23
Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання у 2015-2016 н.р. Н. І. Боринець, доцент кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка

Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

  • Upload
    -

  • View
    787

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Організація та навчально-методичне забезпечення викладання

трудового навчання у 2015-2016 н.р.

Н. І. Боринець, доцент кафедри методикиприродничо-математичної освіти і технологій

ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка

Page 2: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Кількість годин за класамиПредмет Класи Примітка

5 6 7 8 9 10 11

Трудове навчання

2 2 1 2 1 - -

Технології - - - - - 1 1 Незалежно від профілю

Трудове навчання

- - - - 6 6 Технологічний профіль

Креслення - - - - - - 2 Технологічний профіль

Креслення К у р с з а в и б о р о мКреслення 1 1 CШ з поглибленим

вивченням предметів технічного (інженерного) циклу

Page 3: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Типовий навчальний планспеціалізованих шкіл з навчанням українською мовою

і поглибленим вивченням предметів технічного (інженерного) циклу

Технології

Трудове навчання

2 2 1 1 1

Інформатика 1 1 1 1 1

Креслення - - 1 1 -

Комп’ютерна графіка

- - - 2 2

Технічна творчість

1 2 1 1 1

(Додаток 5 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 р. № 409у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014 № 664,зі змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 12.12.2014 № 1465)

Page 4: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Можливі варіанти збільшення годин на предмет у всіх класах

1. За рахунок часу варіативної складової навчальних планів, передбаченої на:• навчальні предмети,• факультативи,• індивідуальні заняття, • консультації.2. За рахунок варіативної складової можна впроваджувати курси за вибором технологічного спрямування

Page 5: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Про поділ класів на групи

• Навчання хлопців і дівчат на уроках трудового навчання відбувається окремо.

• Поділ класів на групи здійснюється відповідно до нормативів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.02 р. № 128;

• Поділ відбувається за наявності в класі більше 27 учнів для міських шкіл.• Якщо кількість учнів у класі не дає можливості

здійснити поділ на групи на гендерній основі, можна скористатись іншими варіантами формування груп: з паралельних чи наступних класів; поділ на групи за рахунок варіативної складової навчального плану.

Page 6: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Навчальні програми

• 5 – 7 класи – «Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5 – 9 класи»

(авт. В. Сидоренко та інші), затверджена наказом МОН України від 29.05.2015 № 585;

• 8 – 9 класи – «Трудове навчання. 5 – 9 класи» (нова редак ція) (за загальною редакцією

В. Мадзігона);• 10 – 11 класи - «Технології. 10-11 класи» (авт. А. Терещук та інші).

Page 7: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Обов’язкова для вивчення складова, 7 клас

• Блок 1. Технологія виготовлення виробів із деревини.• Блок 2. Технологія виготовлення виробів,

в’язаних гачком.

• Результатом діяльності учнів при вивченні кожного блоку має бути виріб.

Page 8: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Варіативна складова, 7 клас

• Для 7-8 класів пропонується 29 варіативних модулів. Їх освоєння відбувається за окремо розробленими програмами.

• Для кожного 7 класу належить обрати один варіативний модуль, на освоєння якого відводиться 16 годин навчального часу.

• Результат вивчення варіативного модуля – проект

• Уся проектна документація учнями 5-7 класів виконується в робочих зошитах.

Page 9: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Об’єкти праці, проектування

Об’єкти праці варто обирати такі, що сприяють формуванню національно-патріотичних почуттів учнів: • предмети і речі, що у своєму змісті пов’язані з народною

культурою українців, а саме: виготовлення декоративно-ужиткових і ремісничих виробів, що були характерними для побуту українців;

• вироби військово-патріотичного призначення: різноманітні за конструкцією та складністю виготовлення «пічки», «якорі» для пошуку розтяжок, маскувальні сітки, сумки для аптечок, рукавиці, сувеніри з патріотичною символікою тощо.

Page 10: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження)

• Уточнено назву блоку 2 у 5 класі: «Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією»

• Змінено назви деяких розділів, тем.• Вилучено слово «процес» (натомість основним поняттям для

змісту навчальної програми залишається «технологія» як практична діяльність людини).

• Відредаговано зміст деяких тем.• У 6 класі в блоці 1 та 2 є зміни у розділі 4 «Технологія

побутової діяльності».• У 9 класі замінено блок 3. Новий блок 3 має назву

«Технологія виготовлення виробів у етнічному стилі»

Page 11: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження). 6 клас

• Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектуванняТема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод комбінування. Інформаційні джерела. Пошук інформації.

