Особливості викладання англійської мови у середній школі

Видавництво «Ранок»

Друга сесія: 25 квітня – 07 травня 2016 року

День 6


Особливості викладання англійської мови у середній школі: найпоширеніші виклики

для сучасного вчителя

Буренко Валентина Миколаївна, завідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент. Науково-педагогічний стаж: 45 років. Викладає методику

навчання іноземних мов і практику мовлення.Автор 15 підручників з англійської мови


Підручник з англійської мови для 8-го класу «Dive into English»


Автор 15 підручників з англійської мови, 15 робочих зошитів для учнів, 16 науково-методичних посібників для вчителів, понад 50 науково-методичних статей. Головний редактор науково-методичного журналу «Іноземні мови в школах України».Науково-педагогічний стаж – 50 років, з них більше 35 років працювала у школі. Досліджує проблеми навчання дорослих.Нагороджена грамотами Міністерства освіти і науки України, Відмінник освіти України, Відмінник народної освіти, Відмінник столичної освіти.

Буренко Валентина Миколаївназавідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент. Закінчила Київський педагогічний інститут іноземних мов. Захистила дисертацію з теорії і методики професійної освіти. Викладає методику навчання іноземних мов і практику мовлення.


Навчально-методичний комплект «Dive into English»


Підручник


Подання активної лексики

Мовленнєва розминка

Складання усної оповіді за малюнками з використанням нової лексики

Власне вислов-лювання за темою

Доповнення асоціограми

Тренування сприйняття на слух нових слів (робота з аудіодиском), складання власних речень

Відпрацювання нового лексичного матеріалу

Складання власних висловлювань учнів з опорою на малюнки

Підручник


Уроки мають чітку структуру, що допомагає вчителю в організації навчального процесу. Підручник «Dive into English» містить рубрики, які полегшать роботу учнів з підручником й допоможуть їм ефективно засвоїти навчальний матеріал

Підручник


Пояснення щодо особливостей сполучуваності і вживання слів в англійській мові

Письмове завдання з візуальними опорами для пере-вірки засвоєння введеного мате-ріалу

Практична граматика допомагає учням засвоювати граматичні явища за допомогою вправ у ситуаціях, наближених до реального життя

Підручник


Формування навичок діалогічного мовлення учнів

Формування граматичних навичок учнів

Підручник


Парна і групова форма роботи дозволяють учням проявити ініціативу, творчий та критичний підхід до вирішення певних проблем, взяти на себе відповідальність за результат спільної роботи

Ілюстративний матеріал підручника є функціональним , несе навчальне навантаження, сприяє розумінню учнями поданих до опрацювання діалогів, текстів , а також може слугувати опорою для побудови власних висловлювань учнів, особливо тим, кому потрібна візуальна підтримка

Підручник


Пояснення особливостей написання листа

Особливості навчання писемного мовлення

Формування навичок писемного мовлення

Підручник


Розвиток умінь писемного мовлення

Таблиці,які є опорою для розвитку умінь як усного, так і писемного мовлення учнів

Підручник


Матеріали, які подаються на сторінках «Literature Club» сприяють розвитку когнітивних здібностей учнів та розширенню їхнього світогляду

Подання незнайомих слів та їх тлумачення

Дотекстові комунікативні вправи, що допоможуть учням підготовитись до сприйняття тексту


Матеріали, які подаються на сторінках «Literature Club» сприяють розвитку когнітивних здібностей учнів та розширенню їхнього світогляду


На сторінці «Fact File» подаються країнознавчі тексти про англомовні країни. Учні вчаться порівнювати українську та британську культури, духовні цінності рідної країни та країни, мова якої вивчається.

Подання незнайомих слів та їх тлумачення

Завдання на закріплення й відпрацювання нової лексики

Завдання на перевірку розуміння змісту прочитаного


Кожен урок починається з вправи комунікативної спрямованості, а саме: вірша, цікавого проблемного питання, прислів’я, приказки, цитати, що спонукає учнів до обговорення, порівняння, висловлювання власних ідей, думок, залучаючи іх до активної роботи з перших хвилин уроку

Приклади вправ на початок уроку


Кожен урок починається з вправи комунікативної спрямованості, а саме: вірша, цікавого проблемного питання, прислів’я, приказки, цитати, що спонукає учнів до обговорення, порівняння, висловлювання власних ідей, думок, залучаючи іх до активної роботи з перших хвилин уроку

Приклади вправ на початок уроку


Як працювати. Рекомендації

Завдання на перевірку розуміння змісту прочитаного

Текст для читання з пропусками, які потрібно заповнити

Поради учням щодо роботи з текстами, таблицями, віршами, листами

Поради що до того, як працювати під час обговорення, слухання, опитування, порівнювання, вживання нових виразів тощо

Дискусія

Дослідження за темою

Проектна робота


Містить різноманітні види вправ, спрямовані на розвиток умінь письма, читання,

аудіювання, відпрацювання лексичних одиниць і граматичних явищ тощо

Робочий зошит. Приклади вправ.


Завдання сприяють розвитку пам’яті, логічного мислення , творчих здібностей учнів, підвищують інтерес до вивчення

англійської мови



У робочому зошиті подаються також граматичні правила і словник, які можуть

стати у пригоді під час виконання домашніх завдань



Revision


Control


Методичні рекомендації для вчителя містять:концепцію автора щодо принципів та завдань курсу; рекомендації щодо використання ефективних форм

роботи; програму з англійської мови для 8-го класу; орієнтовне календарно-тематичне планування;+ вирази класного вжитку ;+ таблицю транслітерації українського алфавіту

латиницею;+ зразок поурочного плану

Методичні рекомендації для вчителя


Особливістю книжки для вчителя є те, що її автор прагне не дати готові «рецепти» педагогічної майстерності, а допомогти вчителям знайти власні! Тут подаються дієві поради, які можуть бути особливо корисними для вчителів-початківців:

як формувати правильно цілі уроку;у чому ключова відмінність практичної / освітньої / розвивальної /

виховної мети;якими є сучасні вимоги до уроку іноземної мови;як запровадити Європейське мовне портфоліо в процес навчання

іноземних мов учнів 8–11 класів;що таке «навички ХХІ століття».

Методичні рекомендації для вчителя


Містить фонетичні вправи та вправи для розвитку вмінь аудіювання. Запис здійснюється за участі носіїв мови!

Аудіодиск


Дякую за розмову!

Education

Особливості викладання англійської мови у середній школі