АССОЦИАЦИЯШКОЛЬНЫХ

СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ

ГОРОДА МОСКВЫ

Создание социально-мотивированного детско-взрослого образовательногосообщества

Родители

Ученики

Педагоги

Руководители

2 500 000человек

1 350 000человек

4 000человек

742человека

москва 2015

1

потенциальные партнеры проекта

Схема управленияСоздание сообщества инициируется самими школьниками в соответствии с их запросами и интересами. Сообщество позволяет каждому участнику проекта применить и/или развить свои навыки в интересующей его сфере: спорт, журналистика, дизайн, менеджмент, культура поддержки клуба, работа со спонсорами и т.д.

Школьные спортивные клубы

Школьное спортивноеправительство

Правление ШСЛИсполком ШСЛ

Плоскость сотрудничества

Ле

стн

иц

а у

сп

ех

а2

коммуникаци

детельность

обучение

Структура Ассоциации ШСКгорода Москвы и схема выборов

Школьное СпортивноеПравительство

Исполком СоветаШкольных Спортивных Лиг

Совет ПравленийШкольных Спортивных Лиг

Конференция Ассоциациишкольного спортивногоправительства

Школьные спортивные клубыгорода Москвы

формирование Президиума

Формирование комитетов Исполкома

выборы Исполкома Совета Правлений ШСЛи Школьного Спортивного Правительства

выборы двадцать одногоПравления Школьных Спортивных Лигпо каждому виду спорта

выборы делегатов на участие в конференцииКоличествоучастников:

100000обучающихся

Количествоучастников:

30обучающихся

Количествоучастников:

43обучающихся

Количествоучастников:

567 - 21 правлениепо 27 человек

Количествоучастников:

1500делегатов

3

Ключевые характеристики проекта

• Реализация личностных запросов и ожиданий каждого участника

школьного спортивного клуба с помощью возможностей детского

и молодежного самоуправления

• Формирование школьной корпоративной культуры

• Создание системы развития и стимулирования школьных

спортивных клубов

• Создание современной системы статистического учета участия

обучающихся в школьных соревнованиях

• Расширение сферы дополнительного образования детей

4

Плоскость Содружества – это:

• коммуникации, обучение, практический опыт;

• взаимодействие и работа с лучшими в своей профессии;

• развитие реальных проектов, идей, сотрудничества;

• использование эксклюзивных возможностей для участников Проекта;

• возможность привлекать, зарабатывать и расходовать средства.

Плоскость Содружества состоит из трехгоризонтальных уровней взаимодействия.

Плоскость содружества

Ключевые характеристики 5

Профессиональные спортивные клубы передают свой опыт работы школьным спортивным клубам по направлениям: спорт, корпоративная культура, журналистика, дизайн, менеджмент, культура поддержки клуба, работа со спонсорами и т.д.

Интересы ШСК1. Знакомство с деятельностью Клубов,

обучение, стажировки, работа.

2. Посещение тренировок, игр, сборов,

встречи со спортсменами.

3. Продвижение ШСК в СМИ.

4. Шефство Клуба: организация сборов,

экипировка, помощь в налаживании

коммерческой деятельности ШСК и т.д.

Интересы Клубов1. Повышение лояльности аудитории к Клубу

и виду спорта(привлечение болельщиков)

2. Продвижение партнеров Клуба (лояльность

к бренду). Целевая аудитория проекта-2,5 млн

человек.

3. Социальная ответственность

4. Дополнительные возможности для PR-

проектов и рекламы.

Плоскость содружества1-й уровень горизонтального взаимодействия:

Ключевые характеристики

Школьный спортивный клуб (ШСК)

6

21 Правление ШСЛИсполком ШСЛ

Профессиональные спортивные лиги, союзы и федерации передают свой опыт работы двадцати одному правлению Школьных спортивных лиг и Исполкому ШСЛ по организации соревнований школьных спортивных клубов и регламентации их деятельности.

Правление ШСЛ по виду спорта отвечает: • за общее развитие вида спорта в школах;

• за развитие ШСЛ по виду спорта, как системы

школьного соревнования;

• за создание условий для выступления команд

на всероссийском уровне.

Исполком ШСЛ отвечает: • за взаимодействие всех ШСЛ;

• за создание условий для привлечения партнеров;

• за систематизацию участников, ШСК;

• разбирает конфликтные ситуации;

• вносит предложения в ШСП.

Взаимодействие с РФС, КХЛ, ВФВ, РШФ подразумевает: реализацию интерактивной образовательной

программы с целью обучения эффективному

выполнению спортивных маркетинговых и

управленческих задач на примере работы

ведущих спортивных организаций России.

Плоскость содружества2-й уровень горизонтального взаимодействия:

Ключевые характеристики 7

Школьное спортивноеправительство (ШСП)

Школьное Спортивное Правительство призвано транслировать идею Олимпийского движения, продвигать дух олимпизма и идею личностного развития всех участников Проекта – учеников, родителей, педагогов, руководителей образовательных учреждений.

Школьное Спортивное Правительство, являясь высшим управленческим звеном Проекта, уполномочено выдвигать инициативы по организации и проведению мероприятий, направленных на консолидацию школьного физкультурно-спортивного образовательного сообщества.

Плоскость содружества3-й уровень горизонтального взаимодействия:

Ключевые характеристики 8

Монетизация

Ключевые характеристики

Масштаб и системность проекта, ориентированность на целевую аудиторию, активное

сотрудничество участников и партнеров Проекта – все это повышает привлекательность рекламных

мест для рекламодателей. Подробная разработка полного объема рекламоносителей, использование

мотивационного ресурса участников Проекта по привлечению спонсорских средств – все это

увеличивает вероятность использования внебюджетных средств.

• Спортивные площадки/стадионы/залы

• Спортивная/школьная форма

• Социальные сети

• Школьные СМИ

• Изготовление/продажа сувениров, атрибутики

• Создание интернет-магазина;

• Проведение фестивалей, ярмарок;

• Организация и проведение спортивных лагерей;

• Продажа турпутевок и билетов на матчи Клубов-партнеров.

ПАРТНЕРЫ

9

Условия реализации• разработка регламентирующих и методических документов• управление проектом.

ГБПОУ«Воробьевы горы»

• организация и контроль деятельности Школьного спортивного клуба;• создание условий мотивирующих организацию ШСК.

РуководительОбразовательнойорганизации

Ученик

• регистрация в ШСК;• участие в соревнованиях Школьных спортивных лиг; • участие в выборных органах управления проектом.

10

Родители

• участие в организации ШСК;• вовлечение во все сферы деятельности ШСК;• возможность вступления в ШСК.

Педагоги

• участие в организации Школьного спортивного клуба;• формирование команд по видам спорта.

Показатели• Целевая аудитория проекта – до 4 миллионов человек

• Создание в школах многопрофильной спортивной клубной системы: наличие 100 школьных медиа-центров, 130 творческих центров, 130 центров по работе с болельщиками

• Создание современной системы статистического учета участия детей в школьных соревнованиях

• Увеличение числа людей, заинтересованных в популяризации ЗОЖ

• Увеличение числа людей, вовлеченных в процесс профориентации молодежи

• Увеличение числа абитуриентов, поступающих на профильные спортивные специальности

2015 2016 2017 2018

• Школьные спортивные клубы

2015 2016 2017 2018%

%

%

%

%

%

%

%

%

• Количество учеников в системе Школьных Спортивных Клубов

11