Терех Анжеліка Михайлівна,

класний керівник 10 класу

Червоноградської загальноосвітньої школи

І – ІІІ ст. № 5

Педагогічний стаж – 17 роківСтаж роботи класного керівника – 13 роківСпеціаліст вищої категоріїУчитель - методист

Бойчук Богдана,

дизайнер інтер’єру

Турич Олег,

канд. техн. наук НУ

“Львівська політехніка”

Іванческул Олександр,

журналіст, музикант

групи “Mad cat”

Катерина Смолова, арт-директор Тернопільського аквапарку

Степанюк Ірина,

випускниця КМА,

перекладач

Шпик Юліанна, піар- менеджер з реклами, фотомодель

Гарасимчук Іван,

волонтер, боєць

батальйону “Азов”

“Формування особистості, здатної до самореалізації,

на основі впровадження особистісно зорієнтованого

виховання”

Виховна проблема

Сутність особистісно зорієнтованого виховання -

створення умов для розвитку та соціалізації особистості, її життєвого самовизначення

Мета виховної роботи

Формування компетентної особистості, яка здатна не тільки адаптуватися в суспільстві, сприймати

умови реального життя, а й уміє перетворювати їх

Виховні завдання- формування національно свідомого громадянина - патріота, готового працювати для Батьківщини, захищати та зміцнювати її авторитет;

- виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та засад здорового способу життя ;

- прищеплення школярам норм християнської та загальнолюдської моралі;

- формування соціальної активності та громадянської свідомості школярів через розвиток учнівського самоврядування.

Співпраця з практичним психологомАнкетуванняТренінгиСпостереженняБесіди Діагностика

Сангві

нік

Флегмати

к

Меланхо

лік

Холерик0

10

20

30

40Cангвінік

Флегматик

Меланхолік

Холерик

Результати анкетування учнів 8 класу

Типи темпераменту учнів класу

Методи, прийоми та форми виховної роботи

Робота в групах, парах

Дискусії, дебати, диспути

Створення проектівПРЕС

Рольові ігри, інсценізації

Моделювання ситуацій

Незавершене речення

Асоціювання Гронування

Інсценівка “Як мати зозулею стала”

Інсценівка “Я – Мавка лісова”

Інсценівка “Суржиковий ліс”Інсценівка

“Ромео і Джульєтта”

Диспут “Навчання в старшій

школі має бути профільним”

Проект “Ми роду славетного діти”

Вивчати і відроджувати звичаї й традиції українського народу

виховувати шанобливе ставлення до національної святині рідного

народу – його мови

формувати й розвивати соціально зрілу, творчу особистість зі свідомою

громадянською позицією.

ознайомлювати учнів із національними святинями і

культурно-історичними пам’ятками України

Завдання проекту

формувати духовні цінності українського патріота: почуття

любові до Батьківщини й до українського народу

Форми реалізації проекту

Години спілкування

Шкільні та родинні свята

Учнівські конференції

Музична вітальня

Екскурсії, подорожі

Випуск стінгазет

Свято “Козацькому роду нема переводу”

Свято “Коляда у двері стука”

Свято ”Ми Матір називаємо Святою”

Участь у роботі та міського шкільного учнівського парламенту

Участь у святкуванні річниці Революції Гідності

Ушанування пам'яті полеглих за волю України

вояків УПА

Духовне та моральне вихованняСпівпраця з церквою

Духовні бесіди, зустрічі зі священиком

Участь у тижнях та вечорах духовності

Участь в “Канікулах з Богом”, духовних прощах

Відвідування храму

Участь у шкільних та міських молебнях

Молитва за Небесну Сотню

Молитва у храмі Пресвятої Богородиці Владичиці України

Робота з батьками Батьківські збори

Тренінги, анкетування

Ситуативно-моделюючі завдання

Участь у родинних святах

Участь у поїздках, екскурсіях

Люби і знай свій рідний край ( екскурсії, подорожі)

Перлина України – озеро СиневирТравень 2012

Яремчанський водоспад

Червень 2011Водоспад Гук

Червень 2013

Водоспад Шипіт

Травень 2012

Підкорення карпатських вершин

Говерла Червень 2013

Скелі ДовбушаЧервень 2011

г. МаківкаТравень 2012 г. Буковель

Червень 2011

“Гей, зі Львова до Мукачева”

Шевченківський гай

Вулицями середньовічного Львова

На Високім замку Замок Паланок м. Мукачево

Результати роботи- створено сприятливі умови для зростання

особистості учня, його успішної самореалізації в різних видах діяльності;

- суттєво зріс рівень згуртованості класного колективу;

За результатами шкільного конкурсу учні двічі виборювали звання “Кращий клас школи”

- учні класу – активні учасники шкільного та міського самоврядування, організатори

акцій “Чисте місто”, “Милосердя”

- у 2012 – 2013 н. р. спортивна команда учнів 7 – А класу виборола ІІІ місце в обласних змаганнях “Старти надій”

- у 2013 – 2014 н.р. команда “Едельвейс”, створена на базі учнів 8 – А класу, перемогла у міській

туристсько-краєзнавчій спартакіаді

- серед учнів класу – 5 переможців міських та обласних олімпіад та конкурсів з

різних предметів