КАК НЕ ПОПАСТЬ НА КРЮЧОК

МАНИПУЛЯТОРА? ДЕСТРУКТИВНЫЕ

МОЛОДЁЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ

Психологическое манипулирование -такое управляющее воздействие на человека и его психику со стороны манипулятора, при котором в боль-шинстве случаев: - скрываются истинные намерения; - афишируется иная, привлекательная

цель; - манипулятор получает односторен-

нее преимущество.

Сферы проявления: - азартные игры, лотереи; - переговоры, подписание

контрактов; - гадания, попрошайки; - целители и «экстрасенсы»; - купля-продажа товаров и услуг; - процесс трудоустройства и

увольнения с работы; - на отдыхе, в дороге и т.д.

Припомните! Сказки: «Тысяча и одна ночь»

(Шехерезада) «Сказка о царе Салтане» (Гвидон)Мифы: «Яблоко раздора»

(Афина, Артемида, Афродита)

Басни: И.А.Крылов «Ворона и Лисица» (Лиса)

Доводилось ли самим говорить или слышать такие фразы?:

- если я уберу в квартире, то … - если ты будешь хорошо учиться... - что скажут люди?... - оставайся, не пожалеешь… - ты самый(-ая), самый… - ну зачем ты так со мной… - не до свидания, а прощай…

Можно ли оградить себя от манипуляций? НЕТ!

Потому что человек – социальное существо и только во взаимодей-ствии с другими людьми он мо-жет развиваться психологически, интеллектуально, развивать своё сознание. ИМЕННО ОБЩЕНИЕ

ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ

Можно ли научиться не подда-ваться манипуляциям? ДА!

ВАЖНО уметь должным образом оценить и проанализировать ситуацию, принять правильное решение, отстоять собственную позицию, взять на себя

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за полученные результаты.

Уловки – манипуляции: организационно-процедурные; логические; психологические:

- намеренное раздражение оппонента; - использование непонятных слов и терминов; - ошарашивание темпом обсуждения; - ссылка на авторитет; - суждения типа «Это банально!» - недосказанность с намёком на особые мотивы; - лесть или комплимент; видимая поддержка;- принижение иронией, навешивание ярлыков; - демонстрация обиды и т.д.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЗАЩИТЫ: 1.Пассивная (ПЗ) - задержка собственных спонтанных

реакций на действия манипулятора (если не знаете, как поступить или не хотите портить отношений).

ФОРМЫ: отсутствие реакции на слова манипулятора; тактичное молчание; «игра под дурачка»; мнимое «соглашательство» с его словами; повторение просьбы с вопросительной интонацией.

ПРИЁМЫ сохранения самообладания в ситуациях ПЗ: 1. разглядывание; 2. пауза; 3. позиция наблюдателя.

ПРИЁМЫ ЗАЩИТЫ: 1. умение слушать; 2. мастерство конструктивной критики:

критика-похвала, безличная критика, критика-озабоченность, критика-сопереживаение, критика-сожаление, критика-удивление, критика-смягчение, критика-предупреждение, критика-требование, критика-упрёк, критика-надежда, критика-аналогия, критика-замечание, критика-вопрос, критика-опасение.

3. искусство комплимента; 4. искусство задавать вопросы; 5. умение прекратить разговор, не обижая

собеседника; 6. искусство избегания конфликта.

«СЕКРЕТНЫЕ» приёмы: 1. открытость для убедительных аргументов; 2. условное принятие доводов оппонента; 3. оттягивание возражений; 4. обращение за советом; 5. вовлечение в совместную выработку

решения; 6. настроенность на волну оппонента; 7. избегание категоричности в высказываниях; 8. использование позитивных вопросов (Вас не

затруднит…?) 9. искренняя заинтересованность, спокойствие; 10. обходительность, уважение; 11. ориентация на позитивные разговоры.

ПРАКТИЧЕСКАЯ МУДРОСТЬ В ОБЩЕНИИ: 1. не давайте поспешных и чрезмерных обещаний; 2. искореняйте недостатки в себе, осознавайте достоинства; 3. помните, что:

- проницательных побаиваются, - злобных не любят, - тщеславных сторонятся, - насмешников страшатся, - ДОСТОЙНЫХ оставляют в покое

4. пренебрегайте нападками ваших обидчиков; 5. не действуйте в пылу страсти; 6. будьте великодушны и сострадательны к людям; 7. овладевайте нужными знаниями; 8. не будьте излишне назойливыми; 9. избегайте гнева по отношению к себе и окружающим,

не старайтесь подлых побеждать, 10. научитесь вовремя уходить.

