16
ГБОУ Школа № 1222 по вопросу выбора модуля учебного курса ОРКСЭ Заместитель директора по УВР А. А. Полякова

Выбор модуля по ОРКСЭ

  • Upload
    -

  • View
    2.932

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Выбор модуля по ОРКСЭ

ГБОУ Школа № 1222по вопросу выбора модуля

учебного курса ОРКСЭ

Заместитель директора по УВР А. А. Полякова

Page 2: Выбор модуля по ОРКСЭ

Всего в 4классах-132 чел.(Основы мировых религиозных культур, основы светской

этики- по 50 чел. , основы православной культуры-32 чел.)

Page 3: Выбор модуля по ОРКСЭ

В федеральный государственный образовательный стандарт введена образовательная область –«Духовно-нравственная культура

народов России»

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

является первым курсом данной образовательной области.

Page 4: Выбор модуля по ОРКСЭ

С 1 сентября 2012 года в общеобразовательных организациях РФ

установлено обязательное изучение курса ОРКСЭ (распоряжение

Правительства РФ от 28.12.2012 № 84-р)

Page 5: Выбор модуля по ОРКСЭ

МОДУЛИ КУРСА

• Основы православной культуры• Основы исламской культуры• Основы буддийской культуры• Основы иудейской культуры• Основы мировых религиозных культур• Основы светской этики

Page 6: Выбор модуля по ОРКСЭ

Основные особенности курса:

• Преподавать данный курс в школе должны светские педагоги;

• Курс имеет не вероучительный, а культурологический характер;

• Содержание всех модулей комплексного учебного курса подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к нравственным и мировоззренческим ценностям;

• Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей: 1) Отечество, 2) семья и 3) культурная традиция;

• Курс должен быть организован таким образом, чтобы школьники, выбравшие для систематического изучения определённый модуль, получили общие представления и о содержании других модулей.

Page 7: Выбор модуля по ОРКСЭ

Образовательные цели изучения курса ОРКСЭ

Первоначальные представления:• о светской этике,• о нравственных ценностях,• о нравственных нормах,• о традиционных религиях.

Воспитательные цели изучения курса ОРКСЭ

Воспитание нацелено:• на духовное саморазвитие,• на духовные традиции,• на обращение к своей совести.

Page 8: Выбор модуля по ОРКСЭ

Приказ Министерства образования и науки от 31 января 2012 года № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент

государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

определяет содержательные единицы курса ОРКСЭ.

Определены общие темы для всех модулей:• «Россия — наша Родина»;• «Любовь и уважение к Отечеству»;• «Патриотизм многонационального и многоконфессионального

народа России».

Page 9: Выбор модуля по ОРКСЭ

• Изменения во ФГОС начального общего образования, внесенные приказами Минобрнауки России (от 29.12.2014 № 1643, от 18.05.2015 № 507), не отразились на концепции курса.

Page 10: Выбор модуля по ОРКСЭ

Необходимость преемственности курса «Основы религиозных культур и светской

этики» ( ОРКСЭ) (начальная школа) и курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР)

(основная школа).

Page 11: Выбор модуля по ОРКСЭ

Модуль«Основы православной культуры»:

• Введение в православную духовную традицию.

• Особенности восточного христианства.• Культура и религия.• Во что верят православные христиане.• Добро и зло в православной традиции.• Золотое правило нравственности.• Любовь к ближнему.• Отношение к труду.• Долг и ответственность.• Милосердие и сострадание.• Православие в России.• Православный храм и другие святыни.• Символический язык православной

культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники.

• Христианская семья и её ценности.

Page 12: Выбор модуля по ОРКСЭ

Модуль «Основы иудейской культуры»Введение в иудейскую духовную традицию.Культура и религия.Тора — главная книга иудаизма.Классические тексты иудаизма.Патриархи еврейского народа.Пророки и праведники в иудейской культуре.Храм в жизни иудеев.Назначение синагоги и её устройство.Суббота (Шабат) в иудейской традиции.Иудаизм в России.Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев.Ответственное принятие заповедей.Еврейский дом.Знакомство с еврейским календарём: его устройство и особенности.Еврейские праздники: их история и традиции.Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

Page 13: Выбор модуля по ОРКСЭ

Модуль «Основы буддийской культуры»Введение в буддийскую духовную традицию.Культура и религия.Будда и его учение.Буддийские святые.Будды.Семья в буддийской культуре и её ценности.Буддизм в России.Человек в буддийской картине мира.Буддийские символы.Буддийские ритуалы.Буддийские святыни.Буддийские священные сооружения.Буддийский храм.Буддийский календарь.Праздники в буддийской культуре.Искусство в буддийской культуре

Page 14: Выбор модуля по ОРКСЭ

Модуль «Основы исламской культуры»Введение в исламскую духовную традицию.Культура и религия.Пророк Мухаммад — образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.Столпы ислама и исламской этики.Обязанности мусульман.Для чего построена и как устроена мечеть.Мусульманское летоисчисление и календарь.Ислам в России.Семья в исламе.Нравственные ценности ислама.Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.Искусство ислама.

Page 15: Выбор модуля по ОРКСЭ

Модуль«Основы мировых религиозных культур»:

• Культура и религия.• Древнейшие верования.• Религии мира и их основатели.• Священные книги религий мира.• Хранители предания в религиях мира.• Человек в религиозных традициях мира.• Священные сооружения.• Искусство в религиозной культуре.• Религии России.• Религия и мораль.• Нравственные заповеди в религиях мира.• Религиозные ритуалы.• Обычаи и обряды.• Религиозные ритуалы в искусстве.• Календари религий мира.• Праздники в религиях мира.• Семья, семейные ценности.• Долг, свобода, ответственность, учение и труд.• Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные

проблемы общества и отношение к ним разных религий.

Page 16: Выбор модуля по ОРКСЭ

ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ Курс «Основы светской этики» предполагает

изучение духовно-нравственной культуры и призван ознакомить учеников с основными нормами нравственности, дать первичное представление о морали.

Поставлена задача нравственного развития младших школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. Учащимся предстоит выяснить, что такое добро и зло, дружба и порядочность, честность и искренность, честь и достоинство, сострадание и милосердие, мужество, терпение, правда, истина и ложь и многое другое.