проект книга в детский сад

http://linda6035.ucoz.ru/

«Книга в детский сад»

«Чтение – вотлучшее

учение!»(А.С.Пушкин)


Проблема: Не секрет, что сегодня весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге и чтению, и с каждым годом он снижается. Аудио- и видеотехника, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействует на людей, ослабляет интерес к книге и желание работать с ней: ведь книга требует систематического чтения, напряжения мысли. Поэтому современные дети слишком мало читают. Они предпочитают книге просмотр телевизора, игры на планшетах компьютерах, телефонах и всевозможных гаджетах.А ведь художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека: открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих взаимоотношений, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Процесс общения дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности, обогащения его внутреннего мира, формирование нравственных человеческих качеств. В настоящее время мы наблюдаем, что дети очень мало знают о книгах, о писателях. Но уже с раннего дошкольного возраста им необходимо прививать любовь к книгам, как источникам знаний.


Актуальность: Одним из современных методов приобщения детей к художественной литературе является проектный метод. Так, в нашем детском саду был реализован образовательный проект: «Книга в детский сад».Данный проект позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса ДОУ расширить знания детей о книге, как о произведении искусства, источнике познавательной информации, привить интерес к чтению художественной литературы , детским и зарубежным писателям.

Цель пректа: Создать условия для формирования познавательного и читательского интереса к книге в дошкольном возрасте.Воспитание любви и бережного отношения детей к книгам.


Задачи:Сформировать у детей понимание того, что книга - основной

источник знаний.Воспитывать интерес к книге и бережное отношение к ней.Вызывать положительные эмоции при чтении книг.Создать условия для детского творчества.Расширить представления об изготовлении книг и профессиях

людей; Обучить правилам обращения с книгой; Поддерживать детскую инициативу, стремление к

познавательной деятельности и самостоятельности в реализации творческих замыслов;

Развивать память, речь, внимание, коммуникативные навыки; Активизировать родителей к совместной продуктивной

деятельности.


Методы проекта: игровые : дидактические игры; настольные игры; подвижные игры; игры – драматизации; сюжетно – ролевые игры;словесные : чтение и рассказывание стихов, сказок, загадок; разговор, беседа; рассматривание картинок; рассматривание книг; энциклопедий;практические: упражнения (оказание помощи), совместные действия воспитателя и ребенка.наглядные: показ презентаций, использование иллюстраций, картин, фотографий, показ мультфильмов; тематическая выставка. Наличие межпредметных связей: интеграция образовательных областей - познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.


Создание мини-библиотек групп


Экскурсия в библиотеку

Путешествие в прошлое книги


Закладка для книги своими руками

Книжкина «больница»


Драматизация сказок через разные виды театровДраматизация сказок

через разные виды театров


«Книжки-малышки» своими руками


Оформление выставок работ

ПроведениеВикторины «По дорогам сказок»


СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ!

Education

проект книга в детский сад