20
ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ 4 ο Γενικό Λύκειο Πετρούπολης Α’ τάξη Τμήμα 1 Ο 2014-2015 Υπεύθυνος ερευνητικής εργασίας: Καμαριωτάκη Ευαγγελία Συμμετέχοντες: Αλεξανδρόπουλος Στέφανος Βλάχος Ευτύχης Βογιατζόγλου Παναγιώτης Βογιατζόγλου Χρήστος Γιαννόπουλος Παναγιώτης Δασκαλάκος Φώτης

ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ4ο Γενικό Λύκειο ΠετρούποληςΑ’ τάξη Τμήμα 1Ο

2014-2015

Υπεύθυνος ερευνητικής εργασίας:Καμαριωτάκη Ευαγγελία

Συμμετέχοντες:Αλεξανδρόπουλος ΣτέφανοςΒλάχος ΕυτύχηςΒογιατζόγλου ΠαναγιώτηςΒογιατζόγλου ΧρήστοςΓιαννόπουλος Παναγιώτης Δασκαλάκος Φώτης

Page 2: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

Ποια η συμβολή της ζωγραφικής και ποια η σημασία της για τον άνθρωπο;

-Ποια συναισθήματα μπορεί να εκφράσει ο άνθρωπος μέσω αυτής της τέχνης;

-Ποια είναι η ιστορική πορεία της ζωγραφικής και γιατί στράφηκαν σε αυτή οι άνθρωποι

Η παρούσα ερευνητική εργασία έχει ως σκοπό να αναλύσει και να μελετήσει την τέχνη της ζωγραφικής καθώς και κατά ποιο βαθμό μπορεί να προσφέρει στον άνθρωπο. Αποσκοπεί στην εμβάθυνση και κατανόηση του νοήματος και της σημασίας της ζωγραφικής από το σύνολο των μαθητών. Παρουσιάζει τον τρόπο με τον οποίο η ζωγραφική εξελίχθηκε και έφτασε στη μορφή που έχουμε σήμερα.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ-ΣΚΟΠΟΣ

Page 3: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

-Τα μέλη της ομάδας μας συγκεντρώθηκαν και ορίστηκαν ευθύνες και αρμοδιότητες.

-Συγκεντρώθηκαν οι επιμέρους πληροφορίες σχετικά με τους καλλιτέχνες και τα ρεύματα.

-Δημιουργήθηκε η εισαγωγή και τα γραφήματα. -Αφού έγινε ανάλυση και επανεξέταση των όσων είχαν

συγκεντρωθεί γράφτηκε η περίληψη. -Πραγματοποιήθηκε η μετατροπή της εργασίας σε

ηλεκτρονική μορφή. -Σκοπός μας ήταν να γίνει κάποιο σχετικό έργο το οποίο

τελικά δεν έγινε λόγω τεχνικών προβλημάτων και ασυνεννοησίας μεταξύ κάποιων μελών της ομάδας.

Για την εργασία αυτή η ομάδα μας αφιέρωνε περίπου 1-2 ώρες κάθε σαββατοκύριακο και 1 φορά το μήνα συγκεντρωνόμασταν για να κάνουμε αναθεώρηση των όσων είχε αναλάβει ο καθένας μας . Υπήρχε συντονισμός και καλή συνεργασία.

ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ –ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Page 4: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΤΕΧΝΗ

Η τέχνη είναι ανθρώπινη δραστηριότητα ή δημιουργία που είναι σημαντική εξ αιτίας της έλξης που προκαλεί στις ανθρώπινες αισθήσεις, διεγείροντας τον νου ή το συναίσθημα. Είναι η δημιουργική έκφραση που μέσα στο έργο αποτυπώνει την ψυχική κατάσταση, τα συναισθήματα, τις ιδέες, την αίσθηση ή τον οραματισμό του καλλιτέχνη. Η τέχνη βασίζεται στην εμπειρία και στο ταλέντο.

Page 5: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ Η ζωγραφική είναι μία τέχνη ,την οποία

δημιούργησε ο άνθρωπος ως μέσο έκφρασης και εκδήλωσης των συναισθημάτων του. Αποτύπωνε χαρά , ευτυχία, λύπη, ενθουσιασμό και αγωνία.

Η ζωγραφιά είναι ένα καθρέφτης της ψυχής μας.

Όσο εξελίσσονταν οι κοινωνίες τόσο η ζωγραφική ήταν προσαρμοσμένη στην αισθητική της κάθε εποχής .

Για το κάθε ρεύμα υπήρχε και ένας αριθμός σπουδαίων αντιπροσώπων-καλλιτεχνών , οι οποίοι διέπρεψαν στον τομέα τους .

