الشخصية والتكيف

مفهوم الشخصية وخصائصها

التعريف اللغوي للشخصية

كلمة الشخصية في اللغة العربية مشتقة من شخص يشخص شخوص،ًاو،وشخص الشيء أي ميزه عما سواهو، أي تميز الشخص عن غيره.

تنظيم ديناميكي في داخل الفرد يجمع الخصائص الجسمية والنفسية مع،ًاو، ويحدد الساليب التي يتكيف بها الشخص مع البيئة.

تعريف الشخصية في علم النفس

خصائص الشخصية

الثبات في الشخصية المواقف مختلللف فللي الثبات

والمناسبات التعبيرية الحركات فللي الثبات

التي تعبر عن الشخصية. الثبات في الشعور الداخلي مهما

بها يملر متعددة ملن ظروف حدث .الشخص

التغير في الشخصيةوترتبط بمفهوم دينامية الشخصية حيث إن الثبات نسبي وليس مطلق،ًا

:فالتغير يحدث طبق،ًا لي(تغير ) مراحل النمو المتتابعة مكونات وسمات وخصائص

مكتسبة (تغيير)

الخلصة

الشخصية فردية أي أنها تختلف من فرد إلي أخر.

. تعبر عن صفات الفرد الثابتة نسبي،ًا . تمثل العلقة الديناميكية بين الفرد وبيئته تحدد بدورها التللي الفرد اسللتعدادات تحوي

استجاباته للمواقف الجيدة .

محددات بيولوجية

محددات اجتماعية

محددات بيولوجية

،تؤثر الوراثة علي شخصية الفرد من الناحية الجسمية كالطول و،ولون العينين وولون الجلد.

،تؤثر الشخصية علي بعض المراض الوراثية مثل عمي اللوان والهيموفيليا و وأمراض التخللف العقللي و، والطضطرابات والمراض العقليلة كالذهان الذي يعود إلي تلف في الجهاز العصبي و، والفصام ويعد من أنواع الذهان وهو مرض يؤدي إلي عدم

انتظام الشخصية ومن خصائصه النفصال عن العالم الواقعي الخارجي..كلما زادت درجة القرابة ارتفعت درجة الصابة بالمرض مثل الفصام الغدد لها أثر بالغ مثل نقص إفراز الغدة النخامية يؤدي إلي تأخر نمو الفرد وزيادة

إفرازها يؤدي إلي الشعور بالنشاط الوائد وسرعة الستثارة . السهل وهؤلء الطفال الطفلل الشخصلية كنملط المزاج ونملط بيلن توجلد علقلة

سلريعو التكيلف ملع الخلبرات الجديدة غيلر نملط الطفلل الصعب وهؤلء الطفال ردود أفعالهم عنيفة للغاية. وكثير،ًا ما تأخذ ثورات الغضب في المواقف الجديدة.

محددات اجتماعية

ويتضملن التأثيلر الجتماعلي النمائلي التراكملي منذ و، السرة فيله وتلعلب حياته. وطوال الفرد ولدة و، ودور الرفاق و، وجماعة و، والثقافلة والمدرسلة تشكيله فللي دور،ًا العلم ووسللائل و، العبادة وتنشئتله و، وتكسلبه قيم،ًا وعادات تصلبح خصائص

وسمات ثابتة نسبي،ًا وتميز شخصيته.

حصيلة تفاعل عوامل ترجع وهيللوراثة و، وعوامل أخري ترتبط بالبيئة .

فعلي سبيل المثال نمط الطفل السهل الذي هو مهيأ لكي يتمتع بخصائص

سلوكية تكيفيه عالية في شخصيته و، إل أنه قد يعيش في ظروف أسرية صعبة مما يلحق الضرر بقدرته علي التكيف.

نظريات الشخصية

نظرية التحليل النفسي

النظرية السلوكية

نظرية السمات

نظريات النماط

نظرية الذات

نظرية المجال الحيوي

منظريات المنماط

منظرية أبقراط النمط الدموي وهو متفائل ، منشط ، •

متحمس. النمط البلغمي هابط النشاط متأمل .•النمط الصفراوي سريع المنفعال ، •

غضوب ، عنيد .النمط السودوي منطوي ، متشائم •

مكتئب .