Зміст теми змінено на:Методи проектування: метод комбінування. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак укожному зразку. Інформаційні джерела (книжки,довідники, словники, журнали, каталоги, всесвітня мережа ). Пошук та відбір інформації для проекту

Page 12: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження). 6 клас

Розділ 4. Технологія побутової діяльностіЗамість

• Тема 4.2. «Продукти харчування, їх склад»Вивчається

• Тема 4.2. «Технологія збереження пожив-них речовин у продуктах харчування під час приготування їжі».

Page 13: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження). 7 клас Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування

Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак у кожному зразку. Складання опису виробів, як виду проектної документації. Вимоги до виробу (Це перенесено в 6 клас. У цьому навчальному році ці теми треба ще вивчати у 7 класі)Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Алгоритм роботи за методом: вибір випадкових об’єктів, визначення ознак випадково обраних об’єктів, приєднання їх ознак до фокального об’єкта.

Page 14: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження). 7 клас

Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування•Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак у кожному зразку. Складання опису виробів, як виду проектної документації. Вимоги до виробу (Оскільки це перенесено у 6 клас, то в цьому навчальному році ці теми треба ще вивчати у 7 класі)•Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Алгоритм роботи за методом: вибір випадкових об’єктів, визначення ознак випадково обраних об’єктів, приєднання їх ознак до фокального об’єкта.

Page 15: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Зміни до програм (розвантаження). 7 клас

Блок 1. Технологія виготовлення виробів із деревини

• Розділ 4. Технологія побутової діяльності. Тема 4.1. Основи технології малярних

робіт. Тема 4.2. Технологія кріплення настінних

предметів (замість «Маркування споживчих товарів»

Page 16: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Перелік підручників з трудового навчання для 7 класу

 

• Підручник для дівчат: авт. Ходзицька І.Ю., Безносюк О. І., Горобець О., Павич Н. М.

• Підручник для дівчат: авт. Терещук А. І., Медвідь О. Ю., Приходько Ю. М.• Підручник для дівчат: авт. Мачача Т. С., Титаренко В. П., Гаврилюк Г. М.• Підручник для хлопців: авт. Лебедєв Д.В., Гедзик А. М., Юрженко В. В.• Підручник для хлопців: авт. Терещук Б.М., Дятленко С. М., Гащак В. М., Лещук Р. М.• Підручник для хлопців: авт. Терещук А. І., Авраменко О. Б.

Page 17: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Навчальні програми: креслення

• У 11 класах технологічного напряму - за навчальною програмою «Креслення. 11 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 р. № 1/11-17681) .

• У 8-11 класах креслення, як курс за вибором, - за навчаль-ною програмою «Креслення» для загальноосвітніх навчальних закладів (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 р. № 1/11-17679).

• У 7 класах спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням предметів технічного (інженерного) циклу розпочинається вивчення креслення за навчальною програмою «Креслення. 7-8 класи» (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 №1/11-17674).

Page 18: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Де знайти програми?

• Всі навчальні програми з трудового навчання та програми з креслення розміщено на офіційному веб-сайті МОН України:

http://old.mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs/

Page 19: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Навчально-методичне забезпечення

• Навчально-методичне забезпечення, рекомендоване Міністерством до використання в навчальних закладах, зазначено в Переліках навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, розміщених на офіційному веб-сайті Міністерства (www.mon.gov.ua).

• Дозволяється використовувати підручники з відповідним грифом Міністерства, що видані в попередні роки, враховуючи при цьому зміни у програмах.

• Щодо додаткової навчально-методичної літератури, то вчитель вільний у її виборі й може застосовувати таку, що найкраще реалізовує його методику навчання.

Page 20: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Рекомендовані джерела

• Веб-сайт www.mon.gov.ua• Веб-сайт http://ippo.org.ua/; http://ippo.kubg.edu.ua/• Газета «Трудове навчання» видавництва

«Шкільний світ».• Журнал «Трудова підготовка в рідній школі»

видавництва «Педагогічна преса».• Веб-сайт http://trudove.org.ua/. • Веб-сайт http://trudpalcv.at.ua/.

Page 21: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Методичний кейс-2015

• Викладання трудового навчання в 2015-2016 н.р.• Програма трудового навчання для 5-9 класів (зі змінами).• Порівняльна таблиця змін у програмах трудового

навчання для учнів 5-9 класів.• Орієнтовне календарно-тематичне планування занять для

7 класу (ОВП, ТВП).• Відеоролики майстер-класів слухачів курсів.• Презентації за варіативними модулями слухачів курсів.

• …………………………………………

Page 22: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Наші нові телефони

• 553-65-98 - Боринець Надія Іванівна,• кімната № 212.

• 553-99-87 - Назаров Сергій Іванович,• кімната № 213

Page 23: Н.І.Боринець. Організація та навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання в 2015-2016

Дякую за увагу!