Page 6: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΕΙΔΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ - ΑΓΙΟΓΡΑΦΊΑ- ΣΕ ΚΑΜΒΆ- ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΊΑ- ΖΩΓΡΑΦΙΚΉ ΣΤΗΝ ΆΜΜΟ- ΓΚΡΑΦΙΤΙ- ΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΊΑ- ΣΚΙΤΣΟΓΡΑΦΙΑ- ΕΛΑΙΟΓΡΑΦΊΑ

Page 7: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΡΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Η αναγεννησιακή τέχνη ανθεί τον 15ο αιώνα στη

Φλωρεντία. Κύριοι εκφραστές της Αναγεννησιακής τέχνης είναι ο Μιχαήλ Άγγελος και ο Ντα Βιντσι.

Ο Κλασσικισμός, ανθεί το 1550. Κύριοι εκφραστές του Κλασσικισμού έιναι ο Πούσιν και ο Λοραίν.

Το Μπαρόκ αναπτύχθηκε το 1600. Κύριοι εκφραστές του Μπαρόκ είναι ο Καραβάτζιο και ο Ρούμπενς.

Ο Εξπρεσιονισμός ξεκίνησε το 1900. . Κύριοι εκφραστές του Εξπρεσιονισμού είναι ο Καντίνσκι

Ο Μανιερισμός ιδρύθηκε το 1520 στην Ιταλία. Κύριοι εκφραστές του Μανιερισμού είναι ο Μικελάτζελο και ο Ελ Γκρέκο.

Ο Ρομαντισμός ξεκίνησε το 1800 στη Γερμανία. Κύριοι εκφραστές του Ρομαντισμού είναι Γκόγια και Τέρνερ.

Page 8: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΜΙΧΑΗΛ ΑΓΓΕΛΟΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΣΙΞΤΙΝΑ ΒΑΤΙΚΑΝΟ

Page 9: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη
Page 10: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ

Page 11: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη
Page 12: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη
Page 13: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ

Page 14: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΒΙΝΤΕΟ

Page 15: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

1.Ποιά η γνώμη σου για τη ζωγραφική;

Τι πιστεύεις πως μπορεί να προσφέρει;

5%

15%

25%

35%

45%

55%

23%

10%

50%

17%

20%

7%

33%

40%

Page 16: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

2.Ποιό είδος ζωγραφικής σε εκφράζει περισσότερο:

5%

15%

25%

35%

45%

55%

65%60%

13%

27%

0%

5%

15%

25%

35%

45%

55% 56%

30%

7% 7%

Page 17: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

3.Ποιον από τους παρακάτω θεωρείτε τον μεγαλύτερο καλλιτέχνη:

5%

15%

25%

35%

45%

55%

65%

75%

73%

17%

10%

5%

15%

25%

35%

45%

55%

65%

63%

27%

10%

Page 18: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

4.Ποιό από τα παρακάτω θεωρείς σπουδαιότερο έργο;

5%

15%

25%

35%

45%

55%

23%20%

53%

4%3%

8%

13%

18%

23%

28%

33%

38%

43%

48%

33%

17%

43%

7%

Page 19: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

5. Ποιοι από τους παρακάτω δεν είναι ζωγράφοι κατά τη γνώμη σας;

Ποσοστό αγοριών

5% 15% 25% 35% 45% 55% 65%

Ποσοστό αγοριών

Ελ Γκρέκο 10%

Έντγκαρ Άλλαν Πόε 30%

Πικάσο 0%

Ντονατέλλο 60%

10%

30%

0%

60%

Ποσοστό κοριτσιών

5% 15% 25% 35% 45% 55%

Ποσοστό κοριτσιών

Ελ Γκρέκο 7%

Έντγκαρ Άλλαν Πόε

40%

Πικάσο 0%

Ντονατέλλο

53%

7%

40%

0%

53%

Page 20: ΜΟΡΦΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ζωγραφικη

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Τα αποτελέσματα στις περισσότερες ερωτήσεις ήταν αρκετά ικανοποιητικά για εμάς αφού έδειξαν ότι πολλοί μαθητές από το λύκειο μας γνωρίζουν από την όμορφη και σημαντική τέχνη. Μπορούμε να πούμε πως η γνώση αυτή θα διευρύνει αρκετά το πνεύμα των μαθητών ,ειδικά τώρα που είναι εφοδιασμένοι με περισσότερες γνώσεις.

Επίσης εάν κάποιος από τους μαθητές ενδιαφέρθηκε και πιθανότατα μπορεί να έχει την επιθυμία ενασχόλησης με αυτή τη μορφή τέχνης θα μπορούσε να εξασκηθεί και ίσως να ανακαλύψει κάποιο κρυφό ταλέντο. Έτσι ο μαθητής θα έχει τη δυνατότητα να εκφραστεί ψυχικά και να δημιουργήσει.