منظرية كريتشمر النمط البدين وهو ممتلئ الجسد ، قصير •

الساقين ، عريض الوجه ، يتصف بأمنه مرح ، منبسط ،اجتماعي .

النمط النحيل وهو منحيل الجسد ، طويل •الطراف ، دقيق القسمات ، يتصف بأمنه

منطو ومكتئب .النمط الرياضي وهو قوي العضلت ممتلئ •

الجسم يتصف بأمنه منشط وعدوامني .النمط غير المنتظم ، وهو ما ليس كذلك . •

منظريات المنماط

منظرية بافلوف المزاج المندفع ويقابله المزاج الصفراوي عند أبقراط .• المزاج الخذول ويقابله المزاج السوداوي عند أبقراط.•المزاج النشط المتزن ويقابله المزاج الدموي عند أبقراط.•المزاج الهادئ المتزن ويقابله المزاج البلغمي عند أبقراط.•

منظرية يومنج النمط المنبساطي (المنطلق) : ويتصف بأمنه منشط يحب التختلط •

، مرح ، كثير الحديث، سهل التعبير ، محب للظهور.النمط المنطوائي (المنكمش ) : حساس ،حذر ، متأمل ، يميل •

إلي العزلة وقلة الحديث,

منقد منظريات المنماط

ل منستطيع صب الفراد في قوالب جامدة تتجاهل الفروق الفردية

تتجاهل هذه النظريات ديناميكية الشخصية وتعقد منظامها ، فالشخصية محصلة من

المكومنات الجسمية والنفسية .

منظرية التحليل النفسي

رائد هذه النظرية فرويد ، ومن أعلمها يومنج ، أدلر ، هورمني ، فروم ، وساليفان

مكومنا الشخصية عند فرويد

يتكون الجهاز النفسي عند فرويد من الهو ، والمنا ، والمنا العلى . الهو منبع الطاقة الحيوية التي يولد الفرد بها ، ويضم الغرائز ، والدوافع

الفطرية الجنسية ، والعدوامنية ، ويسيطر علي منشاطه مبدأ اللذة واللم. وهي واللعشعور الواققع حياة بيقن اتصقال حلققة وتعقد عشعوريقة فهقي المنقا

منطقية تخلقية تهتم بالمعايير الجتماعية وتخضع لمبدأ الواقع ..المنا العلى فهي مخزن المثاليات والتخلقيات والضمير والمعايير التخلقية

إن القراءة الفاحصة في كتابات فرويد تبين أن منظرته للطبيعة المنسامنية تتسم بالتشاؤم لقوله : أن المنسان في صراع دائم بسبب غريزة الحياة وغريزة الموت ، والغريزة التخيرة هي المنتصرة دائم ًا ، وهو مخلوق

عشرير لمنه تخلق بدافع جنسي وعدوامني . الجامنب وينمقو ، أسقاسها فقي بيولوجيقة الشخصقية فقي فرويقد منظريقة

المنسامني فيه من تخلل عملية التطبيع الجتماعي . للتهديقد ، ولكقي يحمقي منفسه أعشار فرويقد تخلل مراحقل حياتقه معرض

فإمنه يلجأ إلي ميكامنزمات دفاعية مثل التبرير ، والسقاط ، والتعويض ، وهدفه الساسي هو المحافظة علي كيامنه وأمامنه النفسي .

منقد منظرية فرويد

. توجد خلفات في وجهات النظر بين فرويد وعلماء النفس المحدثين .اهتم فرويد بالمكونات الداخلية للشخصية أكثر من السلوك الظاهري. أكد علي أهمية الماضي في فهم الشخصية وهذا غير كاف.ركز علي الغريزة الجنسية وأثرها في توجيه الشخصية

منظرية السمات

من أقطابها ألبورت وكاتيل

تم تقسم الشخصية إلي : .سمات رئيسة : وهي تؤثر في معظم أمنماط سلوك الفرد . سمات ثامنوية : وهي أقل وضوح ًا من السمات الرئيسة

كذلك تم تقسيمها إلي : سمات وراثية فطرية سمات مكتسبة متعلمة

وتتميز السمات وفق ًا لتلك النظرية إلي :. إمكامنية ملحظتها وقياسها .إن الفعل الواحد منتاج لعدة سمات . رغم ثباتها إلي أمنها قابله للتغير عن طريق التعلم . ترتبط السمات بالعمر الزمني للفرد وتتغير مع منموه

منقد النظرية

هذه النظرية ماتزال محل بحث حيث أن استخدامها المفرط للتختبارات الموضوعية قلل من أهميتها .

