Upload
-
View
787
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Організація та навчально-методичне забезпечення викладання
трудового навчання у 2015-2016 н.р.
Н. І. Боринець, доцент кафедри методикиприродничо-математичної освіти і технологій
ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка
Кількість годин за класамиПредмет Класи Примітка
5 6 7 8 9 10 11
Трудове навчання
2 2 1 2 1 - -
Технології - - - - - 1 1 Незалежно від профілю
Трудове навчання
- - - - 6 6 Технологічний профіль
Креслення - - - - - - 2 Технологічний профіль
Креслення К у р с з а в и б о р о мКреслення 1 1 CШ з поглибленим
вивченням предметів технічного (інженерного) циклу
Типовий навчальний планспеціалізованих шкіл з навчанням українською мовою
і поглибленим вивченням предметів технічного (інженерного) циклу
Технології
Трудове навчання
2 2 1 1 1
Інформатика 1 1 1 1 1
Креслення - - 1 1 -
Комп’ютерна графіка
- - - 2 2
Технічна творчість
1 2 1 1 1
(Додаток 5 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 р. № 409у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014 № 664,зі змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 12.12.2014 № 1465)
Можливі варіанти збільшення годин на предмет у всіх класах
1. За рахунок часу варіативної складової навчальних планів, передбаченої на:• навчальні предмети,• факультативи,• індивідуальні заняття, • консультації.2. За рахунок варіативної складової можна впроваджувати курси за вибором технологічного спрямування
Про поділ класів на групи
• Навчання хлопців і дівчат на уроках трудового навчання відбувається окремо.
• Поділ класів на групи здійснюється відповідно до нормативів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.02 р. № 128;
• Поділ відбувається за наявності в класі більше 27 учнів для міських шкіл.• Якщо кількість учнів у класі не дає можливості
здійснити поділ на групи на гендерній основі, можна скористатись іншими варіантами формування груп: з паралельних чи наступних класів; поділ на групи за рахунок варіативної складової навчального плану.
Навчальні програми
• 5 – 7 класи – «Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5 – 9 класи»
(авт. В. Сидоренко та інші), затверджена наказом МОН України від 29.05.2015 № 585;
• 8 – 9 класи – «Трудове навчання. 5 – 9 класи» (нова редак ція) (за загальною редакцією
В. Мадзігона);• 10 – 11 класи - «Технології. 10-11 класи» (авт. А. Терещук та інші).
Обов’язкова для вивчення складова, 7 клас
• Блок 1. Технологія виготовлення виробів із деревини.• Блок 2. Технологія виготовлення виробів,
в’язаних гачком.
• Результатом діяльності учнів при вивченні кожного блоку має бути виріб.
Варіативна складова, 7 клас
• Для 7-8 класів пропонується 29 варіативних модулів. Їх освоєння відбувається за окремо розробленими програмами.
• Для кожного 7 класу належить обрати один варіативний модуль, на освоєння якого відводиться 16 годин навчального часу.
• Результат вивчення варіативного модуля – проект
• Уся проектна документація учнями 5-7 класів виконується в робочих зошитах.
Об’єкти праці, проектування
Об’єкти праці варто обирати такі, що сприяють формуванню національно-патріотичних почуттів учнів: • предмети і речі, що у своєму змісті пов’язані з народною
культурою українців, а саме: виготовлення декоративно-ужиткових і ремісничих виробів, що були характерними для побуту українців;
• вироби військово-патріотичного призначення: різноманітні за конструкцією та складністю виготовлення «пічки», «якорі» для пошуку розтяжок, маскувальні сітки, сумки для аптечок, рукавиці, сувеніри з патріотичною символікою тощо.
Зміни до програм (розвантаження)
• Уточнено назву блоку 2 у 5 класі: «Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією»
• Змінено назви деяких розділів, тем.• Вилучено слово «процес» (натомість основним поняттям для
змісту навчальної програми залишається «технологія» як практична діяльність людини).
• Відредаговано зміст деяких тем.• У 6 класі в блоці 1 та 2 є зміни у розділі 4 «Технологія
побутової діяльності».• У 9 класі замінено блок 3. Новий блок 3 має назву
«Технологія виготовлення виробів у етнічному стилі»
Зміни до програм (розвантаження). 6 клас
• Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектуванняТема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод комбінування. Інформаційні джерела. Пошук інформації.
Зміст теми змінено на:Методи проектування: метод комбінування. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак укожному зразку. Інформаційні джерела (книжки,довідники, словники, журнали, каталоги, всесвітня мережа ). Пошук та відбір інформації для проекту
Зміни до програм (розвантаження). 6 клас
Розділ 4. Технологія побутової діяльностіЗамість
• Тема 4.2. «Продукти харчування, їх склад»Вивчається
• Тема 4.2. «Технологія збереження пожив-них речовин у продуктах харчування під час приготування їжі».
