15
Детская игрушка глазами специалистов, родителей и самих детей в научно-методической литературе 20 -21 веков Московский педагогический государственный университет Представлены издания из фонда библиотеки факультета дошкольной педагогики и

Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

  • Upload
    -

  • View
    1.073

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Детская игрушка глазами специалистов, родителей и самих детей

в научно-методической литературе 20 -21 веков

Московский педагогический государственный университетПредставлены издания из фонда библиотеки факультета дошкольной педагогики и психологии

Page 2: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Выставка посвящена актуальной теме дошкольного воспитания – детской игрушке. Какую роль выполняет игрушка в жизни ребенка? Какой хотят ее видеть дети, родители? Какой она должна быть по мнению специалистов (педагогов, психологов), чтобы максимально служить полноценному развитию личности ребенка? – вот далеко не полный перечень вопросов, затрагиваемых в представленных на выставке материалах. Это учебные и научные издания, среди которых – труды авторов МПГУ разных лет, а также статьи из периодики.Выставка охватывает временной период с 1973 по 2013 год.Она может быть полезна студентам, магистрантам, преподавателям в их учебно-научной и практической деятельности.

Page 3: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психолого-педагогических исследований в России и за рубежом

Учебные издания

Page 4: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Автор книги - Авдулова Татьяна Павловна, доцент кафедры возрастной психологии МПГУ, автор многочисленных научных, методических и популярных работ в области психологии развития, семейной психологии и психологии нравственности, практический психолог, специалист по игротерапии.

В учебном пособии рассматриваются проблемы формирования и развития детской игры, психолого-педагогические возможности использования игры в развитии детей. Специальная глава посвящена психологии игрушки.

Page 5: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

В пособии комплексно рассматривается роль различных видов игр и игрушек во всестороннем воспитании детей раннего и дошкольного возраста; даются рекомендации по развитию в игре психических процессов, нравственных чувств, мотивов учебной деятельности и творческих способностей ребенка.

Учебные издания

Page 6: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Книга предлагает читателю разнообразный материал по образной игрушке и использованию ее в процессе развития творческой активности ребенка.

Учебные издания

Page 7: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Книга представляет собой сборник статей Е.А.Флериной (1889-1952) – известного специалиста в области дошкольного воспитания, профессора, члена-корреспондента АПН РСФСР, преподавателя кафедры дошкольной педагогики МГПИ им. В. И. Ленина.

Научные издания

Page 8: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

В книге освещается широкий круг вопросов, связанных с теорией игры и методикой руководства ею . Автор книги - Менджерицкая Дебора Владимировна – доцент кафедры дошкольной педагогики МГПИ им. Ленина (1943-1974), ведущий специалист в области детской игры, создатель научной школы

Научные издания

Page 9: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Книга предназначена для работников дошкольных образовательных учреждений. В ней представлены различные виды пособий и типы игрушек для занятий с детьми разных возрастных групп. Характеристика оборудования дана по видам детской деятельности. Пособие снабжено иллюстративным материалом.

Научные издания

Page 10: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Научные издания

Page 11: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Брошюра предназначена для родителей. В ней раскрывается роль игр и игрушек в развитии у детей дошкольного и младшего школьного возраста способностей к занятиям творческой деятельностью, и прежде всего к техническому творчеству.

Научные издания

Page 12: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Тема детской игрушки широко освещается в научно-методических периодических изданиях по педагогике и психологии

Page 13: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Проблемам детской игрушки посвящен специальный выпуск журнала «Психологическая наука и образование»

Page 14: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

В журнале «Управление дошкольным образовательным учреждением» за 2012 год приведен перечень игрового оборудования для детских садов в 21 веке.

Page 15: Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века

Благодарим за внимание!

Выставка подготовлена библиографом факультета дошкольной педагогики и психологии Свитской М.Э. (тел. 8 (499) 787-04-50; эл. почта [email protected])