Презентація досвіду роботи класного керівника

Гончаренко В. О.

Виховуватись важко, а виховувати ще важче

Але не мусиш зупинятись ти, Як дітям віддаси усе найкраще, То сам сягнеш нової висоти.

П.Сингаївський

Школа –це дивна будівля. Тут усе перемішалося: дитинство та юність, романтика і реальне життя, наука і мистецтво, мрії і зрілість.

Школа живе тривожним життям, і в ній, як у краплині води,відбуваються усі процеси,що проходять у суспільстві.

Одне лише незмінно – пізнання нового і таїнство навчання. Люди, що прийшли сюди за покликом серця, ніколи не залишать

цей вічно киплячий будинок. Дві центральні фігури в цьому будинку: вчитель і учень. Перший відкриває дітям прості дива, а другий усотує всю мудрість життя.

Нехай дитячі очі Горять, блищать, питають – Чому на небі зорі? Чому птахи літають? Чому не тиша в небі, Коли там місяць ходить? Чому це хвилі в морі, Якщо кити там бродять? Відповімо малечі На всі їх запитання Нехай горять їх очі, Хай світяться бажанням!

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ Я ПРАЦЮЮ:

“ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ”.

Як поле засівається зерном , Так наша нива – розумом, красою і добром. А ми покликані ці зерна проростити – В дитячих щирих душах відродити.

МОЄ КРЕДО

Не тільки виховувати, а передусім, виховуватись – ось що важливо.

ЗАВДАННЯ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА Головне завдання класного керівника– це “знайти себе в собі”,

підкорити себе собі, оволодіти собою, і допомогти дітям зробити те саме.

Класний керівник має створити доброзичливий учнівський колектив, в якому кожна дитина пам’ятає, що поруч з ним людина, з інтересами якої треба рахуватися.

Педагог має бути річкою, в якій зливається гаряче серце й холодний розум, не допускати поспішних, непродуманих рішень, не залежати від настрою.

Бути особистістю, до якої тягнутимуться діти.

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

- Створювати умови для всебічного розвитку та виховання особистості молодших школярів та повноцінного оволодіння ними всіма компонентами навчальної діяльності.

- Вивчати та впроваджувати нові педагогічні технології,вести пошук інноваційних форм і методів навчання, використовувати нові нетрадиційні форми.

- Здійснювати системний підхід до організації роботи з обдарованими дітьми на уроках і в позакласній роботі.

- Здійснювати принцип наступності між дошкільною, початковою та середньою ланками школи.

- Використовувати інтерактивні форми роботи, впроваджувати принципи групової та колективної взаємодії учнів на уроках.

- Впроваджувати в навчальний процес здоров’язберігаючі технології.

ФОРМИ РОБОТИ З УЧНЯМИ ВИХОВНІ ГОДИНИ; СВЯТА; КОНКУРСИ, ВІКТОРИНИ; ЗМАГАННЯ; ДИСКУСІЇ; ГОДИНИ СПІЛКУВАННЯ; БЕСІДИ; ДІЛОВІ ІГРИ; ЗАСІДАННЯ КРУГЛОГО СТОЛУ; ЕКСКУРСІЇ, ПРОГУЛЯНКИ.

Асистенти вчителів

Здоров’я ніколи не може втратити своєї ціни в очах людини, тому що і в достатку, і в радості погано жити без здоров’я. Н.Р.Чернишевський

Здоров’язберігаюча технологія – об’єднує в собі всі напрямки діяльності загальноосвітнього закладу щодо формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів.

ДИВНИЙ СВІТ НАВКОЛО МЕНЕ.ХОЧУ Я ЙОГО ПІЗНАТИ.БУДУ СТАРАННО У ШКОЛІВСІ НАУКИ Я ВИВЧАТИ.

ПЕРЕКОНАНА: КОЖНА ДИТИНА МАЄ СВІЙ

НЕПОВТОРНИЙ ДАР, ЯКИЙ ПОТРІБНО ПОМІТИТИ, ВІДНАЙТИ, ВІДШЛІФУВАТИ,

І ТОДІ ВІН ЗАСЯЄ ,ЗАІСКРИТЬСЯ НАЙКОШТОВНІШИМИ ДІАМАНТАМИ.

Ярмарок педагогічних ідей

ВИХОВНІ ГОДИНИ

Спостереження;анкетування;вивчення родинних коренів.

Бесіди; консультації; відкриті навчальні заняття та заходи; виставка дитячих робіт.

Робота з батьками

Вивчення сімей учнів

Батьківський всеобуч Спільна робота

Загальношкільні збори; класні збори; спільні свята; громадські справи.

Творимо дива своїми руками

ВСИМ НЕБАЙДУЖИМ ВЧИТЕЛЯМ ХОЧУ ПОБАЖАТИ:

ВІРТЕ В ДИТИНУ. Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли

зробив усе, а нічого не виходить. Пам’ятайте, що доля дитини залежить тільки від вас… ВІРТЕ В СЕБЕ. Я вчитель, я вихователь, я фахівець. Якщо не я, то хто ж допоможе дитині? Якщо вірити в себе, обов’язково знайдете вихід. ВІРТЕ В НАУКУ. Педагогіка – велика наука, можливо, найважливіша.

РЕЦЕПТ ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ЩАСТЯ:

ВІЗЬМІТЬ ЧАШУ ТЕРПІННЯ, НАЛИЙТЕ ТУДИ ПОВНЕ СЕРЦЕ ЛЮБОВІ ,

ВКИНЬТЕ ДВІ ПРИГОРЩІ ЩЕДРОСТІ, ХЛЮПНІТЬ ТУДИ Ж ГУМОРУ,

ПОСИПТЕ ДОБРОМ, ДОДАЙТЕ ЯКОМОГА БІЛЬШЕ ВІРИ ,

І ВСЕ ЦЕ ДОБРЕ ПЕРЕМІШАЙТЕ.ПОТІМ НАМАЖТЕ НА ШМАТОК ВІДПУЩЕНОГО ВАМ

ЖИТТЯІ ПРОПОНУЙТЕ ВСІМ, КОГО ЗУСТРІНЕТЕ НА

СВОЄМУ ШЛЯХУ.

Дякуємо за увагу