5
УДК 37.091.3 ББК 74.202.5 В96 В96 В’юнник В. О. Підготовка до школи. Робочий зошит. — Х. : Вид. гру- па «Основа», 2016. — 88 с.: іл. — (Серія «Рік до школи»). ISBN 978-617-00-2621-7. Робочий зошит містить цікаві завдання для підготовки дитини до школи. Зміст завдань робочого зошита відповідає вимогам чинних програм розвитку, навчання і виховання дітей старшого дошкільного віку. Робо- чий зошит укладено за орієнтовними тематичними блоками. Кожна тема може розглядатися протягом двох тижнів. Завдання зошита побудовані за принципом поступових ускладнень, ґрунтуються на набутих знаннях для їх закріплення. Запропоновані тести допоможуть дорослим визначити рівень готовності дитини до шкільного начання. УДК 37.091.3 ББК 74.202.5 © В’юнник В. О., 2015 ISBN 978-617-00-2621-7 © ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2016

Підготовка до школи. Робочий зошит

  • Upload
    -

  • View
    92

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

УДК 37.091.3ББК 74.202.5 В96

В96 В’юнник В. О.

Підготовка до школи. Робочий зошит. — Х. : Вид. гру-па «Основа», 2016. — 88 с.: іл. — (Серія «Рік до школи»).

ISBN 978-617-00-2621-7.

Робочий зошит містить цікаві завдання для підготовки дитини до школи. Зміст завдань робочого зошита відповідає вимогам чинних програм розвитку, навчання і виховання дітей старшого дошкільного віку. Робо-чий зошит укладено за орієнтовними тематичними блоками. Кожна тема може розглядатися протягом двох тижнів. Завдання зошита побудовані за принципом поступових ускладнень, ґрунтуються на набутих знаннях для їх закріплення.

Запропоновані тести допоможуть дорослим визначити рівень готовності дитини до шкільного начання.

УДК 37.091.3ББК 74.202.5

© В’юнник В. О., 2015ISBN 978-617-00-2621-7 © ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2016

2

Будьмо знайомі!

Намалюй свій портрет.

Допоможи Соні та Сергійкові одягтись на прогулянку. Визнач, кому який одяг потрібен, та проведи лінії.

3

Назви органи чуття, завдяки яким ми пізнаємо світ. (Очі, вуха, ніс, язик, шкіра) З’єднай лініями предмети та органи чуття, які допомага-ють пізнати їхні властивості (звук, смак, запах тощо).

Обведи предмети, потрібні людині для гігієни. Розкажи, для чого їх ви-користовують.

4

У якій країні живуть хлопчик і дівчинка? Як ти здогадався? Назви та по-кажи предмети одягу хлопчика і дівчинки. Розфарбуй прапор України.

Розкажи, що ти бачиш на малюнку. Що і де розташовано? Що знахо-диться ліворуч від хати? праворуч? Знайди на малюнку предмети, зображені поруч. Розфарбуй їх так само.

5

Обведи будинок за пунктиром, намагаючись не відривати олівця від аркуша. Намалюй праворуч від будинку квітку, ліворуч — парканчик. У верхньому правому куточку — дві хмаринки, у лівому верхньому куточку — сонечко.

Допоможи братикові докотити м’яча до сестрички. Рухайся за марш-рутом: одна клітинка праворуч, одна клітинка вгору, дві — праворуч, три — вниз, дві — праворуч, дві — угору, одна — праворуч.