Духовно-нравственное воспитание в семье

Социальный педагог

Воронкова Елена Михайловна

2013-2014 учебный годг. Псков

«Детство –важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь.

И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы,

что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого

в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний

ребёнок»

• В.А

В.А. Сухомлинский

«В душе и в сердце ребёнка должны быть поселены светлые образы, мысли

и мечтания – чувство прекрасного, стремление к самопознанию,

ответственность за свои мысли, устремлённость к благу, мужество и

бесстрашие, чувство заботы и сострадания, радости и восхищения,

сознание жизни, смерти и бессмертия…»

Ш. А. Амонашвили

Мотив – это причина, лежащая в основе выбора всех поступков

человека

Потребности человека

Телесные

(физиологические)

Душевные (социальные)

Духовные

Актуальные потребности (тест)1. Избавление от боли2. Возможность спать сколько хочется3. Утоление голода или жажды4. Отдых после тяжёлой работы5. Смена температурного режима6. Общение с друзьями или интересными людьми7. Вкус победы (например, в спорте)8. Признание заслуг и достоинств (награда, похвала,

комплименты)

9. Чтение интересной книги10.Получение подарков11.Дарение подарков12.Бескорыстная помощь людям13.Сознание хорошо выполненной работы14.Чувство вдохновения в работе15.Примирение с близкими

«Не навязывайте тех добродетелей, которыми не обладаете сами»

Андре Моруа

«Личный пример – не лучший метод убеждения, а единственный»

Альберт Швейцер

«Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас.

Воспитывайте себя!» Английская пословица

«ПРОБЛЕМЫ НЕ В ЗЕРКАЛЕ, А В ТОМ, КТО В НЁМ ОТРАЖАЕТСЯ»

Проблемы современных детей:технический прогрессизлишнее внимание к личному

пространствуконтроль со стороны родителейполное игнорирование ребёнкатравля со стороны ровесниковотсутствие свободного временислишком много свободного временипроблема «отцов и детей»

«Житейское правило, что дети должны уважать родителей и родители должны любить

детей, нужно читать наоборот: родители именно должны уважать детей, -

уважать их своеобразный мирок и их пылкую, готовую оскорбиться каждую минуту натуру; а дети должны только любить родителей, - и

уже они непременно будут любить их, раз почувствуют это уважение к себе»

Ф.Э Шперк

«Они (подростки) сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры, никакого уважения к

авторитетам. Они выказывают неуважение к старшим,

слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они всё время спорят с родителями. Они постоянно вмешиваются в разговоры и

привлекают к себе внимание. Они прожорливы и тиранят учителей»

Сократ

Благодарю за внимание!