Традиции и иновации в лятната работа с деца на

Градска библиотека “П.Хилендарски” – Асеновград

“Глоб@лни библиотеки - България”

Иновации в глобалното общество

“Иновациите идват от хора, които се срещат по коридорите или

се чуват по телефона посред нощ, заради нова идея или пък защото са

осъзнали нещо, което изцяло променя начина им на мислене за

даден проблем…Единственият начин

да се справяме страхотнос работата си, е:

да обичаме това, което правим.“

Стив Джобс

Времена, времена …

Беше време, когато книгата бе най-верният ни приятел, единственият прозорец към света. В нея откривахме далечни галактики, чудни страни и стари времена. Тя ни разказваше историите на Мечо Пух, Алиса в страната на чудесата, непокорната и забавна Пипи. А днес? Днес… наред с книгата, има и други възможности за децата ни, да научат всичко това.

Какво се случва с децата ни ?

Психолозите казват, че съвременните деца живеят в два паралелни свята – виртуален и реален. Казват още, че 70% от децата владеят до съвършенство компютърните технологии, а едва 30% от възрастните боравят с тях. Къде се къса връзката между поколенията и какво се случва в главите на децата ни, дори на психолозите все още им е трудно да разкрият…

* Помечтахме;

* Пожелахме мечтите ни да станат реалност;

* Повярвахме, че можем;

* Преодоляхме страховете си.

И… “Ваканция в библиотеката 2010 г. “

вече стана факт.

Разчупване на стереотипите в библиотеката

Благодарение на опита ни от предходната година, техниката, която получихме по програма “Глобални библиотеки –

България” и обученията, заниманията ни станаха по-забавни и атрактивни, а в тях се включиха много повече деца.

“Ваканция в библиотеката 2011” -съчетание на традиционни и иновативни методи

Провеждане на програмата :всеки вторник и четвъртък от 10 до 12 часа

Традиционни инициативи: * “С книжка в ръка”, * Тематични занимания по групи, * Прожекция на филм, * Творческа работилница.

Нови инициативи: * Работа с компютрите, * Мултимедийни презентации, * Микрофонът е Ваш, * Драматизации, * Интерактивни игри.

Обхват на програматаВъзрастова група : 3 - 14 г.

Деца със специални образователни потребности -

Дневен център за деца с увреждания,

Деца с различна етническа и национална принадлежност.

През 2012 г. Договор с Местната комисия за борба с

противообществените прояви при малолетни и непълнолетни към Община Асеновград

Участие на доброволци: * деца подготвят и представят програмата,

* обучителни курсове по английски език с

интерактивно обучение – два пъти седмично.

Методика: * съчетаване на така наречените “традиционни” методи - беседа , среща- разговор, посещение, четене; * чрез съвременни методи и средства на взаимодействие - мултимедийна презентация, анимация, работа по групи и интерактивни игри, творчески работилници.

Мултимедията: възможност за много по-добро

взаимодействие и усвояване

на информация и знания, защото човек запомня:

* прочетено – 5%, * видяно – 10%,

* аудио-видеоканал – 50%.

* Срещи с асеновградски творци – Иван Любенов, Тина Ружина, Лили Райчева;

* Презентации за Леда Милева, Астрид Линдгрен и Джани Родари;

* Посещение в Градски исторически музей;* Познай приказния герой.

Инициативи:

Тематичен обхват на заниманията:- Страните от ЕС, България, Асеновград;- Празници от Християнски, Мюсюлмански календар;- “Книгата и компютърът – ръка за ръка”;- “ Удивителният космос”;- “В света на динозаврите”;- “Цветовете на приятелството”;- “Музикални инструменти”;- “Животните в морето”, “Домашни любимци”;- “Здравословно хранене”,- “ В зеленчуковата градина”;- “Старите и нови чудеса на света”;- Изкуство, Спорт, Природа;- “Моята представа за по-добър свят”;- “Библиотеката на мечтите ми” и др.

