26
ПРОГУЛКИ В ПРОГУЛКИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ЛЕТНИЙ ПЕРИОД Подготовила воспитатель Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории высшей квалификационной категории МДОУ ЦРР – детский сад № 1 МДОУ ЦРР – детский сад № 1 Казакова Елена Ивановна Казакова Елена Ивановна

прогулки летом

  • Upload
    kity90

  • View
    70

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: прогулки летом

ПРОГУЛКИ В ПРОГУЛКИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОДЛЕТНИЙ ПЕРИОД

Подготовила воспитатель Подготовила воспитатель

высшей квалификационной категории высшей квалификационной категории

МДОУ ЦРР – детский сад № 1МДОУ ЦРР – детский сад № 1

Казакова Елена ИвановнаКазакова Елена Ивановна

Page 2: прогулки летом

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста

Page 3: прогулки летом

Прогулка – доступное средство Прогулка – доступное средство закаливания детского организма.закаливания детского организма.

Page 4: прогулки летом

Прогулка летом способствует двигательной активности

Page 5: прогулки летом

Способствует умственному развитию

Page 6: прогулки летом

Прогулки, экскурсии, игры на природе…

Page 7: прогулки летом

Основная цель ДОУ в летнее время – оздоровление и укрепление детского организма

Page 8: прогулки летом

Развитие познавательных способностей

Page 9: прогулки летом

Нужны ли занятия в летний период?

Page 10: прогулки летом
Page 11: прогулки летом

«Толстый» и «тонкий»

Page 12: прогулки летом

«Найди такой же»

Page 13: прогулки летом

Рисунки на асфальте

Page 14: прогулки летом

«Чудо песок»

Page 15: прогулки летом

Игры с водой

Page 16: прогулки летом

Мыльные пузыри

Page 17: прогулки летом
Page 18: прогулки летом

Целевые прогулки

Page 19: прогулки летом

Цель прогулок: способствовать умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале природного окружения, развитие любознательности, способности удивляться

Page 20: прогулки летом

Дидактические игры

Page 21: прогулки летом

Отражение знаний, полученных на прогулке

Page 22: прогулки летом

Основные правила:

• Заранее наметить и проверить маршрут будущей прогулки, осмотреть участок, маршрут движения детей, с целью их безопасного пребывания за территорией детского сада.

• Определить, как можно использовать природные условия для упражнения детей в разных видах движений, где правильно организовать отдых, игру, наблюдения.

• Чередовать виды деятельности в зависимости от плана проведения прогулки для предотвращения переутомления, перегрева детей.

• Принять во внимание физические возможности детей, заранее подготовить к прогулке новичков, физически недостаточно подготовленных.

• Осмотреть одежду, обувь детей на соответствие погодным условиям перед началом целевой прогулки.

• Запастись свежей кипяченой водой в достаточном количестве для питья детям

Page 23: прогулки летом

Физическое развитие

• Утренняя гимнастика• Физкультурные занятия• Элементы физического воспитания в режиме

дня (п/и., самостоятельная двигательная активность)• Закаливающие процедуры• Совместная и самостоятельная деятельность

(игры с использованием физкультурного оборудования)• Прогулки за территории ДОУ

Page 24: прогулки летом

Утренняя гимнастика

Page 25: прогулки летом

Физкультурные занятия

Page 26: прогулки летом

Спасибо за внимание!!!