А.Ю.Иванов

История медицины в КГМУ: традиции и новации

Первоначально исторические сюжеты и экскурсы в историю медицины стали частью курсов кафедры врачебного веществословия, фармации и врачебной словесности, а также кафедры судебной медицины Императорского Казанского университета

«История медицины»в институциональной структуре медицинского

факультета Казанского университета

Одним из первых профессоров, составивших программу курса «история и литература медицины» стал профессор кафедры судебной медицины Г.И.Блосфельд

Георгий Иоакимович Блосфельд(1798-1884)

С 1948 по 1954 г. Т.Д.Эпштейн заведует созданной им кафедрой истории медицины в КГМИ.

В 1954 г. кафедра истории медицины была объединена с кафедрой организации здравоохранения.

Кафедра истории медицины Казанского государственного медицинского института

Товий Давидович Эпштейн(1895-1969)

На основании решения ЦКМС и во исполнение Приказа ректора КГМУ № 275 от 30 июня 1995 года при кафедре социальной медицины и организации здравоохранения образован курс «Истории медицины и медицинской биоэтики с музеем истории КГМУ», заведование которым было поручено профессору В.Ю.Альбицкому

30 июня 1996 года курс приобрел самостоятельный статус (Приказ № 297).

Курс «История медицины» в Казанском государственном медицинском университете

Валерий Юрьевич Альбицкий

В 1998 году в соответствии с приказом ректора КГМУ в связи с расширением преподавания, а также с началом преподавания медицинского права студентам-медикам, курс получил статус самостоятельной кафедры.

С 2003 по 2009 г. зав. кафедрой являлся А.С.Созинов

Сейчас кафедра именуется следующим образом – Кафедра биомедэтики, медицинского права и истории медицины

Кафедра биомедэтики и медицинского права с курсом истории медицины

Алексей Станиславович Созинов

Общекультурные компетенции по курсу «История медицины»

способность и готовность к анализу

значимых исторических

событий и тенденций

способность и готовность к

логическому и аргументированном

у анализу, к публичной речи

способность и готовность

осуществлять свою деятельность с учетом правил

врачебной этики

История медицины – обязательный курс по ФГОС ВПО последнего поколения

Раскрыть ментальные особенности медицинской культуры различных исторических периодов

Охарактеризовать основные этапы и общие закономерности становления и развития врачевания

Сравнить особенности развития врачевания и медицины в различные исторические периоды

Проанализировать достижения крупнейших цивилизаций в области врачевания и медицины в процессе поступательного развития их материальной и духовной культуры

Стимулировать воспитание качеств морально-этического характера, способствующих становлению врача-профессионала

Задачи преподавания

курса «История

медицины»

Реализация компетентностного подхода в курсе «История медицины» предполагает широкое использование наиболее актуальных методов обучения.

Актуальные методы реализации компетенций идостижения поставленных задач

Деловая игра

«Мозговой штурм»

Коммеморативные проекты

Олимпиады по истории медицины

Анализ кейс-ситуации (Case Study)

принцип игрового и имитационного моделирования медицинской ситуации прошлого.

принцип совместной деятельности студентов-медиков

принцип диалогического общения в процессе реализации цели игры

Принципы деловых игр по курсу«История медицины»

Мозговой штурм - оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно

большее количество вариантов решения ряда задач

Примеры задач для мозгового

штурма

Определить функции

какого-либо медицинского инструмента

прошлого

Назвать открытия в области

медицины, повлиявшие на многие сферы

жизни опр. периода

Сравнить развитие

определенной области

медицины в различных странах

Определить причины

определенных исторических

событий

Проекты

Мед. династии

КГМУ

«Terra medicinae»

Поисковый отряд Вехи истории

Электронный архив КГМУ

Коммеморативные проекты студентов, реализуемые в учебном процессе, совместно с музеем истории КГМУ

Проект «Вехи истории» – сохранение памяти об ушедших деятелях медицины КГМУ.

Проект «Электронный архив КГМУ»

Цель: создание полной электронной базы данных описей дел, хранящихся в Национальном архиве РТ по истории МФ-КГМИ-КГМУ в рамках проведения архивной практики со студентами КГМУ.

Участие студентов КГМУ в Олимпиадах по истории медициныI Всероссийская олимпиада по истории медицины.

2013 г. Москва.

Организация олимпиады по истории медицины «Наследие»

1 Этап: Всемирная медицина

2 Этап: Отечественная

медицина

3 Этап: Казанская медицина

Олимпиада «Наследие: Казанская медицина», приуроченная к 200-летнему юбилею КГМУ. Февраль 2014 г.

Анатомия раннего нового времени – это театр?

Европейская университетская модель в традициях Российского медицинского образования

Места исторической памяти: варианты реализации исследования

Кейс по истории медицины заключает в себе проблему, которую следует всесторонне изучить, проанализировать и предложить определенное решение, обоснованное рядом условий и критериев.

Анализ кейс-ситуации предполагает поиск, обоснование различных возможных вариантов ответов на вопрос этой задачи.

Анализ кейс - ситуации

Примерные темы кейс - заданий

Спасибо за внимание!