Тема урока:Тема урока:

Л.Н.Толстой. “После Л.Н.Толстой. “После бала”. Проблема бала”. Проблема ответственности ответственности человека за всё человека за всё

происходящее вокруг.происходящее вокруг.

Цель урока: Цель урока:

- раскрыть особенности рассказа и - раскрыть особенности рассказа и писательский замысел;писательский замысел;

- дать понятие «антитезы» в - дать понятие «антитезы» в литературе как художественного литературе как художественного приёма;приёма;

- сформировать нравственные - сформировать нравственные качества по морально-этическим качества по морально-этическим понятиям;понятиям;

- - развить логику, мышление, умения развить логику, мышление, умения делать выводы.делать выводы.

Эпиграф: Эпиграф:

«Толстой рассказал нам о «Толстой рассказал нам о русской жизни столько же, русской жизни столько же, сколько остальная наша сколько остальная наша литература»литература»

М. ГорькийМ. Горький

Николай Первый и эпоха Николай Первый и эпоха его правления 1819 – 1855 его правления 1819 – 1855

гг.гг.

……в последний день в последний день

масленицы...масленицы...

Композиционный прием Композиционный прием рассказа - антитезарассказа - антитеза

Антитеза – противопоставление Антитеза – противопоставление понятий или явлений. Антитеза понятий или явлений. Антитеза

усиливает эмоциональную окраску усиливает эмоциональную окраску речи, подчеркивает высказанную с речи, подчеркивает высказанную с

её помощью мысль.её помощью мысль.

Наказание шпицрутенамиНаказание шпицрутенами

Полковник Полковник НаказуемыйНаказуемый

Высокий военный, в Высокий военный, в шинели и фуражкешинели и фуражке

Шел твердой, Шел твердой, подпрыгивающей подпрыгивающей походкойпоходкой

Румяное лицо и Румяное лицо и белые усы и белые усы и бакенбардыбакенбарды

Твердым шагом Твердым шагом двигалась высокая двигалась высокая статная фигурастатная фигура

Оголённый по пояс Оголённый по пояс человек, привязанный человек, привязанный к ружьям. Спина его – к ружьям. Спина его – что-то пестрое, мокроечто-то пестрое, мокрое

Дергаясь всем телом, Дергаясь всем телом, шлёпая ногами по шлёпая ногами по талому снегу… талому снегу… толкали..толкали..

Сморщенное от Сморщенное от страдания лицострадания лицо

Спотыкающийся, Спотыкающийся, корчащийся человеккорчащийся человек

В.А. Корейш – прототип В.А. Корейш – прототип ВаренькиВареньки

Элементы женского наряда 19 Элементы женского наряда 19 векавека

«Вся зала следила за каждым движением «Вся зала следила за каждым движением пары»пары»

БалБал

Смысловой рисунок бала Смысловой рисунок бала (праздник, событие(праздник, событие))

ТанцыТанцы МузыкаМузыка Красивая одеждаКрасивая одежда РазговорыРазговоры Еда, шампанскоеЕда, шампанское Маски на лицахМаски на лицах Этикет праздникаЭтикет праздника Флирт, сплетниФлирт, сплетни Цветопись (разноцветье, яркость)Цветопись (разноцветье, яркость)

ЗалБал

Прощеное воскресенье

Время и пространствоВремя и пространство Чистый Чистый понедельникпонедельник

Последний день Последний день масленицы масленицы

Великий постВеликий пост

УтроУтро (наказание(наказание)) Горе, страданиеГоре, страдание Строй, порядокСтрой, порядок ПалкиПалки ЗвукописьЗвукопись Цветопись ( черное)Цветопись ( черное)

Братцы! Помилосердуйте!

Два закона в рассказеДва закона в рассказе

Какой Какой главный?главный?

Божий Человеческий

Домашнее задание:Домашнее задание:Написать сочинение-миниатюру на Написать сочинение-миниатюру на

одну из тем: одну из тем: - Почему Почему Иван Васильевич Иван Васильевич

отказался от карьеры военного?отказался от карьеры военного?- Утро, перевернувшее жизнь Утро, перевернувшее жизнь

молодого человека.молодого человека.- Когда человек бывает счастлив?Когда человек бывает счастлив?- Роль антитезы в рассказе Роль антитезы в рассказе

Л.Н.Толстого «После бала».Л.Н.Толстого «После бала».