التعامل مع المراهقين

الرحيم الرحمن الله بسم

كيفية(2 التعامل مع المراهقين)

هذه في بك ومرحبا أهال وبركاته الله ورحمة عليكم السالمالدورة...

في كامنة متعددة وقدرات بطاقات البشر جميع وجل عز الله خلق لقداليومية، حياتهم تحسين في منها واالستفادة الستخدامها داخلهم

. العظيمة باألعمال مجتمعاتهم وألعمار

نحو األولى خطوتك هو الدورة هذه وحضوركالقادم األسري تعال نجـــاحك الله بإذن

تكرما منكم أرجوستستفيد/ 1 أنك وبقوة لنفسك تعلن أن إال عليك وما

. , حياتك بها وتطور الدورة هذه من 2. بحماس/ المشاركات ومع المجموعة مع تفاعلمن/ 3 بد فال جمعة خطبة ليست الدورة هذه

. والحوار المناقشة 4 .. عند/ هناك واتركها Mخارجا ومتاعبك همومك دع

خروجك.والنقاش/ 5 الحوار تقبـــل بشرية علوم الدورة هذه

. الحق هذا نفسك فامنحي 6. النجاح/ صنوان فااللتزام Sدائمــا تعلمت ما طبق 7. تكرمSا/ صامتSا اجعله أو جوالك أغلق

؟ الدورة هذه إلى حضرت لماذا

لذاتك وجهيه لذاتك سؤال وجهيه سؤال

1 ................................../2................................../ 3................................../

: المراهقةتعريف

النفس : علماء عندالعضوي النمو باستقرار تنتهي حيث العظام عمر اكتمال إلى البلوغ من تبدأ التي المرحلة هي

الفرد . عندالسن) ] بين ما عادة يقع اآلخرين[ ( .18 -12وهذا بين تفاوت على

التربية : علماء عند

الرشد مرحلة إلى ، الغير على واالعتماد الطفولة مرحلة من بها ينتقل شامل نمو فترة هيالنفس على .واالعتماد

األخرى . العمر مراحل كباقي Sوانفعاليا Sوعقليا Sجسميا تميزها التي خصائصها لها العمر من مرحلة المراهقة فترة

المراهق : بها يمر التي التغيرات

الجسدية- :1 التغيرات

الداخلية - . الهرمونات افرازات أوالشكل - . الحجم في تحوالت ب

الصوت - . في تغير جالراحة – في والرغبة والتعب بالجهد الشعور .د

المراهق : على الجسدية التغيرات آثار

بالجسم - . االهتمام زيادة أالنوم - . ساعات زيادة ب

للغذاء - . الحاجة تغير زيادة جالجديدة - . الزيادة مع للتكيف الحاجة د

اآلخرين - . للتعامل الحاجة هـ

www.thmemgallery.com Company Logo

فالشات (1تربوية )

جو المراهقالمراهق في يتفتح جو كالوردة في يتفتح والتقدير كالوردة والتقدير الحب ،،الحبجو في يذبل جو لكنه في يذبل والتجريح لكنه والتجريح النقد ..النقد

االنفعالية- 2 :التغيرات

الذات - . مفهوم أالوهمي - . المراقب بلالستقاللية - . النزعة ج

السلطة - . على التمرد دبالغير - . الشعور هـ

االنفعاالت - . قوة و



Uماٍض UدفنماٍضX Xدفني XحيىومستقبلU ومستقبلU ي Xحيىي ي

العقلية - :3 التغيرات

المطالب - . في المثالية أالمسؤولية - . عن البحث ب

النقد - . أو الحيرة جعليه - . الخوف غلبة د

السريع - . التقلب هـ



بينها من يكون فقد النوافذ جميع تغلق بينها ال من يكون فقد النوافذ جميع تغلق الاألمل األمل نافذة نافذة

االجتماعية – :4 التغيرات

األصدقاء - . تكوين أاالجتماعية - . الظواهر مخالفة ب

الرسمية - . االجتماعات عن الغياب ج



مثل والمتربي المربي بين مثل العالقات والمتربي المربي بين : الحديقةالحديقةالعالقات أن بد : ال أن بد الوتتابع وتتابع تراعى تراعى

المراهق : حاجات

الحب – .1الثقة – .2الحوار – .3التحفيز – .4الذات – .5 قبولالرغبات – .6 إشباع

سعادة مفاتيح المراهق

اإليمانية التربية

الذاتية المراقبة

الهادي الحوار



الحانية الجميلة ،الكلمة ،والبسمةالرقيقة المتبادل ، والعبارة ، واالحترام

في صعوبة الداعية يجد ألن صفاتاليومية حياتك سر هي تطبيقها

المربي صفات

العلم - . 1العدل - .2التفاؤل - .3النمو - .4 على القدرةالنفسي - .5 االستقرارالقيادة - .6 على القدرةالعطاء - .7 على القدرةالعالقات - .8 بناء على القدرة9. ] القدوة - ] الحسن والهدي السمت

فردي : تدريب

نظرك . في األسباب أهم هي ما ، أعجبك المدرسة أو الحلقة في معلم

نظرك . في األسباب أهم هي ما ، يعجبك لم المدرسة أو الحلقة في معلم



سوداء نظارة تلبس وال بيضاء، نظارة ا Sالبس سوداء كن نظارة تلبس وال بيضاء، نظارة ا Sالبس كن

