Об использовании  новых организационно-педагогических возможностей для эффективной логистики образовательного процесса в современной Школе

Докладчик: Рахимова Наталия Турсуновна, директор Многопрофильного лицея № 1501

Многопрофильный лицей № 1501

94

Москва

ТОП400

2014

экономика

естествознание

инженерия

история,обществознание

дг

ОВЗ

Москва

ТОП400

2015Москва

ТОП400

2013

51

Обучающиеся и воспитанники 3450 чел.Сотрудники 480 чел.Бюджет – 500 млн. руб.Внебюджет – 36,2 млн. руб.14 зданийSтер = 55 тыс. кв.м.

лингвистика

дг

дг

обществознание

2

Многопрофильный лицей № 1501

Образовательная логистика возможности организации непрерывного обучения

вариативность образовательных программ

организация учебного процесса с учётом современных достижений науки

проектирование индивидуального образовательного маршрута

преемствен-ность

Выявлениеинтересов:

Обучение:Продолжение обучения и трудо-устройство:

ДО НОО ООО СООВПО

СПО3

 

Количество детей переведенных из ДГ в НШ

% переведенных из ДГ в НШ

На 1 сентября 2015 г. 45 40

На 29 марта 2016 г. 76 74

Сохранение и увеличение контингента

На 1 июля 2015 г.количество обучающихся

9 классов

На 1 сентября 2015 г.продолжили обучение

в 10 классе

% поступления

в 10 класс

354 300* 85

Многопрофильный лицей № 1501

* из ранее обучавшихся

4

Многопрофильный лицей № 1501

Сложности Пути решения

Решение кадровых вопросов

Объединение ресурсов

Создание единой основной образовательной программы

Организация и проведение общих мероприятий

Разрозненный коллектив

обучающихся и воспитанников

Разрозненный коллектив учителей и

воспитателей

5

Ресурсы

Кадры

Педагогический коллектив

Службы обеспечения

Психолого-социальная

служба

Финансово-хозяйственная

служба

Системное администрирование

,инженерно-техническая служба

Методические предметные и

межпредметные объединения

ВУЗы -партнерыЕдиная

материально-техническая база

Учебные лаборатории

Библиотеки

Информационно-техническое обеспечение

Многопрофильный лицей № 1501

6

Обмен опытом Повышение квалификации

Равномерное распределение нагрузки

для сотрудников

Многопрофильный лицей № 1501

Возможности образовательного комплекса

Увеличение зарплаты за счет увеличения объема дополнительных образовательных услуг на внебюджетной основе

Создание условий для здоровой конкуренции, потребность в

самообразовании

7

Физика, математика, информатика,

техника

СТАНКИН

МАДИ

МГТУ им. Н.Э. Баумана

Химия, биология, медицина МГМСУ им. А.И.

Евдокимова

ВУЗЫ – партнеры

ЦТПО СТАНКИН и РГГУ

Многопрофильный лицей № 1501

История, экономика, обществознание РГГУ

8

Все образовательные услуги в одной образовательной организации

Возрастное зонирование (в перспективе)

Углубление вариативности на старшей

ступени обучения: увеличение профильного спектра, модульный

принцип построения обучения

Увеличение числа социальных партнеров

для обучающихся

Многопрофильный лицей № 1501

Возможности образовательного комплекса

Увеличение объема дополнительных

образовательных услуг на бюджетной и внебюджетной

основе

9

МОДЕЛЬреализации общеобразовательного процесса на основе проектно-

исследовательской деятельности

Углубленные и расширенные программы по профильным предметам

+

Элементы исследовательской деятельности на уроках

+

Проектно-исследовательская деятельность в рамках дополнительного образования

Элективные курсы(по теме проектной группы)

Групповая

и индиви-

дуальная

проектная

деятель-

ность

Индивидуальные траектории обучения, определяемые в

соответствии с профилем обучения

ИгрыДО, НОО

Практики, профессиональные

пробыООО

СОО

СОО

Профильные курсы

Многопрофильный лицей № 1501

10

11

Проектно-исследовательская деятельность

играю, учусь, наблюдаю учусь, ставлю опыты исследую

ДО НОО ООО СОО

групповые и индивидуальные проекты индивидуальные проекты

«Что, как и почему – разберусь и объясню»

5 – 10 классы

«Исследуем и проектируем»

11 класс «Буду исследовать

сам» 1 – 4 классы

Городская научно-практическая конференция

Развитие познавательной самостоятельности, инженерного мышления

Многопрофильный лицей № 1501

Формы взаимодействияОрганизация

учебных конференций, семинаров, проектно-исследовательской деятельности

Организация соревнований,спортивных игр

и состязаний

Развитие олимпиадного движения,

организация предметных недель, учебных проектов

Организация круглых столов,

выездных стажировок

Организация тематических праздников,совместной досуговой

деятельности КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОБМЕН ОПЫТОМ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Многопрофильный лицей № 1501

12

Многопрофильный лицей № 1501

Наши общие дела

Дополнительное

образова-ние

Внеуроч-ная

деятель-ность

Урочный процесс

13

14

Спасибо за внимание!

Многопрофильный лицей № 1501