрывка из рассказа А. Яшина «Угощаю Рябиной».

«..По-разному относились знакомые к моему угощению и разными

глазами на него смотрели.

Какая-то девушка воткнула рябиновую кисть себе в прическу и тотчас

побежала к зеркалу: в черных волосах ее заблестели почти настоящие рубины.

Потом она попросила еще две-три кисти ягод, чтобы сделать из них бусы.

– Я каждую ягодку лаком покрою, – объяснила она.

Молодой поэт сказал:

– Сколько песен сложено о рябине, а еще хочется. Ветку рябины надо бы

вписать в наш герб…

Случись художник, и он, вероятно, сказал бы нечто подобное:

– Сколько картин написано, а еще одной не хватает. Моей! Странно,

что в лепных орнаментах у наших архитекторов много винограда и нет

рябины…

А гардеробщица Поля подошла к делу чисто практически:

– Я вот заморю эту веточку по-нашему, по-рязанскому, да чаек заварю,

побалуюсь, молодое житье вспомню. Раньше у нас девки рябиной милых

привораживали. Помогало. Я уж отворожила…

Ягод у меня было много, я не боялся, что их не хватит для моих детей,

только неотступно думал о том, как они примут их, понравится ли им моя

северная, моя деревенская снедь.

Но больше всех поразил меня последний из подошедших. Он просто по-

дружески сказал мне:

– Слушай, Сашка, продай мне все это!

– Как это продай? – растерялся я.

– Ну так, все эти «витамины». А не хочешь продать – отдай так, я тебе

тоже подкину какой-нибудь сувенирчик. – И он стал рыться в своих

многочисленных широких карманах, небрежно раздергивая серебристые змейки

– «молнии».

Нужна ему моя рябина! Но я все-таки дал веточку и ему. При этом мне

очень хотелось сказать: «Поешь, может, на пользу пойдет!»

Но я ничего не сказал.

После разговора с ним я быстро покинул дом, где жили и творили мои

товарищи.

116

А дети мои взялись за рябину сначала недоверчиво, морщась и вздрагивая

так же, как осенью, когда ели упругие и сочные ягоды прямо с дерева. Но скоро

они набросились на рябину азартно, съели ее всю с удовольствием и все

упрекали меня за то, что я не угощал их такой вкуснотой раньше.

– Это же совсем разные вещи! – говорила мне старшая дочь. – Неужели

ты не понимаешь? Это разные рябины.

Вот оно как, я же и виноват оказался. Ладно, кушайте, раз по душе

пришлось! И пусть она спасает и вас от любого угара, наша рябина.

А под конец, когда все успокоились, я услышал один доверительный и

добрый голос:

– Папа, разве там, на твоей родине, много такой рябины? Может быть,

осенью съездим, наберем, а? Той, вашей!

Только ведь осенью опять в школу надо…».

Отгадывание кроссворда.

Правильно разгадав кроссворд, вы прочтетеназвание деревни –

родины вологодского поэта и писателя Александра Яковлевича Яшина

(Блудново).

Вопросы к кроссворду:

1. Назовите, пожалуйста, дерево, которому Александр Яшин посвятил эти

поэтические строки:

Я ее видал и не парадной,

Не царевной гордой на кругу,

А нескладной,

Даже неприглядной,

117

Утонувшей по уши в снегу...

(Береза).

2. В каком городе находится школа-интернат, названная именем

Александра Яшина (г. Никольск).

3. Кем по профессии был Александр Яшин (Учитель).

4. Назовите город, в котором есть улица, названная в честь Александра

Яшина (г. Вологда).

5. Назовите ягоду, которой Александр Яшин посвятил целый рассказ.

Эту ягоду на Руси называют «северными горьким виноградом» (Рябина).

6. Настоящая фамилия вологодского поэта и писателя Александра Яшина

(Попов).

7. Вологодский писатель, любимый ученик А. Яшина, которому он

настойчиво советовал, тогда еще автору поэтической книжки, писать прозу

(Белов). 8. О какой птице идет речь в этом стихотворении:

..А он спокойно свой покинул камень,

Не оглянувшись даже на стрелка,

И, как всегда, широкими кругами,

Не торопясь, ушел за облака.

(Орел)

Ведущий: Сегодня мы с вами познакомились с творчеством нашего

земляка, поэта и писателя Александра Яковлевича Яшина послушали и сами

исполнили иго замечательные произведения.

