الرابعة الوحدة

الثالث الدرس

إعراب عالماتالخمسة األفعال

نشاطات 2التعلم

التالية- 7 اآليات من استخرجاألفعال من فعل كل

: الجدول اكمل ثم الخمسة،

حالتها اآليةماإلعرابية

عالمتها إعرابها

األفعال الخمسة

الضمير

الذي اتصل

بها 1تقاتلوهم) والالمسجد عندحتى الحرام

.) فيه يقاتلوكم(1 )

2البر) تنالوا لن

ا مم تنفقوا حتى( 2 )تحبون(.

3الله) يخادعون

وما آمنوا والذين إال يخدعون

وما أنفسهم (3) يشعرون(.

تقاتلوا/ يقاتلوكم

واو الجماعة

الجزم/ النصب

حذف النون

تنالوا/ تنفقوا/ تحبون

واو الجماعة

النصب/ النصب/ الرفع

حذف النون/ حذف

النون/ ثبوت النون

يخادعون/

يخدعون

واو الجماعة

الرفع

ثبوت النون

(1 : آية( البقرة، سورة191

عمران،( 2) آل سورة 92آية:

(3 : آية( البقرة، سورة9

حالتها اآليةماإلعرابية

عالمتها إعرابها

األفعال الخمسة

الضمير

الذي اتصل

بها 4تلبسوا) وال

بالباطل الحقالحق وتكتموا.) تعلمون وأنتم

5قومي) ليت يا

بما( 26يعلمون )ربي لي غفرمن وجعلنيالمكرمين(.

تلبسوا/

تكتموا

تعلمون

واو الجماعة

الجزم/ الجزم/ الرفع

حذف النون/ حذف النون/ ثبوت النون يعلم

ون

واو الجماعة

الرفع

ثبوت النون

(1 : آية( البقرة، سورة42

(2 : آية( يس، -26سورة27

فيها. 8 تصف فقرة اكتبالمدرسة إلى زمالئك حضور

ظهرا، منها وانصرافهم صباحا،من عدد على تشتمل أن علىحاالت في الخمسة األفعال

: مختلفة إعرابية

فإذا الشمس تشرق عندماالخاصة أمتعتهم يعدون بالطالب

طعام يتناولون ثم بالمدرسةواجبهم أعدوا كانون وقد اإلفطاريتوجهون ثم األمس من الدراسي

نشاط كل في مدرستهم إلىالمدرسة إلى يدخلوا أن وما وهمةالمدرسي الطابور في يقفوا حتى

اإلذاعة إلى يستمعوا أن وبعدالفصول، إلى ينطلقوا المدرسية

إلى االنبتاه عن يتكاسلوا ولمفي يترددون وال المعلمين،

عليهم، أشكل عما االستفساربيتوهم إلى بعدها ويخرجون

. اجتهادهم طريق لمواصلة

الصورة- 9 وصف في فقرة اكتبقدر أكبر استخدام محاوال التالية،

المضارعة األفعال من ممكنواضبط ومجزومة ومنصوبة مرفوعة: زمالءك أسمعه ثم بالشكل تكتبه ما

ووقار .. .. سكينة وإجالل عظمةأناس .. المهيب المنظر يالروعةالمشرفة .. الكعبة حول يطوفون

هذه لمثل ويتوقون يشتاقون كمتكونوا .. ألم والمشاهد المناظر

منه الله فقربكم وهي بعيدين أختاه يا الكعبة إلى أنظريمن .. أفواج البهي األسود ثوبها ترتدي

بيضاء .. قلوبهم يتدفقون البشركثيابهم ..

متاع من فيه كانوا ما يتركوا لممن فيها بما الدنيا تركوا بل

لله .. طائعين تائبين وذهبوا متاعكنف .. في فعيشيوا وجل عز . برحمته تنعموا كي الرحمن. الرحمن ضيوف فهنيئالكم

10

-

البياني مالمنظ أكمل

تذكر عليك ليسهل اآلتي؛

الفعل إعراب عالمات

.

أحواله مختلف في المضارع

الفعل إعراب عالماتالمضارع

الخمسة األفعال

. النون: ثبوت الرفع............................................................النصب:

حذف: ............................................................الجزم

حذف النونالنو

ن

والياء بالواو اآلخر معتل

...............................................................................................الرفع

الفتحة: ........................................ النصب

............................................................الجزم

الضمة المقدرة

الظاهللثقلرة

حذف الحرف

باأللف اآلخر معتل

المقدرة: الضمة الرفعللتعذر.

الفتحة النصب........................المقدرة

........................................................................................................ الجزم

للتعذر

الحرف حذف) األلف)

اآلخر صحيح

........................................................................الرفع

. الظاهرة الفتحة النصب

............................................................الجزم

الضمة الظاهرة

السكون

نشاطات- 11شفهية:

أربع بين مسابقةمجموعات:

• فعال المعلم يقترحاألولى •مضارعا. المجموعة تحدد

نوعه.مرفوعا، • له الثانية المجموعة تمثل

. رفعه عالمة وتبينمنصوبا، • له الثالثة المجموعة تمثل

. نصبه عالمة وتبينمجزوما، • له الرابعة المجموعة تمثل

. جزمه عالمة وتبين

بين مسابقةمجموعتين:

فيها • بجملة األولى المجموعة تأتي. مضارع فعل

الفعل • الثانية المجموعة تستخرج. اإلعرابية عالمته وتحدد المضارع،

بيpن مسابقةطالبين:

•. مضارعا فعال المعلم يقترح

في • له األول الطالب يمثلعالمة ويحدد مرفوعا، جملة

رفعه.في • له الثاني الطالب يمثل

عالمة ويحدد منصوبا، جملةنصبه.

في • له األول الطالب يمثلعالمة ويحدد مجزوما، جملة

جزمه.

: الوحدة مشروع

الوحدة في الشرعية النصوص إلى عدالعربي، األدب كتاب من الرابعة

كل على واحدا مثاال منها واستخرجوبين المضارع، الفعل أنواع من نوع

. إعرابه عالمة

.......................