Звіт про роботу за 2015 – 2016 н. р. семінару – практикуму вчителів початкових класів, які викладають предмет “Інформатика”

Керівник Псалтира К. М. учитель початкових класів

Мирненської ЗОШ І – ІІІІ ступенів

Інформація – рушійна сила розвитку суспільства.

Не володіти компʼютером – бути безграмотним.

Мета семінару - практикумуОзнайомити учасників семінару з новим Державним

стандартом початкової загальної освіти, освітньою галуззю “Технології” початкової школи, в якій виокремлено змістову лінію “Ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями ”

Надати науково-теоретичну базу при викладанні предмету в початковій школі.

Надати методичні рекомендації викладання інформатики в початковій школі.

Ознайомити з інформаційно-методичним забезпеченням освітнього процесу в початковій школі.

Основні завдання семінару – практикуму

Формування і розвиток в учителів інформаційно-комунікативної компетенції та ключових компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу при підготовці до уроку. Вивчення впливу предмета “Інформатики” на розвиток особистості учня початкових класів.Окреслити проблеми, задачі та перспективи роботи вчителів початкових класів, які викладають курс “Інформатика”

Графік засідань

Засідання І13 жовтня 2014 р.

Мирненська ЗОШ

І – ІІІ ступенів

Засідання ІІ15 квітня 2015 р.Берестовецька

ЗОШ І – ІІІ ступенів

Засідання І

Тема: Організаційно-методичні основи реалізації курсу інформатики у початковій школі.

Теоретичний модуль. Роль та місце курсу “Інформатика” у розвитку

початкової освіти в Україні. Вплив предмета інформатики на розвиток особистості учня початкової школи.

Аналіз програми курсу “Інформатика”. Огляд навчально-методичного забезпечення для використання при викладанні інформатики.

Календарно-тематичне планування уроків інформатики у 2 і 3 класах.

Урок інформатики. Його особливості.

Практичний модуль.

Урок у 3 класі. Тема: “Що таке файл” Робота в групах• Обговорення особливості планування уроків в 2 і 3 класах• Складання конспекту уроку інформатики.

Засідання ІІ

Тема: Технологія та особливості роботи з

програмним забезпеченням для підтримки курсу “Інформатика” у початкових класах.

Теоретичний модуль.

Огляд та методичні рекомендації щодо застосування можливого програмного забезпечення викладання курсу “Інформатика”

Основні функції програм, що складають навчально-ігровий комплекс інформатики.

Види компʼютерних програм для підтримки вивчення навчальних предметів. (Обмін досвідом)

Практичний модуль.Урок інформатики у 2 класі

Тема: “Використання компʼютерних програм на підтримку вивчення української мови”

Шевчук Л. В. учитель Берестовецької ЗОШ

Практична робота вчителів з програмами на підтримку вивчення навчальних предметів.