Мети досягає

той, хто її прагне

Мети досягає

той, хто її прагне

Мети досягає

той, хто її

прагне

« Вчитель перестає бути вчителем, якщо він перестає вчитися»

Лагода Тетяна ГригорівнаМоя педагогічна

філософія : , Розвивати навчати і виховувати

;особистість одночасно

Створення здорового мікроклімату в дитячому

, , колективі формування позитивних емоцій взаємин їх

;регулювання та корекція

, Створення умов для розвитку інтелектушколярів їхніх

, ;здібностей пізнавальних інтересів

Сприяти самореалізації особистості та всебічному

;розвитку

, Враховувати індивідуальність

.вікові та психологічні особливості

Освіта і стаж роботи:Освіта: Маю дві вищі освіти. У 1990 році закінчила Дніпропетровський

сільськогосподарський інститут зі спеціальністю «Ветеринарний лікар».

У 2010 році закінчила Криворізький педагогічний університет, спеціальність –

біологія.

Спеціальність за дипломом – учитель біології.

З 2008 р. – учитель інформатики

2008 – 2009 – керівник гуртка « ІНТЕРШКОЛА»

З 2004 р. – голова профспілкової організацій Української ЗШ І – ІІІ ст.

З 2012р. – вчитель біології

Категорія – спеціаліст

Звання - не має.

Стаж роботи – 18 років

Педагогічний стаж – 5 років

Стаж роботи вчителем інформатики – 5 років

Стаж роботи в даному навчальному закладі – 8 років

Підвищення кваліфікації :

25.09.-07.10.2006р.- ДОІППО, «Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі»;

10.10.2006р. – «Intel. Навчання для майбутнього». Ефективне використання інформаційно-комунікативних технологій при викладанні

навчальних предметів згідно з Державним стандартом освіти України. Директор освітніх програм корпорації Intel в Україні Тетяна Нанаєва;

01.11.-07.11.2006р.- ДОІППО, методика викладання курсів: « Основи ІКТ» за програмою МS «Партнерство в навчанні»;

2012 р. – «…Спираючись на передові педагогічні здобутки, опубліковані на шпальтах журналів «Видавничої групи «Основа», підвищувала свій фаховий рівень, займалася самоосвітою й використовувала його у своїй професійній діяльності».

Директор І.І.Гришина.

2012 р. – на базі Апостолівської ЗШ № 4 закінчила дистанційні курси « Вчителі в онлайн»

Нагороди:

№ Назва документу

Зміст Ким виданий Коли виданий

1 Грамота

Апостолівської

За бездоганну та самовіддану працю, безмежну віру, знання і вміння спрямовані на вирішення завдань

Апостолівський

міський голова

2010 р.

міської ради навчання й виховання молоді, дивовижне терпіння, безкорисливе добро і сердечне тепло до своїх вихованців і колег таз нагоди відзначення дня працівника сільського господарства

Протеняк В.М.

2 Грамота

Апостолівської

міської ради

За бездоганну працю, високий професіоналізм, інноваційний підхід у вирішенні завдань навчання та виховання молоді , авторитет і повагу серед колег та учнів та з нагоди відзначення дня працівників сільського господарства

Апостолівський

міський голова

Протеняк А.М.

2011 р.

3 Відділ освіти

Апостолівської

райдержадміністр

ації

За перемогу в І етапі конкурсу на кращу організацію проведення «Тижня права» в закладах освіти Апостолівського району, поширення правових знань серед населення, підвищення рівня правової культури дітей та молоді, всебічного розвитку особистості юних громадян.

Начальник відділу

освіти Апостолівської

райдержадміністрації

Колєснік Л.П.

2011 р.

4 Сертифікат

видавничої групи

«Основа»

Лагода Тетяна Григорівна, спираючись на передові педагогічні добутки, опубліковані на шпальтах журналів « Видавничої групи» ОСНОВА», підвищувала свій фаховий рівень, займалася самоосвітою й використовувала його у своїй професійній діяльності.

Директор видавничої

групи «Основа»

Гришина І.І.

2012 р.

Нормативні документи які

використовую в роботі:

Результативність

Підвищення ступеня самостійності учнів при вивченні нового матеріалу

Творчий підхід до виконання завданьПідвищення інтересу учнів до вивчення інформатики

Підвищення відповідальності при виконанні проектних робіт

Закони України: «Про освіту»,

«Про загальну середню

освіту», Закон «Про мову».

Концепція загальної середньої

освіти (12-річна школа)

Положення: «Про

загальноосвітній навчальний

заклад», «Про навчальні

кабінети загальноосвітніх навчальних закладів»

Типове положення про атестацію педагогічних працівників.