ЗАЩИТА ОТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ДАВЛЕНИЯ

1.Остановить свою импульсивную реакцию. 2.Потянуть время (посчитать до 10).3.Внимательно рассматривать оппонента, отыскать

какую-либо характерную деталь (одежда, жесты). 4.Попробуйте перехватить его взгляд. Куда он смотрит? 5.Сопоставте содержание слов с движением рук,мимики6.Задавайте много уточняющих вопросов. 7.Не показывайте своего раздражения. 8.Используйте приёмы «Вентилятор», «Аквариум», «Океан спокойствия», «Театр кукол», «Лиса ы виноград», «Диснейленд».

НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ ДОСАДНЫХ ЗАМЕЧАНИЙ И ВОЗРАЖЕНИЙ.

1. Ссылка на авторитеты, чужой опыт и высказывания. 2. Ответ «одним махом» на несколько замечаний. 3. Перефразирование замечания в более мягкой форме. 4. Условное согласие с последующим привлечением на свою

сторону. 5. «Эластичная оборона» (если собеседник раздражён). 6. Не отвечать на замечание, а самим спрашивать. 7. Метод «да…, но…», «да…и…», «да…? 8. Отсрочка «давайте поговорим об этом позже…» 9. Не парируйте каждое возражение. 10. Избегайте немедленного ответа на каждое замечание. 11. Не показывайте свои слабости. Помните, что манипулятор

ИГРАЕТ НА ВАШИХ СЛАБОСТЯХ И НЕДОСТАТКАХ!!!

ЗАЩИТА ОТ ОБИДНЫХ СЛОВ: 1. Постарайтесь понять, спросите, что на самом деле беспокоит

вашего обидчика. Не оправдывайтесь!2. Проанализируйте сказанное (и давно ты решил, что я тебя не

уважаю?) Не вступайте в дискуссию.3. Задайте вопрос: «Тебе зачем-то нужно меня обидеть?» 4. Прибегните к юмору (мать обнаружила паутину – дочь

проводит научный эксперимент). 5. Соглашаясь с критикой, вы обезоруживаете критикующего. 6. Дайте понять, что замечание услышано, но ответа не будет. 7. Притворитесь, что вам не интересно (зевните, отвернитесь). 8. Попробуйте простить, потому что постоянно держать

оборону, доказывать свою правоту, контролировать ситуацию – слишком дорого обходится. В мире много людей, которые унижают людей, чтобы самоутвердиться. Не обращая внимания на оскорбления, вы снимете напря-жение,укрепите отношения, сделаете жизнь более радостной

НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ОТВЕТЫ ПРИ КОНТРМАНИПУЛЯЦИИ:

• Это ваше мнение. • В это можно поверить. • Вы имеете право так думать. • Это возможно. • Такое со мной бывает. • У каждого свои вкусы. • Не беспокойтесь за меня. • Я спокоен. • Я в этот не сомневаюсь. • Что вы хотите этим сказать?

СУЧАСНІ МОЛОДІЖНІ СУБКУЛЬТУРИ

«СУБКУЛЬТУРА» (лат. sub.- підпорядкованість,

підлеглість, другорядність; cultura – дещо оброблене,

опрацьоване в ході людської діяльності, її результат. Вона є частиною культури (її підпрограмою) або альтернативою чи антитезою великій програмі. Субкультура - соціальне угрупування, об’єднане добровільним визнанням членства у ньому. Субкультура – сукупність специфічних норм, цінностей, стереотипів, смаків, які впливають на стиль життя та мислення окремих груп людей і дозволяють їм

усвідомити і утвердити себе як не схожих на

інших представників соціуму; форма протесту.

В Україні почали з’являтися з кінця XX століття під впливом Заходу і технічного прогресу (готи, емо, панки, репери, реггі, хули, скінхеди, рокери). Їх часто називають НЕФОРМАЛИ. Їх об’єднують: - стиль одягу, - уподобання в музиці, - стиль життя. МОЛОДІЖНА СУБКУЛЬТУРА - це неформальні угрупування, які

відображають ставлення певної групи молоді до процесів у сус-

пільстві. Ці гурти мають специфічну манеру спілкування, стиль

поведінки та одягу, певний спосіб мислення та світосприйняття.

