Гендерные отношения в современном

обществеОбществоведение

(повышенный уровень)10 класс

Лицей Ивацевичского района

Ситник П.В.

План урока

• Пол и гендер• Гендерные роли и стереотипы• Гендерное равенство

Современная социальная наука различает понятия пол и гендер( . англ gen-der, . genus « »). от лат род Понятие гендер означает

- , совокупность социаль ных и культурных норм которые общество - , . . предписывает выполнять лю дям в зависимости от их пола т к

помимо биологических отличий между людьми существуют - . разделение их социальных ролей и видов деятельнос ти

Пол и гендер

Пол

-обозначает анатомо- фи зиологические

- , особен ности людей на основе которых

человеческие существа определяются как

-мужчины илиженщины

Гендер

, учитывает что люди рождаютсяженского

, или мужского пола - но науча ются быть

женщинами или -мужчинами в ре

, зультате воспитания- об щения с

окружающими, людьми требований

общества

« » Понятие гендерный имеет- -глу бокие корни и по

- разному вос принимается - как в рамках каж дой

, культуры так и в различных, культурах причём это

понятие меняется со. временем Учёные давно

-установили относитель ность представлений о

" " типично мужском или" - ": , типичноженс ком то что в

одном обществе считается мужским занятием

( , поведением чертой), характера в другом может

. определяться какженское

Пол и гендер XIV. . . . КорольЛюдовик Худ ИРиго

1701 .г

, Таким образом биологический пол не может быть простым , объяснением различий социальных ролей существующих в

. - , разных обществах Не био логический пол а социокультурные , нормы определяют психологические качества модели, . поведения виды деятельности и профессииженщин и мужчин

Пол и гендер

Белорусские. 2015 .дворники г

Гендер конструируется обществом как социальная модель - , женщин и муж чин определяющая их положение и роль в ( , , обществе и его институтах семье политической структуре

, , .). экономике культуре и образовании и др Гендерные роли , - , представляют собой поведение задачи и обязаннос ти которые

, - общество считает уместными для мужчин иженщин мальчи ков .и девочек

Гендерные роли и стереотипы

« ». Гендерные ролиРисунок

. , Со временем гендерные роли могут измениться Например - несколько сто летий назад роль европейскойженщины сводилась к принятию решений об обустройстве дома и , . воспитании детей в семье всё остальное решалмужчина

-Современное общество характеризуется появлением новых мо : делей и стилейжизни женщины успешно осваивают роли в

, - , , , бизнесе поли тике науке обеспечивают доход в семье а ( - ) мужчины европейские и амери канские всё чаще берут отпуск

. по уходу за новорождённым В восточных обществах . традиционные гендерные роли почти не изменились

Гендерные роли и стереотипы

. . , ЛМЕрмошина Председатель Центральной комиссии Республики

Беларусь по выборам и проведению -республиканских референ думов

Важнейшую роль в гендерной социализации ( процесс , , усвоения норм правил поведения установок в соответствии с

, представлениями о роли положении и предназначении ) , . . мужчины иженщины в обществе играет семья т к дети

, - наблюдают как их родители выражают свои чувства учи тывают , желания друг друга принимают решения и общаются с другими

. людьми

Гендерные роли и стереотипы

Молодая семья

Гендерные стереотипы - , это типичные шаблонные - , представления о мо делях поведения и чертах характера

" - " « ».соответствующее понятиям мужс кое и женское

Гендерные роли и стереотипы

Классификация гендерных стереотипов

Стереотипымаскулинных и- фемин ных качеств и свойств

личности

Эмоциональность и зависимость считаются

, женскими качествами а, логичность

, -целеустремлённость са - мостоятельность мужскими

, Стереотипы касающиеся- закрепле ния семейных и

профессиональных ролей в соответствии с полом

Традиционно профессиональная сфера

, обозначается как мужская а - семейная какженская

, Стереотипы связанные с- различия ми в содержании

труда

- Женщины обслуживающий, , труд исполнение указаний

- , мужчины творческая -руководящая деятель ность

, , , , , , - Семья школа церковь СМИ интернет кино искусство не , только влияют на формирование у человека гендерных ролей но

. и служат сохранению и передаче гендерных стереотипов Даже в « » « » , « » языке слова няня и сиделка женского рода а директор и

« » - . начальник мужского рода

Гендерные роли и стереотипы

:Гендерные стереотипыпередаются через

Семья , , Ребёнок видит что мамамоет посуду а папа читает газету

Школа , - Девочек учат готовить ишить а мальчиков строгать и выпиливать

Реклама вСМИ

Женщин чаще показывают как домохозяек и , - участниц конкурсов красоты а мужчин как - успешных бизнесме нов и руководителей

Гендерные отношения , означают то как общество определяет права и обязанности мужчин иженщин по отношению друг к

- . другу и их восприя тие друг друга Гендерныйфактор определяет , уровень власти и влияния которыми наделяютсяженщины и

, мужчины а - гендерная дискримина ция представляет собой - исключения или ограничения по признаку поло вой

. принадлежности

Гендерное равенство

Уровень гендерного. 2014 .равенства г

XVIII . В в в Западной Европе и Северной Америке возникфеминизм - - дви жение за равные праваженщин имужчин в

- . , частной и общественнойжиз ни Считалось что для устранения гендерного неравенства достаточно на законодательном уровне

закрепить заженщинами и мужчинами равные права на, , -образование равную оплату труда за равный труд участие в по

. литическойжизни и др

Гендерное равенство

Американская феминистка Анджела

. 2006 .Дэвис г

. ВХХ в в большинстве стран мира равные права мужчин и женщин стали общепризнанным стандартом и былиюридически

, - . закреплены но нера венство во всех сферахжизни не исчезло В1979 . - г Генеральной Ассамбле ейООН была принята Конвенция о

, ликвидации всех форм дискриминации в отношенииженщин в которой гендерные стереотипы были определены как опасные и

.препятствующие полной реализации прав человека

Гендерное равенство

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в . . 5отношенииженщин Ст

« - Государства участники принимают все соответствующие: - меры изме нить социальные и культурные модели

, поведения мужчин иженщин с целью достижения - искоренения предрассудков и упразднения обы чаев и все

, -других практик которые основаны на идее неполноценнос ти или превосходства одного из полов или стереотипности

- »роли муж чин иженщин

Гендерная справедливость означает справедливость и- беспристраст ность в обращении с мужчинами иженщинами с

, , . точки зрения прав льгот обязанностей и возможностей Гендерное равенство , означает положение когдаженщины и

- мужчины пользуются равными правами и возможностя ми в . частной и общественной сферахжизни

Гендерное равенство