ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Стихотворение Юлии Друниной «Зинка»

Юлия Друнина «Зинка»

Цель исследования: выявить и проанализировать закономерности

и частоту употребления слов с стихотворении с помощью программы Word.Tabulator;

выяснить с помощью Zvukocvet.ru и Vaal.mini соответствует ли цветовая окраска произведения его содержанию и настроению.

О стихотворении «Зинка»

Свое известное стихотворение «Зинка» Юлия Друнина посвятила своей однополчанке Зинаиде Самсоновой, погибшей от пули немецкого снайпера при попытке вынести раненого солдата из полосы огня.

Произведение насквозь пропитано болью, страданиями и скорбью по ушедшему близкому человеку. Юлия Друнина написала это стихотворение в неистовом порыве грусти и отчаяния от господствующей в мире несправедливости.

Частота употребления слов

Частота

1. в 1(12)2. у 1(6)3. не 1(6)4. я 1(5)5. она 1(5)6. мы 1(5)7. и 1(5)8. счет 1(3)9. сегодня 1(3)10. против 1(3)11. но 1(3)12. знаешь 1(3)13. грусти 1(3)

Анализ наиболее часто употребляемых слов

Анализируя данную диаграмму, я могу сделать вывод, что наиболее часто употребляемыми словами в данном тексте являются предлоги «в» и «у» и частица «не», т. е. служебные части речи, которые , согласно статье М. Эпштейна «Предлог В как понятие», обладают своей собственной значимостью, которая бессознательно актуализируется во множестве речевых актов.

Анализ наиболее часто употребляемых слов

На 2-ом месте по частоте употребления в тексте находятся местоимения «я», «она», «мы». Это объясняется тем, что с помощью употребления местоимений автор избегает тавтологий в тексте, что делает его высказывание более образным и гармоничным.

Повествование от 1-го лица обуславливает неоднократное употребление местоимения «я».

Частое использование глаголов «знаешь» и «грусти» объясняется тем, что все стихотворение построено в форме диалога, что предусматривает употребление глаголов 2-го лица и повелительного наклонения.

Анализ на Zvukocvet.ru

Анализ на Zvukocvet.ru

Число Цвет по Журавлеву

Потребность по Люшеру

Цель типа поведения

3,601 красный Действовать и добиваться успеха

Покорение, желание иметь успех

1,383 темный, сине-зеленый

Потребность в самоутверждении

Уверенность, желание удержаться и быть уверенным, что , как личность, обладаешь значимостью, что с тобой, как с личностью, считаются

Расшифровка по Люшеру Красный цвет - это стремление

добиться влияния, завоевать успех и жадно желать того, что может предоставить интенсивность и полнота жизни.

Красный цвет - это импульс, жизненная воля покорить и потенция, начиная от сексуальных инстинктов, вплоть до революционных преобразований.

Красный цвет - это импульс к моторному действию, к спорту, к борьбе и к предприимчивости в области производства.

Красный цвет - это "ударная сила воли" в противоположность зеленому цвету как "напряжению силы воли".

Расшифровка по Люшеру

Темно-синий цвет - это, как и каждый из четырех основных цветов, цветовое выражение биологической потребности: физиологически - это покой, психологически - это удовлетворение.

 Синевато-зеленый цвет - это выражение упорства, твердости, жесткости, и прежде всего, наступательности по отношению ко всем изменениям. Поэтому он представляет собой постоянство, как в самосознании, в качестве принципа представляющего, оценивающего, так и во всех формах самоутверждения и обладания.

Соответствие выводов по Люшеру

В соответствии с системой Люшера преобладающие цвета (красный и сине-зеленый) выражают твердость и стойкость натуры главного героя произведения, который в это же время жаждет тишины, спокойствия и умиротворения. В нем достаточно сил и терпенья, чтобы бороться с жизненными трудностями, но порой уже невозможно что-то изменить, и ему ничего не остается, кроме как покорно плыть по течению жестокости и несправедливости.

Исследование с помощью Vaal.mini

Выводы исследования

В соответствии с исследование в Vaal.mini, данный текст производит впечатление мужественного, сильного, храброго, могучего, большого.

Полученная характеристика является верной и типичной почти для всех произведений на военную тематику, так как все их герои обладают такими качествами, как смелость, храбрость, мужество, отвага, способность к самопожертвованию.

Вывод

Таким образом, с помощью разностороннего лингвистического исследования я смогла проанализировать природу стихотворения Юлии Друниной «Зинка» и выявить композиционные и смысловые особенности, вложенным автором данного произведения.

Южный федеральный университет

Спасибо за внимание!

Склярова А.Ю. 17группа(1англ.Б)