المنهج الوصفي المسحي

المنهج الوصفي

“المسحي “

2014بدر بن سعيد الدوسري / اعداد وتقديم


عنوان دراسة علمية أو بحث تعتمد )

(على المنهج الوصفي المسحي

من خالل عرضنا ألنماط أو أساليب

الدراسات المسحية

أدوات الدراسة

أهداف الدراسة


لى االختالف يف مسميات املناهج وتأثريه عاملنهج الوصفي


منهج مسحي•

منهج تتبعي•

منهج ارتباطي2014بدر بن سعيد الدوسري / اعداد وتقديم

مفهوم املنهج الوصفينظماملالعلميوالتفسريالتحليلأشكالأحد

يا كموتصويرهاحمددةمشكلةأوظاهرةلوصفعنمقننةومعلوماتبياناتمجعطريقعن

وإخضاعهااوحتليلهوتصنيفهااملشكلةأوالظاهرة.الدقيقةللدراسة


أهداف املنهج الوصفيمع ينة ظاهرة مععن توفري البيانات 1.

منهجية تفسري هلذه البيانات وفق.حمددة

ة أو كميبصورة حتليل البيانات 2..كيفية

عمل مقارنات وذلك بتحديد 3.راسة العالقات بني الظاهرة حمل الد

.الصلةوالظواهر األخرى ذات


أمناط وأساليب املنهج الوصفي

الدراسات النمائية

.يةالتتبعالدراسات •

.دراسات االتجاه•

ةدراسات العالقات المتبادل

.دراسة الحالة•

.الدراسات االرتباطية•

.رنةالدراسات السببية المقا•


.المسح المدرسي•

.المسح االجتماعي•

.الرأي العام•

.لدراسة تحليل العم•

دراسة تحليل •.المضمون


املسحيةأو الدراسات البحث املسحي تعريف

النوعذلكهياملسحيةالدراساتأوبالبحثقصديأفراديعمجاستجواببواسطتهيتمالذيالبحوثمن

وصففهبدوذلكمنهمكبريةعينةأوالبحثجمتمعدهاوجو وندرةطبيعتهاحيثمناملدروسةالظاهرة

وأالعالقاتدراسةإىلذلكيتجاوزأندون,فقطمثالا األسباباستنتاج


الظاهرة في الوقت الحاليوصف

كذلمن جميع جوانبها وال يتجاوز


حاالت استخدام املنهج املسحي.رةبالظاهمجع البيانات ذات الصلة 1.ىل حبث حتتاج إاليت حتديد املشكالت 2.

.علميعمل مقارنات بني ظاهرتني أو 3.

.مشكلتني أو أكثر.تقومي ظاهرة أو مشكلة معينة4..معينةحتليل جتارب وخربات 5.


أمناط املنهج الوصفي املسحي

دراسات حتليل املضمون

دراسات ملحتليل الع

دراسات الرأي العام

دراسات املسح

االجتماعي

دراسات املسح املدرسي


املسح املدرسيدراسات -1

وتتضمن دراسة املشكالت مثل ي، املرتبطة بامليدان الرتبو

من وغريها ....األهداف امل مكونات النظام املدرسي والعو

ط املؤثرة فيه، من أجل ختطيأفضلو السياسة التعليمية على حن


االجتماعياملسح دراسات -2

على حيث ينصب االهتمام فيهان حبث القضايا االجتماعية، عسكان منطقة جغرافية معينة

بقصد تشخيصها، واختاذ لك إجراءات معينة بشأهنا، ومن ت

رة القضايا السكن والصحة واألس.هوظاهرة الطالق والبطالة وغري


العامالرأي دراسات -3

اء وتتلخص يف دراسة آر اجملتمع جتاه األفكار

ة واملعتقدات االجتماعيالسائدة يف وقت معني

بقصد توجيهها . وتصحيحها


حتليل العملدراسات -4

دراسة املعلومات: يقصد بذلكمل معني، واملسؤوليات املرتبطة بع

ن هبدف تقدمي وصف شامل عام الواجبات واملسؤوليات وامله

املرتبطة هبذا العمل


حتليل املضموندراسات -5وهي طريقة موضوعية ومنظمة تصف•

وى بشكل كمي منظم ودقيق شكل وحمت.معاملواد املكتوبة أو املسموعة ألي جمت

أو وتستخدم دراسات حتليل احملتوى•ماعية املضمون يف حتليل األوضاع االجتأي واالقتصادية والسياسية القائمة يف

عات ويبحث يف اجتاهات اجلما. جمتمعل واألفراد بطريقة غري مباشرة من خال

ائق كتاباهتا، وصحفها، وآداهبا، والوثومن . ثوالسجالت املرتبطة مبوضوع البح

مدى خالل ذلك يستطيع الباحث معرفةارنته تكرار ظاهرة ما يف جمتمع معني ومق.تهمبجتمعات أخرى تكون جماال لدراس


أمناط املنهج الوصفي املسحي

دراسات حتليل املضمون

دراسات ملحتليل الع

دراسات الرأي العام

دراسات املسح

االجتماعي

دراسات املسح املدرسي


خطوات البحث العلمي


”المسحي“خطوات المنهج الوصفي

مراجعة الدراسات السابقة-3

حتديد مشكلة البحث وصياغتها-2مصطلحات

البحثقصور البحث حدود البحث

اإلطار النظري

أهمية البحث أهداف البحثلة تحديد المشك

وأسئلة البحثكلةالتمهيد للمش

الشعور مبشكلة البحث-1جمع البيانات والمعلومات التي تساعد على تحديدها


إعداد التقرير النهائي، وملخص للبحث-6وتوصياته

وتفسريهامعاجلة البيانات -5

حتديد إجراءات البحث-4يقه األسلوب الذي تم تطب

في تحليل المعلوماتيقه األسلوب الذي تم تطبفي جمع المعلومات

أداة جمع المعلومات عينة البحث وطريقة

اختيارهامجتمع البحث


مميزات وعيوب املنهج الوصفي املسحيالعيوباملميزات

واع أشبه ما يكون باألساس لبقية أنالبحوث يف املنهج الوصفي

غلب عدم استطاعة الباحث على التعلى جوانب القصور

ه من األنواع، ميتاز بقابلية تطبيقه مع غري سلوباا باإلضافة إىل إمكانية تطبيقه أ

للبحث وحده

واختالف العلماء حول ما يدخل حتت مفهومه من الدراسات

سهولة تطبيقهتعدد جماالت تطبيقه


عنوان دراسة علمية أو بحث تعتمد )

(على المنهج الوصفي المسحي

من خالل عرضنا ألنماط أو أساليب


أدوات الدراسة

أهداف الدراسة


الخاتمة

من " ي املسحي املنهج الوصف" يف ختام ورقة هذا البحث، واليت ذكرنا فيها •تطبيقه، حيث مفهومه، وأهدافه، وأمناطه، والغرض من استخدامه، وخطوات

.ومميزاته وعيوبه

شاكرين لكم حسن جتاوبكم واستماعكم ولكم كل الشكر والتقدير


Education

المنهج الوصفي المسحي