Embed Size (px)
Citation preview
תוצאות סקר עמדות השוואת
בוגרים ונוער
מערכת החינוך בחבל איילות 2011פברואר -ינואר
השוואה נוער ובוגרים -דמות הבוגר
012345678910
…בעל ערכים ברמה -" איש משפחה"
(פרט למטה)אחר
…יכולת נתינה , בעל אחריות חברתית
בעל ביטחון בערכים הקיבוציים
…בעל ביטחון עצמי ומודע ליכולות של
בעל זיקה לאדמה ולסביבה
משכיל, בעל ידע
מנהיג, בעל יכולת הובלה
בעל יכולת למידה עצמאית
…בעל כלים ומיומנויות להתמודד
בעל תעודת בגרות
…מחובר לחבל ומעוניין ושוקל לשוב
ציוני ובעל זיקה למדינה בוגרים נוער
ככל שהעמודה קצרה יותר המאפיין משמעותי יותר -שימו לב
חמשת המאפיינים החשובים ביותר -דמות הבוגר
לנוער ולבוגריםמיקומם
אצל
הבוגרים
שדורגו הבוגר מאפייני
בחמישה הראשונים אצל הנוער
מיקומם
אצל
הנוער
בחמישה מאפייני הבוגר שדורגו
הראשונים אצל הבוגרים
3" חיים"כלים ומיומנויות להתמודד בבעל . 1
גם מחוץ לחבל
4
ביטחון עצמי ומודע ליכולות של עצמובעל . 1
2יכולת נתינה , אחריות חברתיתבעל . 2
ותרומה לחברה
2יכולת נתינה , אחריות חברתיתבעל . 2
ותרומה לחברה
4
משכיל ,בעל ידע .3
1" חיים"כלים ומיומנויות להתמודד בבעל . 3
גם מחוץ לחבל
1
ביטחון עצמי ומודע ליכולות של בעל . 4
עצמו
3
משכיל, ידע בעל. 4
12
ביטחון בערכים הקיבוצייםבעל . 5
11
למידה יכולת. 5
השוואה נוער ובוגרים -הערכים נבחרים
012345678
אהבת הארץ
איכות הסביבה
אמינות ויושר
השגיות
מצוינות
עבודה
ענווה
ערבות הדדית
קבלת האחר
שוויון הזדמנויות
שיתופיות
בוגרים נוער
ככל שהעמודה קצרה יותר הערך קבל דירוג גבוהה יותר -שימו לב
חמשת הערכים החשובים ביותר לנוער ולבוגרים
מיקומם אצל
הבוגרים
בחמישה ערכים שדורגו
הראשונים אצל הנוער
מיקומם אצל
הנוער
בחמישה ערכים שדורגו
הראשונים אצל הבוגרים
3
הזדמנויותשוויון . 1
3
ויושראמינות . 1
6
שיתופיות. 2
5
האחרקבלת . 2
1
ויושראמינות .3
1
הזדמנויותשוויון . 3
לא הופיע
בסקר
בוגריםלקהילה תרומה. 4
10
הדדיתערבות . 4
2
האחרקבלת . 5
11
ענווה. 5
יש להמשיך עם המתכונת של יום עבודה "
"' החל מכיתה ח
5.72.9
23.0
68.4
4.56.0
26.0
63.5
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
יסודי , קיימת חשיבות רבה שבית הספר"
" גם להישגיות בלימודים" ידחף", ותיכון
13.3
6.3
38.0
42.4
5.4
15.9
45.9
32.7
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
יש להרחיב את פעילויות הספורט ההישגי "
" גם בישובים
27.0
8.6
27.6
36.8
27.6
16.9
35.0
20.6
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
( מקצועי)יש לפתוח מגמה של חינוך עמלני "
" בבית הספר
33.5
6.5
29.430.6
16.0
3.3
41.439.3
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
" חשוב לי להשיג תעודת בגרות איכותית"
2.91.7
22.0
73.4
4.83.6
37.7
53.9
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
" יש להמשיך עם המסורת לפולין"
5.81.7
12.1
80.3
13.412.2
28.0
46.5
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
" יש לאפשר גם לילדים שומרי שבת לצאת לפולין"
16.2
2.3
23.1
58.4
22.4
4.0
32.0
41.6
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
" אני תומך בהקמת וועד הורים"
38.2
45.3
9.47.1
14.6
9.3
34.4
41.8
מסכים מאודמסכיםלא מסכיםאין לי דעה
נוער בוגרים
למידה חווייתית בבית ספר היסודי
42.3
1.8
55.8
65.7
0.3
34.0
מרוצה מהקייםמעוניין לצמצםמעוניין להגביר
נוער בוגרים
הישגיות בבית הספר היסודי
29.1
5.7
65.2
23.2
18.6
58.2
מרוצה מהקייםמעוניין לצמצםמעוניין להגביר
נוער בוגרים
מצוינות בבית ספר התיכון
37.7
6.6
55.7
50.5
8.2
41.2
מרוצה מהקייםמעוניין לצמצםמעוניין להגביר
נוער בוגרים
הישגיות בבית ספר התיכון
58.4
2.4
39.235.6
14.8
49.6
מרוצה מהקייםמעוניין לצמצםמעוניין להגביר
נוער בוגרים
מגוון המגמות בבית הספר התיכון
72.4
1.7
25.9
58.6
3.5
37.9
מרוצה מהקייםמעוניין לצמצםמעוניין להגביר
נוער בוגרים
שביעות רצון מהמתכונת הנוכחית -המסע לפולין
16.7
3.1
49.4
30.9
12.1
8.8
37.5
41.7
אדיש
לא מרוצה
מרוצה
מרוצה מאוד
נוער בוגרים
הכנת כלל התלמידים לקראת המסע -המסע לפולין
18.0
4.2
44.3
33.5
13.4
4.2
37.2
45.2
אדיש
לא מרוצה
מרוצה
מרוצה מאוד
נוער בוגרים
המסע כאופציה לבוחרים בו -המסע לפולין
11.9
2.4
28.0
57.7
13.0
9.6
38.9
38.5
אדיש
לא מרוצה
מרוצה
מרוצה מאוד
נוער בוגרים
עיבוד התכנים עם התלמידים -המסע לפולין
לאחר המסע
21.7
3.8
40.7
33.8
12.1
10.3
41.3
36.2
אדיש
לא מרוצה
מרוצה
מרוצה מאוד
נוער בוגרים
רמת ההעמקה , מהלך המסע -המסע לפולין
בתכנים
22.78
6.32
44.30
26.58
15.02
6.00
38.19
40.77
אדיש
לא מרוצה
מרוצה
מרוצה מאוד
נוער בוגרים
