Презентація гуртка

«Юні журналісти»ЦПР та ДТ

ім.А.Гайдара м.Ізмаїла

Сарвіров Ігор Генійович – керівник гуртка «Юні журналісти» Центру позашкільної роботи та дитячої творчості ім. А. Гайдара

Гурток «Юні журналісти» працює згідно програми для гуртків

журналістики, схваленої комісією науково-методичної ради

Міністерства освіти і науки України за №1/11-7855 від 31.10.2007року

Вся діяльність гуртка «Юні журналісти» Центру позашкільної роботи та дитячої творчості ім. А. Гайдара скерована для впровадження наступної мети: через особистісно зорієнтовану систему навчання та виховання, вдосконалення форм і методів роботи з вихованцями забезпечити розвиток творчих здібностей, обдарувань та здобуття вихованцями-юнкорами практичних навичок, оволодіння знаннями в сфері журналістики, культури, мистецтва та комп’ютерних технологій, здійснюючи підготовку та видання ІЮЖ «Хвилю тримай».

Завдання гуртка „ Юні журналісти ”:- дати гуртківцям відповідні знання для визначення своєї ролі у системі масової інформації, свого місця у редакційному чи видавничому колективі, усвідомити параметри фахових обов’язків; - узагальнити та донести до розуміння вихованців засадничі основи редакторської майстерності, її складники, закономірності редакторсько-журналістських творчості та високого професіоналізму;- закріпити теоретичний матеріал, спроектувати його на конкретну практику, ознайомити на місці з діяльністю редакцій засобів масової інформації та видавничого комплексу;- зосередити зусилля вихованців на якомога глибшому оволодінні творчим інструментарієм та професіональною вправністю журналіста й редактора засобів масової інформації, етичних та професійних вимог до журналістської творчості. - заохочувати зацікавленість гуртківців проблемами журналістсько-редакторської майстерності за допомогою конкретизації практичних завдань, орієнтуючи гурток на підготовку матеріалів різної тематики для періодичного юнацького видання „Хвилю тримай” дитячо-юнацької асоціації „ІСТР”.

«Журналіст - це дзеркало суспільства, він повинен відображати дійсність.

Покликання журналіста – приносити користь людям, захищати їх інтереси й вносити світло в темряву необізнаності»

Українська Вікіпедія

Засоби масової інформації значним чином впливають на формування свідомості юних громадян України. В інформаційному просторі нашого міста довгий час залишалося незаповненим місце української дитячо-юнацької та молодіжної преси. Зважаючи на це, у 2006 році при Центрі позашкільної роботи та дитячої творчості був створений Ізмаїльський юнацький журнал „Хвилю тримай” (свідоцтво про державну реєстрацію: серія-ОД № 1196-77-Р).

Журнал має чітко визначену аудиторію читачів – діти, підлітки (учні ЗНЗ) та їх батьки. Отже, виходячи з аудиторії читачів, здійснюється адресне інформування з наступних питань: права дітей, їх безпека, змістовне використання вільного часу, профілактика наркоманії, СНІДу, правопорушень, раціональний вибір життєвого шляху, популяризація здорового способу життя, фізкультури і спорту. Журнал висвітлює шкільне життя учнівських колективів, подає актуальну юнацьку інформацію.

За час діяльності видано 58 номерів журналу, у ЗНЗ міста була створена мережа представництв і корпунктів журналу. Зокрема, у 2013-14навч. році - представництва(1-2 юнкори) є у всіх ЗНЗ міста, корпункти працюють у ЗНЗ №1 (5 чол.), ЗНЗ №4 (5 чол.), ЗНЗ №6 (5 чол.), ЗНЗ №16 (6 чол.), ЗНЗ №9 (15 чол.), вечірній (1 чол.).

Найкращі юнкори – запрошені у гурток «Юні журналісти».

Важливим аспектом діяльності журналу „Хвилю тримай” є

тематична проблематика статей,

репортажів написаних юнкорами-

гуртківцями. Багато фотографій з

обличчями фігурантів, виважена

конкретика від однолітків, які добре

відомі читачеві (працює принцип рівний-рівному).

Закономірно, що юнкорів, вихованців гуртка «Юні журналісти», що обрали для себе журналістський або споріднений фах цікавить друкований журнал „Хвилю тримай”, як видання, що має державну реєстрацію та велику історію перемог у офіційних міжнародних фестивалях, як краще видання.

Як приклад можна навести перше місце „Хвилю тримай” у найпрестижнішій номінації

на ХІ Міжнародному фестивалі-конкурсі «Прес-весна на Дніпрових схилах».