Мы гордимся, что рядом с нами живут такие интересные и творческие

люди.

Ведущий объявляет об окончании литературного вечера, благодарит

всех за внимание.

Игра-викторина «Что? Где? Когда?» на тему: «Жизнь и творчество вологодского поэта и писателя

Александра Яшина» для детей старшего дошкольного возраста

Ерыкалова Татьяна Алексеевна,

МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №5",

г. Череповец

Цель: расширять у детей знания о писателях и поэтах земляках, о жизни

и творчестве вологодского поэта и писателя Александра Яшина, о родном крае;

развивать поэтический вкус на образцах лучшей поэзии; продолжать учить

командным играм, умению согласовывать свои действия с действиями своих

товарищей; развивать мышление, память, внимание, воображение, расширять

словарный запас детей.

Материал и оборудование:

118

• фотографии из жизни Александра Яшина,

• игровое поле (из игры дартц, волчка и стрелки),

• песочные часы,

• эмблемы для знатоков,

• конверты с заданиями от представителей разных профессий,

• картинки-обозначения для поэтической и чайной пауз,

• чашки по количеству знатоков и зрителей и чай для чайной паузы,

• мольберт и маркер красного цвета для записи баллов,

• «черный ящик»,

• гроздь рябины

• портрет вологодского поэта Николая Рубцова

Ход игры-викторины

Под музыку в группу входят дети, их встречает ведущий. Центральная

стена украшена фотографиями из жизни Александра Яшина. Все садятся на

места зрителей.

Ведущий. Проходите, проходите,

Очень рада видеть вас,

С интересными заданиями

Познакомлю вас сейчас.

Раз, два, три, четыре, пять!

Вы хотите поиграть?

Называется игра –

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Ребята, мы сегодня проводим игру «Что? Где? Когда?» Вы знаете, как

называют участников этой телевизионной игры? Правильно - знатоки. Чтобы

получить такое высокое звание, нужно много знать и правильно давать ответы

на все вопросы.

Наша сегодняшняя встреча посвящена памяти вологодского поэта и

писателя Александра Яковлевича Яшина. Имя Александра Яшина известно

многим. Его проникновенные стихи и рассказы не могут оставить

равнодушным никого.

Ведущий обращает внимание на то, что стол игроков пустой и

необходимо выбрать команду, которая будет играть. Ведущий уточняет, что

тот, кто первый даст правильный ответ, займѐт место за столом игроков, также

ему вручат эмблему клуба.

Задание: Вспомните и назовите, пожалуйста, произведения Александра

Яшина.

Таким образомвыбирается команда, знатоки занимают свои места за

игровым столом.

Ведущий: Уважаемые игроки и зрители! Желаю всем отличного

настроения и радостных побед! Мы проводим интеллектуальную игру для

знатоков жизни и творчества вологодского поэта и писателя Александра Яшина

«Что? Где? Когда?». За игровым столом собрались участники игры. Они

должны проявить эрудицию, сообразительность и смекалку, а также быть очень

внимательными и дружными, чтобы прийти к победе.

Послушайте правила игры.

119

1. Игра состоит из 8 раундов.

2. Капитан команды (или игрок) раскручивает волчок и выбирают

конверт с заданием. Я зачитываю задание.

3. На обсуждение дается 1 минута.

Отвечать имеет право либо капитан команды, либо игрок, уверенный в

ответе.

Итак, начинаем игру «Что? Где? Когда?». Игроки крутят волчок, стрелка

останавливается, указывая на первый конверт. Ведущий читает задание.

Вопрос №1. Вопрос от библиотекаря Екатерины Владимировны:

«Уважаемые знатоки, первый вопрос: назовите, пожалуйста, настоящую

фамилию вологодского поэта и писателя Александра Яшина»

Ответ: Попов.

Знатоки думают одну минуту (время по песочным часам). По истечении

времени знатоки отвечают.

Дополнительный вопрос: в память о каком человеке Александр Яшин

взял творческий псевдоним?

Ответ: Мальчик рано осиротел. Его отец - Яков Попов не вернулся с

войны. В память об отце он взял литературный псевдоним Яшин.

Ведущий: Молодцы! А теперь продолжим викторину «Что? Где? Когда?».

Раскручивайте волчок. Следующий вопрос от …

Вопрос №2. Вопрос от журналиста Ивана Борисовича.

«Уважаемые знатоки, послушайте, пожалуйста, вопрос.Назовите

районную газету, в которой Александр Яшин начал печатать свои первые

литературные произведения».

