23
Сетевые и дистанционные модели взаимодействия в образовании Ковалев Вадим

Сетевые модели взаимодействия. Знаника

  • Upload
    znanika

  • View
    33

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Сетевые и дистанционные

модели взаимодействия в образовании

Ковалев Вадим

Page 2: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

План

▸Знаника

▸10 лет назад

▸100к учителей

▸Инструменты

▸Вопросы

Page 3: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Знаника

▸930 000 регистраций

▸110k+ учителей

▸85 регионов

Page 4: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Знаника▸Дополнительное

образование

▸Олимпиады, конкурсы, кружки, факультативы, мониторинги

▸2-4, 4-9 и 8-11 классы

▸Команда физтехов, с 2008 года, «айсберг»

▸Олимпиадники от области до межнара

Page 5: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

10 лет назад

До ЕГЭ До вступительных

▸В мае список 800

человек

▸60-80% - окажутся в

приказе приема в

июле

Page 6: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Сетевое взаимодействие

▸45-90 школ-партнеров

▸6k-8k учителей

▸12-17 мероприятий

в год

▸Площадки-вузы

▸ЗФТШ

▸и тд

Page 7: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

50 лет назад

Page 8: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

ЗФТШОлимпиады Поступление

Page 9: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Тестирование

Бумажное Электронное

Page 10: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Экспертная проверка

Page 11: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Распознаваемое - автоматически

Page 12: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

+

▸ Эффективность

▸ Индивидуализация

-

▸ Списывание

▸ ГДЗ

Индивидуальная домашняя работа

Page 13: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

СЕЙЧАС

Модель воспроизводима

▸Такая же сеть

▸Другая аудитория и

численность

Page 14: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Сетевое взаимодействие

▸Школы-партнеры

▸Учителя-евангелисты

▸Мероприятия для

привлечения

▸Площадки-вузы

▸Системное обучение

▸Мероприятия для

соревнования

Page 15: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

ТРИ основные

проблемы

у образовательных

ресурсов сегодня есть

2. Потеря посетителей

на этапе регистрации

3. Необходимость системы

профильной аналитики

1. Недостаток информации о

посетителе и пользователе

Page 16: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

знаника.паспорт

а н а л и т и ч е с к а я с и с т е м а

Page 17: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

недостаток

информации

о посетителе

п р о б л е м а п е р в а я

Page 18: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Электронный

Профиль,

где уже указано все

необходимое

р е ш е н и е

Система паспорт накапливает данные

о активности пользователей в сфере

образования и предоставляет их

отраслевому сайту автоматически.

Page 19: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

регистрация

и вход в одно

нажатие мыши

р е ш е н и е

Имея 1 общий паспорт пользователь

может зайти на любой отраслевой

сайт, а система еще и хранит

информацию о его действиях на

вашем сайте и на смежных сайтах.

Page 20: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

отсутствие

системы

профильной

аналитики

п р о б л е м а т р е т ь я

Page 21: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

профильная система

аналитики для

образовательных

ресурсов

р е ш е н и е

Мы десять лет занимаемся

образовательными технологиями и

знаем, что важно знать, а что - нет.

Page 22: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

Главная цель

Мотивация детей

Page 23: Сетевые модели взаимодействия. Знаника

СПАСИБО!

ВОПРОСЫ?

Ковалев Вадимhttp://znanika.ru