ثالثون طريقة للتأثير

بطريقة القدوة :

من أنت وكيف تتصرف ؟

الكالم- 1 قول من امتنع : السلبي أو القاسيحينما خاصة لهذا وانتبه . منهك4ا تكون أو ت7ستثاراالمتناع في نجاحك إنالظروف في هذا عن Aراٍق شكل هو المذكورة . إننا النفس ضبط منهذا عمل في ننجحقذف من نمتنع حينمامن هي التي الكلمات

الهيجان . فورة صنع

2 : في- اآلخرين مع الصبر مارسيكون ، النفسي الضغط أوقاتعلى طافي4ا لدينا الصبر فقدانال ما نقول ليجعلنا ا ًز4 Sمتحف ، السطحعلى . الصبر فقدان يظهر وقد نقصدال وقد ، والتقطيب التجهم شكل . إن الكلمات من أفصح هذا يكونالثقة عن العملي التعبير هو الصبر . وليس والحب والحكمة واألملسلوك هو بل ، سلبي4ا شيًئ4ا الصبرإنه . الغاضب الصمت ليس إنه ، عمليوالنمو التقدم لحقيقة قبول . كثيرة مواقف الحياة وفي الطبيعيمثل ، الصبر على قدرتنا فيها تظهرواالستماع ، متأخر شخص انتظارعواطفه يفرغ وهو للصغير الصبور

المشاغل . إلحاح برغم

الشخص- 3 بين ميًز : فعاليته أو وسلوكهأن الواجب من إنالتواصل على نبقىعلى اإلنسان معقيمته له أن فرضيعني ال وهذا ، الذاتيةعن النظر نغض أنأو الخاطئ سلوكه

الشائن .

يدري- 4 ال خدمات قدمقدمتها الذي أنت أنك أحد :4 أعماال قدمنا كلما إنناأن دون لآلخرين طيبةفإن قدمها بمن يدروااألصلية بقيمتنا شعورنااحترام يًزداد كما ، يًزداد . مثل إن كما لدينا الذاتأهم من هي الخدمة هذهعلى التأثير عوامل

اآلخرين .

الرد- 5 على اختيارك ليقع : ما يقصر لماذا اإليجابي؟ يعمله عما أكثرنا يفعلهنمارس ال أننا السبب إناختيار على قدرتنا . االختيار إن استجاباتنارؤية على نحصل أننا يعنيما نقرر ثم المطروح لألمراالختيار إن كما ، سنفعلهللمسؤولية قبولنا يعني ، وسلوكنا مواقفنا عناللوم إلقاء نرفض وأنناالظروف . أو اآلخرين على

- حافqqqqqظ على مqqqqqا 6قطعتqqه من وعqqود : إن محافظتنqا على الوعqود تعqني أن يكqون لنqا تqأثير على اآلخqqرين . وحqqتى نعطي الوعqqqqود الqqqqتي سqqوف نفي بهqqا نحتqqاج أن نفهم أنفسqنا ، وهqذا يعqني أننqا نقqوم بعمليqة انتقqqqqاء دقيqqqqق لمqqqqا سqنعطيه من وعqود ، إن قqqqqدرتنا على إعطqqqqاء الوعqود والوفqاء بهqا هqو أحqqد مقqqاييس سqqالمة

شخصيتنا .

7 : التأثير- دائرة على ركًزالمجال على نركًز حينمافيه نتحكم أن نستطيع الذي . تتوسع تأثيرنا دائرة فإن : يشكو ذلك على مثالفي رئيسهم أن كثيرونفهم يحاول ال العمل . مشكالتهم أو برنامجهميشكون الذين نفس ولكنيعدلوا أن يحاولون ال قدعقل مع يتوافق ا عرض4بحيث ، ومشكالته الرئيس

إليه . يستمع أن البد

حينما- : 8 الحب قانون تمثلفإننا الحب قانون نتمثلقبول على الناس نشجعالناس إن ، الحياة قوانينفي الليونة من جانب لديهمالذين أولًئك خاصة ، داخلهم . وحينما بالشدة يتظاهرونونصغي نستمع كيف نعرفعلى نحصل إليهمإذا تأثيرنا ويًزداد ، تجاوبهمأما ، مشروط غير حب4ا أبديناالسطحية العالقاتتفقد فإنها التحكم ومحاولة

الثقة . الناس

العالقة :

