34
ПОЛОНСЬКА ГІМНАЗІЯ Портфоліо вчителя англійскої мови Молодожені Наталії Володимирівни

молодоженя н

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: молодоженя н

ПОЛОНСЬКА ГІМНАЗІЯ

Портфоліо вчителя

англійскої мовиМолодожені Наталії

Володимирівни

User
Page 2: молодоженя н

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДОЩоб бути хорошим викладачем, треба любити те, що викладаєш, та любити тих, кому викладаєш В.Й. Ключевський

Teaching is so much more than just a way of making money – it`s a unique profession where by giving you`re getting, by teaching you`re learning, by growing older you`re getting younger.

Page 3: молодоженя н

ДЕВІЗ• Respect yourself,• Respect others,• Take responsibility• For your actions.

Page 4: молодоженя н

Зміст

Загальні відомості

Методична діяльність

Самоосвіта

Результати педагогічної діяльності

Позаурочна діяльність

Page 5: молодоженя н

• Молодоженя Наталія Володимирівна

П.І.Б

• Вища Рівненський інститут слов`янознавства» Київського славістичного університету», 2003р., диплом РВ№ 23361022, спеціальність філолог, викладач англійської мови та зарубіжної літератури,словацької мови . 24 червня2003р.

Освіта

• Вчитель англійської мовиПрофесія

• 13роківСтаж роботи

• Спеціаліст ІІ кваліфікаційної категоріїКатегорія

• 2011 рікКурси

підвищення

кваліфікації

Загальні відомості

Page 6: молодоженя н

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

•Формування комунікативної

компетенції учнів в середній школі

10.06. 2011 ХОІППО

•ІІ кваліфікаційна категорія

Атестація

Page 7: молодоженя н

Скарбничка

Page 8: молодоженя н
Page 9: молодоженя н

Проблема над якою працюю:

“Розвиток комунікативної компетенції та креативних

здібностей учнів”

Page 10: молодоженя н

• формування учнівської автономії

• розвиток учнівської

рефлексійної навчальної діяльності

• забезпечення загальноосвітній

рівень підготовки з іноземної мови

(рівень В1)Створення нової сучасної школи

• опанування іноземною мовою,

як засобом спілкування

• інтерактивний підхід у навчанні• особистісно-орієнтований

підхід у вивченні іноземної мови

Зміни у філософії освіти

• творче мислення• ефективне

вирішення проблем власної

життєдіяльності• комунікативна

активність в побутовій,культурній

та навчально-професійній сферах

життя

Виховання особистості

Розвиток комунікативної компетенції та креативних здібностей учнів.

Актуальність

Page 11: молодоженя н

Участь у методичних заходах

Узагальнення педагногічного досвіду

Підвищення педагогічної майстерності

• Участь у семінарах;• Участь у

ярмарці педагогічних

ідей

•Підвищення кваліфікації;• Участь у конкурсах;• Самоосвіта.

Науково-методичн

а діяльність

• Засідання методичних обєднань;• педради

Page 12: молодоженя н

Вивчаю

впроваджую

узагальнюю

Особистісно орієнтоване навчання

Проектна роботаТехнологія формування та розвитку критичного мислення

Проектна роботаТехнологія інтерактивного навчанняВикористання ІКТ в освітньому процесі

Вибір освітніх технологій

Page 13: молодоженя н

Форми роботи

Розгадування кросвордів

Мозаїка

Лото

ДоміноКомбіновані та творчі завдання

Рольова гра

Бліц-опитування

Page 14: молодоженя н

КРУГЛ

ИЙ

СТІЛ

ТЗНСЕНКАН

ПОШУКОВА

ДІЯЛЬНІСТЬ

ДИДАКТИЧНІ

ІГРИ

НАОЧНІСТЬ

ПРОЕКТУВАННЯ

ДІАЛОГД

ИСК

УСІ

Я

РО

БО

ТА

В

ГР

УП

АХ

РО

БО

ТА

В

ПА

РА

Х

ПР

ЕС

ОН

ФЕР

ЕН

ЦІЯ

Page 15: молодоженя н

Розвиваючи креативні можливостіучні зможуть…

використовувати мовні знання в побутовій та професійній сферах

аргументовано висловлювати свою точку зору

розвивати комунікативні здібності

розвивати здібність до самооцінки, до самовиховання

вміти відхилитися від шаблона, проявити фантазію, оригінальність, завзятість

висловлювати думку, спираючись на власний досвід

проявляти ініціативу

розкривати свій творчий потенціал

Page 16: молодоженя н

Креативна особистіст

ь має

здатність розв`язува

ти нестандарт

ні проблеми

оригінальність

здатність до

самооцінки

здатність до

постановки проблеми

семантична спонтанна гнучкість

здатність до

постановки проблеми

Page 17: молодоженя н

Етапи та методи уроку в технології розвитку комунікативних можливостей

на уроках англійської мови

Мотивація діяльності

- Метод "Логічний ланцюжок"

- Знайди аналог

- Вибери тему уроку

Усвідомлення діяльності

- Створи модель

- Метод "Недописана теза"

- Склади схему

Рефлексія

- Оціни себе

- Експертиза власної діяльності

Розминка

- Метод "Словесна асоціація"

- Метод "Семантичне поле"

- Метод "Асоціативні малюнки"

Актуалізація діяльності

- Метод "Навчаючи-вчуся"

- "Кмітливе читання"

-Методичний прийом "Дослідження та аргументування"

Page 18: молодоженя н

САМООСВІТА

Page 19: молодоженя н

Самоосвіта

Дослідження теоретичного

матеріалу

Проведення відкритих уроків

Проведення позашкільних заходів

Відвідування уроків колег

Участь у семінарах, науково-практичних конференціях,педрад

ах, тренінгах

Page 20: молодоженя н

УСПІХИ ТА

ДОСЯГНЕННЯ

Page 21: молодоженя н

2011-2012 н.р.

2012-2013 н.р.

І місце районна олімпіада з англійської мови

І місце районна олімпіада з англійської мови

Шевчук Олександр

Шевчук Олександр

Участь у предметних олімпіадах

Page 22: молодоженя н
Page 23: молодоженя н

РОБОТА У КЛУБІ ЛІНГВІСТИЧНИЙ СЕРПАНТИН

Page 24: молодоженя н

ТИЖДЕНЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Page 25: молодоженя н

НАУКОВІ КОНФЕРЕНЦІЇ

Page 26: молодоженя н

Конференція

«ОХ, ЦІ ДИВНІ АНГЛІЙЦІ»

Page 27: молодоженя н

ЗВИЧАЇ , ТРАДИЦІЇ ТА ВІДОМІ ЛЮДИ ШОТЛАНДІЇ

Page 28: молодоженя н

«НЕЗВИЧАЙНІ ПАМ`ЯТНИКИ

ТВАРИНАМ"

Page 29: молодоженя н
Page 30: молодоженя н

Позаурочна діяльність

Page 31: молодоженя н

Я – класний керівник

Page 32: молодоженя н

Ми завжди разом

Page 33: молодоженя н

ГІМНАЗИСТ – ОСВІЧЕНА ТА

ТВОРЧА ОСОБИСТІСТЬ

Page 34: молодоженя н

• Вчителю суджено бути

пошуковцем, винахідником,

а відтак, слід сповна усвідомити сутність

змін,які привносить новий

час, аби підготувати людину

до життя в нинішньому

столітті. • Від здатності

вчителя дати гідну відповідь на

виклики ХХІ століття

залежатимуть долі мільйонів поки що

маленьких українців, та й, власне,майбутнє самої України.