Розпізнавання слів –назв предметів

за питаннями хто?що?

Девіз уроку:

, Часу немарнуємо а наполегливо

!працюємо

«Продовж речення»Речення виражає ...Речення складається зі ...Слова в реченні пишуться...Перше слово треба писати ...Речення, в якому запитується, називається ...

Речення, в якому висловлено спонукання ...

?

Небі у хмаронька пливе.

Це речення?

Ми склали речення. А щоб скласти речення, висловити думку , потрібно що ? ………

Чи можуть бути слова без значень?

Разо з Мовкою і Суржиком ми розпочнемо вивчення великої теми

“ Слово”.

Хто знає казку “ Ріпка?” Кому подобається казка “

Попелюшка?” А хто може розповісти казку про

Царицю Граматику?

Колись дуже давно було на світі велетенське царство слів. Правила ним цариця Граматика. Слова постійно працювали, метушились, поспішали. І кожне із них мало своє місце в царстві.

Та ось почався неспокій. Слова почали хвалитись одне перед одним тим, що саме воно найважливіше, бо найпотрібніше людям. Слова сварилися, але не поступалися один одному. Назрівав великий бунт. Але розумна цариця Граматика не могла допустити ворожнечі, бо добре розуміла, що всі слова важливі і потрібні людям.

Вона вишикувала  слова і розподілила їх в такому порядку.

Першими мають стати слова, що називають всі предмети і відповідають на питання хто?, що?.

Другими – слова, що називають ознаки цих предметів і відповідають на питання який?, яка?, яке?, які?.

Далі слова, що означають дію предметів і т. д. Всі слова було поділено на 10 частин. І це був

справедливий поділ. Слова перестали сваритись, жили в мирі та дружбі.

Перегляд відео “ Загальне поняття про

частини мови”

21 лютогоКласна робота

Маю зошит, маю книжку,Он лежать вони на ліжку.Маю читанку й буквар,Значить, справжній я ……

Загадка

Ш к школярКаліграфічна вправа

Áóêâè Ø ø.mp4

Найрідніша, наймиліша,Всіх вона нас пестить, тішить,Завжди скрізь буває з нами.Відгадайте, хто це?.

Відгадування загадок. 

Ще голубонька рідненька –Добра, мила і старенька.Я ніколи не журюся,Бо у мене є …

Школяр, мама, бабуся.

Що означають ці слова?

Хто крилатий, гарний, гожий,На красиву квітку схожий,Має довгий хоботок,П’є нектар ним із квіток?

Загорнулася в клубокЦіла купка голочок.Лис підбіг, голки понюхав.Потім довго носа чухав.

Що означають ці слова?

На які питання відповідають назви

людей і тварин?

Вправа 279

Вправа 280

Робота з підручником

календар

Назви людей і тварин відповідають на питання хто?

Назви всіх інших предметів відповідають на питання що?

Раз! Два! Всі присіли,Потім вгору підлетіли.Три! Чотири! Нахилились,Із струмочка гарно вмились.П’ять! Шість! Всі веселіКрутимось на каруселі.Сім! Вісім! В поїзд сіли!Ніжками затупотіли.Дев’ять! Десять! ВідпочилиІ за парти дружно сіли.

Фізкультхвилинка.

«Знайди помилку»

хто?друкаркацуценякошиксиничкаводійлюдинаперлинаПопелюшкаДніпро

що?машинкафермеркошикстілводаксерокспір’їнагномСаксагань

Іменник

ХТО ? ЩО ?

Вибірковий диктант І варіант – виписати слова, які відповідають на

питання хто? ІІ варіант – виписати слова, які відповідають на

питання ЩО?Дятел, береза, комбайн,

озеро, зозуля, школа, їжак, лікар, дзеркало, джміль,

школяр, осінь.

Хто? Дятел, зозуля, їжак, лікар, джміль, школяр.

Що? Береза, комбайн, озеро, школа, дзеркало, осінь.

Домашнє завдання .Вправа 282

Підсумок уроку.Над чим ми працювали на уроці?

На які питання відповідають слова назви людей, тварин?

Гра “ Музичні слова ” Дібрати слова – назви предметів, в яких є сполучення

букв, що відповідають назвам нот.

Неділя, фабрика, помідор…

Гра “ Впізнай назву предмета за описом”

Струнка, білокора, ошатна -…….Сірий, косий, боягузливий - …..

Кругле, стигле, соковите - …Білий, пухнастий, іскристий –

Могутні, розлогі, гіллясті -