Чому медіаосвіта стає все більш популярною?Вона покликана допомогти дітям розібратись із величезною кількістю медійних інструментів, сервісів та меседжів, з якими їм доводиться стикатись щодня. Вона демонструє контекст, у якому медіа виникають, існують і розвиваються, пояснює, хто і чому пропонує їх аудиторії, і вчить дітей використовувати медіа належним чином.Власне тому легко пояснити велику популярність майстер-класів з журналістики та медіакомпетентності. Наприклад:

План проведеннямайстер-класу: «Медіарозуміння та способирозвитку підліткової медіакомпетентності»

Дата проведення: 21.11.13р. о 15.30 Місце проведення: ЦПРтаДТ клуб «Бригантина»

Час проведення заходу: 45 хв. Доповідачі: Сарвіров І.Г. – шеф-редактор медійного

консорціуму ІЮЖ «Хвилю тримай», Віта Лемберг – головний редактор медійного

консорціуму ІЮЖ «Хвилю тримай» Дарія Слєсаренко – редактор ІЮЖ «Хвилю тримай»

1) Що таке медіаосвіта та медіакомпетентність?2) Елементи формування базових основ медіаграмотності у системній діяльності соціальних проектів

для дітей «Дожени життя здорове: не пали – сідай на ровер!!!» , «Добре час проходить вільний, коли в Лізі ти мобільній». Міжнародний день відмови від куріння (21.11), як медіапривод щодо популяризації ЗСЖ.

3) Міні тренінг-заняття з презентації технології продукування та аналізу відео на теми ЗСЖ.4) Сприйняття медіа інформацій різними віковими групами.5) Медіаосвіта як засіб розвитку допрофесійної компетентності вихованців.6) Обмін досвідом: «ІЮЖ «Хвилю тримай» як різновекторна самостійна медіа система».Учасники заходу були поінформовані про те, що кожна людина є вузлом у глобальній мережі

інформації, а доступність технологій збільшує «пропускну спроможність» цих вузлів і дозволяє більшій їх кількості продукувати власні меседжі, а не лише приймати й пересилати чужі. Зростає пропускна спроможність – посилюється й вплив, який справляє на людину інформація. При цьому опірність до деструктивних впливів, яких не уникнути в цій ситуації, пропорційно зростає далеко не в усіх і не завжди. Брак знань про медіа, уявлень про те, як і чому вони функціонують, які цілі переслідують, який вплив справляють на свідомість молоді явні та приховані важелі.

Враховуючи, що 21 листопада Міжнародний день відмови від куріння, обговорювалися способи медійного впливу для залучення молоді на практичні заходи здорового способу життя, які й є основним способом подолання підліткового куріння.

У 2010 році з метою ліпшого інформування дітей та юнацтва про можливості раціонального влаштування вільного часу в нашому міст був створений сайт ІЮЖ «Хвилю тримай» ЦПР та ДТ (www: xt.od.ua).

Основне завдання сайту – знаходити, створювати, адаптувати і пропонувати читачам інформацію, яка сприятиме кращому розумінню медіа.

Ця інформація адресована дітям і підліткам, яких об’єднує усвідомлена потреба довідатися більше про медіа, пізнавати нові способи та можливості їх використання, захищатися від усього шкідливого й засвоювати те корисне, що вони несуть. І – як наслідок – робити медійну екосистему, до якої вони, як і всі ми, належать, безпечнішою, комфортнішою і кращою.

На сайті подана інформація про всі позашкільні та спортивні установи Ізмаїла, а також розміщенно близько ста статей, підготовлених дітьми виховного змісту. Розміщений великий блок інформації з питань безпеки дитинства.

З 22 жовтня 2012 року на сайті відкритий перший в місті форум для школярів та їх батьків. Мета форуму – популяризація здорового способу життя, раціонального влаштування вільного часу, впровадження основ громадянського суспільства, а також соціологічна складова для вивчення запитів та інтересів юні міста Ізмаїла.

На період липень 2014 року зареєстровано 875 дітей та підлітків – користувачів форуму. Вони здійснили понад 25.000 переглядів дев’яносто шістьох тем ФОРУМА „Хвилю тримай”, що складає близько 29 переглядів на людину. Середнє навантаження форуму 150 чоловік на добу. Одночасне рекордне відвідування форуму сягнуло 947 користувачів.

Щороку „Хвилю тримай” видає суперпорадник для дітей, підлітків „Твій вільний час”. У ньому подається докладна інформація про всі структури вільного часу для юні Ізмаїла (позашкільні заклади, установи культури, спорту, туризму, творчі об’єднання, громадські організації), поради для змістовного влаштування дозвілля, телефони та адреси різних установ, які можуть стати у пригоді.

Журнал „Хвилю тримай” став добрим орієнтиром для багатьох школярів нашого міста.

Цікавим видається досвід гуртка «Юні журналісти» та юнкорів «Хвилю тримай» у проведенні дитячих змагань з екстремальних видів спорту на призи журналу та здійснення екологічної програми.

Профілізація журналістики позиціонується, як спосіб у близькому майбутньому суттєво трансформувати свідомість «затиснутого стереотипами минулого пересічного громадянина». Одинадцять учнів-юнкорів, що працювали в «Х.Т.» вже обрали журналістику як подальшу професію і вчаться у вишах України.

Найкращі випускники-юнкори, що вчаться за профілем гуртка:

Електронні медіа відходять від моделі ХХ століття «споживай, що дають» - у напрямку значно здоровішої екосистеми, в якій створення медійного продукту є такою ж частиною повсякденного життя, як і споживання цього продукту. Отже, заняття з журналістики мають давати розуміння інструментів, вміння ними користуватись та створювати нові, що задовольнятимуть значущі особисті та суспільні потреби, що, власне, і впроваджують вихованці гуртка «Юні журналісти» та юнкори творчого консорціуму «Хвилю тримай» за напрямами своєї діяльності.