Зміни до програм (розвантаження). 7 клас Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування
Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак у кожному зразку. Складання опису виробів, як виду проектної документації. Вимоги до виробу (Це перенесено в 6 клас. У цьому навчальному році ці теми треба ще вивчати у 7 класі)Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Алгоритм роботи за методом: вибір випадкових об’єктів, визначення ознак випадково обраних об’єктів, приєднання їх ознак до фокального об’єкта.
Зміни до програм (розвантаження). 7 клас
Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування•Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Моделі-аналоги. Виявлення найкращих ознак у кожному зразку. Складання опису виробів, як виду проектної документації. Вимоги до виробу (Оскільки це перенесено у 6 клас, то в цьому навчальному році ці теми треба ще вивчати у 7 класі)•Тема 3.2. Основи проектної діяльностіМетоди проектування: метод фокальних об’єктів. Алгоритм роботи за методом: вибір випадкових об’єктів, визначення ознак випадково обраних об’єктів, приєднання їх ознак до фокального об’єкта.
Зміни до програм (розвантаження). 7 клас
Блок 1. Технологія виготовлення виробів із деревини
• Розділ 4. Технологія побутової діяльності. Тема 4.1. Основи технології малярних
робіт. Тема 4.2. Технологія кріплення настінних
предметів (замість «Маркування споживчих товарів»
Перелік підручників з трудового навчання для 7 класу
• Підручник для дівчат: авт. Ходзицька І.Ю., Безносюк О. І., Горобець О., Павич Н. М.
• Підручник для дівчат: авт. Терещук А. І., Медвідь О. Ю., Приходько Ю. М.• Підручник для дівчат: авт. Мачача Т. С., Титаренко В. П., Гаврилюк Г. М.• Підручник для хлопців: авт. Лебедєв Д.В., Гедзик А. М., Юрженко В. В.• Підручник для хлопців: авт. Терещук Б.М., Дятленко С. М., Гащак В. М., Лещук Р. М.• Підручник для хлопців: авт. Терещук А. І., Авраменко О. Б.
Навчальні програми: креслення
• У 11 класах технологічного напряму - за навчальною програмою «Креслення. 11 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 р. № 1/11-17681) .
• У 8-11 класах креслення, як курс за вибором, - за навчаль-ною програмою «Креслення» для загальноосвітніх навчальних закладів (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 р. № 1/11-17679).
• У 7 класах спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням предметів технічного (інженерного) циклу розпочинається вивчення креслення за навчальною програмою «Креслення. 7-8 класи» (лист Міністерства освіти і науки України від 19.11. 2013 №1/11-17674).
Де знайти програми?
• Всі навчальні програми з трудового навчання та програми з креслення розміщено на офіційному веб-сайті МОН України:
http://old.mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs/
Навчально-методичне забезпечення
• Навчально-методичне забезпечення, рекомендоване Міністерством до використання в навчальних закладах, зазначено в Переліках навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, розміщених на офіційному веб-сайті Міністерства (www.mon.gov.ua).
• Дозволяється використовувати підручники з відповідним грифом Міністерства, що видані в попередні роки, враховуючи при цьому зміни у програмах.
• Щодо додаткової навчально-методичної літератури, то вчитель вільний у її виборі й може застосовувати таку, що найкраще реалізовує його методику навчання.
Рекомендовані джерела
• Веб-сайт www.mon.gov.ua• Веб-сайт http://ippo.org.ua/; http://ippo.kubg.edu.ua/• Газета «Трудове навчання» видавництва
«Шкільний світ».• Журнал «Трудова підготовка в рідній школі»
видавництва «Педагогічна преса».• Веб-сайт http://trudove.org.ua/. • Веб-сайт http://trudpalcv.at.ua/.
Методичний кейс-2015
• Викладання трудового навчання в 2015-2016 н.р.• Програма трудового навчання для 5-9 класів (зі змінами).• Порівняльна таблиця змін у програмах трудового
навчання для учнів 5-9 класів.• Орієнтовне календарно-тематичне планування занять для
7 класу (ОВП, ТВП).• Відеоролики майстер-класів слухачів курсів.• Презентації за варіативними модулями слухачів курсів.
• …………………………………………
Наші нові телефони
• 553-65-98 - Боринець Надія Іванівна,• кімната № 212.
• 553-99-87 - Назаров Сергій Іванович,• кімната № 213
Дякую за увагу!