Державний стандарт базової і повної середньої освіти, Методичні рекомендації

МОН України щодо викладання предметів у поточному році.

Навчальний план Української ЗШ та державні навчальні програми

загальноосвітніх навчальних закладів

Тематичне та календарне планування

Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу у кабінеті

інформатики та інструкції з охорони праці.

Результати педагогічної діяльності

Аналізуючи досвід роботи над проблемою, виявила наступні результати:

Покращилася якість знань.

в учнів підвищився рівень пізнавального інтересу до предмета;

покращилися практичні вміння і навички; збільшилася якість знань. Середній

бал навчання з інформатики знаходиться на достатньому рівні і коливається між

8-9 балами.

Участь учнів в олімпіадах, конкурсах з інформатики

Учні неодноразову отримували призові місця в районних олімпіадах з

програмування, інформаційних технологій.

2009 р. – ІІ місце з програмування (Лагода Олександр),

2010 р. – ІІ місце з інформаційний технологій (Журакова Єлизавета, Лагода

Михайло),

2011 р.- ІІ місце з програмування (Жидкович Ольга), І місце з інформаційних

технологій ( Король Анастасія).

2010 р. – І місце у районному конкурсі на кращу медіа листівку « Широко простягає

хімія руки свої у діла людські».

Порівняльний аналіз навчальних досягнень учнів з інформатики за 3 роки

Навч.рік

Середній бал за рік 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас 10 клас 11 клас

2009- 2010 10 7 9 9 7 7 72010-2011 9 11 9 8 8 8 82011-2012 9 9 11 9 8 8 8

Порівняльна таблиця середнього балу класу з інформатики за підсумками річного оцінювання

2009-2010 2010-2011 2011-20120

2

4

6

8

10

1210

9 9

115 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Систематично проводжу моніторинги навчальних досягнень учнів з інформатики.

Моніторинг навчальних досягнень учнів 7-го класу з

інформатики

Порівняльна діаграма

Прізвище, імя 5 клас 6 клас 7 клас

  І семІІ сем річна І сем

ІІ сем річна І сем

ІІ сем річна

Брика Анна 12 12 12 12 12 12      

Задоя Тетяна 12 12 12 12 12 12      

Лукашик Влад 9 10 9 9 10 10      

Фартушна Тетяна 9 8 9 10 10 10      

Янів Віталій 10 10 10 10 10 10      

Гулій Вікторія           7      

Ставіцька Олекс.                  

середня 10 10 10 11 11 11

Object 3

Позаурочна діяльність

З 2008-2010 р.- вела гурток «Інтершкола»;

Проводжу предметні тижні з інформатики;

Постійні учасники Всеукраїнського конкурсу з інформатики « Бобер»;

З 2010 року являюся адміністратором

шкільного сайту, працюю над його постійним оновленням.

З 2011 року – шкільний консультант з програми « Курс школа» та її адміністратор.

Громадська робота

З 2004 року очолюю профспілкову організацію Української ЗШ.

Науково – методична діяльністьНавчально – методичне забезпечення та підручникиПідручники, розробки уроків та тестові завдання різних авторів:Н.В.Морзе, О.В.Барна,

В.П.Вембер, Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, І.Л.Володіна, В.В.Володін, О.Ю. Глинський,

Я.М.Глинський, О.В.Костриба, Н.М.Сизоненко.

Матеріали для підготовки до олімпіад Т.П. Караванова, А.А. Чернова,

паперові та електронні довідники для школярів з інформатики, засоби Інтернету.

Виступи на районних метод об’єднаннях:

Створення електронної пошти у ВІКІ. Сучасні інформаційно – комунікаційні технології і система Інтернет на уроках

інформатики.

Фотогалерея

Використання сучасних технологій навчання

Для оптимізації навчального процесу застосовую:

ігрові технології

технологію проблемного та особистісно-зорієнтованого навчання

диференціацію навчальних завдань

групові

індивідуальні

класно-урочні  

творчі

пояснювально-ілюстративні технології

а також класна, групова, індивідуальна і колективна форми організації

навчання та виховання.

Обмін досвідомДля науково –методичної роботи вибрана тема:

«Розвиток креативного мислення на уроках

інформатики».

План професійного зростання

1. Удосконалювати педагогічну техніку володіння  інноваційними технологіями.

2. Працювати з нормативно-правовою  документацією з предмету.

3. Працювати з науково-методичною  літературою.

4. Розробляти матеріали для публікацій.  

                                                                                                                               

 5. Проходити курси підвищення кваліфікації.