З досвіду роботи З досвіду роботи класного керівника класного керівника 11класу ЗОШ І-11класу ЗОШ І-ІІІст .с.ЛисівціІІІст .с.Лисівці

Гнатуш Любомири Гнатуш Любомири ВолодимирівниВолодимирівни

““Ти можещ!”-повинен Ти можещ!”-повинен нагадувати вчитель нагадувати вчитель учневі. “Він може!”-учневі. “Він може!”-повинен нагадувати повинен нагадувати колектив. “Я можу!”-колектив. “Я можу!”-повинен повірити в субе повинен повірити в субе учень.учень.• Фах – учитель німецької мовиФах – учитель німецької мови

• Посада-класний керівник 11 класуПосада-класний керівник 11 класу• Педагогічний стаж – 22 рокиПедагогічний стаж – 22 роки• Кваліфікаційна категорія-першаКваліфікаційна категорія-перша

«Ти можеш!»-повинен нагадувати вчитель учневі. «Він може!»-повинен нагадувати колектив. «Я можу!»-повинен повірити в себе учень.» «Ти можеш!»-повинен нагадувати вчитель учневі. «Він може!»-повинен нагадувати колектив. «Я можу!»-повинен повірити в себе учень.»

“Формування національної свідомості, патріотичних почуттів учнів, виховання творчої особистості, здатної до саморозвитку та вдосконалення”

Проблема, над якою працюю:

Інтерактивні засоби виховання

Метод проектування

експедиції

Виховна система класу

Виховна система класу покликана створити всі необхідні умови для творчої самореалізації особистості

Клас – єдина сім’я,де неповторне кожне «Я»

Все в наших руках!Тому

ніколи не треба їх опускати!

Наше гасло:

Ціннісне ставлення до себе

Основні орієнтири виховання

• Години спілкування• Індивідуальні

бесіди• Активний

відпочинок• Моніторинги

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини,

людей

• Цикл свят “Родинні посиденьки”, “З родини починаєтьсяя життя людське”

• Батьківські збори за участю дітей

• Проведення рольових ігор• Збереження звичаїв і обрядів

Ціннісне ставлення до суспільства,

держави

• Години спілкування, круглі столи, анкетування на правову тематику

• Участь у загальношкільних та сільських виховних заходах із громадянсько-патріотичного виховання

• Учнівське самоврядування класу,флеш-моби

Ціннісне ставлення до

природи

• Конкурси, диспути, прес-конференції,фотовиставки

• Екскурсії,туристичні походи,

• Акції “Прибери світ!”• Акція”Зробимо село і

школу кращими”

Ціннісне ставлення до

праці

• Колективне творче спілкування за участю представників різних професій

• Профорієнтаційні заходи, зустрічі з працівниками центру зайнятості

Анкетування

Ціннісне ставлення до культури та

мистецтва

• Конкурси, мистецькі свята, творчі проекти

• Вечори поезії, літературні вітальні, дні живопису, музики

• Театральні постановки• Участь у конкурсах команд КВН,

художньої самодіяльності,, читців поезії

Самоврядування в класі

Староста класу та його

заступник

Незабутня подорож у Польщу

Багатство справжнього педагога – вихованці, бо в кожному з них його знання і частинка серця.

Мій клас –

моє багатство!