أن تفهم اآلخر وتشعر باالهتمام به

- افqترض أفضqل االحتمqاالت في 9اآلخqرين : إن افqتراض حسqن النيqة يqqؤدي إلى نتqqائج طيبqqة ، وحينمqqا يكqqون تعاملqqك مqqع اآلخqqرين على افqتراض أنهم يفعلqون أحسqن مqا لqqديهم بحسqqب مqqا يqqرون األمqqور يعطيqك القqدرة على أن تسqتثيرهم على فعqل أفضqل مqا يسqتطيعون فعلqه . بينمqا بالمقابqل حينمqا نجهqد لنصqqنف اآلخqqرين ونصqqدر عليهم أحكامنqا فqإن هqذا يqدل على أننqا ال نشqqعر باألمqqان . إن لكqqل إنسqqان أبعqqqاد4ا كثqqqيرة ، بعضqqqها ظqqqاهر وأكثرهqqا هqqاجع كqqامن ، ويميqqل النqqاس إلى أن تكqqون اسqqتجابتهم لنqا بحسqب مqا نعتقqده عنهم . فال

الظن في األكqثرين بسqبب تسqيءاألقلين .

10 : تفهم- أن أوال4 حاولتفهم أن محاولتك لتكنأن في رغبتك قبل اآلخر . تقمص اآلخر يفهمكافهم أي ، أمامك من دورلبعض ولو يفكر كيفالسلوك . هذا مثل الوقتا وصبر4 شجاعة يتطلب

باألمان . ا وشعور4

من- : 11 المخلصة واألسًئلة الكالم كافئمن إلى يسيًئون الناس أن المؤسفعقبة وأكبر ، واستقامة بانفتاح يتكلمإصدار المستقيمة المثمرة العالقات في

واالنتقاد . : 12األحكام فحين- عليه تفهم أنك اآلخر أشعرأثناء في الثقة عالقات تنبني ذلك تفعليجب التجاوب هذا مثل ولكن ، التواصلتالعب4ا وليس ، ا صادق4 ا موقف4 يكون أن

والكالم . الوجه بإصالح- 13بسحنة المبادر فكن أحد إليك أساء إذا : وانكب باإلساءة أحس من فإن العالقةالمشكلة يجعل سوف عليها بتفكيرهوحينما ، السيطرة عن تخرج حتى تتضخم ، نفس بطيب ذلك فافعل العالقة تصلح

وغيظ . غضب قلبك في يكون أن دون

واطلب- 14 ، واعتذر ، بأخطائك اعترف : 4 فعال العالقات تتأزم حينما الصفحأننا نعترف أن الحل يكون فقد . وال األزمة عن األقل على مسؤولونبل ، السر في هذا نشعر أن يكفينعترف أن الوحيد الحل يكون ما ا كثير4ا أعذار4 نقدم وال ، ونعتذر بالخطأ

ودفاعات

15 : حال- في بنفسه نفسه يفرغ الجدال دعمن متعنت وجدال مسؤولة غير اتهامات صدورما يفرغ حتى يتكلم دعه ، مثله تفعل فال اآلخرعمله عليك ما عمل في استمر ، جعبته فيالنتيجة يواجه اآلخر سيجعل وهذا ، بهدوءالجدال . دائرة إلى انسقت إذا أما لجداله الطبيعيةكما ، اآلخر سيذوقها مثلما الحسرة ستذوٍق فإنكمن مًزيد بذور يهيئ سوف ذلك في دخولك أن

المستقبل . في التباعد

الشخصية- : 16 للعالقة األولوية أعطكبير نشاط له أعمال مدير تجد قدمن كثير مساعدة وفي عمله فيتطوير في ينجح لم ولكنه ، الناسمع أو زوجته مع مثمرة عميقة عالقة . هذا تطوير في النجاح إن أبنائهوتواضع4ا الشخصية في نبال4 يتطلبمع النجاح يتطلبه مما أكثر ا وصبر4 . عن المرء يدافع وقد المجتمعلينجح الواحد أهمل إنه بقوله نفسهفي رغبته يخفي وهذا ، كبير عدد مع . واالمتنان التقدير على الحصولنخصص أن إلى بحاجة أننا ندرك إننااهتمامنا كل فيه نعطي وقت4ا

