работа учителя георгафии НВК 2Гнездиловой Т.В.

Поликультурная компетентность: Поликультурная компетентность: - Овладение достижениями - Овладение достижениями культуры.культуры.- Понимание других людей, их - Понимание других людей, их индивидуальностей, их отличий по индивидуальностей, их отличий по национальным, культурным, национальным, культурным, религиозным и другим признакам.религиозным и другим признакам.

Развитие поликультурной Развитие поликультурной компетентности:компетентности: - Достижение культуры стран мира: - Достижение культуры стран мира:

10 класс Тема Страны мира.10 класс Тема Страны мира.- Изучение истории открытия материков, - Изучение истории открытия материков, населения и национального состава: населения и национального состава: 7 класс Тема Материки. 7 класс Тема Материки.- Проведение политических обзоров: - Проведение политических обзоров:

10 класс Тема Политическая 10 класс Тема Политическая карта мира, Страны мира.карта мира, Страны мира.

Коммуникативная компетенция:Коммуникативная компетенция:  Умение общаться устно и Умение общаться устно и письменно на родном и письменно на родном и иностранном языке.иностранном языке.

Развитие коммуникативной компетенции:Развитие коммуникативной компетенции: - Ролевые игры: - Ролевые игры: 6 класс Тема Оболочки Земли, урок 6 класс Тема Оболочки Земли, урок

обобщения;обобщения;8 класс Тема Природоохранные 8 класс Тема Природоохранные

территории;территории;10 класс Тема Глобальные проблемы 10 класс Тема Глобальные проблемы

человечества.человечества.

Информационная Информационная компетентность:компетентность: - Умение добывать, - Умение добывать, обрабатывать и использовать обрабатывать и использовать информацию из разных информацию из разных источников.источников.

Развитие информационной Развитие информационной компетентности:компетентности: - Использование различных источников - Использование различных источников информации: работа с учебником, информации: работа с учебником, географическими картами, словарями, географическими картами, словарями, справочниками, художественной справочниками, художественной литературой и т.д.литературой и т.д.- Умение перерабатывать информацию - Умение перерабатывать информацию для подготовки сообщений, рефератов.для подготовки сообщений, рефератов.- Использование новых - Использование новых информационных технологий. информационных технологий.

Компетентность саморазвития Компетентность саморазвития и самообразования:и самообразования: - Готовность и потребность - Готовность и потребность обучаться в течении всей обучаться в течении всей

жизни. жизни.

Развитие компетентности саморазвития и Развитие компетентности саморазвития и самообразования:самообразования: - Формирование и развитие интереса к - Формирование и развитие интереса к предмету.предмету.- Привлечение учащихся к самостоятельной - Привлечение учащихся к самостоятельной работе с литературой для выполнения работе с литературой для выполнения творческих работ.творческих работ.- Развитие навыков по составлению планов, - Развитие навыков по составлению планов, конспектов, вопросов к параграфу, теме.конспектов, вопросов к параграфу, теме.- Обязательное использование творческих - Обязательное использование творческих работ в проведении бесед, диспутов, работ в проведении бесед, диспутов, семинаров.семинаров.

Компетентность Компетентность продуктивной и творческой продуктивной и творческой деятельности:деятельности: - Готовность и потребность в - Готовность и потребность в творчестве.творчестве.

Развитие компетентности Развитие компетентности продуктивной и творческой продуктивной и творческой деятельности:деятельности: - Обязательное стимулирование - Обязательное стимулирование творческой деятельности на всех творческой деятельности на всех этапах обучения.этапах обучения.- Проведение Предметной недели - Проведение Предметной недели географии, Туристско-географии, Туристско-краеведческой конференции.краеведческой конференции.

Учитель – только сотрудник, Учитель – только сотрудник, помощник и руководитель в помощник и руководитель в собственной работе ребенка.собственной работе ребенка.

П.П. Блонский П.П. Блонский