14
Применение интерактивн ых методов Педагогический КВН

КВН для учителей

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: КВН для учителей

Применение интерактивных методов

Педагогический КВН

Page 2: КВН для учителей

““Единственная профессия в Единственная профессия в мире от Бога-это учитель, а мире от Бога-это учитель, а

все другие –от учителя”.все другие –от учителя”.

““Только творческий учитель Только творческий учитель может быть источником успеха может быть источником успеха

своих воспитанников”. своих воспитанников”. В.А.Сухомлинский В.А.Сухомлинский

Page 3: КВН для учителей

І АссоциацияІ Ассоциация

Придумать Придумать название команды название команды

и расшифроватьи расшифровать(в соответствии с (в соответствии с

темой КВНтемой КВН).).Приветствие Приветствие

команд.команд.

Page 4: КВН для учителей

ІІ Разминка для командІІ Разминка для команд

В.А.Сухомлинский В.А.Сухомлинский

Антон Семёнович Антон Семёнович

А.С.Макаренко А.С.Макаренко

Page 5: КВН для учителей

ІІ Разминка для командІІ Разминка для команд

ТворческийТворческий

Способность, склонность Способность, склонность человека к интеллектуальной человека к интеллектуальной

или другого вида деятельностиили другого вида деятельности

Качества личности , которые Качества личности , которые обусловливают успешность обусловливают успешность

деятельностдеятельности

Page 6: КВН для учителей

ІІ Разминка для командІІ Разминка для команд

Разноуровневые планы, Разноуровневые планы, программы с точки зрения программы с точки зрения содержания образованиясодержания образования

Неповторимость, совокупность Неповторимость, совокупность характерных чертхарактерных черт

ВзаимодействующийВзаимодействующий

Page 7: КВН для учителей

ІІ Разминка для командІІ Разминка для команд

Харьков Харьков

Строки и между строкамиСтроки и между строками

Не всё знает, что говоритНе всё знает, что говорит

Page 8: КВН для учителей

ІІІ Педагогическая ІІІ Педагогическая эстафетаэстафета

Page 9: КВН для учителей

Какие “ситуации Какие “ситуации успеха” возможно успеха” возможно

создать для ученика, создать для ученика, чтоб реализовать чтоб реализовать

творчество ребёнка? творчество ребёнка?

Педагогическое Педагогическое мастерство-это мастерство-это

право или право или обязанность? обязанность?

Какие формы работы Какие формы работы с учениками вы с учениками вы

считаете считаете эффективными и эффективными и

почемупочему?

Page 10: КВН для учителей

ІІVV Тестирование Тестирование

Ответы :1 в; 2б; 3а,г; 4в; 5в; 6в

Page 11: КВН для учителей

V V Приёмы достижения успехаПриёмы достижения успеха

Page 12: КВН для учителей

VVІІ Конкурс капитановКонкурс капитанов

Изобразить интерактивный Изобразить интерактивный метод графическиметод графически

Page 13: КВН для учителей

VVІІ Конкурс мудрецовІІ Конкурс мудрецов

Ситуации из жизни школы. Ситуации из жизни школы. Выбрать оптимальный метод Выбрать оптимальный метод решения данного вопроса.решения данного вопроса.

Page 14: КВН для учителей

Подведение итогов КВНПодведение итогов КВН