Организация образовательного процесса в классе

с кадетским компонентом

Цель реализации программы

O Создание и апробация модели функционирования системы кадетских классов в социально-педагогическом пространстве общеобразовательной школы, методического инструментария, педагогических технологий и концептуальных подходов для повышения доступности кадетского образования.

Задачи программыO Формирование в социально-

педагогическом пространстве школы системы кадетского обучения как особой образовательной и воспитательной структуры, включающей в себя подготовительный, основной и результирующий уровни на принципах деятельности современной профильной школы.

Задачи программыO Разработка концептуальной модели

выпускника кадетского класса  как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности, готовой посвятить себя служению Отечеству на поприще гражданской и военной государственной службы.

Задачи программыO Образование учащихся кадетского

класса в пространстве базового федерального учебного плана и системы дополнительного образования на принципах развивающего, углубленного и личностно-ориентированного обучения в сочетании с четкой организованной системой самоподготовки и постоянного контроля уровня образования, способного незамедлительно реагировать на все недостатки и упущения.

Задачи программыO Создание благоприятных условий

для интеллектуального, нравственного, эмоционального, психического и физического формирования личности кадетов, всемерного развития их способностей и творческого потенциала с учетом возрастных особенностей и возрастной психологии детей, а также формирование высокой общей культуры, нравственных и деловых качеств, способствующих выбору жизненного пути в области государственной службы.

Задачи программыO Создание  эффективной системы

патриотического воспитания в социальном  пространстве общеобразовательного учреждения, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу Отечества, потребности в упорном труде во имя его процветания.

Задачи программыO Оказание помощи родителям

(законным представителям) в воспитании и социальной защите подростков, формировании у них навыков самостоятельной жизни, адаптации к современным реалиям жизни, трудолюбия, дисциплинированности, целеустремленности.

Возрастные периодыO Младший кадетский возраст (5-6

классы)O Расширение представлений о нормах

культурной жизни и приобщение к этим нормам.

O Адаптация к предъявляемым педагогическим требованиям, правилам, нормам кадетской жизни; выработка привычек по следованию этим нормам и правилам; вхождение в кадетский уклад жизни и систему отношений.

Возраст кадетского отрочества (7-9 классы )

O Расширение представлений о человеке и разных способах социального устройства человеческой жизни.

O Осмысление кадетского образа жизни, системы требований, правил и норм.

O понимание значимости для коллектива и для себя лично ценностей и смыслов, заложенных в этой системе; постижение их жизненной мудрости и самоутверждение в них

Старший кадетский возраст (10-11 классы) O Формирование образа жизни,

достойной человека, и собственной жизненной позиции

O Самоопределение и самореализация в различных направлениях и видах деятельности, определение профессиональных и жизненных перспектив; опыт решения личных проблем и опыт ответственности за эти решения и собственный выбор.

Этапы реализации программы

O Первый этап. Организация работ по переходу на режим  формирования и функционирования кадетских классов (2016 год).

O Второй этап. Организация работ по обеспечению функционирования образовательного учреждения в режиме формирования кадетских классов (2016- 2018 годы).

O Третий этап. Организация работ по анализу, систематизации и транслированию результатов работы кадетских классов (2021 год).

Материально-техническое оснащение

O наличие спортивных заловO наличие помещений для размещения кадетского

класса,  O специализированный класс преподавателя основ

безопасности жизнедеятельности, O стрелковый тир O спортивные плоскостные сооружения (стадион,

спортивная площадка)O наличие компьютерного класса, выход в

Интернет,O наличие библиотеки,O наличие актового залаO спортивное оборудование (стрелковое оружие,

спортивные снаряды – гимнастические)

Кадровое обеспечениеOКлассный руководительOОфицер-воспитательOУчителя-предметникиOПедагоги дополнительного

образованияOПсихологOСпортивный тренерOСоциальный педагог

Социальное партнёрствоO Заключены договоры о сотрудничестве

и социальном партнерстве:O с образовательными организациями:

ФГОУ ВПО МГУТУ им. К.Г. РазумовскогоO с казачьей организацией

«Центральное казачье войско»;

Организация образовательного процесса

O Деятельность кадетского класса начинается с 5 класса II ступени обучения. Класс формируется на добровольной основе из числа учащихся школы  на основании заявления родителей и Договора о предоставлении образовательных услуг между школой и родителями

O Ответственность за соблюдение кадетами в повседневной жизни и деятельности правил внутреннего распорядка возлагается на классного руководителя и офицера-воспитателя.

Организация образовательного процесса

O Внутри социально-педагогической структуры кадетского класса во взаимоотношениях учащихся кадетского класса, администрации школы и педагогического коллектива действуют особые правила, построенные на основе Устава Российской Армии. Учащиеся кадетского класса (кадеты) находятся в школе в режиме полного дня. 

Организация образовательного процесса

В соответствии с распорядком дня время нахождения в школе делится на две части:OОсновной образовательный процесс, когда учащиеся занимаются в соответствии с установленной для всех общей программой кадетского класса OВремя дополнительного образования, учащиеся занимаются классом или индивидуально, по сформированной для них личной траектории обучения, или в малых группах.

Школьная одеждаВ период нахождения в школе обязательно ношение установленной администрацией по согласованию с Управляющим советом и родительским собранием формы одежды. Кроме этого необходимо иметь спортивную форму и определить состав парадной формы.

Дополнительное образованиеУчебный план ККК может содержать следующие дисциплины дополнительного образования: • История казачества* Основы православной культуры* Технология*Интернет-технологии на службе кадет казаков;• Начальная военная подготовка• ОФП с элементами рукопашного боя* Азбука выживания* Кавалерийская подготовка• Историческое фехтование• Строевая подготовка• Огневая подготовка*Фольклорное пение• Основы мировых религиозных культурДля реализации программ с этнокультурным казачьим компонентом в кадетский класс привлекаются специалисты различных организаций в рамках социального партнёрства и сетевого взаимодействия.

Распорядок дня08.00-08.15 - Построение личного состава. Утренний осмотр. Постановка задач на учебный день08.15-08.30 - Подготовка к учебным занятиям.08.30-14.10 - Основное общее образование (6 уроков в день при 30 часовой учебной неделе). 10.10-10.25 - Завтрак. 14.10-14.30 - Обед.14.30-16.00 -Построение личного состава, подготовка к самостоятельной работе. Самоподготовка. 16.00-16.15 - Полдник.16.15-17.55 - Дополнительное образование.17.55-18.00 - Построение, подведение итогов учебного дняОтбой

Модель выпускника кадетского классаO Наличие глубоких знаний в пространстве федеральных

стандартов образования и дополнительных образовательных программ и способность их эффективно и самостоятельно  применять в жизни; сформированность  ключевых компетентностей  в предметных областях, коммуникативной и деятельностной компетентности.

O Способность проявлять  приоритетность  общественно-государственных интересов над личными.

O Восприятие патриотизма, преданности своему Отечеству как естественного духовного состояния.

O Самоотверженность и способность к преодолению трудностей и лишений.

O Гуманизм и нравственность, чувство собственного достоинства;

O Социальная активность, ответственность, нетерпимость к нарушениям норм морали и права.

O Способность к эффективному управлению, как отдельными людьми, так и коллективами любого уровня и структуры.