محدد . لشخص

التي- 17 الجوانب ذكر ملل بال أعد : سلط اآلخرين وبين بينك تجمعتوحد التي الجوانب على الضوءوعائلتك أصدقائك وبين بينك . دور تجعل ال معك والعاملينالتوحيد جوانب من أكبر المشكالت

المشاعر . وأعمق- اجعqqqل تqqqأثير اآلخqqqرين عليqqqك 18

ا على تqqqqqأثيرك عليهم : إن سqqqqqابق4تأثيرنqqqqqا على اآلخqqqqqرين يqqqqqوازي شqqqqعورهم بتqqqqأثيرهم علينqqqqا . إن اهتمامqqك بمشqqكالت اآلخqqر الخاصqqة تجعلqه يعلم بتqأثرك بشqؤونه ، وعنqدها

سيفتح لك قلبه بشكل مدهش

- تقبqqل الشqqخص كمqqا 19هqqو : إن أول خطqqوة في تغيqير اآلخqر أن تتقبلqه كمqا هqو . فqإذا لم تتقبلqه فإنqه ا 4qqqا دفاعي 4qqqيتخذ موقفqqqسويتوقqqف اسqqتماعه لqqك . وال يعqqqني التقبqqqل أنqqqك تقبqل بqالعيب الqذي لديqه ، ولكنqه يعqني إدراك قيمتqه

األصلية .

الqتqلqقqيqن :

قلبك- 20 في مستعد4ا كنمستعد4ا تكون أن قبل وعقلك : قولنا طريقة إن بلسانكنقوله مما أهم تكون قد لألشياءمن أطفالك يعود أن فقبل ،سيعرض منهم وكل المدرسة ، نفسك واضبط فكر حاجاته ، ا مرح4 ا لطيف4 تكون أن قرربكل إليهم تستمع أن وقرر . تلقى أن قبل وهكذا اهتمام ) ( راجع ، زوجك� أو زوجتكعلى تدخل أن على قدراتكالقرار هذا مثل ، السرور اآلخرعنائك على التغلب من سيمكنك

قدراتك . ويستثير

أو- 21 الهجوم مواقف تجنب : الخالف حاالت في الدفاعمن كثر يفعله ما تجنبالخالف يحيلون حينما الناسأكان سواء ، عنف إلىأو الظاهر بالغضب العنفبالعبارات أو الساخر بالكالم . باالنتقاد أو الجارحةسواء الدفاع كذلك وتجنباالنسحاب بصورة أكانذلك لكل والدليل ، والحسرةإلنهاء الهادف الحديث هو

الخالف .

الصحيح- 22 الوقت اختر : مناسب4ا وقت كل ليس للتعليممستعدون فالناس ، للتعليمأن يشعرون ال حينما للتعليمال وحينما ، يهددهم ما هناكحالة في أو غاضب4ا أنت تكونا احترام4 تظهر وإنما ، إحباطأمان في أنت وتكون ا وعطف4يناسب وال ، نفسك داخل فياآلخر يحتاج حينما كذلك التعليمجهة من تذكر ، المساعدة إلىغير بالتعليم نقوم أننا أخرىنشع ألننا ؛ الوقت كل المباشرحقيقتنا . على يدل ما باستمرار

الحدود- 23 على اآلخر مع اتفق : إن والنتائج والتوقعات والقواعدبعيد حد إلى يرجع باألمان شعورنا ، والعدل باإلنصاف شعورنا إلىفيها يفقد الحياة فإن وبالعكسالقواعد تكون حينما األمان

مًزاجية . مفاجًئة والتوقعات

24 : ليس- تيأس وال تستسلم المن نحميهم أن بالناس الرفق منهذه فمثل ، أعمالهم نتائجغير للسلوك تمكن الحمايةأن الناس وتعلم المسؤولتكون أن ألنفسهم يسمحواومن ، السائد النظام هي رغباتهمعن نتغافل فحينما أخرى جهةنثبط فنحن الناس محاوالت

محاوالتهم .