Ответ: «Никольский коммунар».

Вопрос №3. Вопрос от редактора Алексея Васильевича:

« Как назывался первый сборник стихов Александра Яшина?»

Ответ: «Песни Северу».

Дополнительный вопрос: назовите город и дату, когда этот сборник

вышел.

Ответ: Сборник стихотворений «Песни Северу» вышел в 1934 году в г.

Архангельск.

Вопрос №4. Вопрос от лесничего Германа Борисовича:

Ведущий вносит черный ящик, знатокам предлагается угадать, что в нем:

«В черном ящике находится ягода, которой Александр Яшин посвятил свой

рассказ. Эту ягоду на Руси называют «северными горьким виноградом».

Ответ: гроздь рябины.

Дополнительный вопрос: назовите рассказ.

Ответ: «Угощаю рябиной».

Поэтическая пауза.

Ведущий ставит на игровой стол картинку с изображением пера и

объявляет поэтическую паузу.

Ребенок из зрительного зала читает наизусть стихотворение А. Яшина.

Вопрос №5. Фотовопрос от фотографа Андрея Владимировича.

120

Назовите вологодского поэта, который изображен на этой фотографии и

являлся учеником А. Яшина

Ответ: Николай Рубцов.

Вопрос №6. Вопрос от библиотекаря Марии Витальевны:

«Назовите имя вологодского художника – друга Александра Яшина,

которому он посвятил следующе стихотворение:

Какая она – вода?

Сиреневая? зеленая?

Прозрачная?

Затененная?

Холодная, как слюда?

Спокойная и бездонная?

Иль – целина взрыхленная

Плугами?

Да как когда.

А лес, он какой?

А лес?

В нем страхов полно и чудес.

Каким он живет настроением.

С рассветом и в затемнении?

Вот белый холст, просторный, незаписанный.

Ни линии, ни точки, ни мазка.

Что будет здесь и от чего зависит?

Быть может, речка потечет?

А может быть поэт стихи прочтет?…

Ответ: народный художник России Владимир Николаевич Корбаков.

Чайная пауза.

Ведущий ставит на игровой стол картинку с изображением чашки и

объявляет чайную паузу. Всем участникам викторины: и знатокам, и зрителям

-предлагается отдохнуть и выпить вкусного чая.

Вопрос №7. Вопрос от егеря Игоря Александровича.

Назовите, пожалуйста, дерево, которому Александр Яшин посвятил эти

поэтические строки:

Я ее видал и не парадной,

Не царевной гордой на кругу,

А нескладной,

Даже неприглядной,

Утонувшей по уши в снегу...

Ответ: березе. Эти строки из стихотворения «Про березку».

Вопрос №8. Вопрос от экскурсовода Анны Борисовны:

«Где находится мемориальный музей А. Яшина?».

Ответ: На Бобришном Угоре – мемориальный музей – сосновая изба, в

ней русская печь, полки с книгами, топчан, самодельный столик и стулья –

коряги, стол на пне, сработанный писателем В. Беловым.

Подводятся итоги игры.

121

Оглавление

Душа его среди людей ......................................................................................... 4

ПРОГРАММА «Слово, пережившее время».................................................. 16

«Мой добрый друг, моя подруга».Сценарий беседы о Злате

Константиновне Поповой - Яшиной.............................................................23

Литературный ринг по творчеству Александра Яковлевича Яшина ......... 30

Сценарий игры «Поле чудес»: Кто такой А.Я. Яшин? ................................. 35

«Пестрота названий»: Викторина по творчеству А. Я. Яшина ................ 44

«Война все наши чувства обострила…»: А. Я. Яшин на войне и о войне ... 48

«Спешите делать добрые дела» ..................................................................... 56

«К добру, свету, правде…» .............................................................................. 60

«Литературно-музыкальная композиция к юбилею А.Я. Яшина» .............. 74

«Вероника Тушнова и Александр Яшин – сто часов счастья» ................... 78

«Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места». ........................ 97

Проблематика рассказа А. Яшина «Старый валенок» .............................. 101

Вариант ЕГЭ по литературе…………………………………………………...104

Литературный вечер «Поэт из северного края» ........................................ 110

Игра-викторина «Что? Где? Когда?» на тему:«Жизнь и творчество

вологодского поэта и писателя Александра Яшина» ................................. 117

Оглавление ........................................................................................................ 121