Зниження соціального контролю, послаблення впливу

соціально середовища відзеркалюються у світогляді і поведінці

молоді.

В Україні тільки 2% молоді є членами офіційно зареєстрованих

молодіжних організацій і понад 25% знайшли собі місце у нефор-

мальних угрупуваннях. Молодіжна субкультура має: мову(сленг),

символіку (зовнішня атрибутика), традиції, тексти, норми і цінності,

певну міру конфлікту з навколишнім світом (є агресивні і неагресивні, агресивні нав’язують свою точку зору, або знищать).

К

ПАНИКА. КАК УБЕРЕЧЬСЯ В ТОЛПЕ.

ПАНИКА - страх, замешательство, которыевнезапно охватываютчеловека или массу людей.

Этапы развития панической реакции: 1. потрясение; 2. замешательство, которое перерастает в потрясение, когда нужна быстрая оценка ситуации; это мешает логическому мышлению и вызывает страх (выражается через крик, плач, двигательную ажитацию);3. страх одних отражается другими и усиливает страх первых, в результате чего снижается способность противостоять критической ситуации и создаёт ощущение обречённости; 4. паническое бегство («хватание за соломинку»), агрессивное поведение, ощущение «загнанного в угол».Признаки стихийного массового поведения:включение механизма циркулярной реакции, внушения и психического заражения. Последствия паники:усталость и оцепенение либо крайняя тревожность, возбудимость, готовность к агрессии.

Признаки и симптомы паникиПанические приступы часто случаются, когда вы находитесь далеко от

дома, но они могут случиться в любом месте и в любое время. Например, в то время когда вы находитесь в магазине и делаете покупки, идете по улице, ведете автомобиль, или сидите на диване у себя дома.

Признаки и симптомы паники развиваться внезапно и обычно достигают своего пика в течение 10 минут. Большинство приступов паники длятся в пределах от 20 до 30 минут, и они редко длятся более часа. Полномасштабная паника включает в себя комбинацию следующих симптомов:• Одышка или гипервентиляция • Учащенное сердцебиение • Боль или дискомфорт в груди • Дрожь • Чувство нереальности или обособленности от вашего окружения• Потоотделение • Тошнота или расстройство желудка • Головокружение или обморок • Онемение или покалывание • Приливы жара или холода • Страх смерти, потери контроля, или страх сойти с ума.

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА

Снизить интенсивность эмоционального заражения, вывести человека из гипнотического влияния данного состояния, рационализировать. индивидуализировать его психику (отвлечь, переключить внимание, вовлечь в организованное действие).

ДЛЯ ЭТОГО: 1. НУЖЕН ОБРАЗЕЦ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ, тот, кто крикнет команду (стой, назад, ложись и т.п.) 2. ПОМНИТЬ, что жесткое управление людьми в панические моменты -один из самых эффективных способов её прекращения. 3. БЫТЬ ГОТОВЫМ всегда использовать РИТМ. («не-тол-кай!» и т.п.) и РИТМИЧЕСКОЕ ПЕНИЕ на грани скандирования (маршевая музыка). 4. ДЫХАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ: медленно вдохнуть через нос, считая про себя до 3-х, задержать дыхание, считая до 3-х, медленно выдохнуть через рот. При необходимости проделать несколько раз. 5. Взять человека за руку или, если есть возможность, приобнять за плечи, этот ТЕЛЕСНЫЙ КОНТАКТ вкупе со СПОКОЙНОЙ ИНТОНАЦИЕЙ даёт чувство защищенности, возвращает уверенность в себе.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ТОЛПЕ. 1. Постараться продвинуться к краю

толпы (двигаться по диагонали). 2. Застегнуть все пуговицы, молнии,

другие застёжки. 3. Не наклоняться за упавшей вещью. 4. Если упали, стараться быстрее встать. 5. Не двигаться поперёк толпы. 6. Крикнуть: «Я сейчас вырву!» или

изобразить эпилептический припадок. 7. Если находитесь вблизи толпы, держи-

тесь у стены.