Національний фармацевтичний університет

Курс «Фізична та колоїдна хімія»Модуль 2: Колоїдна хімія

Для спеціальності 7.12020101 – “Фармація”Факультет – фармацевтичний

Кафедра фізичної та колоїдної хімії

Автори курсу: к.с/г.н., доц.

Івашура Марина Миколаївна

к.фарм.н., доц. Бондаренко Наталія

Юріївна

Фізична та колоїдна хімія

є базовою дисципліною для вивчення та розуміння фахових предметів;

отримані теоретичні знання та практичні навички використовуються у професійній діяльності;

формує уміння розв’язувати проблеми екології навколишнього середовища.

Елементи курсу «Колоїдна хімія»

Форум консультацій викладача, форум взаємодопомоги;Загальний глосарій;Ресурси (теоретичний матеріал, слайдові презентації лекцій, аудіографічні лекції та ін.);Тести;Завдання.

Активності, заплановані в курсі:

1. Форум взаємодопомоги,форум консультацій викладача

3. Тест

2. Індивідуальневаріативне завдання

План навчання:

Розділ «Поверхневі явища». Тема 1: Поверхневі явища.

……. Розділ «Колоїдна хімія». Тема 3: Фізикохімія

дисперсних систем. ……. Розділ «Високомолекулярні сполуки та їх

розчини». Тема 7: Вивчення кінетики набрякання желатину.

.......

Розділ «Поверхневі явища».Тема 1: Поверхневі явища.

Мета: З'ясувати основні теоретичні поняття та закономірності з теми "Поверхневі явища" і застосувати отримані теоретичні знання для здійснення практичних розрахунків.

Структура теми 1

Розділ «Колоїдна хімія». Тема 3: Фізикохімія дисперсних систем.

Мета: З'ясувати теоретичні поняття та закономірності, за допомогою яких можна охарактеризувати дисперсні системи. Охарактеризувати властивості різних класів дисперсних систем (молекулярно-кінетичні, оптичні та електричні) та ілюструвати прикладами з фармацевтичної практики.

Структура теми 3

Розділ «Високомолекулярні сполуки та їх розчини».Тема 7: Вивчення кінетики набрякання желатину.

Мета: Експериментально дослідити кінетику обмеженого набрякання ВМС та визначити кількісні характеристики цього процесу (ступінь набрякання  і константу швидкості набрякання).

Структура теми 7

Лабораторне заняття1.інформаційна частина2.обробка експериментальних даних3.практичне завдання4.відео-допомога

Критерії оцінювання

тестиконтрольні завдання практичні завдання

min 36......................................................max 60

Еталон відповіді

Критерії оцінювання підсумкового модульного контролю

Складові білету 12 тестових завдань 4 задачі

Дякуємо за увагу!