النظرية السلوكية

ومن أعلمها ثورامنديك وبافلوف ، وواطسون، وسكنر ، ودولر ، وميلر

الشخصية طبق ًا لهذه النظرية تتحدد في : يولد المنسان مزود ًا بعدد من الستعدادات السلوكية التي تساعده في

عملية التعلم.. تحدث عملية التعلم منتيجة وجود الدافع والمثير والستجابة منتيجة والتقديقر الحقب دوافقع ) الجتماعيقة الدوافقع الفرد يتعلقم

لعمليات التعلم ) .

نقد النظرية

إن تبسيط السلوك النساني إلي مجموعة من التستجابات البسيطة التي تتكون من المثير والتستجابة مردود عليها.

. تركز علي السلوك الظاهري ولم تهتم بالمكونات الداخلية علي أجري ومعظمهها والتجريهب الملظحظهة علهي مبنيهة نتائجهها

الحيوانات .

نظرية المجال الحيوي

ومن أعلمها كوفكا ، وكوهلر ، وليفن

الفرد عنصرين يتضمهن الذي الحيوي المجال فكرة النظريهة تبنهت والبيئة النفسية ، ويحدث السلوك نتيجة للتفاعل بينهم .وأن التغيرات وظحاجاته الفرد نشاطات فههي للتنوع نتيجههة تحدث التههي السههلوكية وعلاقاته التي تتزايد مع نموه ، وأن الظحباط أظحد العوامل المهمة التي

تؤدي إلي النكوص والترتداد .

نقد النظرية

اهتمت بالسلوك الظاهري أكثر من الخبرة الماضية للشخص ، كما أن مفاهيمها غير واضحة .

نظرية الذات

صاظحبها كاترل تروجرز

وتتكون الشخص أهو الفرد كينونهة ههي الذات أهن النظريهة هذه تعتهبر نتيجة للخبرة والتفاعل الجتماعي ، واقد ظحددت المفاهيم التالية :

مفهوم الذات المدترج : وهو مفهوم الشخص عن نفسه كما يدتركه وينعكس إجرائي ًا في وصفه لذاته كما يتصوترها هو .

التي والتصهوترات المدتركات : عباترة عهن الجتماعهي الذات مفهوم تحدد الصوترة التي يعتقد أن الخرين في المجتمع يتصوترونها والتي

يتمثلها الفرد من خلل التفاعل الجتماعي . مفهوم الذات المثالي : ويتضمن المدتركات والتصوترات التي تحدد

الصوترة المثالية للشخص والتي ينبغي أن تكون عليها .

نقد النظرية

اهتمت بالسلوك الظاهر وتجاهلت الجانب اللعشعوتري للذات .

طرائق التعرف علي الشخصية

الولي هي الدتراتسة التي يكون فيها الموضوع عشخص ًا معين ًا بالذات ويكون

هدف الدتراتسة .

الثانية هي الدتراتسات العلمية للشخصية كما هي لدي البشر وهدفها الوصول إلي

.معاترف علمية ظحول الشخصية

التقرير الكلمي للشخص نفسه

ما يقوله الخرون عن الشخص

ملظحظة تسلوك الشخص

مقاييس الشخصية

. اتستفتاء الشخصية لمرظحلة الولي لكاتيل للطفال الشخصية لدتراتسهههة تروجرز اختباتر

الذكوتر .. اختباتر تروجرز لدتراتسة الشخصية للطفال الناث. اختباتر بقع الحبر لوترعشاخ. اختباتر ترتسم الرجل لجودنف . الرتسوم والكتابة العفوية

تسمات الشخصية السوية

. تقبل الفرد لذاته .تقبل الخريين للذات وتفهمهم وظحبهم لها . الشعوتر بالتستقلل. اختياتر ظحياة العمل والتستعداد لها . الشعوتر بالكفاية لمواجهة موااقف الحياة. التحرتر من الشعوتر بالذنب والخوف. القدترة علي مواجهة الوااقع.اكتساب مفاهيم واتجاهات مرغوبة