السوداء بالنظارة تنظر وال البيضاء بالنظارة انظر موقف أي صدور السوداء قبل بالنظارة تنظر وال البيضاء بالنظارة انظر موقف أي صدور قبل

المراهقين : حول كلمات

معالي - 1 نحو الصحابة صغار يوجه أن وسلم عليه الله صلى النبي استطاع لقد ، بسنته ونستن أثره نقتفي أفال ، وغيرهما عباس وابن عمر كابن األمور

الطريق . لنا يضيء SSنبراسا سيرته من ونجعل

يتغير - 2 أن يمكن كله العالم أن يعتقد المراهقين يعيشها التي التغير فترة فيوالسرعة . الطريقة بهذه

تسقط - 3 تتركها وال تمسكها أن تستطيع ال الحارة كاللحمة المراهقفتتسخ . األرض على

اهتماماتنا - .4 من المراهقين نعطي لم

من - 5 المراهقين نعطي .أوقاتنالم



حياتك تكرر حياتك ال تكرر المن كحياة من التربوية كحياة التربوية

سبقكسبقك

المراهقين : مشاكل أسباب

والمراهق - .1 المربي بين الحوار غيابالتربية - .2 في الدالل أو القسوةالصغر - .3 في التربية ضعفموجه - .4 الغير االنفتاحالقدوة - .5 فقدانالذات - .6 إثبات

المراهقين : مشاكل

الهوية - .1 فقدانالشهوة - .2 انفعالتالسيئة - . 3 الصحبةالهدف - .4 غيابالالمباالة - .5العدوانية - .6

األخطاء : مع التعاملوالتثبت - .1 الظن إحسان مع األخطاء عن استفسرالشخص - .2 ذات تنقد وال ، الشخص سلوك انقدالمخطئ - .3 عيني عن الضبابي الحاجز أبعدوحده - .4 الصوب إلى يصل المخطئ دعللتغير - .5 طريقة من أكثر عن البحثالواحد - .6 الخطاء على واحدة مرة انقداآلخر - .7 من تريده وما تقول ما افهمزانه - .8 إال شيء في الرفق كان مابشر - .9 مع تتعامل أنك تذكر

النصح - .10 في السريةالحور - .11 أسلوب اتخذللعالمين - ) ( .12 رحمة مصلح أنك تذكروهدوء - .13 بابتسامة نصيحتك اختم

العالج : أساليب1. بأول - Sأوال العالج2. العالج- في التدرجالشخصيات- :3 أنماط فهماأللفة - :4 بناء

نفسية - . ألفة ألفظية- . ألفة بصوتية - . ألفة ج

جسمية - . ألفة دواأللم - ] [ .5 األمل والترهيب الترغيب6. االجتماعية - البرامج7. االستشارة-


فالشات تربوية (8)

والمفاسد المصالح بين والمفاسد الموازنة المصالح بين الموازنة



تريد ما تعطيك لكي تريد ما السمكة تريد أعطي ما تعطيك لكي تريد ما السمكة أعطيزوجتك تحبه عما زوجتك ابحث تحبه عما ابحثزوجتك تحتاجه عما زوجتك ابحث تحتاجه عما ابحث



: الهديةالهدية اللغات، أسهل من الزوجين : بين اللغات، أسهل من الزوجين بين. العبارات من كثير .وتختصر العبارات من كثير وتختصر



اليومية حياتك في اليومية ثالث حياتك في ثالث: حييت ما تتركها :ال حييت ما تتركها ال

11.“ االعتذار- ” آسف “.أنا االعتذار- ” آسف أناعلى- ” 22 الشكر ا Sعلى- ” شكر الشكر ا Sشكر

الجميل“.الجميل“.عن- ” 33 التعبير أحبك عن- ” أنا التعبير أحبك أنا

الحب“.الحب“.



: وتعالى سبحانه : قال وتعالى سبحانه (قال ذريتي) في لي (وأصلح ذريتي) في لي وأصلحأوالدنا أزواجنا لنا يصلح بأن ا Sكثير الله ندعو أن ينا أوالدنا حري أزواجنا لنا يصلح بأن ا Sكثير الله ندعو أن ينا ..حري



كتب وأشرطة كتب وأشرطة مختارة:مختارة:

الكتب:الكتب:

- مراحل النمو. د/ الفداء. - مراحل النمو. د/ الفداء. 11- المراهقون: د/ النغيمشي.- المراهقون: د/ النغيمشي.22 - تربية المراهق في اإلسالم. - تربية المراهق في اإلسالم. 33 – في بيتنا مراهق. – في بيتنا مراهق.4455 - -

األشرطة:األشرطة: - المراهقون والوجه اآلخر. د/ محمد الدويش. - المراهقون والوجه اآلخر. د/ محمد الدويش. 11- المراهق. هاني عبدالقادر.- المراهق. هاني عبدالقادر.22- ال صداع مع الحوار: لعبدالعزيز المقبل. - ال صداع مع الحوار: لعبدالعزيز المقبل. 33

. .دورةدورة

مع التعامل كيفيةالمراهقين

ا: Sا: ختام Sلكم ختام لكم أشكر أشكروحسن وحسن حضورك حضورك

..تفاعلكمتفاعلكموبركاته الله ورحمة عليكم والسالم

أخوكم المحب: أخوكم المحب: سليمان بن محمد سليمان بن محمد

النصيانالنصيان05051727990505172799

[email protected]

mailto:[email protected]

Education

التعامل مع المراهقين