مفترقات- 25 عند ا حاضر4 كن : نحبهم من يتخذ قد الطرٍقآثار لها قرارات أمرهم ويهمنارؤى أساس على المدى بعيدةإن ؟ نحميهم فكيف ، آنية انفعاليةقبل نفكر أن فعله علينا ما أولوراء ننساٍق فال ، فعلنا رد نبدي أنأضررنا وإال ، كذلك نحن االنفعالوعلينا ، عليهم تأثير من لنا بماتحرك المشاعر أن نعرف أن ثاني4ا ، التفكير من أكثر الناس دوافعتؤثر التي اللغة نتعلم أن فعلينافال ، أجنبية لغة نتعلم كما فيهم

ننبذهم . وال ندينهم

المنطق- 26 لغتي من كال4 استخدم : تختلف اللغتين هاتين إن والمشاعراللغة تختلف كما األخرى عن إحداهمايحدث ال حينما ، الصينية عن العربيةفامنحه اآلخر وبين بينك الجيد التواصلوعبر ، بإخالص إليه وأصغ الكافي الوقت

بصدٍق . مشاعرك عن27 : تفويضنا- إن بثقة بالعمل اآلخر فوSض

يدل ليتصرف الثقة ومنحه بالعمل اآلخرسيعمل ألنه ؛ قبلنا من الشجاعة علىالخطأ بعض وسنتحمل ، العمل أثناء أخطاءسمعتنا من فسيأخذ أحسن وإذا ن نحنالتفويض يكون أن ويجب ، لنا ما وربماوهو ، المسؤولية تعطيه أنت ، باالتجاهين

المسؤولية . يحمل

مشاريع- 28 في الناس أدخلاإلنسان : مشاركة إن قيمة ذاتأثر له قيمة ذات مشاريع فيولكن ، نفسيته على حميدعند قيمة له الذي المشروععند قيمة له يكون ال قد الرئيسله الذي فالمشروع ، المرؤوسفيه يشارك الذي هو قيمة ، والتفكير التخطيط في الفردفي يشارك أن يحتاج منا كال4 إنفقدت وإال ، لحياته رسالة . هي فالحياة معناها الحياةما وبين عليه نحن ما بين توتر

إليه . نصبو

29 : من- لنعلم الحصاد قانون على دربهمالبذور ونثر األرض إعداد قانون حولنااألعشاب وإزالة وسقايته بالنبات والعنايةالطبيعية الطريقة فهذه ، والحصاد الضارة

زرعناه . ما نحصد أننا - دع النتqqائج الطبيعيqqة ت7علSم من حولqqك 30تعلمناالسqلوك المسqؤول : إن من أنفqع مqا نقqوم بqه أن نqترك النتqائج الطبيعيqة لسqلوك النqاس تعلمهم السqلوك المسqؤول ، قqد ال يحبqون أن يواجهqqوا هqqذا وقqqد ال يحبوننqqا حينمqqا نqqqqتركهم لنتqqqqائج عملهم ، ولكن كسqqqqب الشqعبية أمqر زائqل ال يعتمqد عليqه ، فليكن العqدل هqو مطلبنqا ، وحينمqا نqترك العqدل يأخqذ مجqراه فإننqا نكqون قqد منحنqا اآلخqرين ا أكqثر من عرقلqة طريqق العqدل ، فqترك 4qحبا العqدل يqترك مجqراه الqذي يqؤمن نمqو4ا سqليم4

وأمان4ا على المدى الطويل

يجب أخطاء ثالثةعليها : التغلب

: الطيبة- القدوة أن افتراض الثالث الخطأنغفل : الخطأ هذا نخطئ حينما Aكاف أمر والعالقةا كثير4 نتحدث أن والحل ، الواضح التعليم أهميةوالغايات واألدوار والمهمة الرؤية عن

والمقاييس .

مجال في شائعة أخطاء ثالثة هناكاآلخرين : على : التأثير : نفهم- أن قبل ننصح أن األول الخطأ

لي إن� ، تفهمني أن البد في� تؤثر أن قبلفقبل ، الفريدة ومشاعري الخاص وضعيأنت تتأثر أن يجب علي� التأثير تحاول أن

الفريد . بوضعيدون- : من العالقة إصالح محاولة الثاني الخطأ : كان لقد السلوك أو الموقف إصالح ( : ) أنت) ما إن قال حينما حكيم4ا إيمرسونأن من يمنعني بصوت أذني في يصيح عليه

تقول ( . ما أسمع

ونهاية المطاف هنا أن حقيقتنا هي ما يحقق التواصل بشكل أكثر فعالية وأكثر

إقناع4ا مما نقول . )انتهى(

، 99-94- القيادة على ضوء المبادئ ، صاللطيف الخياط . إعداد الدكتور : عبد

http://www.saaid.net/aldawah/54.htm

أخوكمالله إلى الالجئ

المسلم أنا شبكة