Библиотеката – място за откриване на таланти

Магдалена Апостолова и Ели Сарафова пишат стихове

Радина Нейкова подготви презентация “Разходка в света на

анимационните герои” като участник в лятната програма

Кристина АрабаджиеваЧаровното момиче от

Асеновград, което спечели телевизионния конкурс по btv

“България търси талант”, бе гост на децата в

библиотеката.

Анна Иванова, седмокласничка в ОУ “Ангел Кънчев” участва в пиесата “Динозавърчето Дино”Ирина от СОУ”Княз Борис I”

и Елиза от ОУ“П. Каравелов” помагат на по-малките деца в творческата работилница

Малки и големи деца активно участват в лятната програма

Диляна Божанова, ученичка в 7-ми клас, ОУ „Ангел Кънчев” представи своя колекция от салфетки; Ваня Борисова, ученичка в

4-ти клас при СОУ „Св. Княз Борис I”, експонира свои рисунки; Ралица Кутоманова, бъдеща първокласничка в ОУ “П. Каравелов”, разказа случки

за кучета – герои, спасили човешки живот и малки кученца, предани на своите стопани от книгата “Моята енциклопедия за кучета и кученца” и др.

Доброволческа инициатива

Библиотечни специалисти и деца посещават детски градини като посланици на книгата и популяризират

инициативите на библиотеката

Принципи за добра библиотечна практика: 1. Отнасяме се честно, почтено и справедливо към децата! 2. Помагаме им да живеят по- пълноценно чрез библиотечно- информационните услуги, които предлагаме! 3. Носим отговорност за въвеждане на иновации в работата ни, като придобиваме нови съвременни компетентности! 4. Децата са избрали да ни се доверят! В отговор, ние се стремим да разбираме

потребностите им и да ги радваме с нашите услуги! Основна мисия на библиотечните специалисти:

да насърчават децата в умение да четат и да бъдат информирани.

Предизвикателства пред библиотечния специалист:

* Да познава международните, европейски и национални стандарти;* Да бъде добър педагог, психолог, оратор, аниматор, актьор, специалист по PR и реклама, социолог, творец, да владее съвременните технологии;* Да умее да работи в екип;* Да се учи в движение.

Но това не е достатъчно – той трябва да обича професията си,

децата и да има желание да се развива.

Трябва да познава:Националната стратегия за детето, Конвенцията на

ООН, препоръките и практиките на ЕС и националния ни опит.

Компетенции, които изгражда и развива в децата:

* социални компетенции - комуникативност и работа в екип;

* персонални – самоопределяне; * мотивационни; * когнитивни - фантазия и креативност; * компетенции за осъзнаване на ценностите –уважителност към различията и другостта, солидарност, морална оценка; * умения за търсене, оценка и подбор на информацията от традиционни и електронни източници.

Какво е важно за успеха на програмата?Програмата трябва да бъде образователна,

възпитателна, но едновременно с това – забавна, атрактивна и разнообразна.

За децата е от особена важност: * Правото на избор – да имат възможност сами

да избират в какви занимания да се включат; * Да не са пасивни зрители, а активни

участници.

Дългосрочен ефект на програмата

Анализ на резултатите от анкета на изходно ниво Статистика:

(среден брой на участниците в едно занимание) 2010 г. - 15 деца 2011 г. - 40 деца 2012 г. - 60 деца

Като резултат от съвместната работа с най -малките ни читатели, се роди клуб “Приятели

на библиотеката”, в който членуват деца от летните ни занимания. А програмата ни

продължава и след ваканцията – един път месечно.

ЕпилогДен след ден търсим своя избор – какви да бъдем,

какво добро да направим? Това, което научим днес, може да промени живота ни утре!

“Библиотеката е хубаво място за млади и стари – едни да се докоснат до мъдростта на вековете, други да си припомнят отминали дни! И там някъде е срещата

“на кръстопът” между поколенията.”Росица Андонова – майка на

най-малкия читател в библиотеката

Благодаря Ви за вниманието!

Презентацията изготвиха:Милена Марковска – директор

и Теодора Кузманова -библиотекар в Детски отдел на

ГБ “П. Хилендарски” – Асеновградe-mail: gbph@abv.bg