17
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ГУРТКА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ГУРТКА “ГЕОГРАФІЧНЕ “ГЕОГРАФІЧНЕ КРАЄЗНАВСТВО” КРАЄЗНАВСТВО” Програма рекомендована МОН України Програма рекомендована МОН України лист від 02.04.2012р. №1\11- 4293 лист від 02.04.2012р. №1\11- 4293 Керівник гуртка : КУЛІШ Г.Б. Керівник гуртка : КУЛІШ Г.Б. Вчитель географії Забузької ЗШ І- Вчитель географії Забузької ЗШ І- ІІІступенів ІІІступенів

географічне краєзнавство

  • Upload
    -

  • View
    38

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: географічне краєзнавство

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ГУРТКАПРЕЗЕНТАЦІЯ ГУРТКА“ГЕОГРАФІЧНЕ “ГЕОГРАФІЧНЕ

КРАЄЗНАВСТВО”КРАЄЗНАВСТВО”Програма рекомендована МОН УкраїниПрограма рекомендована МОН України

лист від 02.04.2012р. №1\11- 4293лист від 02.04.2012р. №1\11- 4293

Керівник гуртка : КУЛІШ Г.Б.Керівник гуртка : КУЛІШ Г.Б.Вчитель географії Забузької ЗШ І-ІІІступенівВчитель географії Забузької ЗШ І-ІІІступенів

Page 2: географічне краєзнавство

Дні і години занять гурткаДні і години занять гуртка

Четвер Четвер 14.45 – 1514.45 – 15.. 45. 45. ПятницяПятниця 1 14.45-4.45- 16.45 16.45..

Page 3: географічне краєзнавство

МЕТА:МЕТА:

Метою програми є набуття Метою програми є набуття особистістю компетентностей у особистістю компетентностей у процесі занять географічним процесі занять географічним краєзнавством.краєзнавством.

Page 4: географічне краєзнавство

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:1.Пізнавальна компетентність1.Пізнавальна компетентність: уміння досліджувати та: уміння досліджувати тараціонально використовувати природні ресурси, знайомитися тараціонально використовувати природні ресурси, знайомитися тавивчати природні багатства рідного краю, кліматичні та погодні вивчати природні багатства рідного краю, кліматичні та погодні умови,формувати особистісне сприйняття дослідженого матеріалу.умови,формувати особистісне сприйняття дослідженого матеріалу.2. Практична компетентність2. Практична компетентність: досліджувати,проводити пошукові: досліджувати,проводити пошуковіроботи, вміти описувати досліджувані об’єкти в т.ч. природні (ріки,роботи, вміти описувати досліджувані об’єкти в т.ч. природні (ріки,озера, болота, рослинність, ґрунти), вивчати мікроклімат, озера, болота, рослинність, ґрунти), вивчати мікроклімат, готувати колекції та гербарії, оформляти польовий зошит таготувати колекції та гербарії, оформляти польовий зошит тащоденник досліджень за вибраною темою, орієнтуватися нащоденник досліджень за вибраною темою, орієнтуватися намісцевості за допомогою карти та компасу, проходити маршрути замісцевості за допомогою карти та компасу, проходити маршрути залегендою.легендою.

Page 5: географічне краєзнавство

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ:ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ: 3. Творча компетентність3. Творча компетентність: готувати науково-: готувати науково-

дослідницькі та пошукові роботи, складати топографічні дослідницькі та пошукові роботи, складати топографічні карти, описи маршрутів 1-3 денного походу, брати карти, описи маршрутів 1-3 денного походу, брати участь в екскурсіях, експедиціях, акціях, пошуковій та участь в екскурсіях, експедиціях, акціях, пошуковій та дослідницькій роботі.дослідницькій роботі.

4. Соціальна компетентність4. Соціальна компетентність: виховання культури : виховання культури спілкування, виховання свідомого ставлення до власної спілкування, виховання свідомого ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих, збереження та безпеки та безпеки оточуючих, збереження та примноження природних багатств, повага до людей примноження природних багатств, повага до людей формування позитивних якостей емоційно-вольової формування позитивних якостей емоційно-вольової сфери (самостійність, колективізм, працелюбство, сфери (самостійність, колективізм, працелюбство, ініціативність, відповідальність та інші), виховання ініціативність, відповідальність та інші), виховання доброзичливості, вміння працювати в колективі.доброзичливості, вміння працювати в колективі.

Page 6: географічне краєзнавство

Основні розділи програми гурткаОсновні розділи програми гуртка

Розділ І. Вступна частина.Розділ І. Вступна частина. Розділ ІІ. Краєзнавство.Розділ ІІ. Краєзнавство. Розділ ІІІ. Туристсько-спортивна Розділ ІІІ. Туристсько-спортивна

підготовка.підготовка. Розділ ІРозділ ІVV. Фізична підготовка та . Фізична підготовка та

безпека життєдіяльності.безпека життєдіяльності. Розділ Розділ VV. Підсумкове заняття.. Підсумкове заняття.

Page 7: географічне краєзнавство

Наша командаНаша команда

Page 8: географічне краєзнавство

Нам веселоНам весело

Page 9: географічне краєзнавство

Дослідження на географічному Дослідження на географічному майданчикумайданчику

Page 10: географічне краєзнавство

Робота з компасомРобота з компасом

Page 11: географічне краєзнавство

Ознайомлення із вимірювальними Ознайомлення із вимірювальними приладами.приладами.

Page 12: географічне краєзнавство

Вивчення умовних знаків картиВивчення умовних знаків карти

Page 13: географічне краєзнавство

Вивчаємо фізичну карту світуВивчаємо фізичну карту світу

Page 14: географічне краєзнавство

Екскурсія на річку Західний БугЕкскурсія на річку Західний Буг

Page 15: географічне краєзнавство

Екскурсія на насосну станціюЕкскурсія на насосну станціюсела Забужжясела Забужжя

Page 16: географічне краєзнавство

Наші досягненняНаші досягнення

- Участь у районному конкурсі “Моя Участь у районному конкурсі “Моя Батьківщина-Україна”Батьківщина-Україна”

- Участь у районному фотоконкурсі Участь у районному фотоконкурсі “ “Мій рідний край”Мій рідний край”- Участь у районному конкурсі “Мій родовід”:Участь у районному конкурсі “Мій родовід”:- ІІ місцеІІ місце- ІІІ місце ІІІ місце

Page 17: географічне краєзнавство

Дякуємо за увагуДякуємо за увагу ! !

Запрошуємо Запрошуємо відвідати гурток відвідати гурток

“ “ Географічне Географічне краєзнавствокраєзнавство””